知識競賽活動方案

時間：2024-07-23 11:58:42 活動方案我要投稿

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精選知識競賽活動方案模板十篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的知識競賽活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選知識競賽活動方案模板十篇

知識競賽活動方案篇1

　　一、活動目的與宗旨：

　　唐太宗曾說：“以人為鑒，可知得失;以古為鑒，可知興替。”歷史作為一門反思之學，學生在學習歷史的過程中可以從中總結經驗、汲取營養、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍;以前事為師，努力取其教益。學習歷史，可以幫助中學生提高其個性修養和生存質量，優化其認知結構，開闊其思維視野，增添其氣質魅力;

　　學習歷史，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去;

　　學習歷史，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。

　　為了在更大程度上發揮歷史的教育和社會功能，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。

　　二、活動名稱：xx三中第三屆高中歷史知識競賽

　　三、主辦方：xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段

　　四、承辦方：

　　xx三中歷史教研組

　　組織機構成員：xxxx

　　五、宣傳時間：20xx年3月14日開始籌備宣傳活動

　　六、活動時間：20xx年4月25日——5月4日

　　七、活動地點：xx三中操場(暫定)

　　八、活動要求：高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員

　　九、活動過程與內容：

　　（一）活動總設計：

　　1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;

　　2.競賽知識范圍：教研組印發的'材料和學生學情內的歷史知識。

　　（二）活動過程與內容規劃：

　　1.活動前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）

　　1)根據活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書;

　　2)確定大致合理規劃比賽前后期的時間段和大致流程;

　　3)著手準備活動所需要的材料與試題，并嚴格做好試題保密工作;

　　4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，并確定最終方案;

　　2.活動前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）

　　1)根據最后確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室、教務處研究、審批，審批后將通知下發高一年段各個班級，并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報;

　　2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經歷史教研組研討后定稿;

　　3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節化討論，并制定出活動當中的一些具體事項;

　　4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。

　　3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）

　　1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生;

　　2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;

　　3)初賽的監考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;

　　4)經過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統一說明。

　　4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分）

　　1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看，必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規則，凡違反活動規則將扣除本班比賽積分;

　　2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關規則處理;

　　3)詳細決賽比賽流程見副表二;

　　4)決賽結果在比賽結束后當場公布，并發給榮譽證書及獎品。

　　十、活動的注意事項：（細節）(待議)

　　十一、活動經費預算：(多退少補)

　　材料打印、復印費、主持人手卡：50元;

　　海報制作材料費：50元(海報由學生手工制作);

　　桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供;

　　茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)

　　總計：350元(向教研室提出申請)

　　十二、流程概述：

　　（一）參與人員：

　　現場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);

　　記分員(1名);計時員(1名);

　　（二）比賽具體流程與規則：

　　1.比賽開始前：

　　1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣布比賽開始。

　　2.知識競賽決賽比賽規則：

　　比賽開始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分;為防止廢題，每個環節多準備5至10題。

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;

　　說明：

　　1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;

　　2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;

　　4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報;

　　2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;

　　3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;

　　說明：

　　1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）

　　1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);

　　2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;

　　3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;

　　說明：

　　1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報并宣布比賽結果;

　　4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪;

　　第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）

　　優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

　　說明：

　　1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報;

　　3.頒獎及合影留念

　　4.領導做總結性講話

　　5.賽后具體安排：

　　1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。

　　2)寫小結，由陳玉超負責。

　　副表一：比賽具體工作安排

　　1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批，審批通過后送至文印室復印。復印后分發至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內整理好所有參賽選手的聯系方式(方便日后聯系)。由李萬明、陳玉超負責

　　2.賽題的.收集由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責

　　3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼由陳玉超、王曉梅負責

　　4.邀請相關老師、領導前來觀摩由劉雄林負責

　　5.安排各班級現場座位由李萬明負責

　　6.制作題目卡由陳玉超、王曉梅負責

　　7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水由林榮、劉雄林負責

　　8.比賽場地布置安排由李萬明、林榮負責

　　9.現場比賽計時和分數統計由劉雄林、楊鑒中負責

　　10.頒獎獎品準備由劉雄林、楊鑒中負責

　　11.比賽用具準備、照相由李萬明、林榮、劉雄林負責

　　副表二：知識競賽決賽比賽規則：

　　比賽開始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分。

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的.每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;

　　說明：

　　1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;

　　2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;

　　4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報;

　　2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;

　　3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;

　　說明：

　　1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）

　　說明：

　　1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報并宣布比賽結果;

　　4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪;

　　第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）

　　說明：

　　1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報;

　　副表三：參賽者名單及評議表：（待定）

　　副表四：獎項設置：

　　一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本

　　二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本

　　三等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本

　　最佳表現獎（個人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本

　　優秀獎：三張集體獎狀和九張個人小獎狀

知識競賽活動方案篇2

　　一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識

　　二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00；

　　三、主持人：待定

　　四、團隊組成：開發辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯隊（包括熱處理、下料車間）、質管科代表隊

　　五、比賽場所：飛彩食堂二樓

　　六、競賽范圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報；

　　七、競賽題型：必答題（每組5題，總計30題）、搶答題（總計20題），風險題（每組5題，總計30題）。

　　八、獎項設置：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名（個人），觀眾紀念獎若干名；

　　九、報名處：

　　沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，后勤聯隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

　　十、記分規則

　　1、各代表隊起評分為100分；

　　2、必答題由各代表隊選（則）擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分；

　　3、搶答題20題，由各代表隊按（鈴）搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續搶答；

　　4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分；

　　5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手；

　　6、對于必答題及風險題各隊未答出的'題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。

知識競賽活動方案篇3

　　為了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的.運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

　　一、活動領導小組機構：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體數學組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點：四樓會議室

　　三、參賽學生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數學教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷負責人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷負責人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

　　八、競賽試卷具體內容安排：

　　1、高一課本知識應用約20%，趣味數學約80%。高二課本知識約30%，趣味數學約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

知識競賽活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

　　二、活動時間：XX年12月6日——XX年12月中旬

　　三、活動地點：待定

　　四、活動形式：以個人為單位(以05、06及07級同學為主)。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　(一)初賽：

　　1、時間：XX年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

　　(注：XX、XX級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。)

　　4、具體安排：

　　(1)XX年12月6日進行初賽;

　　(2)XX年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

　　(3)XX年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　(二)復賽：

　　1、時間：XX年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

　　4、具體安排：

　　(1)XX年12月10日進行復賽;

　　(2)XX年12月10日晚確定15人進入決賽;

　　(3)XX年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　(三)決賽：

　　1、賽前準備：

　　(1)XX年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

　　(2)XX年12月12日——XX年12月

　　14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

　　(3)XX年12月16日晚進行第一次彩排;

　　(4)XX年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　(1)時間：XX年12月18日

　　(2)地點：待定

　　(3)具體環節：

　　1)開場舞;

　　2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

　　3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　　②活動規則：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

　　(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)

　　③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：25分鐘

　　4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

　　①題目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

　　③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：10—15分鐘

　　5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

　　②活動規則：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分;

　　答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6)文藝節目;

　　7)簡單的頒獎儀式;

　　8)由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

　　(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：略

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的`擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

知識競賽活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　二、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活動地點：待定

　　四、活動形式：以個人為單位(以xx、xx及xx級同學為主)。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　(一)初賽：

　　1、時間：20xx年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

　　(注：05、06級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進入初賽。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月6日進行初賽;

　　(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

　　(3)20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　(二)復賽：

　　1、時間：20xx年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月10日進行復賽;

　　(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;

　　(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　(三)決賽：

　　1、賽前準備：

　　(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

　　(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

　　(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;

　　(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　(1)時間：20xx年12月18日

　　(2)地點：待定

　　(3)具體環節：

　　1)開場舞;

　　2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

　　3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　　②活動規則：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為xx、xx、xx三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：xx級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

　　(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：25分鐘

　　4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

　　①題目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：10—15分鐘

　　5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的.得分情況。)

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

　　②活動規則：

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分;

　　答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6)文藝節目;

　　7)簡單的頒獎儀式;

　　8)由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

　　(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：見附表

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

知識競賽活動方案篇6

　　一、活動意義

　　學校為了激發學生的學習熱情，提高自身的文化素質。更為了讓學校有一個更好的學習氛圍。20xx年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂于好學的精神。

　　二、活動舉辦單位：伊春市XX農業大學

　　三、活動主題：“萌芽”杯知識競賽

　　四、競賽參與者：學校全體學生

　　五、競賽時間：20xx年3月28日--20xx年4月28日

　　六、兌賽地點：學校圖書館

　　七、兌賽環節：本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　初賽

　　1、全部報名結束后，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

　　2、初賽題目：題目自選，但要求內容積極向上并且要求內容一定要有正能量。

　　3、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個學院參賽人數居多，可按照學院分配

　　初賽結束三天內張天海報并且短信通知決賽選手。

　　復賽：

　　1、在初賽結束之后，短信或電話通知所有晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。

　　2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內容在通知復賽的時間地點時一并告之。

　　決賽

　　根據之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

　　八、決賽布置會場：

　　1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

　　2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

　　九、決賽流程

　　1、選手至少提前1個半小時到場

　　2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。

　　3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

　　4、比賽環節

　　第一環節：選擇題(此組題目,均為二選一)

　　共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目為主。

　　(注:當選手數目與預期中12位不符合時,采取復活制度.由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)

　　第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。

　　第三環節：快速作答：將選出的'8人進行快速作答環節，選手需在兩分鐘之內，聽題后快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。{若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題PK}

　　第四環節：選答題:共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。

　　第五環節:晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環節采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數。比賽每5格設立一個秘密寶箱。里面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。{此環節若出現同時到達終點的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}

　　第六環節：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

　　為獲獎選手頒發獎品(證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發)。

　　5、決賽結束

　　第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。

　　6、注意事項:

　　1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

　　2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。

　　4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常

　　5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

　　6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

　　7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

　　十、經費預算

　　宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴制作，300元

　　初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元

　　活動會場知識競賽橫幅，現場彩帶等裝飾300元

　　獎品及嘉賓禮物合計200元

　　活動場地租借：大學生俱樂部 300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}

　　報名、通知等通信費用50元

　　以上預算合計1650-1850之間元

　　最后學校競賽組委會恭祝“萌芽”杯知識競賽活動取得圓滿成功!

知識競賽活動方案篇7

　　目的：通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，采取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

　　活動時間：20xx年3月28日下午3：10-4：10

　　參加人員：各班幼兒、參賽家長

　　1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

　　2.養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

　　活動準備：

　　1.安全知識題目

　　2.場地布置(每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性 )

　　活動過程：

　　1.介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的`安全口號。

　　2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

　　3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜)，一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

　　4.比賽第二項——觀眾題(放松環節)。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

　　5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

　　6.第四項——風險題3題，家長搶答。結束后報告比賽得分情況。

　　7.宣布比賽結果

　　以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

　　8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

知識競賽活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”，知識競賽活動方案。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！

　　二、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活動地點：待定

　　四、活動形式：以個人為單位（以05、06及07級同學為主）。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　（一）初賽：

　　1、時間：20xx年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。

　　（注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。）

　　4、具體安排：

　　（1）20xx年12月6日進行初賽；

　　（2）20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

　　（3）20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　（二）復賽：

　　1、時間：20xx年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）

　　4、具體安排：

　　（1）20xx年12月10日進行復賽；

　　（2）20xx年12月10日晚確定15人進入決賽；

　　（3）20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　（三）決賽：

　　1、賽前準備：

　　（1）20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

　　（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

　　（3）20xx年12月16日晚進行第一次彩排；

　　（4）20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　（1）時間：20xx年12月18日

　　（2）地點：待定

　　（3）具體環節：

　　1）開場舞；

　　2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；

　　3）第一環節：必答題環節——揚帆起航；

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　　②活動規則：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組，規劃方案《知識競賽活動方案》。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

　　（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）

　　③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

　　④預計時間：25分鐘

　　4）第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒；

　　①題目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

　　③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

　　④預計時間：10—15分鐘

　　5）第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識；百科知識。

　　②活動規則：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分；

　　答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6）文藝節目；

　　7）簡單的頒獎儀式；

　　8）由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結；

　　（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：見附表

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的.擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！

知識競賽活動方案篇9

　　為提高全體員工的安全生產意識，增加員工的安全知識，并豐富大家的業余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生產技術部與共青團團委聯合組織此次安全生產知識競賽。

　　一、競賽時間

　　20xx年6月21日下午16:00

　　二、競賽組織機構

　　主辦部門：xxxxxxxx

　　負責人：xxx

　　組織人：xxx

　　主持人：xxx

　　仲裁員：xxx

　　三、競賽實施細則

　　1、參賽隊伍要求

　　本次競賽要求xxxx人員全部參與（有重要工作的人員除外），xx部三個班組，每班組織一支代表隊，生產技術部組織一支代表隊參加，每支代表隊要求有3名隊員。

　　2、競賽內容

　　安全生產相關知識（詳見復習資料）。

　　3、競賽題目

　　競賽題目分為必答題、搶答題、風險題及觀眾搶答題四類。

　　4、答題方式及評分規則

　　基準分每隊100分，必答題：共進行三輪，輪到答題的選手通過抽簽方式抽取要作答的'題目，回答正確每題10分，回答錯誤不得分，若被輪到答題的選手完全不能回答問題，隊友可替答，答錯不得分，答對得5分，回答不完全或部分錯誤以評委評分為準。

　　搶答題：以搶答的方式進行，哪一隊先按下搶答器，題目就歸該隊作答（先后順序以搶答器顯示為準，提前按下搶答器將視為無效），獲得答題權的參賽隊可任派一名隊員作答，隊友可做補充回答，以最后一名隊員補充完成后的答案評分，，在規定時間內完全答對一題得10分，完全錯誤扣10分，回答不完全或部分錯誤以評委評分為準。

　　風險題：風險題分為4類，A類每題10分，B類每題20分、C類每題30分、D類每題40分。答題順序以完成必答題和搶答題后所得分數的多少為序，得分最多的隊先選，得分較少的隊后選，輪到作答的隊可選擇答題或放棄答題機會，若選擇答題可任選4類題目中的一類抽簽作答，完全答對得相應分數，完全答錯扣相應分數。風險題共進行一輪。

　　觀眾搶答題：由觀眾搶答，答對題目的觀眾可獲得小禮品一件。

　　5、分歧仲裁

　　若對題目答案發生爭議時以仲裁員結論為準。

　　四、名次評定

　　競賽以完成所有答題后各隊的最終得分評定名次，依據分數從高到低的順序依次評出一、二、三等獎及鼓勵獎。

　　五、獎勵方式

　　對各獲獎代表隊頒發獎勵證書及相應的獎金，一等獎頒發獎金人民幣xxx元，二等獎頒發獎金人民幣xxx元，三等獎頒發獎金人民幣xxx元，鼓勵獎頒發獎金人民幣xxx元。