五四活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五四活動方案，希望能夠幫助到大家。

五四活動方案1

　　“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動87 周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動：

　　系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽

　　為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。

　　一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團支部，作為資料，統一收集。

　　二、比賽形式：

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。（評委成員：校長、書記、學校行政領導）

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、落落大方（２分）；

　　②脫稿演講、語言流暢（２分）；

　　③內容詳實、生動（２分）；

　　④語言標準、富有感染力（2分）；

　　⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（２分）。

　　三、比賽時間、地點：５月４日中午１２：３０在２１１會議室舉行

　　四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。

　　系列活動二、“團隊攜手，共享陽光”出游活動

　　繼續開展“團隊攜手，共享陽光”——幫扶困難活動。

　　一、活動形式：

　　每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、游玩。

　　（團員教師之間可有相互聯系，共同活動；告家長書統一制定下發，）

　　二、活動時間：４月２６日——５月１７日雙休日（活動時間自行設定）

　　三、活動地點：公園、博物館等

　　四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片；你與學生的活動感言各５０—１００字。（上傳至王莉君ｆｔｐ）

　　五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。

　　六、系列活動三、“青年文明崗”志愿者宣誓儀式

五四活動方案2

　　活動目的：

　　紀念五四運動，激發同學的愛國熱情，銘記歷史，勿忘國恥。激勵同學努力學習，為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到：作為新時代的大學生應該在此次活動中，更加明確自己肩上的責任，不斷提高自己的能力，讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中，具有更加穩固的地位，發揮其應有的國際作用！

　　一、 活動主題：怎樣做時代的大學生

　　二、 活動對象：外語系06級學生

　　四、活動時間：20xx年4月29日（周日）

　　五、活動流程：

　　（一）準備階段

　　1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述，讓同學更加清楚的明白此次活動。

　　2、各班通過海報等形式宣傳。

　　（二）擬訂檢查方案

　　根據各班4月29日（周日）晚自習地點，學生分會文娛部及其他各部抽查。

　　（三）展出階段

　　1、各班選定主持人，在4月29日晚上，開展一次有意義的主題班會。

　　2、在此次活動中，各班班委要充分發揮其帶頭作用，組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲，知識問答等形式開展班會。

　　3、我部將對此次活動做一個點評，在以后的活動中，爭取做得更出色。

　　六、活動反思：

　　從此次活動中，我部將積累寶貴的經驗，使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我們將一如既往，不斷地發展自己，爭取做出更出色的活動，讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生，應該銘記自己的責任，努力提高自己的素質，做一個合格并且優秀的大學生。

五四活動方案3

　　一、 活動目的

　　通過比賽增強各項目組的團隊意識，提高集體榮譽感，加強項目組之間的合作與交流，增強員工體質。

　　二、報名要求

　　1、參賽球隊：石巖、龍崗每個事業處至少組件一支球隊，東莞、模切、紙托三個事業處組建一支球隊。

　　2、每隊以事業處為基本單位報名，每隊人數限制在 10 人。

　　3、每位參賽隊員只可參加一支球隊，若出現代表兩支或以上的球隊出賽，將取消所有關聯球隊的資格。

　　5、于4月15日前將隊長、隊員名單、隊伍名稱及統一服裝顏色上報至我處，聯系人：，郵箱：

　　三、比賽的安排

　　1. 比賽場地：集團生活區籃球場

　　2. 比賽時間：

　　日期 時間 進度 備注

　　20xx/4/22 16:00-19:30 循環賽 具體賽程表按抽簽后再編排

　　20xx/4/28 16:00-19:30 循環賽 具體賽程表按抽簽后再編排

　　20xx/5/4 16:00-19:30 總決賽

　　3. 循環賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪比賽（如果參賽球隊少于四支則為進入決賽）。

　　例如：A-B A勝出則A進入下一輪比賽，B與C進行角逐，勝出隊伍與A進行最后的決賽。如果參賽隊伍大于三支則A-BC-D 勝出的隊伍進入半決賽，兩支落后的隊伍進行角逐，勝出的一支進入半決賽與未較量的那支隊伍比賽，勝出的隊伍與另外一支隊伍進行決賽。

　　4.比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，分別給予獎杯和獎金。

　　四、比賽用品及預算

　　活動預算

　　項目類別 物品名稱 單價（元） 數量 合計（元） 備注

　　獎金 一等獎 1000 1 1000

　　二等獎 600 1 600

　　三等獎 300 1 300

　　獎杯 一等獎 60 1 60

　　二等獎 60 1 60

　　三等獎 60 1 60

　　比賽用品 啦啦隊服 100 6 600

　　手花 6 12 72

　　籃球 100 1 100 活動后可作為優勝獎

　　橫幅 60 1 60

　　氣球 2 12 24

　　加油棒 1 60 60

　　哨子 6 5 30

　　合計： 3026

五四活動方案4

　　為紀念“五四”運動，繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高廣大機關干部的綜合素質，豐富機關文化生活，不斷增強團組織的凝聚力、戰斗力和創造力，我局將于“五四”期間，舉辦才藝展示大賽，以展示我局青年職工奮發奮進，昂揚向上的精神風采。

　　一、活動主題

　　本次活動以“弘揚五四精神，爭當有為青年，展示才藝風采，提升統計品味”為主題，展示我局機關青年干部的時代風采，進一步激勵廣大青年干部繼承“五四”運動的光榮傳統，勤奮學習，創業建功，為社會和諧獻青春、做貢獻。

　　二、活動要求

　　局機關干部要充分認識本次活動的重要意義，加強宣傳和組織引導；團員青年和黨員干部要帶頭參加活動，積極推進機關文化建設，切實保證活動順利進行并取得實效。

　　三、參賽范圍

　　局機關35周歲以下青年干部自愿報名

　　四、比賽流程

　　1、自我介紹（限時30秒，滿分1分）

　　參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、科室、興趣愛好、個性特點、主持風格等），要求：優雅、大方、著裝得體，充分展現個人人格魅力。

　　2、普通話考驗（限時30秒，滿分2分）

　　參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。要求：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

　　3、特長展示（限時2分，滿分3分）

　　參賽選手自選才藝表演，比如樂器、舞蹈、歌曲等。要求節目新穎，表演到位。

　　4、即興主持（限時1分30秒，滿分4分）

　　參賽選手抽取時間、地點、參加人物、主題四個素材，在規定時間內把所有素材穿插在主持詞里面，即興主持。要求：參賽選手有針對性的表達主題，展示語言表達能力及隨機應變能力。

　　五、時間安排

　　1、各科室于3月30日前將參賽選手報名表（見附件）交到團支部副書記韓庭麗處，或發電子郵件至XXXXX

　　2、4月25日在統計局六樓會議室舉行比賽。

　　六、獎項設置

　　本次比賽作為局團支部活動，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，由局黨組頒發榮譽證書。

　　附件：報名表

五四活動方案5

　　一、組織機構。

　　1、主辦單位：***中學

　　2、組織單位：**中學團委、學生會

　　3、晚會策劃：學生會文藝部

　　4、舞臺設計：學生會宣傳部

　　二、晚會主題。

　　為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵中學生愛國思想，積極響應國家號召，提高學生的團結精神，經團委、學生會討論決定，舉辦“五四”合唱晚會。 三、參賽范圍。 新洲中學各班（高三除外）

　　四、晚會內容。 以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發揮出來。

　　五、參賽要求。

　　1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學生會辦公室，文藝委員組織本班同學利用下午第九節認真進行排練。

　　2、：XX年4月17日——XX年4月21日 3、比賽時間：XX年4月29日（第十二周星期四晚8：00） 4、舉辦地點：新洲中學舞臺

　　六、參賽要求：

　　1、每班要有指揮員。

　　2、歌曲內容要緊扣主題

　　3、演唱者要求統一著裝。

　　4、合唱時間5分鐘左右。

　　5、演唱時能把技巧與難度處理好。

　　6、演出時要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。

　　七、主持人及評委。 ①主持人：韋必燕蘇安聰 ③評 委：容 應 謝冬梅 蒙雪麗 莫家靜 甘雁萍 陳春梅 蒙雪基

　　八、獎勵方法。 晚會設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學校頒發的獎狀。

　　“五.四”合唱晚會議程

　　1、主持人進場介紹領導、嘉賓、評委。

　　2、教育局領導講話。

　　3、劉世偉校長講話并宣布晚會正式開始。

　　4、各班按節目單有序進行比賽。

　　5、劉校長總結晚會情況。

　　6、主持人宣布獲獎情況。

　　7、頒獎。 新洲中學“五.四”合唱晚會評分標準

　　1、歌曲內容健康，積極向上。

　　2、指揮員動作自然、規范、節奏感強。

　　3、歌唱時聲音洪亮，音色清晰，節奏協調。

　　4、參賽者服裝統一，美觀大方。

　　5、參賽班級出場、退場時迅速整齊。

　　備注：評分總分為10分，最低起評分為7分，計算選手得分，去掉一個最高分，一個最底分，綜合其他的評委得分為參賽者的最后得分。

五四活動方案6

　　一、指導思想：

　　全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。

　　二、組織領導：

　　組長：馬小華

　　副組長：陳 虎李志方崔邦新

　　成員： 呂晨鈴譚 俊周建華周文謝克恩王義琦

　　各班班主任

　　三、活動安排：

　　1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下課外進行節目排練，班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。

　　2、節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。

　　3、4月下旬，由學校統一安排時間進行節目表演。

　　4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名 ，三等獎3名 。其結果將納入班級量化考核。

　　5、演出順序由各班抽簽安排。

　　四、活動時間：

　　4月下旬。

　　五、具體人員分工：

　　1、總策劃： 譚 俊

　　負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。

　　2、協助： 呂晨鈴

　　3、 節目主持：李敏煒

　　學生會文藝部負責組織聯絡

　　4、舞臺布置負責人：李敏煒韓妮

　　成 員：學生會文藝部

　　負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置

　　5、音響及燈光負責人：柳秀振

　　負責演出的音響及燈光，確保演出順利進行

　　6、 安全保衛負責人：陳虎呂晨鈴譚俊

　　成員：周建國、學生會紀檢部、 安全部

　　負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現場秩序

　　7、記分統計 ：王義琦鄭春容

　　8、后勤保障：謝克恩崔邦新李志方

　　9、會場服務：九(6)班

　　負責會場的各項服務

　　六、評獎委員會：

　　周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民

　　附評分標準：(10分制)

　　1、內容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。(3分)

　　2、舞蹈表演動作到位、統一，節奏感強，有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確，旋律流暢。(3分)

　　3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。(2分)

　　4、服裝整齊，上下場迅速有序。(2分)

五四活動方案7

　　今年是“ 五四”運動九十六周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中華夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將XX年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：青春志 中華夢

　　二、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1、開展“華南夢 我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“華南夢 我的夢”青春感言征集活動通知)

　　2、出一期“青春暢想中華夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。

　　3、 “我的中華夢”主題班會。各班以“我的中華夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

　　4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中華夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場 4月17日14:30——16:30。

　　5、“青春志 中華夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

　　6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會 (具體安排見：附件3“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會通知)

　　三、活動要求:

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班要自覺參與到“青春志 中華夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。

五四活動方案8

　　依據共青團xx縣委文件通知，為紀念五四運動91周年，引導和激勵廣大團員繼承五四運動的光榮傳統，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強責任感和使命感，樹立遠大的理想和堅定的信念，更好的發揮生力軍和排頭兵作用，校團委在五四期間舉辦一系列富有意義的紀念活動。

　　一是廣泛開展“我是光榮的共青團員”主題教育活動。 組織新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞、新老團員志愿服務活動，進行團的知識和團的歷史教育，增強團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，進一步鞏固團員意識。

　　二是組織開展“五四”表彰活動。 表彰一批優秀共青團員、模范團干部，發現、樹立和宣傳一批富有時代氣息、體現時代要求、符合時代發展的先進學生典型，生動展示了當代中學生的風采，為青年學生樹立了可親、可敬、可信、可學的榜樣。

　　三是開展“書香飄萬家”系列讀書活動 為加強我校青少年道德教育，培養青少年愛讀書、讀好書的好習慣，進一步提高我校青少年的文化素質，校團委舉行“書香飄萬家”讀書活動。通過活動，向廣大青少年闡明了讀書的重要性，號召他們積極讀書，繼承和弘揚優秀傳統文化，領悟時代精神，為建設社會主義貢獻力量。

　　四是積極開展一系列教育活動。 以學習貫徹科學發展觀，促進和諧社會建設，結合國內外政治經濟形勢，幫助中學生深入了解國情省情，充分認識改革開放30周年和新中國成立60周年來的偉大成就和寶貴經驗，把愛國熱情轉化為努力學習、勤于實踐的實際行動，自覺維護改革開放成果。在全校廣大學生中廣泛開展 “我的祖國”主題教育活動及學生干部座談會等一系列活動。

五四活動方案9

　　一、活動背景：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

　　如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的`成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

　　二、活動原則：

　　以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動xx周年;

　　2、加強全校對五四精神的全面了解;

　　3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

　　四、組織方式：

　　由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象：

　　匯灣中學5——9年級學生

　　六、活動時間：5月4日舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

　　八、活動準備 ：

　　1、前期工作：

　　a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

　　b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

　　c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委×××。分數統計：×××。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

　　d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

　　e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　b、政教處負責最后會場的善后工作。

　　3、后期工作：

　　a、請教師做好后續報道工作。

　　b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節目結束后繼續進行選手的演講。

　　4、結果：

　　由主持人公布演講結果，并且請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分

　　3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

　　精神風貌，上下場致意，答謝。1分

　　4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分

　　十一、注意事項：

　　1、 參賽者必須提前到場。

　　2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

五四活動方案10

　　一、指導思想

　　為紀念建團93周年、五四運動96周年，進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合xx街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:

　　二、活動主題

　　萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

　　三、活動時間

　　20xx年5月

　　四、活動內容

　　1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單

　　街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

　　2、回憶入團記憶，提高責任意識。

　　通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

　　五、注意事項

　　1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

　　2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

　　3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

　　4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

五四活動方案11

　　一、活動背景

　　建黨九十年以來，特別是改革開放三十多年以來，中國取得了很多輝煌的成就。外國語言文學系為慶祝建黨九十周年，特此開展“五四紅歌會”活動，培養大學生強烈的愛國情感，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，以及學生實現中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感，展示學生高雅健康的審美追求。

　　二、活動目的

　　深入學習貫徹學習黨的兩會精神，隆重紀念建黨九十周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。以紅歌會為契機，在校園內掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養青年學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和學生特點。

　　三、活動名稱

　　“唱響主旋律 頌歌獻給黨”五四紅歌會

　　四、活動時間

　　20xx年4月8日下午3點半（待定）

　　五、活動地點

　　南樓（或北樓）C區

　　六、主辦單位

　　南昌工程學院外國語言文學系

　　七、活動職責

　　1．綜合協調組：

　　負責人：徐汝櫻、羅天霞

　　成員：維權部、社活部

　　工作職責：

　　（1）負責活動的整體統籌安排；

　　（2）負責督促各工作組落實組委會下達的各項任務；

　　（3）負責起草紅歌會活動的策劃方案及實施方案；

　　2．活動造勢組：

　　負責人（部門）：宣傳部、學習部

　　成員：宣傳部、學習及干事

　　工作職責：

　　（1）負責統籌活動的整體宣傳方案的起草及實施；

　　（2）負責寫通訊稿

　　3.成績統計組：

　　負責人（部門）：素質部、辦公室

　　成員：辦公室、社活及干事

　　工作職責：

　　（1）負責活動期間統計參賽人員的成績和排名情況；

　　（2）負責聯系評委

　　4．后勤保障組：

　　負責人（部門）：社團部、體育部、紀檢部

　　成員：社團部、體育及干事

　　工作職責：

　　（1）負責活動期間工作人員所需物品的調動及使用安排；

　　（2）負責確保活動現場的秩序

　　八、活動流程：

　　（1）4月29日-4月30日通知各班級紅歌會舉辦時間，分發選曲單。

　　（2）5月8日下午3點半舉辦，由各班班長（團支書）帶隊在南（北）C區集合。

　　（3）每個團支部演唱一首紅歌（可以合唱或獨唱）

　　九、獎項設置：

　　①對在活動中表現突出的團支部，可以優先考慮授予“五四優秀團支部”稱號（4名）

　　②對在活動中表現突出的個人授予“先進個人”、“活動積極分子”稱號（若干名）

　　十、經費預算

　　橫幅 1條 40~50元

　　合計：50元

五四活動方案12

　　今年是中國共產主義青年團成立89周年和“五四”運動92周年，為紀念這一偉大的青年愛國運動，引導廣大青年發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，銳意創新，以新的工作業績向建黨90周年獻禮，鎮團委擬定“五四”期間在全鎮組織青年團員開展 “閃耀青春的光輝”主題系列活動。為做好此次活動，特作如下方案：

　　活動主題：閃耀青春的光輝

　　活動時間：xx年4月下旬

　　一、開展青春大課堂培訓活動

　　時間：xx年4月18日至4月22日

　　地點：各村（居）委辦公樓

　　主要內容：充分發揮農村黨員教育系統的資源優勢，圍繞農村實用種養技術，黨的理論知識等，以村（居）委為單位，對全鎮青年進行培訓活動。讓青年們學習理論知識和種養技術，打好理論基礎和提高種養技能，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

　　二、開展送電影進村活動

　　時間：xx年4月25日

　　地點：各村（居）委

　　主要內容:針對當前農村留守兒童和空巢老人文化生活相對缺乏的現象，由鎮團委牽頭與鎮文化站舉辦送電影下村活動。

　　三、開展一次關愛活動

　　時間：xx年4月26日

　　地點：以具體關愛地點為準

　　主要內容:由各村（社區）對本轄區內的空巢老人進行摸底，把名單報給鎮團委，經鎮團委審核每個人的實際情況，選出3名生活較困難的空巢老人，對其進行慰問，送去黨和政府的關懷，并結合當前的農忙時節，組織各村（居）委、學校團支部書記幫其插秧。

　　四、開展一次交流活動

　　時間：xx年4月28日

　　主要內容：通過交流活動，搭建團干部、團員青年的交流平臺，擴大團組織的影響力，提升團組織的凝聚力，促進和加強團的自身建設的重要意義；展現團員青年的青春風采，釋放創造活力，引導青年為祖國而歡樂、為時代而歡樂、為青春而歡樂，促進全鎮各界青年的交流與聯誼，團結和凝聚全鎮青年智慧和力量。

　　五、舉辦一場文藝晚會

　　時間：xx年5月4日

　　地點：洋橋初中

　　內容：由洋橋初中主辦，教研組和班級出參賽節目。節目包括舞蹈、演唱、曲藝等，要求主題鮮明、內容健康、形式活潑。每類節目評出一、二、三等獎和優秀獎，教職工節目不參與評獎。

五四活動方案13

　　五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。為紀念“五四”運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　弘揚民族精神 展示青春風采

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

　　2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

　　3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

　　4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

　　5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

　　6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

五四活動方案14

　　提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動90周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動領導小組

　　組 長：凌育雙

　　副組長：張德標 凌瑞洪 謝鏡榮 黎仁宗

　　成 員：姚春雄 韓麗華 陳碧芬 姚秀珍 肖 遙

　　二、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動90周年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　展現青春風采，為六十華誕獻禮

　　四、參加對象

　　全校各班

　　五、活動過程

　　㈠宣傳發動階段（4月上旬）

　　為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60周年、“五四”運動90周年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都了解活動并參與到活動中來。

　　㈡活動實施階段

　　⑴從開學第二周起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。（詳見“校園之星”活動方案）

　　⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加；②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加；③為慶祝建國60周年、建團90周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

　　⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：①舉行新團員宣誓儀式；②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽；③初三級舉行團員座談會等

　　㈢總結表彰階段

　　為了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學們學習的模范，同時表彰各單項獲獎同學。

　　六、注意事項

　　㈠各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。

　　㈡各班要盡力發掘人才，并為他們展現自己提供平臺。

　　㈢在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關系，注意安全，讓活動圓滿完成。

五四活動方案15

　　為隆重紀念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！

　　二、活動對象：初一至初三新入團同學及全體團員

　　三、活動時間：10.04.20—10.05.04

　　四、活動內容：

　　1、表彰優秀團干、優秀團員：各班表彰優秀團干一名，優秀團員兩名。

　　2、新團員入團宣誓：各年級各班推優入團數名。

　　3、舉辦關于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進行評比。

　　4、學唱共產主義青年團團歌：參加對象為七年級同學，負責人為各團支部書記。

　　5、開展“為團支部提一條建議”活動，結合各班實際情況，圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。

　　6、開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區服務、環境保護等各類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕，并要求進行簡單的文字說明。

　　7、開展“我優秀我入團，我入團我更優”征文比賽活動，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優獎勵。

　　五、活動流程

　　1、前期準備：發放活動方案，要求各團支部根據活動內容開展各項活動，做好記錄。

　　2、活動展示：

　　①參觀烈士陵園，新團員宣誓，表彰優團優干。

　　②舉辦關于團知識手抄報展覽。

　　③舉辦志愿服務活動展覽活動。

　　④開展“我優秀我入團，我入團我更優”征文比賽活動，評優獎勵。

　　3、活動總結：表彰優秀團支部及各項評比活動結果。

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