【實用】植樹節活動方案4篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的植樹節活動方案4篇,希望能夠幫助到大家。
植樹節活動方案 篇1
活動目標:
1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。
2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。
3.通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。
活動準備:
1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
分級部開展不同主題的植樹節活動
活動安排:
1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”
1)學一學關于保護小樹的童謠。
2)播撒一片綠色讓世界更美麗
流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
活動一:綠化植物知多少
老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
活動二:你我同行,愛護千萬樹
流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位,每個家庭可認養一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名 、為樹取得名字 、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭為認養的愛心樹松土、澆水。
方案二:
目標:
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備:
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。
設計思路:
從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的`思維能力。
過程:
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
二、夸樹(植樹對人類的益處
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:
雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
1)種植工具
2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。
幼兒園植樹節活動方案3
活動場地:幼兒園內及社區
活動形式:認識各種樹、給樹澆水
活動目標:
1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。
3.感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。 活動準備:
班級教師向家長發校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系 活動流程:
一、關于植樹節的談話活動
1.你知道3月12日是什么節日嗎?(植樹節)
2. 你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環境、凈化空氣;可以結出美味、營養的水果等)
4.說一說植樹節的來歷
(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。
5.欣賞關于植樹節的兒歌
二、“我是綠色小衛士”環保社區活動
活動時間:20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地:幼兒園內及社區
活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)
具體安排:
(1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
負責拍照
(2) 1-5班:幼兒園園內樹木澆水、照料。
1、2班:綠地、大型器械區植物
3班:沙水區附件植物
4、5班:情景游戲區周圍植物
(3) 6-10班:前往社區為社區的樹澆水。
要求: 1.注重幼兒常規教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動后會整理工具,撿拾落葉。
2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。
3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。
另,估計家長組織班級開展親子植樹活動
植樹節活動方案 篇2
一、設計意圖
在我國第xx個植樹節到來之際,為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環保意識,生態意識。
二、活動方案
(一)活動時間:20xx.3.xx
(二)活動目標
1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
2、激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。
3、培養幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學習與人配合、協作,增強團隊意識。
4、給予幼兒親近自然的機會。
�。ㄈ┗顒拥攸c:幼兒園后花園種植園地內
�。ㄋ模┗顒泳唧w內容
1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。
2、觀察分辨菜苗與雜草的.區別。
3、帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區域。
4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。
5、播種春天易生長的蔬果種子。
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1、各班按時到達指定地點。
2、區分菜苗與雜草的區別。
3、注意安全,認真負責地完成這項活動。
三、活動反思
在我國第xx個植樹節到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節“我是菜地小衛士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強環保意識,生態意識。
植樹節活動方案 篇3
一、活動背景
20xx年2月,杭州遭遇了多年不遇的暴雪,全城積雪普遍達到30厘米,杭城的主要行道樹中香樟樹、棕櫚樹等由于不堪積雪的長時間重壓,均遭到了不同程度的損壞。上城區各校園的綠化也遭受了不同程度的'損害。為了讓上城“天更藍、山更綠、水更清、花更艷”,全面提升生活環境品質,體現人與自然和諧相處的理念,特制定本活動方案。
二、活動目的
以三月份植樹節為契機,在全區教育系統開展形式多樣的植樹護綠活動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與。讓每一個參與者在活動中體驗成功的喜悅,培養廣大青少年保護環境、愛護家園的良好行為,讓青少年樹立熱愛自然、關心生態、保護環境的公德意識,全力營造人人關心綠化、人人參與綠色城區創建、人人爭當文明使者的良好氛圍。
三、活動口號:
積極行動起來,人人參與植樹,爭做護綠使者。
四、活動時間
20xx年3月1日——4月30日
五、活動內容
(一)開展“我的綠色我做主”之創建“品質綠色學�!狈桨冈O計及實施評比
1.設計要求
(1)聯系實際:結合本校(園)的實際綠化種植情況和受損情況,設計出真正能使學校的綠化面貌有所改變,操作性強的實施方案,讓綠色成為學校一道靚麗的風景線。(各校所需綠化苗木由豪達公司提供)
(2)創意新穎:體現創新精神,把創建“綠色學校”、“盆景式學�!钡囊笕谟趧摻ㄆ焚|學校中,努力營造生態環境與教育教學有機結合的自然景觀。
(3)注重實效:校園環境建設要注重人文,提高品質,要以美化、綠化、凈化為目的,要確保栽一棵,活一棵;栽一片,綠一片。真正把學校創設成一個教書育人的好地方。
2.報送方式
3月6日下午4:30之前將“我的綠色我做主”創建“花園式學�!狈桨冈O計申報表(見附件1)交教育后勤管理中心綜合管理部陳超。所有活動材料均以A4紙打印,同時報送一份Word版電子文檔到郵箱:chenc@stcvs.com,聯系電話:87836168。
3.評比方法
5月15日前由教育局邀請相關評委,對各申報方案的落實情況進行檢查,根據方案設計和實施成效兩方面成績來進行評獎。
(二)開展“我的綠色我做主”植樹節護綠、養綠主題活動啟動儀式
1.啟動儀式實施方案策劃:教育局后勤管理中心、崇文實驗學校、教育局團委、青少年活動中心(少先隊)
2.時間:3月12日
3.地點:崇文實驗學校
4.承辦單位:崇文實驗學校
5.參加人員:教育局機關工作人員、后勤管理中心工作人員及各校代表、局團委志愿者等
6.宣傳報道:教育局辦公室
上城區教育局
二○XX年二十二十九日
植樹節活動方案 篇4
一、 活動背景:
地球的環境問題愈來愈嚴重,引起了社會的廣泛關注。最近幾年,咱們成都地區的環境問題也是越來越嚴重,整個冬天,成都都困擾在霧霾的陰影里面。而我們作為公益志愿者,應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節,植樹既能美化環境,又能增強大家的環境保護意識。因此量力公益將舉行一次全員植樹活動,共建我們的美好家園。
二、活動宗旨:
播灑綠色,造福后代。
三、活動目的:
美化環境,為大家創造一個綠色的生活環境,并提高大家愛護草木,珍惜綠色的責任心。
四、活動對象:
全體志愿者。
五、活動形式:
本次植樹節活動以植樹的形式開展。
六、行動口號:
行動起來吧!讓綠色裝點我們的生活。
七、活動開展:
1、前期安排。
宣傳組負責種樹活動方案的起草和完善;外聯組聯系種樹的`地方,后勤組確定樹苗的品種及如何購買,核心組負責邀請媒體對植樹活動進行跟蹤報道。后勤組負責做保護樹木的宣傳牌、以及橫幅,擴大活動的影響力,秘書處負責招募志愿者為植樹節活動的開展做好充分準備。
2、中期安排。
安排活動時間、地點并將活動付諸實施。量力核心管理組負責將量力志愿者分配成組,每組設組長一名,成員若干,并將植樹任務分配到各組。組長負責整組的人員集結、細節安排。在活動中增加簽名的環節,請大家為植樹節活動簽名,提高大家的環保意識。量力的核心管理階層必須從始至終密切為此次植樹節活動保駕護航,保證活動的順利進行,并且在活動中起到良好的帶頭作用,讓公益深入人心。
3、后期安排。
樹種好以后,不能就置之不理,這就變成了走形式,作秀,我們要對所栽的樹苗進行保護,將樹木劃分到各個小組,由組長分配志愿者定期對樹木進行施肥和澆水,維護好我們種下的每一棵樹木,志愿者管理層要起好監督作用。
八、注意事項:
1、量力志愿者在活動的前期進行簡單的培訓,處理突發事件。
2、植樹活動需聽從指揮,有秩序的進行。
3、種樹的時候要節約用水,不宜浪費。
4、節約經費,合理用好每一分錢。
5、植樹時注意自身安全,在規定時間內完成任務。
6、愛護好植樹區所在的樹木,不隨意踐踏草坪。
7、宣傳標語積極向上,能引起大家足夠的重視。
九、參加辦法和報名須知,請大家參看秘書長xx在公益大群發的招募信息。
十、量力公益、量力而行,期待您的加入。
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