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揚家風主題活動方案
為了確保活動取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的揚家風主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揚家風主題活動方案1
為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發掘發揮好的家規家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用，根據全區中小學開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動的安排和要求，結合我校實際，制定活動方案如下：
一、活動主題
重視家風家訓，弘揚傳統文化。
二、活動內容
在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動。20xx年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續開展。
(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經典家訓的.深刻內涵。
(二)好家風發掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規、好家訓、好家風”，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時代精神，體現孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內涵，具有啟發性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數要求不少于1000字，學生字數不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優秀家風家訓的先進典型人物，發掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行為，時間控制在5分鐘左右。
三、活動要求
(一)高度重視，注重過程。家規、家訓、家風是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。
(二)精心組織，注重實效。活動以班級為單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學校利用網站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。
(四)目標任務。
各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;
2、“好家規、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;
4、微視頻的采錄不做統一要求。
揚家風主題活動方案2
根據中共xx市xx區委辦公室、xx市xx區人民政府辦公室關于印發《xx區創建全國文明城區工作20xx年度實施方案》的通知（xx委辦〔20xx〕16號）和xx區創建全國文明城區工作指揮部辦公室關于印發《xx區創建全國文明城區工作20xx年活動指導計劃》的通知（xx創文明指辦〔20xx〕1號）要求，為進一步弘揚傳統文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設，踐行社會主義核心價值觀，決定在全區范圍內開展“立家規、傳家訓、揚家風”活動，結合實際，特制定如下實施方案。
一、活動目的
進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展“立家規、傳家訓、揚家風”主題活動，積極倡導家庭編立優良家訓家規，推出一批感人家風故事，激發和引導全區廣大干部群眾從自身做起、從家庭做起，講道德、守規矩、重家風，形成全區上下弘揚中華傳統美德，傳承良好家風、培育良好家教、構建和諧家庭的濃厚氛圍。
二、活動時間
20xx年4月1日至7月30日
三、活動內容
（一）結合實際“立”家風家訓
各單位要把家風建設擺在重要位置，組織廣大家庭、黨員干部帶頭“立家規家訓”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風，教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、勤儉節約、孝老愛親、團結和睦、自食其力等，對家庭成員從嚴要求、教育和管理，充分發揮帶頭引領作用，將良好的家規、家訓、家風融入到工作之中。立足基層、面向廣大干部群眾，通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯、經典家訓中尋找挖掘、整理編寫一批弘揚傳統美德、體現時代要求、貼近生活實際的家訓家規。
（二）多種形式“揚”家風家訓
1.媒體平臺展示家風家訓。以傳承好家風、弘揚好家訓為重點，通過各類媒體、LED屏幕、設宣傳臺等形式，廣泛傳承和弘揚好家風好家訓，引導全區廣大干部群眾注重“家庭、家風、家教”建設，以好的`家風帶動好的社風。
2.書法家撰寫家風家訓。開展書寫家訓進機關、進村（社區）活動，對轄區內優秀家訓進行收集，并書寫家訓贈送給廣大干部群眾，通過宣傳櫥窗進行展示。
3.廣泛征集好家風好家訓。開展評選“最美家庭”“好家風家訓”活動，將推薦出的好家訓、好家風故事作品報送至區婦聯，進一步提高廣大干部群眾樹立良好家風家訓意識，引導大家爭做弘揚家庭美德的踐行者，為家庭文明建設貢獻力量。
（三）專題活動“傳”家風家訓
1.開展家風家訓“四進”活動。邀請家庭教育講師進機關、進學校、進鄉鎮、進社區，圍繞婚姻、家庭、文明禮儀、心理健康、修身齊家等內容開展家風家教專題講座，引導家長規范言談舉止，樹立良好的家風家教，弘揚中華傳統美德，傳播社會正能量。
2.開展家風家訓伴成長活動。充分發揮學校教育陣地，各幼兒園、中小學校組織學生開展《弟子規》、《三字經》、《論語》等名家名篇誦讀，家風故事演講，家風家訓征文、繪畫（手抄報）、書法、孝老愛親等活動，引導培養學生良好的行為習慣和優良道德品質，讓廣大青少年在活動中懂得敬老愛幼，質樸善良，勤勞節儉等，通過抖音短視頻、微信公眾號等方式傳遞示范力量，帶動更多家庭注重家風教育，讓優秀傳統得到更好弘揚和傳承。
3.開展家風家訓故事分享活動。充分發揮村（社區）便民服務中心陣地，組織“文明家庭、最美家庭”道德模范、身邊好人、好鄉賢、孝老愛親等代表開展優秀家風故事宣講，傳播家庭道德正能量，將家庭幸福生活、家庭和諧故事、家庭文明風采與大家分享，弘揚中華傳統美德，促進家庭和睦，助推社會和諧。
四、活動要求
（一）統一思想，提高認識。各單位要大力宣傳“立家規、傳家訓、揚家風”活動的重要意義，充分調動廣大干部群眾的積極性和主動性，結合工作實際，將此項活動與創文工作、文明單位創建、文明家庭評選等活動相結合，認真組織開展豐富多彩、特色鮮明的主題活動，培育和踐行社會主義核心價值觀活動同單位各項工作相互融合、協調推進，此項工作將納入各單位創文督查考核。
（二）加強領導，精心組織。各單位要把家風建設融入到文化建設之中，把“立家規、傳家訓、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評選活動結合起來，提升文明素質，引導廣大黨員帶頭講修養、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。各鄉鎮街道每月至少開展一次家風家訓相關主題活動，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優秀傳統文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位利用設咨詢臺、會議、發倡議、公示欄、LED顯示屏、網絡、新媒體等形式開展家風家訓宣傳活動，把“立家規、傳家訓、揚家風”的主要內容貫穿到豐富多彩的圖文和內涵深刻的宣講教育中，不斷提高廣大干部群眾文明修養和思想道德水平，營造全區傳承好家風家訓濃厚氛圍。
揚家風主題活動方案3
家庭是社會的細胞，是國家的縮影，是人生的第一課堂。為弘揚中華優秀傳統文化，引導廣大師生以及家長繼承傳統美德，深化家國情懷，為建設幸福魅力咸陽提供純正的家風涵養和良好的家庭環境，為文明城市增磚添瓦。雙泉學校特于暑期在全體學生中開展“傳家訓立家規揚家風”主題活動，具體安排如下。
一、 指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“傳承好家訓、立好家規、揚好家風”為重點，深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，為傳播社會主義核心價值觀，進一步推進中華傳統美德---孝親敬老為基礎的家風家訓建設, 弘揚優秀家訓傳統文化,培育文明家教風尚，引導廣大學生奮發向上，做講道德、遵道德、守道德的參與者和實踐者。
二、活動時間
時間：20xx年7月26日——8月25日
三、 活動主題
傳承優良美德，弘揚家國情懷
四、 活動內容
1、讀、講傳統優良美德故事。關于家風傳承，中國自古有“耕讀為本，詩禮傳家”的`說法，通過誦讀《二十四孝故事》，例：王祥破冰求鯉，子路百里負米、劉恒為母嘗藥等，以及《孟母三遷》、《孟母斷織教子》、《岳母教子“精忠報國”》等優秀家教故事，引導廣大學生從優秀家風家訓故事中汲取培育道德的養分，潛移默化受到熏陶教育。
開展年級：一至三年級。要求：作品以視頻、照片形式呈現。
2、制作優良家風傳承手抄報。
書圣翰墨香，家規越千年。 中國古代流傳下來的家訓，許多已成經典經久不佚。比如，周公旦的《誡伯禽書》、司馬談的《命子遷》、諸葛亮的《誡子書》、顏之推的《顏氏家訓》、包拯的《包拯家訓》、歐陽修的《誨學說》、袁采的《袁氏示范》、朱柏廬的《朱子家訓》、李毓秀的《弟子規》等等，不勝枚舉，通過學習傳統文化中家風家訓名言理念，讓學生在動手實踐收獲知識、接受教育。
開展年級：四、五年級。要求：手抄報紙張為四開素描或繪圖紙，內容積極、健康向上，書寫工整、版面設計精美。
3、書寫優良家風故事，編立優良家訓家規。“人必有家，家必有訓”，運用家訓教誡家人、子弟，在我國已有三千多年的歷史。書寫“我的家規家風故事”，編立優良家訓家規，反映家庭成員愛國愛家的家國情懷、相親相愛的家庭關系和向上向善的家庭美德。
開展年級：六、七、八年級。要求：家規家訓故事要生動真實、情感真摯，突出尊老愛幼、家庭和睦、誠實守信等主題。
五、 評比
作品上交：20xx年9月1日。
評審：成立評審小組，以年級為單位進行評比，每個年級評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，集體獎若干，進行表彰獎勵。
揚家風主題活動方案4
為弘揚中華優秀傳統文化，營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，決定在全局廣泛開展“傳家訓、立家規、揚家風”主題活動，結合實際，特制定本實施方案，請認真貫徹落實。
一、指導思想
家風是中國傳統文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容。開展“傳家訓、立家規、揚家風”活動，深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，積極引導干部職工講道德、守規矩、重家風，主動傳家訓、立家規、正家風，從自身做起、從家風抓起，達到家風帶作風，作風助黨風，黨風促社風的目的，為鞏固全國文明城市創建和建設幸福美好濮陽提供純正的家風涵養和良好的家庭環境。
二、活動內容
（一）學習先輩先賢
深入學習中華家風家教的優良傳統和老一輩無產階級革命家的家風家規，積極撰寫學習心得，從點點滴滴的事跡中領會先輩先賢的思想精髓，感悟先輩先賢的精神力量。同時，以林業局各科室為單位，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，以身邊的實例、名人事跡、典型事件、輿論熱點話題等為重點，開展主要領導講家風家訓專題課活動，進一步加強對干部職工的思想教育，發揮好營造和美家庭氛圍的.示范帶頭作用。
（二）創作家訓格言
黨員干部職工特別是領導干部要結合個人經歷，汲取傳統文化和時代風尚的精髓，創作短小精悍的新時期黨員干部家訓格言。格言必須原創，字數、形式不限，以易于記誦、傳播為宜。
（三）開展“家風家規伴我成長”誦讀活動
組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創建活動，組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動，引導廣大干部職工涵養文明素質，提升道德境界。要將“家規、家訓、家風”等教育元素融入經典誦讀活動，組織誦讀、學習、領會《弟子規》、《三字經》、《論語》等名家名篇，接受傳統教育，傳承中華美德。
三、工作要求
（一）思想高度重視
家風是社會風尚的基礎，要高度重視家風家訓建設，組織黨員領導干部帶頭“立家規、傳家訓、樹家風”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風。充分發揮帶頭引領作用，在全系統營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍。同時，把這次主題活動納入黨風廉政建設年度目標任務考核內容，認真抓好部署和落實。
（二）精心組織實施
對照實施方案要求，組織開展好“傳家訓、立家規、揚家風”主題活動。將主題活動與“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等常態化學習教育活動相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與領導干部培育工作相結合，推動社會主義核心價值觀在家風建設中內化于心、外化于行。
（三）認真總結宣傳
要注意總結活動中的好做法、好經驗，尤其要注意發現黨員的創造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，搭建全體干部職工參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，切實以家風帶作風、促社風，樹新風，不斷集聚向上向善向廉正能量，推進家家弘揚家庭美德、人人構筑廉善美的的良好風氣。
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