校際交流教研活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-08-19 10:35:02 活動(dòng)方案我要投稿

校際交流教研活動(dòng)方案

　　為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的校際交流教研活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校際交流教研活動(dòng)方案

　　校際交流教研活動(dòng)方案1

　　在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際教研是推動(dòng)教育改革發(fā)展的需要，是落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要手段，是全面提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高農(nóng)村教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。本學(xué)期我校將以開(kāi)展校際教研活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)合我校實(shí)際情況，采取形式多樣的教研活動(dòng)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)校際間的交流合作，促進(jìn)我校的教研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

　　3、學(xué)習(xí)觀摩城鎮(zhèn)學(xué)校教師的.先進(jìn)教學(xué)理念和方法。

　　4、縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：宋志偉（負(fù)責(zé)活動(dòng)的接洽、外來(lái)人員的接待）

　　副組長(zhǎng)：崔樹(shù)成（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、教研活動(dòng)的實(shí)施）

　　成員：

　　倪立國(guó)（后勤保障）

　　田立華（教室布置、校園環(huán)境布置、學(xué)生文明禮儀、）

　　張廣成（校園文化布置、教研活動(dòng)報(bào)道和材料收集）

　　三、活動(dòng)形式

　　1、邀請(qǐng)楊村五中優(yōu)秀教師來(lái)我校獻(xiàn)兩堂示范課。

　　2、邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)我校參加指導(dǎo)活動(dòng)。

　　3、座談交流。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　第13周

　　五、活動(dòng)要求

　　1、全體教師必須參加。（若有特殊情況須向校長(zhǎng)請(qǐng)假）

　　2、全體教師須帶好筆記本和聽(tīng)課本。

　　3、聽(tīng)課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)。

　　4、請(qǐng)老師們注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

　　校際交流教研活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為響應(yīng)縣“千人行動(dòng)計(jì)劃”，落實(shí)“幫扶學(xué)校”間互促互進(jìn)工作，增進(jìn)校際間的合作交流，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

　　縣三中和通榆初中、濱淮初中的部分領(lǐng)導(dǎo)老師參與本活動(dòng)，并請(qǐng)縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)，旨在通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、研討初三二輪復(fù)習(xí)方案，達(dá)成共識(shí)并校際共享，使初三年級(jí)后期復(fù)習(xí)工作更加科學(xué)合理，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月5日下午

　　三、活動(dòng)程序

　　1、語(yǔ)文、物理初三復(fù)習(xí)研討課

　　2、集體研討

　　召開(kāi)研討會(huì)，三校老師集中評(píng)課，針對(duì)主題研討交流，就中考二輪復(fù)習(xí)方案達(dá)成共識(shí)。

　　3、教研室領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、周一第5、6節(jié)課為課堂教學(xué)觀摩時(shí)間，對(duì)應(yīng)學(xué)科老師全部在對(duì)應(yīng)的教室參加聽(tīng)課。

　　2、周一第7節(jié)課語(yǔ)文、物理學(xué)科分別交流研討。

　　校際交流教研活動(dòng)方案3

　　開(kāi)展校際間交流活動(dòng)，旨在為各校提供教學(xué)示范和專(zhuān)業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽(tīng)課教師從中受到教益，從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)，為豐富教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)大壩場(chǎng)小學(xué)、興隆中心小學(xué)共同研究決定，將在5月份開(kāi)展校際交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特?cái)M定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，以?xún)?yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二、協(xié)作目的

　　通過(guò)觀課議課、專(zhuān)題講座，相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：余啟江

　　副組長(zhǎng)：龐程張潔

　　成員：俆基洪楊勝宏張翊春雷玉芬安飏徐鳳霞張靜唐錦濤田仁勇王倩

　　四、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：倡導(dǎo)有效教學(xué)理念，打造高效課堂。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月10日至11日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　思南縣大壩場(chǎng)小學(xué)

　　七、活動(dòng)程序

　　1、觀摩課

　　每校選派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，議課前要先就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)課。每校選派一名教師作專(zhuān)題講座。

　　2、集體研討

　　召開(kāi)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽(tīng)課感受，研討交流，就展示課教學(xué)、專(zhuān)題講座知識(shí)達(dá)成共識(shí)。

　　3、反思提高

　　活動(dòng)后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。

　　2、所有參與人員要按時(shí)參加，帶好筆記本和聽(tīng)課本，做好聽(tīng)課記錄和研討交流的記錄，研討時(shí)做到全員參與，人人發(fā)言。

　　3、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫(xiě)出1000字以上的心得體會(huì)上交各學(xué)校。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、前期準(zhǔn)備：各校確定授課教師、課題；教導(dǎo)處、教研組集體研討備課，做課件，磨課。

　　2、各科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動(dòng)。具體安排：

　　后勤處：

　　（1）準(zhǔn)備凳子聽(tīng)課用；

　　（2）與會(huì)人員的生活安排。