【實用】六一活動方案模板匯編五篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的六一活動方案5篇，歡迎大家分享。

六一活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了讓學生過一個豐富多彩的'節日，為每位學生提供一個展示自我的舞臺，營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，促進學生全面發展，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：文明禮儀伴我行

　　三、活動時間：20xx年5月31日

　　四、活動地點：本班教室

　　五、活動內容：

　　1、小主持人開場發言

　　2、表彰先進。

　　3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽

　　4、頒獎

　　六、活動準備。

　�。ㄒ唬�、板報。

　�。ǘ�）、比賽準備。

　　1、主持人用詞及禮儀訓練

　　2、講故事比賽報名及準備（各小組預選）

　　（三）、獎品準備。

　　七、比賽規則。

　　1、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽。

　　2、個人比賽時間不超過3分鐘。

　　3、比賽內容必須切合主題，表演中要聲情并茂。

　　八、評分辦法。

　　1、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任。比分采用10分制。

　　2、評分細則：

　　普通話 2分

　　講故事技巧 5分

　　表情動作 2分

　　儀態 1分

　　3、比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名

六一活動方案 篇2

　　一、活動時間：

　　5月26日（周六）、27日（周日）

　　二、活動地點：

　　市婦女兒童活動中心園區

　　三、活動目的：

　　值此“六一”國際兒童節到來之際，以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨，以弘揚中華民族傳統文化為主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區公益活動，邀請市領導與小朋友共慶“六一”，并通過園區13個富有文化內涵和民族特色的區域體驗，向全市小朋友祝賀節日。同時，引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長，打造具有婦聯系統特色的慶“六一”公益活動品牌。

　　四、活動內容：

　�。ㄒ唬┦蓄I導與小朋友共慶“六一”活動

　　主持：市婦聯主席劉勤

　　1、敬獻紅領巾；

　　2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌；

　　3、表彰濟南市10所優秀家長學校；

　　4、向優秀“心苗”志愿者頒發證書；

　　5、10名農村留守兒童與10名城市兒童結對，領導為兒童送禮物；

　　6、為20名春蕾女童發放1萬元資助金；

　　7、兒童代表發言；

　　8、為女企業家頒發愛心證書；

　　9、市領導講話；

　　10、觀看3個少年兒童文藝節目；

　　11、視察園區公益活動和中華文化體驗基地。

　　（二）園區公益活動

　　五、園區公益活動

　　（一）活動形式

　　1、園區規劃：活動中心對園區進行活動區域劃分和統一部署，兒童與家長有秩序地參觀和游玩。

　　2、組織方式：每個主題區域安排1-2名主持人（引導員）、若干名“心苗”志愿者和大學生志愿者，引導本區活動有秩序地進行。其中，區域主持人（引導員）由中心教職員工擔任。兒童在游園中如需要幫助，可以聯系任何區域的引導員和志愿者。

　　3、參與方式：

　　1）向全市兒童發放邀請卡，廣泛宣傳發動少年兒童參與活動。此次活動充分體現公益性、參與性和開放性，各主題區域（除商家展銷區外）均面向廣大少年兒童免費游玩和體驗。

　　2）活動當天，兒童在園區入口處的許愿樹前寫下心愿，并領取活動LOGO裝飾貼。

　　3）邀請卡內和園區展板上均有園區主題區域分布圖，以指導幫助兒童有序游玩。

　　4）每個主題區域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。

　　5）持邀請卡參與活動，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動，憑此卡均可領取“六一”禮品；活動當日上（下）午，參加園區活動的前200名兒童，憑此卡可領取精美禮物一份；活動當日上（下）午，參加園區活動的前100名中心學員，憑此卡和學員證可領取特殊禮物一份。

　�。ǘ�）主題區域

　　園區共設13個主題區域：舞臺展演區、拍賣區、傳統手工創作區、科普區、中華傳統文化體驗區、書畫展區、民俗和非物質文化遺產區、愛心互動區、英語沙龍區、易物區、親子互動區、星期8小鎮快樂體驗和傳統體育項目區。

　　1、舞臺展演區：在廣場舞臺設置該區，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優質課展示、想唱就唱、游戲互動等內容。并與愛心互動區結合，邀請特殊兒童群體與中心小學員們結對聯誼并共臺表演；與拍賣區結合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統手工制品。

　　2、拍賣區：由少年兒童創作的書畫和藝術作品，將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現場制作的手工制品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯春蕾計劃和貧困學校。

　　3、傳統手工創作區：該區提供廢舊木塊、PVC膠版、扇子、臉譜、T恤、背包等創意手工原料，在老師指導下，鼓勵兒童創造性地進行設計和繪制。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統手工項目也將首次亮相園區，兒童可以盡情體驗并可將自己的作品帶回家。

　　4、科普區：該區以“探索與發現、健康與未來”為主題，設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農業種植養殖科普展板等，讓兒童近距離學習、探索和體驗，讓科學貼近他們的'生活。

　　5、中華傳統文化體驗區：該區以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念，通過孔子思想體驗區、詩樂書畫體驗區、中華文化現代方式體驗區、茶棋文化體驗區和濟南泉文化體驗區等五個區域，運用現代科技手段，帶領兒童踏上傳統文化之旅，感悟中華文化的豐富內涵和無限魅力。該區還將舉辦幼兒開蒙禮，并請領導為幼兒點朱砂。

　　6、書畫展區：以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好愿望。另有來自中心美術班的學員現場繪制“美好國家”百米長卷，表達對祖國的熱愛之情。

　　7、民俗與非物質文化遺產區：邀請數名身懷絕技的民間藝人，現場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統手藝，讓兒童學習了解民俗文化，領略文化遺產魅力。

　　8、愛心互動區：有愛就有希望，有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼，為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物，結成愛心對子，分享成長快樂。

　　9、英語沙龍區：該區為4歲以上的小朋友創造與外教面對面的交流機會，通過英語故事、英語游戲、現場學英語等形式，提高英語口語能力，在游戲中快樂地學習英語。

　　10、易物區：該區以“快樂置換、愛心奉獻”為理念，為少年兒童提供一個物物交換的平臺，鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換，做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關愛的弱勢兒童，以實際行動體會置換與奉獻的快樂。

　　11、親子互動區：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味游戲，培養寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。

　　12、“星期8小鎮”快樂體驗區：“星期8小鎮”首次入駐中心園區，構建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區，針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業角色體驗，讓兒童感受勞動的喜悅，體會學習的樂趣，全面提升兒童綜合素質。

　　13、傳統體育項目區：該區準備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統式摔跤、武術等特色表演和體驗，也會讓少年兒童感受傳統體育項目的魅力。

　　此外，園區公益活動設有禮品領取處和展銷區。所有區域禮品均由中心統一匯總和發放。贊助商家可在展銷區進行商品展賣，其他區域不允許進行商品銷售行為。

六一活動方案 篇3

　　一 、活動目的

　　為了讓每個孩子過一個愉快、難忘的兒童節，讓****年的“六一”節成為孩子們最美好的回憶，也為展現學生的綜合素質水平，學校將舉行為期三周的.慶“六一”系列活動，為了使慶�；顒禹樌�進行，特通知如下。

　　二、活動項目和要求

　　（一）“歡樂童年快樂游戲”校園體育活動

　　一直以來，課間十分鐘都是小學生們不可或缺的快樂時光，豐富多彩的校園體育活動讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個角落。為使本項活動進一步深入開展，學校將舉行以校園體育活動為主體的比賽活動，具體做法如下：

　　1、跳繩比賽：一、二、三年級每班選送男、女運動員各四名，分組比賽，以一分鐘內跳繩個數計入成績，多者獲勝。

　　2、乒乓球比賽：四、五、六年級每班選送男選手兩名進行比賽，每局11個球，三局兩勝。

　　3、踢毽子比賽：四、五、六年級每班選送女選手四名進行比賽，每人一次機會，踢個數多者為勝。

　　4、比賽時間：****年5月16日（星期四）——17日（星期五）

　　（二）“迎六一、講文明、樹新風”班級畫展

　　1、內容及形式：以“迎六一、講文明、樹新風”為主題，作品內容積極向上，貼近生活，各班以展板形式呈現。

　　2、參賽要求

　　a.各班展板展出時間：****年5月23日（星期四）

　　b.展出結束后，每班選送三份優秀作品參加學校的獎評活動，獲獎作品將在校宣傳欄內展出。

　　（三）“榜樣在我身邊”演講比賽

　　1、內容及形式：以“榜樣在我身邊”為主題進行寫作。

　　2、參賽要求：每班選送一名選手參賽，演講時間不得超過5分鐘。

　　3、比賽時間：****年5月24日（星期五）

　�。ㄋ模�慶“六一”文藝演出

　　活動要求：

　　1、每班最少選送兩個節目參加預選，形式不限，力求新穎。

　　2、每班選送的節目定于****年5月28日（星期二）進行節目預選，被選中者參加學校的慶“六一”節目演出，請各班積極準備，各班主任于當天上午第一節課前將節目形式及名稱報于王艷玲老師處。

　　3、彩排及演出時間：****年5月29日（星期三）彩排。

　　****年5月31日（星期五）演出。

　　附：

　　本次慶“六一”系列活動，設一等獎兩名，二等獎六名，三等獎四名。學校將以班級為單位，對在本次活動中表現優秀的班集體，統一進行表彰獎勵。

　　胊陽小學

　　****-5-14

六一活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的.心情樂于和家長共同分享。

　　3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動準備：

　　錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場地準備：

　　二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

　　二、舞蹈班表演（負責人：湯英）

　　三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》

　　地點：二樓前坪

　　負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發獎人：郭林的媽媽

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》

　　地點：本班教室

　　負責人：湯英裁判：文啟惠發獎人：徐休凡的媽媽

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

　　規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

　　一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

　　四、發獎、領獎。

　　五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的.活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、領導小組

　　組 長：韋正學

　　副組長：馬興書 成 員：馬婭 劉明舟 王春 包遠瓊 劉勇 王志艷

　　活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排：20xx年6月1日，8:00

　　三、活動主題：“我健康、我快樂”

　　四、組織方法：

　　1‘以班級為單位參賽，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的順利進行，各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。

　　五、活動節目要求：

　　節目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。 節目形式：各班參賽節目3個，參演1-2個

　　1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）

　　2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）

　　3、集體經典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選�。�。

　　4、學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　注：（1、2、3、是參賽節目、4為參演節目）

　　3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

　　4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處，并隨機抽簽決定節目順序。

　　5、節目的排練由各班主任及科任教師負責。 6、節目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。

　　六、評分辦法：

　　1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、現場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數，如有相同保留三位小數，以此類推。）

　　七、人員安排

　　1、總體規劃負責人：韋正學 馬興書

　　2、工作具體負責人：戴裙

　　3、舞臺設計布置：陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保安才

　　4、攝像：陸安有

　　5、后勤保障：馬婭

　　6、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　7、評委： 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志艷 鄭昌鳳

　　8、分數統計{負責人：萬光榮 保安才}

　　9、 頒獎 ：韋正學 馬興書 馬婭 朱相云

　　10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。

　　八、獎勵設置

　　1、設低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。

　　2、參演節目（每班1-2個節目）參加者均有獎勵。

　　九、活動步驟：

　　1、六月一日八點整對入場，清點各班人數。

　　2、升旗儀式。

　　3、校長講話，宣布活動開始。

　　4、節目表演。

　　5、頒獎。

　　6、教導主任總結，宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，少隊將組織檢查。

　　4、紀律：遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　興仁縣第十三小學

　　20xx年5月6日

【六一活動方案】相關文章：

六一活動方案01-07

“六一”活動方案08-11

六一繪畫活動方案04-04

六一活動策劃方案04-27

精品六一活動方案09-30

【薦】六一活動方案01-15

六一活動方案(合集)01-14

【推薦】六一活動方案01-17

快樂六一活動方案11-05

舉行六一活動方案11-05