暑期社會實踐活動方案（通用6篇）
為了確�；顒佑行ч_展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的暑期社會實踐活動方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐活動方案1
為進一步發揮社會實踐在加強和改進中職生思想政治教育中的積極作用，引導學生將堂上學到的知識應用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內化理想信念，勇于擔當社會責任，校團委決定開展2017年暑期社會實踐活動。結合工作實際，特制定本方案如下：
一、活動主題：體驗感悟成長
二、活動時間：7月1日—8月1日
三、活動對象：全校學生
四、活動形式：
1．暑期社會實踐活動以班級團支部的形式開展；
2．各班級團支部可以成立若干支社會實踐小分隊，開展不同的`社會實踐活動，各小分隊確定隊長一名，隊員若干；
3．要求在社會實踐活動前充分準備，活動時認真負責，活動后及時總結；
4．每個小分隊活動時拍攝相關活動照片至少張以上，活動后由隊長負責填寫暑期社會實踐報告紙質稿，并同活動照片電子稿開學后一起上交學部團總支，由學部團總支審核匯總后上交校團委，學校將統一進行評比。
五、活動內容：
1．志愿服務活動：開展各類志愿服務活動，如看望敬老院老人、關愛福利院兒童、環境保護宣傳等；
2．職業體驗活動：通過參觀一些企業和單位，對相關職業進行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規劃自己將的職業發展方向。
六、活動要求：
希望班級團支部高度重視，認真做好組織工作，同時各班主任兼任團支部輔導員，要加以正確指導，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。
暑期社會實踐活動方案2
為了使廣大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。我們將廣泛動員組織各民族學生深入群眾深入實際開展社會調查、志愿服務、、就業實習等形式多樣內容豐富的實踐活動，，今年的暑期社會實踐組織工作將在繼承以往經驗和成績的基礎上，，進一步加強凸顯民族特色，，展示學院形象。爭取向學院展示一批優秀的社會實踐成果。現將具體事宜通知如下：
一、實踐主題
服務家鄉
二、實踐時間：20xx年7月———9月
三、實踐形式：
1、團隊形式
2、個人形式
可根據實際情況，選擇具體的實踐方式，如回鄉服務小分隊、掛職鍛煉、社會調查研究、專業學術論文調查研究、勤工助學鍛煉、開展橫向課題，開展各類“三下鄉”服務等。
四、主要內容：
1．以回鄉服務為主，深入開展“三下鄉”活動
以文化、科技、衛生“三下鄉”活動為有效載體，組建相關專業的實踐團隊，利用所學專業知識，回到家庭所在地的農村、社區，通過知識講座、板報、散發宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關的法律、教育、衛生保健常識等內容，向農村群眾全面宣傳黨和國家關于促進農民增收的方針、政策、措施，推動農村經濟的快速發展，組織家教團隊為中小學教室開展英語、網絡、音樂、美術和中小學課程改革的有關培訓，為建設社會主義新農村、構建和諧社會貢獻力量。
2．開展“我是家鄉主人翁，獻計獻策進行中”活動
開展國情、省情、鄉情的調研活動。以“三下鄉”活動為依托，開展全方位、多視角、立體化的省情調研活動和形式多樣的社會實踐活動，通過對省情和各市地經濟發展狀況的調查研究，深入了解各行各業對青年人才的需求狀況，進行可操作性對策研究，提出有針對性的建設性意見，學生通過撰寫學術論文等方式，為企業、地方經濟和東北老工業基地振興乃至全國經濟的發展貢獻智慧和力量。
3．開展宣傳“上海世博”活動
開展爭做“環保小衛士”的志愿者服務活動，要求學生大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，向當地村民宣傳節約能源、保護環境的重大意義，并倡議帶領村民從一點一滴節約能源，保護環境。結合活動過程寫出心得體會。
開展“七個一”活動。即做一件力所能及的家務事、做一件奉獻愛心的事、做一件為家庭爭光的事、用節省下的零用錢做一件有意義的`事、為和諧社會建設做一件有意義的事、為家園環境做一件有意義的事，在社會交往中做一件文明禮讓的事
五、實踐安排：
第一階段：下發文件，準備（6月初）。
第二階段：暑期社會實踐全面實施（7月——8月下旬）。
第三階段：總結表彰（9月）。
六、活動要求
1、鼓勵學院老師積極參加。
2、鼓勵社會實踐活動的同時，主動創造條件，利用各種機會進行形式多樣的、有益的社會實踐和社會服務。
3、參與社會實踐的成員，在活動中要擺正位置，嚴格要求，認真工作，虛心向人民群眾學習，培養與勞動人民的感情，發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農村增加負擔。
4、在社會實踐過程中要講文明、講紀律、講奉獻，辦實事，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實效，忌做表面文章。
5、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學用結合，認真思考和及時總結．
6、參加社會實踐要注重對學校工作的宣傳，努力為社會實踐創造良好的輿論氛圍。參與社會實踐的團隊和個人，要為學校和個人樹立良好的社會形象。
7、注意安全教育。
七、安全預案
本活動請各班級根據自己實際情況自行完成，學校不集中安排，請各位同學在安全和經家長同意的前提下，就近原則展開社會實踐活動，遇到問題及時與有關人員取得聯系。
八、實踐意義
讓同學們在暑假的實踐活動的過程中接觸社會，認識社會，為以后能更好適應社會打下良好的基礎，同時，培養、鍛煉學生的動手能力，獨立思考能力和處理人際關系的能力。讓同學們在假期與親人、社會等平時忽略或是沒有時間關注的事物有更深刻的了解。組織同學們參與其中，使得假期豐富、有意義。
九、實踐材料上交
需上交的電子版材料包括：
�。�1）團隊/個人完成的實踐成果（調查報告等）
（2）團隊/個人總結報告一份（WORD形式）
�。�3）至少三張比較有代表性的活動照片。
（4）個人上臺演講材料（如PPT，視頻）等形式
需上交的書面材料包括：
�。�1）20xx暑期社會實踐表
�。�2）接收單位評語意見（即實踐活動意見反饋表）
�。�3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類似于團日活動總結文件）
（4）實踐基地意向表（選交）
十、評選條件
開展活動的團體和個人都有資格參與活動的評選，評選材料以上交的社會實踐報告、活動過程的記錄資料為參考。結合實踐主題、意義來確定本次寒假社會實踐的優秀作品。
評選標準
A、活動有對外進行宣傳，并產生一定的社會效應（如：電視、廣播、報紙等相關報道）的，將優先考慮其活動價值。評選將酌情加分。
B、對有活動過程記錄的評選對象，同樣采取加分策略。
C、評選主要以社會實踐報告為評選參考，報告必須符合正規實踐報告的格式。
D、評選的另一個主要參考依據為活動的主題、內容和意義，可主動創新。
E、暑期社會實踐表也將作為評選輔助材料。評選對活動的各個方面進行考評。
暑期社會實踐活動方案3
暑期將至，為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“做一個有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本暑假社會實踐活動方案
一、指導思想
將課內學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，面向社會，理論聯系實踐，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、組織形式
社會實踐活動以社會大環境為載體，以學生自身為主體，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的社會駕馭能力。
三、主要內容
1、分不同層次，安排社會實踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
2、一年級、二年級以《我愛家鄉的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
3、三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求
1、《我愛家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的.指導下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內容。
五、活動總結
1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理，通過學生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優秀作品交學校。
2、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優秀作品予以獎勵。
3、學校少先隊大隊部，出好�？慷ㄆ谠诩t領巾廣播站播出優秀作品。
暑期社會實踐活動方案4
暑假的原則：安全、快樂、有意義！
一、活動主題
以“社會實踐伴成長，全面發展促和諧”為主題，引導青年學生同社會緊密結合，利用假期時間將學習和勞動機密結合，在充實而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會，有所收獲，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現全面發展。
二、活動意義
社會實踐活動是學生德育教育的重要環節，對于促進學生了解社會、增長才干、鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可代替的作用。
三、活動內容
為深化活動主題，使學生在假期中得到充分的鍛煉，結合學校實際，特對今年的寒假社會實踐活動內容作如下規劃：
1、社會實踐與家庭實踐相結合
將社會實踐的陣地首先放在家庭中，教育學生利用假期做一些力所能及的'家務活動，不但可以讓學生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學生明確自己在家庭中的責任。
2、積極開展志愿活動
積極參與組織社區、農村的科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛生等志愿服務活動，倡導文明道德新風，促進基層精神文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
3、制定每天的學習計劃
在實踐的同時，不能忘記學習，每天制定學習計劃，完成老師布置的假期作業，并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。
4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽
要求結合平安校園的建設，作品必須是原創，提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時上交1—2件作品。）
5、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽
（1）全國國家版圖知識競賽網絡賽，比賽時間xx年8月31日，網址XX及微信公眾號，已正確率作為標準，要求每位學生都參與。
�。�2）手繪地圖大賽
以美麗中國為主題，以地圖為載體，通過繪畫形式表達對美麗中國、美好家鄉的贊美和熱愛，作品要求原創，涉及中國版圖作品應參照有關規定繪制，完整表現我國的領土，參賽作品最大為A3。（與7月28返校時每班上交1—2件作品。）
四、活動組織形式
假期學生社會實踐以個人單獨開展為主，可適度組織小分隊，統一開展活動。
五、活動要求
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
六、時間安排
活動時間：整個假期期間；
驗收時間：7月28日返校時上交
暑期社會實踐活動方案5
一、活動目的
通過暑期社會實踐活動，促進全院團員青年了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，著力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把學生培養成德才兼備、適應行業、企業、社會的合格大學生。
二、活動主題
永遠跟黨走青春獻祖國
三、活動內容
�。ㄒ唬╅_展“追尋紅色足跡”實踐活動
組織學生黨員和入黨積極分子到當地革命紀念地、紀念館、黨史展覽館等場所參觀學習或到烈士陵園瞻仰；組織來自于革命老區所在地的學生，大力開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬活動，加深對90年來中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，譜寫中華民族自強不息光輝歷程的認識和了解。
�。ǘ╅_展社會調查實踐活動
結合“5．12”特大地震xx周年紀念時節，組織學生深入基層，深入農村，親身體驗家鄉和人民生活發生的巨大變化，并緊密聯系地方經濟社會發展的需求，廣泛開展社會調查研究，積極為經濟社會發展獻技、獻智、獻策。組織學生通過參觀地震遺址、播放感恩教育影片，傳唱感恩歌曲，講授感恩故事等形式開展感恩宣傳教育活動，充分認識災后重建的偉大成果，激勵廣大學生弘揚愛國主義精神，勤奮學習，用實際行動報效祖國。
（三）開展志愿服務活動
一是開展支教志愿服務活動。充分發揮師范類專業學生教書育人的`作用，開展“愛心助孤”、關愛農民工子女志愿服務活動。二是開展科技支農志愿服務活動。發揮農業類專業學生在農業技術上的優勢，通過舉辦農業知識專題講座、現場指導和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農業實用技術，幫助農民做好農作物選育、畜牧養殖等方面的工作。三是開展衛生志愿服務活動。深入富牛鎮松林村、江公社區開展醫療衛生知識普及活動和流行疾病防治宣傳，幫助社區居民或農民朋友全面了解新型農村合作醫療改革的政策和具體內容。四是開展志愿“環保世紀行”活動。積極組織青年志愿者協會成員到基層參與城鄉環境統合治理，圍繞城鄉環境綜合治理“七進”（進機關、進企業、進學校、進社區、進家庭、進村社、進景區）的相關要求，開展環保知識講座、發放宣傳資料等活動，進一步提高群眾的環保意識，為建設清潔、優美、舒適的新家園貢獻青春。
（四）開展專業實踐活動
依托一批產學研結合的實驗室、校外實習基地開展專業實踐活動，將專業實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合，使學生在參與專業實踐的過程中，發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。
四、活動形式
學院集中組隊與學生分散活動相結合
五、相關要求
1、在校全體學生要按照相關要求積極志愿參與社會實踐活動，并在社會實踐活動期間遵紀守法，自覺維護學院聲譽及大學生良好形象。
2、社會實踐活動期間，請同學們注意安全不要到危險區域停留（江邊河邊）逗留；乘車保持秩序，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規的客運車輛和超載車輛；遇到突發事件應該沉著冷靜，及時與帶隊教師和輔導員聯系。
3、在實踐活動過程中，學生若遇到問題要及時與帶隊教師、系團總支書記、輔導員進行交流，并將實踐活動中的所聞所感，配上相關圖片，發送到指定郵箱，院團委將在團委網頁上及時報道實踐活動的相關情況。
4、活動結束后，學生要撰寫一篇社會實踐活動總結報告，并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支。
5、各系團總支在下學期開學后二周之內以系為單位開展社會實踐優秀總結報告評選活動，并將評選結果上報院團委。
6、院團委將根據各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關材料情況，開展評選活動并進行總結表彰。
暑期社會實踐活動方案6
一、活動主題
手牽手播撒溫暖，陽光心連心，關愛留守兒童
二、活動時間
xx年7月1日——7月7日
三、活動地點
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學校
四、活動內容
�。�1）舉辦安徽師范大學大學生社會實踐基地掛牌儀式，關愛留守兒童是一個長期的工作，所以我實踐團隊會與保沙中心學校保持長期穩定的聯系。
�。�2）義務支教，我們會針對專業特點的不同，對保沙中心學校的各年級學生進行為期一個星期的教學活動。其中共分為四個部分：
1、“七月陽光”免費攝影，教育技術學的實踐隊員會利用專業能力為留守兒童免費攝影，并洗印出來送給他們；
2、“快樂方舟”心理課堂，心理學專業的實踐隊員會進行團體輔導活動以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進行心理知識講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒；從而促進他們的健康成長。
3、“開心一夏”才藝教學，學前專業的隊員會進行舞蹈和唱歌方面的教學，一方面是讓留守兒童敞開心扉，另一方面也為才藝表演做好準備；
4、“似我驕陽”暑期作業輔導，教育學專業的隊員會對留守兒童的暑期作業進行檢查與輔導，并針對當下留守兒童表現出來的問題開展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會活動；
�。�3）發放關于“留守兒童現狀調查”的問卷，讓我們更好的了解當地留守兒童的狀況，也為實踐團隊的調研報告提供有效數據，我們將針對不同的人群發放問卷，為確保他人的隱私權得以尊重，問卷內容會做好保密工作；
�。�4）發放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現狀的知識宣傳單頁；
（5）與相關知情人士，相關部門（教育部門婦聯等），留守兒童，監護人等進行面對面訪談
�。�6）在當地資源管理中心查找相關資料
（7）在活動的最后一天實踐隊員會和留守兒童進行文藝匯演，為給實踐活動畫下一個完美的句號，為給留守兒童一個展示的舞臺，實踐團隊會進行一場文藝演出。
五、日程安排
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段（5月20日—6月底）
與蕪湖縣有關部門協商，制定暑期社會實踐活動的方案，搜集相關材料，制作調查問卷等�；顒拥闹饕撠熑饲捌诘缴鐣䦟嵺`基地（蕪湖縣）進行實地考察，取得當地政府以及學校的支持，落實活動的具體內容、日程安排和人員組成，聯系住宿地點，為活動正式開展做好準備。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
1、舉行實踐基地掛牌儀式（7月上旬）
邀請安徽師范大學相關領導和蕪湖縣領導到蕪湖縣保沙中心學校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學社會實踐基地”），建立友好合作關系，以便長期開展社會實踐活動。
2、相關日程安排見“日程安排表”
（三）總結整理階段（七月中旬）
在蕪湖縣調查結束后，回校進行最重要的總結整理階段。遵循前期的'人員分工，各負其責，完成主題調研報告。
�。ㄋ模┚唧w準備內容
1、聯系實踐地的負責人，雙向互動，確定實踐內容與實踐主題，包括他們能為我們提供什么，他們需要我們做些什么，我們能給他們帶來什么；
2、尋找專業負責人進行宣傳動員，從領導能力與科研能力著手確定參與人員；
3、召開本暑期實踐團隊會議，收集資料，確定各專業的具體分工，包括各專業的準備工作，各專業活動內容的策劃；
4、制作相關問卷，確定調查內容與調查人群；
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認真做好筆記本電腦，教案等器材的準備工作；
6、書寫活動策劃書，備注意外情況解決方案；
7、進行實踐隊員的培訓，包括安全情況的提醒，與留守兒童交流時需要注意的問題；
8、建立團隊的實踐微博，及時上傳實踐團隊的信息；
六、對團隊成員的幾點要求
1、在活動中嚴格遵守團隊紀律，團結合作。
2、要積極宣傳、踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚民族精神，倡導文明新風。
3、在活動中發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一，為當地的經濟建設和教育事業服務。
4、珍惜機會，虛心向廣大群眾學習，牢記使命，艱苦奮斗，嚴于律己。
5、在相關媒體加強宣傳報道工作，同時要求每位隊員每天寫一篇日記，團隊總體完成一篇調研報告和實踐總結。
6、富有激情，有愛心，有責任心，能吃苦，有親和力。
7、活動期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調研，在完成任務的同時，安全也特別重要，相關內容見“生活備案”。
七、生活備案
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學校4+2愛心支教活動”的相關活動內容，現擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無特殊情況不得單獨出行，統一跟隨團隊進行相關支教與調研活動；如有特殊情況，需向領隊老師（或團隊負責人）請假，并詳細說明外出理由，形成書面請假條。
實踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊員不得脫離團隊行動。特別是外出調研，所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全，從全局出發，為整個團隊負責。
每個隊員如果發現自己或隊友出現身體不適，應及時向組長或領隊老師反映，以便及時作出處理。
2、住宿方面：
由學院和當地接待部門協調決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨外出住宿。
3、飲食方面：
由學院和當地接待部門協調決定調研期間的就餐地點，所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有成員應根據實際情況，提前準備好相關的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子）、被單、雨傘、紙筆…
蚊香、驅蚊噴霧、飲用水統一由團隊準備。除此之外，團隊還須準備1~2個小藥箱，以備不時之需。藥品主要以防暑、驅蚊蟲為主，如清涼油、仁丹、花露水、創可貼等…
所有團隊成員調研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
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