小學團支部工作總結【合集】
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學團支部工作總結，歡迎大家分享。
小學團支部工作總結1
20xx年上半年，我校團支部在上級團縣委及學校黨支部的領導下，認真貫徹和諧校園建設精神，深入加強自身管理體系的建設配合學校行政組織團員團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻，現將上半年團支部工作總結如下：
一、利用三月“學雷鋒月”的有利時機，我校團支部、少先隊大隊部號召全校師生向雷鋒學習，并開展了“學雷鋒掃街道”活動，受到群眾和家長的`好評;
二、進行革命傳統教育。我校團支部與少先隊大隊部在4月1日下午組織學生步行到陽山縣烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈，并進行了革命傳統教育，以及為烈士陵園拾撿垃圾，受到群眾和家長的好評;
三、全國一心、奉獻愛心，一方有難八方支援。積極響應團市委縣的號召，我校團支部與少先隊大隊部召開“我節水我奉獻”主題會，向隊員宣傳介紹特大旱災情況，教育學生以實際行動，節約用水、支援災區，并在4月21日舉行全校為玉樹地震哀悼活動，4月28日組織少先隊員為青海省玉樹縣地震災區捐款，捐款總額：7601.4 元;
四、我們利用青年節的有利時機， 在學校黨支部的組織帶領下，進行了團支部換屆選舉會議，經團縣委審批，產生了新一屆團支部委員會以及新的領導機構。在“5.4”青年節當天，舉行了黨員團員交流會，以慶祝節日;
五、響應縣“創衛”精神，5月11日我校團支部與少先隊大隊部組織學生清理街道的“牛皮癬”，為社會貢獻一份力量;
六、根據中共陽山縣委宣傳部、陽山縣環境保護局下發的文件精神，團支部和少先隊大隊部組織開展以“綠色亞運、低碳生活”為主題的“環境保護宣傳月”活動。并聯合縣環保局在學校舉辦了小學生“環保宣傳進校園”主題演講比賽。比賽的成功和成績得到了縣環保局領導、學校黨支部的肯定與好評;
七、積極配合團縣委的有關通知要求，經常認真、扎實、有效地開展好增強團員意識主題教育活動。
總之，團委在上級領導的指導下，在學校領導和同學們的關心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績，我校團支部獲得20xx年度“清遠市五四紅旗團支部”光榮稱號，團員曾玉嫻老師被評為縣“優秀共青團員”。但我們的工作中仍存在許多不足，會在今后不斷地改進。
小學團支部工作總結2
轉眼間一學期已經過去，學校團委在學校領導的正確指導下，圍繞學校工作要點，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于德育工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的`成績，為在以后的工作中更能做好學生管理工作，現將我校本年度共青團工作總結如下：
一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法。
本學期，在黨支部書記即副校長馮昌明的帶領下，我們本著
“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作職責，努力打造“美麗校園”，在學校領導和老師們的共同努力下，我們成立了新一屆校團委委員5人及校學生會成員29人，在大家的共同配合下，我們將學校的各項工作做得有聲有色，學校各項工作得到了很大的改善。
二、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
9月份：1.召開學生及教師團委選舉會議，選舉成立校新一屆團委委員會。
2.開展學生會會議，成立新一屆學生會成員。
3.召開團委、學生會的會議，制定新學期計劃，布置新學期工作任務。
4.組織學生學習規章制度。
5.舉辦學生干部培訓活動。
6.做好國慶放假安全教育工作。
7.號召全校師生為13級幼師班貧困學生龍蘇英捐款。
10月份：1.組織學生進行拔河比賽活動。
2.做好各班班級團員人數及信息登記和轉接，新入團成員8人，老團員103人。
3.組織全校師生進行全國“扶貧日“募捐活動。
11月份：1.做好學生防寒工作教育。
2.各班級開展主題班會，禁毒專題班會，預防艾滋病專題班會。
3.做好苗年節專場晚會及相關工作。
12月份：1.做好迎接“一二九”紀念日活動的工作。
2.組織學生加強課本知識的學習，以更好地迎接期末考試。
3.組織學生進行《國家憲法日》主題班會學習。學習我國相關法律法規知識。
1月份：1.配合學校教務處做好學期期末考試相關工作。
2.配合學校完成電大考務工作。
在這學期來，我校團委雖然取得了一些成績，但還存在許多不足的地方，很多工作做的還不夠實在。在今后的工作里，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育教學管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作貢獻出自己的一份力量。
小學團支部工作總結3
本學期，我校教工團支部將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，在校黨支部和上級團委的領導下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，發揮團支部職能，更新育人理念，不斷創新活動載體，加強團員青年的思想教育，針對本校團員教師的職業特點和心理需求，關注教師的專業成長，努力提高青年教師的教育積極性和創造性，開創我校教工團支部工作的新局面。順利完成了以下工作：
一、做好對團員教師的思想教育工作，提升師德水平。
團支部每兩月組織青年團員進行政治學習一次，通過座談交流、心得體會、筆記摘抄等形式深刻領會和把握科學發展觀精神，并做了學習黨的文化強國精神、明確社會責任等主題性學習和討論。將一些社會熱點問題以座談或論壇形式在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。
團支部每兩月組織青年團員學習教師職業道德教育一次，以團員教師為主講人，交流對自己的事和身邊的事的感悟和體會。并做了學習于漪精神、加強青年教師的思想道德建設等主題性學習和討論，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系，把個人的奮斗榮譽事業前進的實踐中。
二、開展活動，活躍校園文化生活，在學校各級活動中發揮作用。
本學期，為慶祝五四青年節，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，繼承“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，不斷提升團組織的凝聚力和戰斗力，積極引導我校團員教工與學校同發展，充分發揮團員教工的積極能動性，展示我校團員教工朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，為創建和諧校園貢獻力量、奉獻青春，團支部在教工團員中繼續開展了紅五月系列活動打造五月活動品牌。活動開展了“五個一”，即“一次交流、一篇感悟、一本好書、一個閃光點、一個升旗儀式”。本次紅五月系列活動激發了教工團員的參與熱情，展現了我校教工團員蓬勃生機。
三、開發社區資源，開展志愿者服務隊活動。
本學期，我們建立以團帶隊機制，參加少先隊入隊儀式、組織執勤中隊中發展禮儀點點隊和清潔撿檢隊，在校園里傳播文明禮儀及愛護校園環境的氛圍，帶領少先隊員們弘揚社會主義新風尚。
團支部還開展了“手心上的'你”團員教師與特殊學生、困難學生的結對工作。每位團員教師結對了一名產生問題比較嚴重、比較特殊的學生，定期與家長取得聯系，及時調整學校心理輔導、教育教學和家庭教育的內容和方式，并結合各科所長交互幫困。從師對生、生對生的多元化的角度來開展工作，讓校園里人人都成為愛心天使，人人都有機會獻出自己的愛心。
為響應浦楊區深入研究課堂教學改革的號召，我校團支部進行新課堂模式的研究，組織各學科青年教師陸續開展云課堂、翻轉課堂等新模式的探索，為我校校本課程的發展貢獻出自己的力量。
存在的問題和不足
團工作工作思路還不夠寬闊，開展工作不夠細致大膽，需要在來年的工作中加以改正。下個學期我們將在團建工作中做出更加積極的探索和具體的工作，在學校黨委和上級團委領導下進一步加強團建工作力度，發揮團組織的應有作用，為提高青年教師的整體素質、學校有活力的發展作出貢獻。
小學團支部工作總結4
時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結。
一、立足本職工作
1、師德方面
一學年來，我嚴格遵守學校的規章制度：不遲到、不早退，認真備課、上課，不無故拖堂缺課；不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料；不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象；不計回報，熱情幫助同事；積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養。
2、教學工作
一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真備課、上好每個年級每個班的每一節音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。
本學期，由于學校人事的變動，學校領導陣前換將，我臨危受命積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。
3、教研工作
本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結構，拓寬自己的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態情況。
教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法？如何搞好體育游戲的教學？如何批改美術作業？如何借助動作，發展學生的思維？如何培養學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉變為用教材教，由教材被動的執行者轉變為教材的主動建設者。
二、共青團工作
1、弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情
今年的正月xx，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的干干凈凈。
在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現了青年教師們的責任意識和奉獻精神；又一次用實際行動緬懷了人民的好戰士——雷鋒；又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。
2、 “五四”激情飛揚，展現青春才藝
伴隨著紀念五四運動91周年的號角，我校團支部和政教處于XX年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好愿望。
學校中層以上領導干部擔任了本次大賽的評委，公平、公開、公正的為每一位參賽教師亮分，并在賽后做出精彩點評，為青年教師今后的發展指明了方向。
本次活動為青年團員教師們提供了展示自我的平臺，提供了相互學習交流的機會。同時也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。
讓我們用“創意、和諧、快樂”，去實現“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
3、聆聽健康講座提升心理素質
眾所周知，心理健康教育已經成為當代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落后的孩子懂得奮進……心理健康教育越來越顯現出它獨特的魅力。
我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3:00特將我區心理健康教育專家趙之云老師請進了北嶺小學，為全體青年教師做專題講座。針對當前學校教育工作中出現的諸多心理問題的學生，如：單親學生、父母離異學生、自控力差的學生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導致出現學習懶惰、打架罵人、不良行為習慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座后，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天！
4、塑造良好習慣，打造“一校一品”
教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣。”小學時代是人生成長的關鍵，在這個階段，培養人一生的好習慣，是日后取得成功的基礎，對于人的一生是十分重要的。
我校于XX年9月，開始實施“百個行為好習慣”養成教育活動。內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共100條。為了便于記憶，學校全體教師集體編寫“三字歌”，利用班會，晨讀時間讓學生學習背誦，并在班級各個方面中踐行。
老教師們紛紛將自己的'管理經驗進行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”系列活動。各中隊也及時開展“好習慣伴我成長”的主題班會。促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
在青年教師中開展以“學生百個行為習慣的養成教育”為主題的演講比賽，在演講過程中，老師們訴說著一個個真實感人的事例、故事；分享著在學習落實“百個行為好習慣”活動中的教育經驗、心得……
通過一系列活動的開展，校園里不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的字寫的也比以前規范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。
學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。 [page]
5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落后
繼北嶺小學召開全體黨員和學校領導干部大會之后，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和布置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，并細致的部署了下一步工作。
（1）、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創先爭優活動
大會上傳達了上級關于創先爭優活動的文件精神，明確了XX年的“創先爭優”內容和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，扎實開展黨員先進性教育活動，著實提高黨員素質。
（2）、布置黨員創先爭優活動
我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，并提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動；二是要扎實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作；三是要緊密聯系實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效；四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。
6、月月讀好書日日加營養
為全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺小學團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。
（1）、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性
為提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。
（2）、進一步完善學習制度，豐富學習形式
a、每人每月讀一本好書并寫出讀后感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，并撰寫讀后感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。
b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書并寫出讀后感，每學年撰寫一篇高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學習；繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業余時間參加外出培訓學習。
7、青年團員齊上陣“下水文”賽見真功
10月9日北嶺小學舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。
本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動為主旨，本著公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。
8、賽講亮基功青年展風采
聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。為此，我校團支部開展了為期一周的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。 [page]
本次活動提出三方面的要求
一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。
二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。
三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。
參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。
9、城鄉心連心好課送真情
在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”為主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師為龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選為“優質課”，并在10月19日將此課送往盂縣長池小學，真正做到了與邊遠小學手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。
在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課后，長池小學孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺小學團支部。希望我們常聯系、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”
10、教書先育人書品即人品
為深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。 XX年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對于比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在于提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身為教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響著教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。
比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染著每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆字和粉筆字要求用規范簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。
通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學生的寫字教。
11、廉政文化進校園少先隊員樹觀念
近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示范點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作為一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作為加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。
日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校扎實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領著五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先后組織開展了唱廉潔歌、布置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教于樂、形式多樣的廉政文化主題教育活動。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬貪可恥”的正確觀念，并在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。
首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂范，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，并填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。
其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作為學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。
最后，為了形成教育合力，將學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。
作為黨員教師，在今后的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實干的工作作風，嚴于律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，著力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。
小學團支部工作總結5
本學期，我班團支部針對班級存在的問題，結合實際情況，實行了一系列的措施，主要以教育和糾正學生學習習慣為中心。以下是我班團支部的工作總結：
一、 加強學習，大力開展團員思想品德教育
認真組織團員利用班會課和團課廣泛開展愛國主義教育，激發廣大團員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵他們繼承和弘揚革命光榮傳統，明確歷史使命，堅定社會主義信念。自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、開展形式多樣的德育主題教育活動
現在的學生，由于種種原因，往往缺乏良好的行為習慣，個人品德也有待于提高，針對這樣的情況，我們以主題教育活動為載體，對學生進行德育教育活動。為了提高主題德育活動的有效性和針對性，我們以月為單位，有意識地選擇德育活動的主題，由團總支制定活動方案，要求班主任具體負責實施并將原始材料填寫完整以備查看評比。
我們還通過出黑板報，宣傳正確思想等工作來糾正學生的思想路線。
三、加強管理，抓好團風、隊風建設
加強團的自身建設是團的性質所決定的，繼續抓好團隊基礎工作，組織團員青少年認真學習團的章程，團員的義務與權利，突出標志教育，加強團徽的教育管理，讓學生在校自覺佩戴團徽、自覺上交團費，熱愛團隊標志，以自己是共青團員為榮。
我們還開展了以團為主，設立各個學習互助小組的`措施，我們的原則是“不拋棄，不放棄”。很多原本學習一般的學生通過學習小組對學習產生了興趣，成為班里的佼佼者。
總之，在學校領導的關心支持下，我校團支部各方面均取得了一定的成績。同時，相關制度建設還顯不足，團干部培養還需加強，這些我們都看在眼里。我們在努力工作之余，有信心把存在的困難克服，決心把今后的工作做得更好。
小學團支部工作總結6
過去的半年中,我校團支部在校領導和上級團組織的領導、關心、幫助下，圍繞團委的工作思路，圍繞素質教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，切實注重教工團員自身素質的培養，注重師德建設，充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、 完善自身建設，常規工作有序進行
1、每學期起始、結束時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真組織團干培訓，努力提高基層團干素質。
4、認真做好每年度新團員的培訓、發展，團費的收繳工作。
二、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性
抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團支部工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高各班團支部書記的思想意識，從而調動他們的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的.整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支部書記定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。
3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主
小學團支部工作總結7
不知不覺間，高碑店中心小學團支部又走過了一個學期。這一學期來在學校黨支部的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是自身思想政治修養，學生思想道德的教育，還是團支部管理，學生活動方面，都取得了較好的成績。
一、提高思想道德素質，加強政治修養
我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我支部團員認真學習，并積極主動上交學習反思，楊春曉的學習反思被學校評為優秀范例。
二、突出學校集體觀念，堅持不懈協助學校管理
1.我支部的團員雖全部為科任教師，但都能積極主動的協助班主任老師管理好學生，成為班主任老師的左膀右臂。這與學校黨支部的.關心和教育是分不開的，在黨支部的培養下我支部團員思想積極上進，勤奮學習，成為以身作則，教書育人的合格教師。
2.我們的工作還有配合學校注重對學生文明習慣的養成教育；監管學生亂扔亂甩的現象；協助學校落實安全衛生工作；加強對學生德育教育等。
3.何麗、楊春曉利用課余時間協助六年級組輔導六年級學生英語，并且放棄周六休息時間無償為“學困生”輔導英語，收到領導、同事、學生一致好評。楊春曉老師更是被評為我校校級骨干教師。
4.我們堅持一月一次集中例會，對團支部的工作進行指導和培訓，為學校的管理工作增磚添瓦。
三、積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力
積極參與團隊活動是體現我支部特色的一個重要方面。這一學期，我們支部參與了多項團隊活動。
1.為了讓同學們學會生活，學會學習，學會感恩，學會做人，我們團結少先隊，協助少先隊活動，并在升旗儀式上作“國旗下講話”。
2.我們堅持“以團帶隊，和諧發展，共同進步，團隊共建”的優良傳統，聯合學校少先隊共同組織、開展了“學雷鋒”助殘活動，并受到熱烈歡迎以及較高的評價。為了豐富學生的知識，學校組織學生“運河一日游”。我們支部也積極配合學校安排，管理、引導學生，保證學生安全的同時，與學生一同學習感受北京運河文化的博大精深。此外，我們還配合學校組織學生進行各種有趣的比賽，豐富學生課余生活的同時，也培養了學生的各方面的能力，獲得老師同學們的一致認可。
回首過去，我們為取得的成績而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加努力、銳意進取，齊心協力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！
小學團支部工作總結8
各位代表：
早上好！
在過去的一年中，我們忙碌著、收獲著。體會最多的是領導的關懷和老師們的關愛。感謝你們對青年教師的幫助、呵護下！在這里，我謹代表全體青年教師向學校的領導和老師們表達深深的謝意！
20xx年我校團支部在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校工作要點，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務，并取得了一定的成績。現將我校本學期團支部工作總結匯報如下：
一、重視基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促提高
教師的基本功是搞好教育教學工作的基礎，而過硬的基本功源自教師的勤練不輟。因此，年初制定了“青年教師三字” 練習及比賽活動方案。學校統一購買了筆墨紙硯，要求老師們每周練習一張毛筆字、鋼筆字，周五上交團支部。利用課余時間自由練習粉筆字。學校每月進行一項基本功大賽，并將優秀作品張貼在宣傳欄中，供廣大師生欣賞學習。10月份舉辦了青年教師美文誦讀大賽。這一系列活動的開展意在為青年教師的專業成長搭建一個展示自我、提升自我的平臺，更是為老師們提供一次相互交流、相互切磋、相互學習的機會。力求全方位提升青年教師專業素養。
二、加強培訓，提高運用多媒體的能力
高效的課堂，現代化教學手段的掌握是必不可少。為提高了青年教師運用現代教學技術的能力。秋學期進行了為期一個月的培訓，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容，特別注重培訓的'針對性和實際性。今天下午即將舉行青年教師現場課件制作競賽，就是對本次培訓效果的檢測。
三、加強理論的學習，提高理論素養
讀書是促進青年教師成長最直接、最有效的手段，因此，作為書香學校一直把激勵青年教師讀書放在首位。4月份制定了“閱讀經典，品味教育”方案，要求青年教師制定讀書個人計劃上傳至學校網站。劉玉琴書記每周將網讀內容傳上供老師們課余瀏覽，另外精心挑選了朱永新教授的《新教育之夢》作為必讀書目，同時學校添置了大量的經典書目，為活動提供充足的保障，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。
四、寫博活動
今年暑期，在校長室的帶領下，我與學校十多位教師走進學校博客、揚州教育博客。我們在揚州教育博客建立了仙女鎮中心小學博客圈。老師們放棄休息在博客圈子中，表達著真實思想，分享著不同的愿望。十幾位老師的博客都彰顯出了個性，凝聚了點滴的心血。在揚州市博文大賽中，顏文靜、李培蘭等老師均獲獎。開學后督促教師們將博文轉發至學校博客供全校師生學習。在這里再次感謝老師們因學校網站出現故障，多次及時重新發送博文至學校網站。周一政治學習時間約請一名參賽教師與全校教師進行博文交流，此項舉措旨在對參賽教師工作的鼓勵與鞭策。讓博客真正成為青年教師成長的驛站。
五、引領青年教師積極向黨組織靠攏，成為黨的后備軍
在建黨90周年之際，為了進一步使青年教師牢記黨的歷史，感謝黨的恩情，堅定黨的領導。特意邀請委黨校教授為青年教師作黨史黨建專題講座, 進一步提高青年教師的政治素養。
六、電視臺工作
20xx年，校園春芽電視臺緊緊圍繞學校中心工作，對學校本學期各項活動進行拍攝與錄制，配合學校德育工作，對學生的養成習慣進行跟蹤拍攝，剪輯后在曝光臺播出。此外增設了我型我秀欄目，為學生展示特長提供平臺。為拓寬學生視野增設百科知識有獎問答欄目，小小獎品激發了學生的參與熱情。每月兩期節目播出后即刻上網，以供家長及時了解學生在校動態。
七、積極完成學校及上級團委交付的各項工作。
1、校五年級組成功申報江都市青年文明號。
2、全程陪同朱麗榮老師參加鎮級、市級“建黨90周年紅歌大賽”喜獲市二等獎。
3、配合上級部門做好資料上報、結對幫護活動。
4、協助校長室做好青年教師論壇展示活動。
5、認真做好團支部年終總結工作，上交評定材料。
團支部在校領導的殷切關注下，在青年教師的大力支持下，伴隨著新年的鐘聲，畫上了圓滿的句號！當然，由于本人經驗不足，還有不盡人意的地方。我們會及時總結反思，爭取在以后的工作中，努力進步。下學期，團支部依然本著以青年教師為本的原則，開展更為細致的，更加務實的工作。發揮好學校與青年老師之間紐帶、橋梁的作用！
小學團支部工作總結9
緊張而又忙碌的一個學期即將結束了，注入了大量新團員的**小學團支部，也順利地完成了這一學年的工作，在各個方面，我支部的面貌都有了一些變化。總結如下：
一、團員的思想建設
以往的工作中，我經常會感嘆怎樣才能把團支部的工作順利展開。既調動團員老師的積極性，又能使教育、教學和團支部的工作有機結合，提高工作的實效性。在工作中我們做了如下嘗試：
1、注意團員的思想動向，適時加以調整，以積極健康的心態面對工作。
（1）參加黨員發展會， 明確自身前進方向。
能夠是每一位積極要求進步的團員青年的迫切愿望，能夠參加黨員發展會也是對每一位團員青年的思想進行了一次洗禮。20xx年11月7日，我團支部的團員教師參加了我校江濤老師的黨員發展會。會上團員老師們認真聆聽黨史，積極參與發言。劉容老師是一名剛剛參加工作的新老師，也是第一次參加這樣的黨員發展會，她激動地說：團組織是黨組織的后備軍，不斷地向黨組織輸送新鮮血液。今天，能夠有幸參加江濤老師的儀式，也為我指明了前進的方向。他和所有黨員老師都將是我學習的榜樣。黃輝老師是我校的綜合實踐教師，他在業務上受到了領導和老師的肯定，在思想上也是毫不放松。在這次會上，他就向黨組織提出，盡快為自己安排聯系人，以便隨時與黨組織進行溝通。這次黨員發展會，使團員老師門更加明確了自身的前進方向，為黨的教育事業奉獻自己的光和熱。
（2） 明確團組織在學校中的地位和作用。
我支部共有團員9名，占全校教師總數的百分之四十，這樣一支年輕而又有活力的隊伍，應該在學校中發揮先鋒作用，成為學校各項工作的中堅力量。為團員樹立這個意識后，更加樹立了主人翁意識。
2、學習一本好書，汲取理論精華。
為了能夠使老師們的專業發展計劃得以切實可行，我團支部組織全體團員老師學習了《教師的職業道德修養》一書，增強理論知識。用理論指導自己的實踐工作，同時提高理論水平和業務水平。
二、加強教師素養，培養良好的師德。
由于我校剛剛參加工作的團員老師較多，他們對自己的工作性質，對教師的職業特點并沒有非常深刻的認識。所以，加強對新教師師德方面的培訓，同時也讓所有的團員老師時刻提醒自己，身為人師，應時時不忘教師應該遵守的職業道德，我支部的所有團員老師觀看了《師德啟示錄》，并且做了學習筆記，寫了觀后感。 并且邀請了我校優秀班主任劉容老師，家訪工作做得十分出色的文艷麗老師，以及關愛學生勝過愛自己的張任美老師談了自己從教后的經驗和感受。為團員老師們上了生動的一課，我們也從中又一次地體會了做老師的責任感和愛心。
對于幾名新老師在工作中存在的困擾，我團支部發揮了作用，進行了我們該如何面對學生的錯誤的討論。通過這次活動，團員老師們認識到了：我們的學生年紀還小，我們應該允許他們犯錯誤，面對學生的'錯誤，我們要戒急戒躁，耐心地對待學生的缺點和錯誤。在后來的工作中，我們欣喜地看到了團員的變化，耐心面對學生，真心對待學生，愛心鼓舞學生。
現在社會上的青年，尤其是白領階層著實讓很多年輕人羨慕不已，我們的團員老師也動搖過。但是，周校長的一次推心置腹的談話，卻使老師們認識到了自身的價值。總之，這學期我支部非常關注團員老師的思想動態，不論新參加工作的教師，還是原有的團員教師，都對自己的工作有了新的認識，對團支部的作用有了更加深刻的認識。
三月是師德月，結合這學期團總支的活動要求，我支部開展了我談師德的討論活動。會前，每位團員老師至少要學習一篇關于師德方面的文章，在重要的理論及產生共鳴之處寫出自己的批注或感受，并結合自己的實際工作談談如何落實。在討論會上，團員各抒己見，爭著把自己學習的文章與大家共享。學習勁松四小教師六個不出問題。
三、團支部的組織建設
1、增選支委，形成有力的團支委群體。
由于團員人數的激增，我支部進行了增選支委。由黨支部進行提名，團員民主選舉，江水英、李曉蘭增選。五名支委作為各團小組的組長帶領本組團員開展活動。
2、調查問卷，明確團支部的工作方向。
開學初，我支部對團支部開展活動的內容、形式和效果進行了調查。根據調查內容，我們將以團小組的形式分層開展團員活動。
3、嚴格例會制度。每周三四點半到五點半進行團員活動，團員老師按時出席，做考勤記錄。每次會議，團員老師要進行認真的學習記錄。有事請假者事后要補會。
四、加強團帶隊，協助學校工作。
1、6月9日，利用部分團員老師的空節，觀看亞運圣火傳遞儀式。其余老師觀看網上直播。
2、合唱節，團員老師的小合唱《明天會更好》把學生慶祝六一活動推向高潮。
3、 繼續清除都市牛皮癬活動，美化環境。
4、5月，我校要迎接**健康促進校的驗收，全體團員老師利用休息時間，把南校的玻璃擦得干干凈凈。
五、20xx年我支部團員所取得的成績
1．王麗銀老師被評為鎮的先進教師和數學比賽優秀輔導員。
2．文錦麗老師被評為區的先進工作者。
3．曾蘭枝老師被評為曾的優秀輔導員。
忙碌而緊張的一個學期即將結束了，這個學期，我團支部開展了一些活動，發揮了團支部的作用。當然，我們將吸取各兄弟支部的有效的工作經驗，在新學期里能夠形成更加鮮明的工作特色，更加出色的工作業績。
小學團支部工作總結10
一、團的建設
1、團務工作
作為團支書，我能夠按時參加院、系的各種例會，并高速高效向全班同學傳達會議精神，使同學們對各種活動心中有數；按時繳納各種團費；團支部工作薄填寫整潔美觀，按質按量的完成，并及時上交。
2、支部組織生活
本學年，我支部組織生活響應院、系的各種要求，并結合了班級同學的學習工作實際，開展了一系列有聲有色的組織生活和主題教育活動。
a、在院、系舉辦的各種比賽中，諸如校園歌手大賽、教師節賀卡展、三筆字書法比賽、演講比賽等等活動中，同學們都積極響應與參加，并且也取得了很好的名次與成績。
b、在系團總支部的布置下，我支部開展了各種主題班會，例如，“弘揚十七大精神· 攜手共建和諧社會”、“一定要主義安全呦”、“學雷鋒樹新風”、“綠色奧運”、“愛我中華”、“用愛點亮回家路”等等，不僅增加了同學們的思想教育，得到了很大的反響，而且還得到了上級的表揚。像在上學期開學初的“迎接新同學”晚會，同學們都積極表演，收到了很好的效果。
c、我支部有積極靈活的開展了各種各樣的主題活動。諸如“園丁頌”、“把青春獻給祖國”、“我看遼師營口教學區”、“我看十七大”、“我們使21世紀的大學生”、“光耀中華”、“我和春天有個約會”、“愿零八中國和平發展”、“迎奧運·講文明·樹新風”、“北京歡迎你”、“we are together”、“愛讓世界有希望”、“圣火情·中國心”等等主題活動，并且收獲很好的活動效果。例如，今年開學初，“奮斗·我的20xx”主題班會上，激發起同學們的學習與工作激情；“回首我的大學一年級”總結活動中，也收到很好的效果。
令人遺憾的是，這一學年學習中，沒有元旦聯歡，由于種種原因，同學們精心彩排的《白雪公主》話劇沒有上演，但這也沒有打消我班同學們的做事熱情。
3、團課小組建設和政治學習
全班23名同學，23名女生，23名團員，每一位都隨時隨地增加自身的素質建設和政治思想，為做一名合格的團員而奮斗。
二、班級建設
為加強班級感情建設，并結合院、系要求，我班開展各種各樣文體活動。在班機的例會中，各班委也積極發言，為建好班級而努力奮斗中。在班級文明建設中，完成了系的各種要求，學習遼師的各種校規。在5月份義工活動中，我班部分同學到兒童福利院去看望那里的孤兒和做些力所能及的.事，充分展現了當今大學生的感恩的心。在院、系的各種大賽中，我班同學也積極參加并取得良好成績。
三、宣傳工作
為響應系工作要求，我支部的宣傳工作也收到良好的效應，也受到系里的好評。例如，“safe”、“3·15消費與責任”等板報的完成，“奮斗·我的20xx”宣傳欄等等，都收到了很好反響。
四、學風建設
我支部的每一名成員，學習態度端正，思維敏捷，勇于實踐，課外活動氣氛濃厚，無愧高中“集結班”。
五、今后需改進之處：
加大各種活動的參與程度
加強學風的進一步建設
小學團支部工作總結11
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，安全辦具體抓，學校辦公室、教導處、后勤保衛等部門具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
4、建立學校應急工作預案制度。學校建立應急工作小組，制定了應急工作預案制度。
5、定期反饋各時段的`學校安全工作，及時查找問題排除隱患。學校組織各部門定期對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，為廣大教職工及學生普及了多方面的安全知識。
2、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
3、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。特別是今年流行甲流，我們除了每天定員定時對到校師生進行體溫測試外，還及時組織對師生進行疫苗接種，由于采取得力措施，對學生適時進行流行病的防疫，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護能力
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。
1、定期開展以安全為主題的班會課，要求班主任組織對學生進行安全教育。本學期，開展了以“交通安全”、“校園安全”、“燃氣安全”、“預防甲流”等主題班會，使學生多方面了解安全知識。
2、認真組織消防演練。以防火防災為主題，本學期組織進行兩次消防演習，通過演習，對安全工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，以便有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的教育活動。除了主題班會課，學校還利用黑板報、宣傳欄、講座等形式，全方位宣傳安全工作。學校積極推行假日安全提醒，同時利用教職工會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長一份信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
小學團支部工作總結12
20xx年上半年，我校團支部繼續以黨的十七大精神為指引，在上級團委和學校黨支部的直接關心領導下，緊密圍繞學校教育教學中心工作，面向實際地開展常規工作與活動，充分發揮團支部在學校中的生力軍作用，現將一學期的工作總結如下：
一、加強學習，提高團員青年教師政治思想建設及教育教學理論修養
1、深入學習實踐科學發展觀，積極參與各項學習實踐活動。組織青年教師做好個人專業成長檔案，設定好成長目標，切實制訂成長計劃，并自覺落實具體行動。在整理個人專業成長資料的同時，引導青年教師回顧自己的成長歷程，對照市級骨干教師的標準，看看自己哪些方面進步比較大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱環節，找準自己專業成長的突破口，明確自己新一輪成長目標。
2、要求青年團員率先做到“愛崗敬業、依法從教、愛對學生、禮對家長、誠對同事、嚴對自己、廉潔從教、為人師表”，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，23名青年團員中，有6名黨員，并有一部分入黨積極分子已向黨組織遞交了入黨申請書，并時刻接受黨組織的考驗。5月份，王林利老師被評為“常熟市教育局直屬學校優秀團干部”。
二、開展崗位練兵，提升素質教育隊伍專業化。
1、教學第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學校安排，向老教師虛心請教，能使用好電子白板等多媒體技術，上出一堂堂高質量的公開課、示范課。團員青年們敢挑重擔，不管是上市級以上公開課還是外出借班上課，都能積極主動地申請，并力求做得。今年上半年，俞佳老師被評為常熟市優秀見習教師；王林利老師在常熟市小學數學教學能力比賽中獲二等獎；袁建琴老師在蘇州市中小學教師電子白板比賽中獲二等獎；5月份，俞佳、顧濤兩位青年教師赴練塘中心小學借班上課獲好評。
2、6月初，報慈小學青年教師在皇甫校長、龔校長的帶領下，開展了“五·四”學習實踐活動——奔赴陶研的圣地六朝古都南京學習陶行知，本次學習實踐活動為期一天半，內容包括“聽湯教授講座”、“參觀陶研基地”、“祭掃陶行知墓”和“參觀陶行知紀念館”等。此次活動，對報慈小學青年教師的觸動非常大，報慈小學的`青年教師們一定會因此找準工作的航標，在教育的守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹！
三、組織開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中。
1、團員青年們滿懷熱情積極參加公益活動，20xx年學校被評為“常熟市青年文明號”。今年3月8日，我校工會、團支部、少先隊員代表慰問福利院，為他們送去了1560元慰問金及一些食品；3月18日，團支部組織李君、龔玉花、顧濤三位青年教師赴常熟市陽光學校開展愛心教學援助，分別上了五年級英語、四年級語文和三年級數學三堂示范課，參與聽課研討的老師有四十多人次。三位老師的精彩教學，受到了陽光學校學生、老師和領導的高度稱贊；3月31日，我校從“愛心基金”中提取2500元現金，交到了團市委學少部，向旱災地區的同胞表示慰問。
2、為了調節身心，讓大家擁有更好的狀態走入工作，我們也舉辦了多種娛樂活動。五月份配合工會，組織全體教師參觀上海世博會，讓教師們在工作之余，也感受到了作為報慈一員的快樂。
總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作特色還不夠突顯；團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。
小學團支部工作總結13
我們在校黨委的關心幫助和上級團組織的領導下，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，開創學校工作的新局面。
一、加強團員教師的思想政治教育
1、制訂好切實可行的學校團員意識教育活動推進計劃。要求團員學習團支部推薦的或自學有關政治理論知識。
2、在學校開展的課題研究活動中，青年團員教師以團員先進性的要求積極投入，勇于實踐。
二、配合學校中心工作，發揮生力軍作用
1、每月學習一本理論方面的書，每月在學習科學文化知識和業務知識方面有提高。
2、教學第一線的`團員青年要練就過硬的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂高質量的公開課或示范課。
3、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年為主的各工作室開展扎實的課堂教學研究，課前設計、課后評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。
4、在德育教學活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛生、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。
5、認真組織學生參加各項活動。五月份沙溪鎮舉辦的“兒童繪畫活動”中，由沈國強老師指導的六年級學生徐思依獲二等獎，其余6名同學均取得優勝獎。
三、拓展活動，體現團組織的凝聚力
團支部是各位團員的學平臺，本年度我校團支部在校領導的關懷下，與校工會聯合開展各種有特色的活動，提高我校團支部的凝聚力。加強如舉辦文體活動，以“教師節” 、“國慶節” “中秋”、“元旦”等契機，進行文體活動，愉悅身心。
共青團工作是一項需要不斷完善和創新的工作，成績的取得已經成為過去，在今后，我們一定會戒驕戒躁，多動腦，多學習，以飽滿的精神再創團工作新輝煌。
小學團支部工作總結14
20xx年上半年，我校團支部在上級團縣委及學校黨支部的領導下，認真貫徹和諧校園建設精神，深入加強自身管理體系的建設配合學校行政組織團員團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻，現將上半年團支部工作總結如下：
一、利用三月“學雷鋒月”的有利時機
我校團支部、少先隊大隊部號召全校師生向雷鋒學習，并開展了“學雷鋒掃街道”活動，受到群眾和家長的好評；
二、進行革命傳統教育。
我校團支部與少先隊大隊部在4月1日下午組織學生步行到陽山縣烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈，并進行了革命傳統教育，以及為烈士陵園拾撿垃圾，受到群眾和家長的好評；
三、全國一心、奉獻愛心，一方有難八方支援。
積極響應團市委縣的號召，我校團支部與少先隊大隊部召開“我節水我奉獻”主題會，向隊員宣傳介紹特大旱災情況，教育學生以實際行動，節約用水、支援災區，并在4月21日舉行全校為玉樹地震哀悼活動，4月28日組織少先隊員為青海省玉樹縣地震災區捐款，捐款總額：7601.4元；
四、我們利用青年節的.有利時機
在學校黨支部的組織帶領下，進行了團支部換屆選舉會議，經團縣委審批，產生了新一屆團支部委員會以及新的領導機構。在“5.4”青年節當天，舉行了黨員團員交流會，以慶祝節日；
五、響應縣“創衛”精神
5月11日我校團支部與少先隊大隊部組織學生清理街道的“牛皮癬”，為社會貢獻一份力量；
六、根據中共陽山縣委宣傳部、陽山縣環境保護局下發的文件精神
團支部和少先隊大隊部組織開展以“綠色亞運、低碳生活”為主題的“環境保護宣傳月”活動。并聯合縣環保局在學校舉辦了小學生“環保宣傳進校園”主題演講比賽。比賽的成功和成績得到了縣環保局領導、學校黨支部的肯定與好評；
七、積極配合團縣委的有關通知要求，經常認真、扎實、有效地開展好增強團員意識主題教育活動。
總之，團委在上級領導的指導下，在學校領導和同學們的關心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績，我校團支部獲得20xx年度“清遠市五四紅旗團支部”光榮稱號，團員曾玉嫻老師被評為縣“優秀共青團員”。但我們的工作中仍存在許多不足，會在今后不斷地改進。
小學團支部工作總結15
本學期學校在各級黨政及教育行政部門的領導、關心、支持下，牢固樹立質量意識，以加強教師的職業道德建設為基礎，以促進學生全面發展和教師專業發展為目標，以培養學生良好學習行為習慣為主線，各項工作得到穩步、有序、健康地推進。經過全體教職員工的團結勤奮努力工作，較好地完成了本學期各項教育教學任務。現將一學期工作總結如下：
一、規范學校管理，提高師資隊伍業務水平。
以學校為教師成長、成才提供舞臺，教師成才為學校添光加彩為目標，讓教師不斷體驗生命的使命、價值與質量。提倡工作中的敬業精神與合作精神，全體教師不斷增強崗位意識、責任意識、服務意識，明晰職責，愛崗敬業。
1、加強班子建設，提高管理能力。
堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制，校領導班子努力提高自身修養，改進工作方法，以身作則、求真務實、規范管理。中層行政各負其責、各司其職，認真完成職能部門的任務。行政干部齊心協力，努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體，營造了團結和諧、共促發展的良好氛圍。
2、強化隊伍建設，提升整體素質。
研訓一體，提升教師科研能力。教師是辦好學校之本，學校十分重視教師教學能力與科研能力的提升。本學期組織教師參加各級各類教育培訓部門組織的崗位培訓，有150余人次教師分赴上海、安徽、江西、廈門、福州等地以及區內兄弟校觀摩課堂教學，聆聽專家講座。外出教師培訓學習回來后對本學科教師進行傳達，一起分享教育智慧。學校領導帶頭深入課堂聽課、評課，指導培訓教師，激勵教師努力工作。各教研組積極組織教師開展聽課、評課、說課活動，關注課堂細節，實現課堂教學高效性，本學期教師互相聽課至少在15節以上，行政領導達25節以上。全校公開課共49節，其中語文17節，數學21節，技能11節。為夯實教師教學基本功，本學期全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動，活動形式多樣，除每周完成規定的考核作業外，各年段還定期展覽教師的優秀作品。學期末組織了鋼筆字比賽，分老、中、青組評出一、二、三等獎42名；還對全體教師的簡筆畫和粉筆字作品進行展示活動；對五年以內教齡的青年教師進行三項基本功考核。活動的開展為教師搭建了一個鍛煉自我、展示風采的平臺，增強了
教師強化教學基本功的意識，促進了教師的專業化成長和學校教學工作的開展，得到了全體教師的積極響應。我們還選送了張暉、林好老師參加福州市教師教學技能大賽，分獲二等獎和優秀獎。
同伴互助，建立師徒幫教系統。繼續推行骨干教師引領和師徒結對制度，通過傳幫帶，促進青年教師快速成長；開設骨干教師論壇，選送優秀教師參加業務培訓，給教師“充電”的空間、發展的機會，激發教師的內部動力。
分層培養，加強師資隊伍建設。發揮我校校本研訓的優勢，對教師實施分層管理，探索不同特點、不同年齡階段教師的成長規律，形成教師專業成長的培養策略。進一步加強師德引領和師風管理，重視班主任隊伍建設，通過班主任工作例會、各項考評制度的評價，提升班主任工作能力，努力打造一支“職業道德高尚、教育理念先進、知識結構合理、業務水平精湛”的教師團隊。
二、重視教學管理，提升教師教學研究能力。
1、創造科研平臺，豐富教研活動。
繼續組織教師參加全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題《新課程背景下“指導自主學習”教改實驗的深化研究》、省重點課題《深化發展性教學研究，促進師生共同發展》、全國“十一五”重點音樂學科課題《器樂進課堂》、福建省教育科學“十一五”規劃20xx年度專項課題《小學信息技術課堂有效教學方法研究》等課題的組織研究工作。
利用大組教研和年段、學科集體備課的平臺，積極開展教研活動。本學期語、數教研組以課題引領校本教研活動，讓課題研究的成果輻射到每一位教師、每一名學生。語文組宋艷艷、劉小玲、林娟琴、數學組林航、趙東明、陳碧文執教校級研討課；張暉、唐錦香老師上區級研討課。綜合組王瓊老師上省級研討課，金雪晴、陳榕臻老師上市級研討課、馬晶晶老師上區級研討課。6位課題實驗教師宋艷艷、陳宏、江林、林火銓、葉秀瑜、陳瑞華分別為語文、數學教師做了講座，陳華校長為市教育學院學生做講座。
我們還選送優秀的教師參加各種教學展示、競賽活動，均獲得較高評價。其中張暉老師參加福州市小學數學優質課展示活動榮獲三等獎。林航、李愛蘭、孫愛娟等老師的錄像課在福建省發展性課題研究錄像課評選中分獲一、二、三等獎。薛彩明、楊麗華、陳丹紅等13位教師的論文匯編于福建省小學數學第9屆年會論文匯編集上。20xx年市音樂教學系列評選活動中陳華校長的教學論文獲一等獎，2篇教學設計獲二等獎；陳榕
臻老師獲片段教學現場比賽二等獎，教學論文二等獎，教學設計二等獎；金雪晴老師獲片段教學現場比賽三等獎，教學論文二等獎，教學設計三等獎，所有獲獎論文、教學設計均收入福州市優秀音樂論文、教案匯編。
2、加強監控管理，做實教學工作。
嚴格執行常規管理。本學期繼續執行由校級領導負責的考勤、巡崗制度和教導處負責的巡課制度。巡崗檢查教師是否及時進班上課，無課教師是否在崗，辦公時間是否進行與教學無關的內容。巡課檢查一查學生早讀情況，對學生進行早讀的強化訓練，學生的早讀的習慣有明顯的好轉。二查教師課堂教學情況并做好記錄。檢查結果及時向各年段長反饋，及時整改，杜絕了隨意調課、讓課、占課和無人課現象。制度的實施確保了教學工作正常運行，幫助教師規范課堂行為，提高課堂教學調控能力，形成良好的師風、教風。
定期開展常規檢查。語、數、綜合教研組對教師教案、學生作業批改情況進行了定期與不定期檢查，并在教研會上反饋；期末教導處對全體教師教案、作業進行全面檢查由江林副校長在教師大會上反饋，推廣優秀的做法，指出不足之處，提出建議，改進今后教學工作。
按時實施質量檢測。每個單元考和期中、期末考都進行嚴格把關，本學期期中還對三年級進行單人單桌抽檢，通過抽考，較好地掌握了學生的學習情況，為學科教學提供了指導方向。定期舉辦教學質量分析會，抓好薄弱年級、個別教學質量差距較大的班級以及六年級的質量監控。
3、挖掘校本資源，開展特色教學。
本學期的校本課程共開設14個興趣小組，培養學生的興趣愛好，全面提高學生的整體素質。校足球隊在市級比賽中獲得第二名，并于12月順利通過市級體育傳統校的評估。跆拳道隊員參加市級比賽，多名學生獲得一、二、三等獎，學校也獲得優秀組織獎。小太陽文社學員在老師的精心指導下，多篇佳作發表在《海峽時報》。
我們還組織學生積極參加多種形式各類學科的競賽活動，取得優異成績。9月份，校語委辦和語文組組織學生參加福州市“中華誦20xx經典誦讀”比賽，獲得了學生團體組三等獎，鄭云穎老師獲教師組優秀獎。12月語文組開展了“感恩”主題征文比賽，共選拔出40篇文章，參加市級比賽。數學組組織學生參加市、區奧數競賽，在市級比賽中取得了9人一等獎，19人二等獎，18人三等獎，16人優秀獎的好成績。11年1月，我校24位同學參加馬尾區首屆小學信息技術學科競賽，有7人獲得1等獎，5人獲
得2等獎，11人獲得3等獎，2人獲得優秀獎，為學校爭得了榮譽，潘婷、王瓊、鄭云穎3位老師同時也被評為優秀指導教師。
四、強化德育管理，推進學生品德教育實效。
1、加強文化建設，塑造學校窗口形象。
從物質文化、精神文化、制度文化和活動文化四個方面建設具有學校特色的校園文化，宣傳學校辦學理念，展現學生精神面貌。本學期，利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族精神教育。通過主題黑板報、班隊活動、國旗下講話及多種形式的比賽活動，促進校園文化建設，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而的遠大志向。
2、貫徹守則規范，健全學生品德培養。
堅持周一升旗儀式制度。儀式上除了加強常規教育外，還以愛國主義、理想主義、行為養成等知識為內容對學生進行教育。
養成教育方面，各年級根據實際情況，制定了切實可行的年級德育工作計劃，確定不同學段的德育內容和要求，改進了教育工作的方式與方。為形成良好的班風、校風，組織學生學習貫徹《守則》、《日常行為規范》以及學校的各項規章制度，并做到及時檢查、及時處理。重視培養學生的自我管理能力，每天安排執勤人員，檢查監督學生的行為表現，對校園內不文明行為給予及時糾正，促使學生養成良好的行為習慣，取得了較好的效果。
3、依托主題活動，強化學生文明禮儀。
本學期以第七個“弘揚和培育民族精神月”、特奧會、“公民道德宣傳日”、紀念抗日戰爭勝利65周年等為契機，結合學生行為規范教育，在全體學生中開展“做一個文明有禮的福州人”的主題活動，通過專項主題教育講話，少先隊大隊向全校師生發出倡議，家長會上向家長分發倡議書，組織學生開展主題班會活動，設計板報，觀看愛國主義教育片等，不斷深化文明禮儀宣傳教育實踐活動，提高學生的文明素質。12月開展了“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”教育活動。通過制作電子小報、誦讀比賽、硬筆書法比賽等一系列活動，讓文明禮儀在孩子們的心中得到內化，并真正落實在孩子的言語行為上。
積極開展科技環保教育活動。11月科技周組織開展以“倡導低碳生活，保護生態之源”為主題的科普節系列活動，通過主題隊會、科普展覽、講座，組織學生編輯科普小報，激發學生對科學的興趣，增強他們的創新創造意識和實踐能力，積極參與環保行動。
組織五、六年段學生到瑯歧社會實踐基地開展社會實踐活動，組織一至四年段的學生開展秋游活動，讓學生走進大自然，激發學生熱愛大自然的情懷。
認真落實幫貧扶困工作，開展“春風助學、金秋扶貧”活動。“翁財記”集團慷慨解囊，熱情地參與到愛心助學捐款活動中，為貧困學生捐款四千多元。11月初開展了為二附中身患白血病的蘇海滔同學捐款活動。短短1周的時間，捐款就達到2萬5千多元。通過活動使學生感受到幫助他人的快樂。
4、傳承國學經典，提升學生道德品質。
組織開展“我們的節日中秋”主題活動，通過國旗下講話、黑板報等形式進行宣傳，開展“弘揚傳統文化，共享盛世大典”主題班隊會、“愛在中秋”經典詩文誦讀比賽，并在中秋節當天，組織學生與留守兒童一起過中秋、送賀卡。繼續開展學習《弟子規》活動，利用早讀課、班隊課時間誦讀《弟子規》，11月開展“學弟子規、做文明人”現場硬筆書寫比賽和誦讀比賽，理解內涵，明確禮儀規范。我們還選送18名選手參加區級比賽，分別獲區特等獎、一、二、三等獎獎及優秀獎，學校獲得優秀組織獎。通過活動，發揚了中華民族優良傳統，使學生養成良好的生活習慣，提升了學生的道德素質。我們還積極組織部分教師編寫校本德育課程教材，目前一年級校本德育課程教材《三字經》已完成，下學期將在一年級依托校本、思品課程開始學習。二年級校本德育課程教材《弟子規》也已著手進行編寫。
5、落實體衛藝工作，發展心智健全人格。
以主題班會、黑板報、國旗下講話、圖片展等形式認真開展生命教育活動，幫助學生認識生命、珍愛生命。秋季流行病多發季節，學校對全體教師進行了麻疹、手足口病、紅眼病等流行病的衛生安全防控教育。特別是紅眼病高發期執行每天晨檢制度，班級開窗通風，還定期進行教室消毒，很好地控制了疫情。重視心理健康教育，定期進行心理輔導，做好學生的心理輸導工作。關注特殊生的動態，發現苗頭，及時采取措施，杜絕不良現象的發生。12月在體育組老師的精心安排和全體老師努力下組織開展了校運會，精彩的入場式表演和賽場上的佳績頻傳給師生帶來了無盡的`喜悅。校代表隊在區運會上發揮出色，取得了團體第三名的好成績。落實體育課常規，做好學生體質健康達標檢測，12月順利通過市級評估。組織學生參加市、區現場動漫繪畫比賽，獲區級一等獎1人，三等獎3人和市級三等獎1人。組織學生參加市、區學生舞蹈比賽獲區一等獎、市表演獎。
6、重視家校聯系，發揮校外育人功能。
堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展。本學期我校召開2次家長會，每次家長會都進行家教方面的專題講座。編輯2期家教輔導材料，指導家長在家對子女的教育，切實提高了家長學校的辦學質量。
五、落實后勤安全管理，為教育教學提供堅實保障。
1、嚴格財務財產管理，勤儉持家開源節流。
在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。
執行上級主管部門關于規范辦學行為的政策規定，加強收費管理，嚴格執行“一費制”，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等，并做好收費公示，及時印發收費清單，自覺接受社會、學生家長的監督。
加強校產管理、提高使用效率。不斷加大對校產校具的檢查力度，做到勤檢查、勤反饋。加強對倉庫物品領用的管理，實行按批條進出，每月結算一次；及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，繼續加大水電管理力度，強化節約用水用電的宣傳教育，消除用電用火方面存在的安全隱患。
2、牢固樹立服務意識，扎實做好后勤保障。
努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性，做好后勤保障工作。為了保證教職工的正常用餐和住宿問題，本學期在學校經費十分有限的情況下，做好教工食堂的和宿舍的重建工作，解決教師的后顧之憂。開學初，做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作，在學校的舉行的各項活動中，做好優質服務，保證活動正常有序開展。及時做好學校設施的維護工作，本著節約的原則，總務后勤人員動手做些小修理，做到隨叫隨到。做好新校址建設的前期準備工作，目前已經完成規劃紅線圖、校園總體設計的工作，正著手可研性報告以及土地環境評估工作。3、強化校園安全管理，積極打造平安校園。
加強安全預警機制建設，建立安全臺帳和重特大事故應急處置預案，與教師簽訂安全責任承諾書，層層落實安全工作。進一步細化安全措施，強化保衛處職責，抓好保安隊伍建設，認真落實各項安全制度如門禁制度、巡校制度、節假日三級帶班護校制度以及校園隱患排查治理制度等，杜絕各類安全事故的發生。積極開展安全教育活動，利用國旗下講話、電子屏幕、張貼畫報等形式做好宣傳工作，提高師生的安全意識。聯合德育處組織開展“樹立安全意識、講究文明禮儀”活動，教育學生在日常學習生活中應注
意的課間休息、交通安全、體育運動安全、飲食安全等安全隱患和文明禮儀知識。充分發揮綜治副校長的職能，聯合開展了校園及周邊安全狀況檢查活動。通過整治，消除了校園周邊存在的安全隱患，校園及周邊的環境得到了明顯改善。在全體安保人員及老師們的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，平安校園的建設得到上級主管部門、社會和家長的肯定。
六、推進黨群工作管理，積極打造和諧校園。
本學期黨支部充分發揮支部的政治核心作用和共產黨員的先鋒模范作用，營造崇尚學習的氛圍，推進學習型黨組織建設。按照區委教育工委的統一部署，緊密結合學校發展實際，在黨員教師中扎實開展“創先爭優”活動，以聽講座、看視頻、交流心得體會等形式開展了豐富多彩的活動，要求大家做好管理崗位上的領頭雁，教學業務上的排頭兵，創特色學校的先行者。20xx年度評出唐錦香等4名校優秀共產黨員，讓廣大教師切身感受到創先爭優活動帶來的新變化、新風尚。加強對教工團支部的領導，組織團員教師積極投入課改第一線，積極主動做好學校教育教學工作。
充分發揮工會民主監督和教代會參政、議政的作用，健全學校民主制度，實現教職工對學校的民主管理和民主監督，加大依法治校的力度。落實校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等老師們關心的工作情況。如教師崗位設置工作的方案，在全校教師中廣泛征求意見，不斷修改完善，并提交教代會審議通過后進行實施。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議。校務公開監督小組認真履行職責，對教師崗位設置、職稱評聘和評先評優等工作進行了監督和反饋。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，調動了廣大教職工的積極性，增強了教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
做好民主評議政風行風工作，通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。順利通過了福建省民主評議政風行風檢查組對我校民主評議政風行風工作的檢查評估，并得高度的評價和肯定。在師德建設活動中，善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，為樹立榜樣，評選出陳宏等12位教師為20xx——20xx學年度先進教育工作者。積極開展教工活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。本學期開展了教師節慰問活動、重陽節老教師活動、健康講座、教師迎春活動等。為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
七、今后努力方向：
1、繼續健全、完善各項規章制度的建設及其執行的力度，有效推進學校各項工作的開展。
2、抓好師資隊伍的職業道德和業務水平建設，健全校本培訓制度，強化教師分層培養,促進教育教學質量的穩步提高。
3、加強常規管理，促進教學工作的正常運行，改革師生教育教學評價，提高教育教學工作的實效性。
4、繼續堅持育人為本，將良好的行為習慣、學習習慣的養成及加強各科德育滲透作為提高教育教學質量的切入點。
5、加強黨風廉政政風行風建設、校務公開和民主評議行風工作，加強治理力度，辦人們滿意的教育，做人民滿意的教師。
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