【推薦】六一活動方案模板9篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的六一活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活動目的

　　1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日；

　　2、培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

　　三、活動時間6月1日下午2：30----4：30。

　　四、活動地點一小班教室

　　五、活動準備1。場地布置。

　　2、獎項設置，獎品準備（玩具及貼紙）。

　　3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

　　六、活動要求

　　1、以英語和藝術活動為主；

　　2、以學生感興趣的.活動為主，做到人人參與。

　　3、關注學生安全。

　　七、活動過程

　　1、學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

　　2、開場（2：30）：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、游戲：聽英語歌搶凳子。

　　5、講故事比賽。

　　6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

　　7、休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發獎品。

　　8、英文單詞PK。

　　9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

　　10、評選單詞PK獲獎者并發獎。

　　八、班主任對此次活動作總結。

六一活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節，也為了為進一步活躍校園文化，同時為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。

　　二、活動時間：

　　5月26日——5月30日

　　三、活動人員：

　　全校師生。

　　四、活動具體安排：

　　1、重慶電視臺少頻道“超級小達人”才藝展示秀。

　　時間：5月26日下午

　　地點：校籃球場。（遇雨另行通知）

　　2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。

　　（選拔方式和報名表見附件）

　　時間：5月27日下午1：50——2：20

　　地點：學校操場

　　關于開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動的通知

　　一、活動目的

　　為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣；同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經學校研究決定在全校學生中開展 “校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。

　　所謂“吉尼斯”，模擬于“吉尼斯世界記錄”（Guinness world records），取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最” 。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰”為口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利于學生健康發展的活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。

　　二、活動口號

　　校園吉尼斯，等你來挑戰！

　　三、活動程序

　　實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：

　　1.訓練：訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰，也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。

　　2.申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。

　　3.驗收頒證：在各年級申報的.基礎上，學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選后公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經過學校考核確認后，即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發證書。

　　四、項目

　　1、俯臥撐 2、輪滑競速（50米） 3、原地運球 4、跳繩 5、踢毽子

　　6、足球顛球 8、立定跳遠 9、跳高 10、投擲實心球 11、金雞獨立

　　12、坐位體前屈 13、空翻 14、前、后軟翻 15、雙臂懸垂（比時間）

　　16、倒立計時

　　五、其他

　　本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。

　　請家長和孩子商量后，下載后面的表格用A4紙打印填寫后，5月23日（周五）交到班主任處。

　　附件1：

　　樹人小學校園吉尼斯申報表

　　說明：

　　1．“項目介紹”欄，一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特征，評判的標準等內容。

　　2．其他欄目請盡量填全，以便于聯系。

六一活動方案 篇3

　　活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的氣氛，度過一個快樂的節日；同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的'情感。

　　活動時間：xx年5月 31日

　　活動地點：本班教室

　　活動主題：我游戲，我快樂

　　活動負責人：

　　參加人員：全班學生

　　活動程序：

　　1、主持人導入

　　2、游戲：畫鼻子

　　3、游戲：搶凳子

　　4、游戲：一反常態

　　5、游戲：倒著說

　　6、寫下自己的六一心愿

　　7、發獎品

　　8、全班一起分享美食

　　活動現場安全措施：

　　1、保證活動場地——教室無安全隱患。

　　2、照顧到每一個學生。

六一活動方案 篇4

各二級工會：

　　為慶祝“六一”國際兒童節，提升我校教職員工的幸福感與歸屬感，增進家長與孩子之間的感情，校工會、校工會女職委和外國語學院學生會特聯合舉辦“小手拉大手，我們一起走”的迎“六一”系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、繪畫作品征集大賽

　　（一）活動目的`

　　展現我校教職員工和子女對美的欣賞和創作能力。對征集到的優秀作品，校工會將進行統一裝裱，懸掛在校師生活動中心媽咪寶貝屋的墻上作為裝飾。

　　（二）征集對象

　　教職工，教職工子女

　　（三）截稿時間：

　　20xx年月17日（周三）

　　（四）活動要求：

　　1作品要求：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。

　　2作品形式：繪畫（包括國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫）

　　作品大小：0*0

　　4稿請交到校工會楊琦處。

　　．根據作品情況設置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，并于“六一”游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。

　　二、征大賽

　　（一）活動主題：

　　主題一：以“幸福好時光”為主題，回憶一家人在一起的美好時光，記錄下幸福時刻。

　　主題二：以“致寶貝/父母的一封信”為主題，寫下自己一直想對孩子/父母說又沒機會說的話。

　　（二）征對象：

　　教職工，教職工子女

　　（三）截稿時間：

　　20xx年月17日（周三）

　　（四）活動要求：

　　1字體要求：標題，仿宋_GB212，三號；正，仿宋_GB212，四號。

　　2作品最后要求標明：XX學院（部門）+作者XXX、聯系方式，如是兒童作品請在作者后面注明家長的姓名、單位、聯系方式。

　　稿請以電子稿形式發送到電子郵箱：xx，聯系人：劉同學（xx）黃同學（xx）。

　　4．根據征情況設置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，“六一”游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。

　　三、慶“六一”家庭親子游園會

　　(一)活動目的：

　　創設親子一起體驗游戲的溫馨氛圍，增進親子間的感情交流，讓大朋友和小朋友一起度過一個快樂、有趣的“六一”兒童節。

　　(二)活動時間：

　　活動時間：20xx年6月1日（周四）下午1:0-16:00

　　(三)活動地點：

　　杭州師范大學倉前校區師生活動中心二樓

　　(四)活動對象：

　　在職教職工子女（1周歲以上——14周歲以下）

　　(五)活動內容：

　　1、揭牌暨頒獎儀式：1：0-14:00

　　杭州師范大學職工之家揭牌儀式，媽咪小屋啟動儀式；幸福好時光征大賽、媽咪小屋裝飾畫征集比賽頒獎。

　　2、親子游戲環節：14:00-16:00（自行選擇其中個體驗）

　　（1）你追我趕（寶寶爬行）（2）眼疾手快（夾彈珠）（）投擲夢想（室內投籃）（4）圈住幸福（投擲套圈套環）（）兩人三足走（6）翻滾吧，童年！（扔保齡球）（7）創意手工

　　、抽獎環節：14:0-16:00

　　憑已獲得五枚貼紙的游園卡到抽獎室參與抽獎。獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，參與獎若干名。

　　(五)報名事項：

　　請各二級工會將報名表（見附）于月17日（周三）前發至電子郵箱：xx處，聯系人：劉同學（xx）黃同學（xx）。

六一活動方案 篇5

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節。

　　活動準備：

　　1、學生小組準備節目。

　　2、布置教室,營造節日氣氛。

　　二、活動時間安排

　　6月1日

　　三、活動地點

　　教室

　　四、活動過程：

　　主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。

　　1、表揚優秀少先隊員，發獎品；

　　2、繽紛舞臺

　　各小組表演事先準備的節目。

　　3、游戲游藝活動

　　套圈：每人套五次，套中者，獲獎。

　　摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。

　　猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎

　　吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。

六一活動方案 篇6

　　一、xx小學介紹

　　xx小學是位于xx省xx市xx縣xx苗族彝族鄉xx村的一所完全村小。

　　學校始建于1952年，設有含學前班在內的7個班級，學生240名，生源覆蓋xx村、xx村、xx村以及xx村，學校至xx年以來，在各界人士關注和幫助下，在校園基礎設施、教育教學質量上得到了改善和提高，學生數量從xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

　　xx年10月，學校開通校園微博，以此開始建立學校宣傳平臺，打通了學校與外界的溝通渠道，陸續受到各界人士的關注和幫助。xx年11月，騰訊慈善基金會聯合黔中早報“新年衣加衣”走進xx小學為158名（xx年的學生人數）學生發放溫暖冬衣；同月，深圳“感恩愛心團”來到學校，為學生發放書包文具和過冬棉鞋，并出資為學校硬化了操場，添置了升旗旗桿、籃球板、乒乓球臺等校園設施，xx年1月1日，xx小學舉行了建校歷史上第一次升旗儀式。

　　xx年6月，xx鄉政府及教育主管部門為學校解決修建了學生食堂、廁所、教師辦公室及學前班教室，大力改善的校園基礎設施。

　　至學校搭建起宣傳平臺開始，學校的實際情況受到社會各界人士的關注和幫助，陸續有愛心人士為學校捐資捐物，逐漸改善了學生的學習條件。

　　xx年5月，學校啟動了“陽光路上”一對一資助項目，由學校搭建愛心平臺，由社會愛心人士與品學兼優及貧困的學生結對幫扶，并建立長期幫扶機制，截止xx年1月，學校一對一資助的學生達到35人。

　　至xx年10月開始，不斷有志愿者也走進xx小學，為孩子們提供教育教學服務，關愛留守兒童的學習生活。xx年寒假，成都拓夢者志愿團隊11名大學生在xx小學開展了為期10天的愛心支教，豐富了孩子們的假期生活，志愿者們與孩子們共同度過了一段難忘的公益之旅；xx年3月起，學校開始向社會招募長期支教志愿者，每學期都有來自全國各地的志愿者走進xx，開展為期半年的愛心支教，長期志愿者的到來，緩解了學校師資緊張的狀況。

　　與此同時，學校陸續受到了省內外部分媒體的關注，騰訊網、《黔中早報》、xx南通的《江海晚報》陸續對xx小學進行了報道，來自xx南通《江海晚報》的“關愛一線牽”欄目記者于xx年12月親自來到學校，特別開辟“情暖xx”專題，以大篇的圖文報道了學校情況和學生的學習生活情況，引起了社會的關注。

　　站在新的起點上，面對時代教育發展的潮流，面對學校深處山區設施落后師資不足的實際情況，xx小學全校師生不氣餒不辱使命，緊抓教育教學，全面發展學生素質，關心關愛留守兒童及困難家庭學生成長，為學生服務，為學生家長服務，在基層，在一線，傳遞鄉村教育正能量！

　　二、xx年“快樂童年，暢想六一“兒童節活動的'意義

　　6月1日是全世界少年兒童共同的節日，是孩子們共享歡樂共享童年生活的節日，xx年，我們為了給孩子們度過一個快樂的節日，隆重舉行“六一”兒童節慶祝活動，一方面旨在通過舉行本次六一活動，讓孩子們能過上一次真正的六一兒童節，感受與世界兒童一樣的節日氛圍，收獲童年的快樂；一方面我們以這次活動為契機，誠摯邀請關注和幫助過學校建設的各界愛心人士及志愿者到學校參與活動。

　　邀請山外面的朋友們參加此次活動，主要為給幫扶主體與被幫扶主體兩者間提供一個直接的見面溝通交流的機會，藉此讓我校師生存于內心的感恩之情得以釋放，也讓社會各界的愛心力量更直觀的感受到對山區教育幫扶的成果。

　　再者，屆時活動準備邀請上級領導代表、兄弟學校代表、家長代表等，提高這次活動的廣度。我們希望通過這次活動的輻射面，向外界展示我校師生陽光向上的精神風貌，展示我校在自身努力和社會力量幫助的共同作用下所取得的優秀成果，宣揚“自強不息，互愛互助”精神。

　　我們也將通過這次機會與學生進行家校溝通，改變部分學生家長落后的教育觀念，提高學生家長對孩子教育的重視程度，爭取學生家長對學校教學工作的理解、配合、信任起到一定作用。

六一活動方案 篇7

　　活動設計思想：

　　為寶寶提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘寶寶的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　活動目的:

　　1、能在集體面前大方自信的'表現自己。

　　2、通過開展本次表演秀，展示自己的音樂藝術風采，豐富自己的興趣愛好。

　　活動時間：5月29日下午3:00—5:00

　　活動形式： 表演賽

　　活動報名：從發布通知開始報名到5月22日結束，報名 時告訴老師歌曲的名稱。

　　表演形式：個人秀和家庭秀。

　　個人寶寶秀：適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。

　　家庭秀：適合需要爸爸媽媽一同協助上臺展示的孩子。

　　歌曲秀內容及準備：

　　1、 歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，

　　展現幼兒的精神風貌。

　　2、 每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以

　　內，將音樂伴奏發送到老師處。伴奏音樂必須在5月25發給老師。

　　建議表演中可以設計動作和準備服裝（自愿），讓孩子感受活動準備中的每一個環節。

　　參賽對象：小2班全體幼兒

　　報名截止日期：（xx年5月22日）

　　比賽地點：三樓功能廳或小2班教室

　　評獎辦法：

　　1、每個孩子參與都有參與獎，再選出最佳表現獎。

　　評委：家委會成員自愿報名（4位）

　　附加主持人甄選活動：

　　主要鍛煉孩子的表現力為主，請一個家長和自己的孩子進行本次活動的主持。會提前一周進行準備。有意向的家庭可以早早跟老師聯系。

六一活動方案 篇8

　　“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節，感受家長、老師、社會對他們的關愛， 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進一步感悟新的幼兒教育理念，培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人；通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環保意識，倡導保護我們的地球，愛護我們的環境，特制定以下慶六一活動方案：

　　【活動主題】

　　我健康 我快樂 我自信

　　【活動準備】

　　1、設置的優美，輕松的環境（班級環境及全園周圍環境）；

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：各班參與活動家長、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等；

　　3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。

　　【活動時間】

　　5月27日

　　【活動地點】 天使樂園廣場

　　【活動內容】 本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。

　　1、 親子大比拼活動

　　（1）目的：

　　通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。

　　（2）形式：

　　A、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的'廢舊物品，請各組在規定時間內制作出一幅有創新意識的作品，評出最佳創意獎、參與獎。

　　B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發家長、幼兒踴躍報名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰（表演才藝），藍隊選手可主動應戰，也可由隊長選派人員應戰，家長評委亮分，累計分數高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）

　　C、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心）。

　　2、文藝匯演（以班為單位預報名，截止日期：4月30日）

　　（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。

　　（2）要求：展示內容健康向上、有創新意識，能激發教師的工作熱情；啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信；節目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮斗！

　　（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、制作等。

　　3、頒獎、活動小結。

六一活動方案 篇9

　　一、活動主題：樂學家族.六一嘉年華

　　二、活動時間：xx年6月1日(星期六)上午8：30開始

　　三、活動地點：三圣鄉荷塘月色—電影公社(農家樂)

　　四、交通方式：自駕(后附地圖)

　　五、活動內容：

　　“小舞臺.大夢想”才藝表演

　　“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

　　“有愛.有家”家庭互動

　　六、報名時間及方式：

　　1、原則上全班參加;

　　2、請家長于xx年5月21日前，將參加人數報給組長;組長統計時將家長和小孩分開統計;

　　3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。

　　七、費用

　　每人預收100元活動經費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結束后，根據實際消費，多退少補。

　　活動經費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

　　八、準備事項

　　請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

　　九、自愿者招募

　　本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的`開展，我們誠意邀請各位家長的參與!

　　由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

　　1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：

　　才藝表演環節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等;

　　2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：

　　親子游戲環節的設計和實施，場地布置等;

　　3、后勤工作

　　采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接(如就餐/休息區/音響設備等)。

　　4、宣傳工作

　　現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

　　請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來!

　　志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。

　　如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!

　　十、才藝表演節目征集

　　“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。

　　才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

　　請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

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