德，能，勤，績，廉教師個人工作總結

時間：2024-06-30 14:40:30 教師個人工作總結我要投稿

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德，能，勤，績，廉教師個人工作總結15篇（精選）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的德，能，勤，績，廉教師個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結15篇（精選）

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結1

　　在忙碌中一年過去了，這一年中，在學校各級領導的指導和支持下，我順利地完成了各項教育教學任務，現將本學年的工作總結如下：

　　一、運用學案式教學

　　在本學年，我認真研究“學案式”教學理論，并在教學中運用。改變教學觀念，以學生為主體，引導學生自主研究，讓學生通過自主研究領悟到知識的奧妙從而產生強烈的求知欲。練的設計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點，是每個學生都有收獲。每節課后認真寫出教學反思，發現教學中的不足，總結經驗、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。

　　二、提高學生研究化學的樂趣

　　化學學科有它自身的優勢——化學實驗，它能使學生發生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和考慮，引導學生了解現象與物質的實質和其變化的規律；結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發化學研究的興趣，增進對科學的情感，理解科學的實質，研究利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。

　　三、努力做好復總結工作

　　九年級化學是中考科目，要想提高教學質量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應變能力一定要強。因此必需扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節過關，做好每個階段的復工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節，盡量協助學生進行歸納，打印相應的復提要；練題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業基本上做到全收和和時批改，在作業上針對個人提出要求和意見。再比方說培提優補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的學生，增大課外作業的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。針對近幾年來化學試題涉及環保等社會熱點內容，在平時教學中，要讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。多角度對學生的知識與能力進行培養。

　　四、缺乏和勉力方向。

　　⑴在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現脫節狀況，對研究不能和時學有所得，就會逐漸出現成果滑落的現象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行推薦的時間和渠道相對較少。今后的.教學中，對學生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭笞。

　　⑵扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和研究基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。

　　那種為了留更多的復時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分研究跟不上的學生對化學失去興趣。

　　⑶抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力，激發研究化學的興趣。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結2

　　從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從20xx年9月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一年半來的工作進行總結。

　　一、思想工作方面

　　在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　這學年，本人擔任xx班班主任兼數學老師、在教學中，本人當真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先輩的教學理論，科學的教學辦法及先輩的現代化教學手段靈活運用于教室教學中，勉力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新的等能力、

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的.要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、教育教學成果

　　一份耕耘，一份收獲；經過自己的不懈勉力。取得了較優異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優秀團員干部”、“縣優秀班主任”，所任教的xx班在鎮、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數報杯，小小數學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優秀指導教師獎，在縣進行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為校“成功班主任”，任教的xx班在鎮進行的口算比賽中獲團體二等獎。

　　未來，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結3

　　為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　這學期，本人繼續擔任二年級xx班的語文、數學學科教學工作。雖然對教師崗位已經不像去年那么陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力研究，平時多聽老教師的課，多向同事請教，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的研究和努力，也取得了一些成績，如“校新生代”一等獎，“校讀書筆記”一等獎，“校生本課堂”案例一等獎，“校粉筆字三等獎”等等。

　　在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把一些優秀的教學理論、科學的教學辦法及先輩的現代教學手段靈活運用于教室教學中，勉力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經驗的積累。經由過程教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。經由過程勉力，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如“班級兒歌背誦一等獎”，“鎮速算比賽”中多人獲得不同獎項，學生作發表等等。

　　在班主任方面，經過班會、晨會及聯合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛研究等方面的思想教誨，使學生能養成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班干部的培養，經常給班干部定時開會，了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學的`研究的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。

　　3、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、需要努力的方向

　　作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經驗。在今后的工作中，仍需不斷的研究和努力。比如在個人方面多看一些教學雜志，在班級管理方面，如何優化獎懲機制等等。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地勉力。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結4

　　時光飛逝，一個學期的教育教學工作已經結束。在此期間，我將承擔第一堂課和第二堂課的英語教學任務，留給我新的思考和更大的勉力。在這一學期的教學工作中，我注重思想水平的提高，勉力塑造自己，提高理性認知能力。我在教育教學的各個方面都取得了一些成績，但也有良多不足。

　　一、現在我將對第一學年以來教育教學的各個方面進行全面總結：

　　1、我比較注重常規教學，培養學生的聽、說、讀、寫能力，充分利用早讀時間，要求學生朗讀課文。

　　2、掌握詞匯和句型，經常進行聽寫訓練，提高學生記憶單詞和句型的能力。

　　3、課內外多聽多說英語。老師應該盡最大努力在課堂上用英語教學，這樣學生才能更多地接觸英語。每節課應該花一定的時間讓學生用所學的日常語言和課堂語言進行不同形式的對話。也可以結合實物、圖片等用英語簡單描述，培養學生的語感。

　　4、把握小考，通過單元測試；充分發揮學生的主體作用。在課堂上，要盡一切努力讓學生參與進來，避免分心，充分發揮他們的主體作用，讓他們以輕松愉快、合作交流的方式研究知識。

　　二、教學中存在的問題和未來的做法：

　　1、教學方面：

　　深入相識和分析學生的.情況，有針對性地進行教學。由于每一個單元的單詞和短語的強化鍛煉，第二冊的得分率高于第一冊。雖然我們也進行了英語閱讀鍛煉，但是學生的閱讀能力并沒有太大的提高。單項選擇題和已完成句子的得分率還可以，但在沒有綜合常識操演其他項目時得分率較低。從現在開始，我們應當加強完形填空、閱讀理解和綜合完形填空的鍛煉。

　　2、研究方面：

　　只要學生對研究英語感樂趣，堅持隨時隨地接觸英語、應用英語常識，英語成績就會不斷提高。如果你只是為了考試而臨時抱佛腳，即使你能應付一段時間，你的常識也不踏實。新常識和舊常識會彼此看不見。

　　總之，在這學期的教育教學工作中，我盡職盡責地做好了本職工作，在教學上取得了一些成績。但由于缺乏經驗，教學工作有待改進。在今后的教學工作中，我將不斷總結，虛心研究，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結5

　　本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中歷史新課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的研究態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去展自己的觀念，樹立崇高遠大的'理想。

　　作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生研究政治的興趣，調動學生研究的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　通過一學期努力，能制定好復計劃，并能認真備好復課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復內容較多，復比較倉促，同時覺很大一部分學生接受能力較差，研究自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

　　在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結6

　　自20xx年9月調本校任職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

　　一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

　　政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。本年度根據教育局黨工委的學習安排，20xx年10月12日我校召開爭先創優動員報告會；并身體力行，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校干部一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，為堡子小學的教育進一步發展盡職盡責。

　　二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。

　　自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學。

　　三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。

　　勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。

　　四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。

　　我本著對事業高度負責的態度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。

　　1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。

　　2、學校推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善的促進學生發展的評價制度。

　　學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領導小組，根據學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，一年來學校沒有發生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。

　　3、激發學生讀書興趣，創建學習型校園。我校每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。

　　4、學校重視青年教師培養工作。培養年輕教師是我校校本培訓、領導干部的重要工作，年輕教師的發展就是學校的.發展。于是學校確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展進步很快。

　　5、教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校外來務工子女較多，流動頻繁，農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。

　　6、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、圍墻、階梯室、教學樓門窗、教學設備、監控設備等。能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。

　　五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。

　　時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

　　當然，工作中也有一些不足和問題。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創新意識。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負組織的所托，不負學生所求，不負家長所望！

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結7

　　在學校領導的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，面對招生政策的重大調整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務，全年共招收各類學歷教育學生63531人，再創歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責和德、能、勤、績、廉等方面進行總結。

　　一、德。

　　認真學習，樹立和落實科學發展觀，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業道德。法律意識較強，遵紀守法。

　　二、能。

　　注意加強招生政策學習，是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應招生改革需要，對招生業務工作極為熟悉，能夠指導全系統開展招生工作。立足學校事業發展，增強機遇意識，憂患意識，銳意改革創新。

　　三、勤。

　　有較強事業心和責任感，工作態度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經常加班加點。熱愛本職工作，愛崗敬業。

　　四、績。

　　除認真做好生源預測，計劃編報，專業設置，招生宣傳，招生錄取等常規工作外，還重點做了以下工作：

　　1、研究新方案，規范招生行為

　　新高考改革方案正式公布后，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案，了解新規范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規范招生行為。制定《江蘇城市職業學院普通本科、高職（專科）遠程錄取實施方案》和《招生章程》。

　　2、集中錄取平穩圓滿

　　教育部在全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據這一變化，我院所有辦學點必須集中在南京錄取。為此，準備了錄取機房，配備專用錄取計算機，安裝調試好軟件，保證數據xx、處理和上傳安全、平穩，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的'表揚。

　　3、多渠道結合，廣泛發動宣傳

　　為了廣泛發動生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統一口徑；在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院和江蘇招生考試網等xx上開辟我院專屬板塊，介紹學院基本情況、專業設置并接受考生咨詢；組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續播出；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。參加招生咨詢會，首次統一集中布展，聲勢浩大，場面非常火暴，收到了較好的宣傳效果。

　　4、成人招生取得重大突破

　　教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產新生占全省各高校四分之一。

　　5、認真做好“專轉本”工作

　　一是根據省教育廳有關文件，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要內容，認真組織安排及時通報情況；二是高度重視“專轉本”工作對高職（專科）招生工作的積極影響，把我院“專轉本”情況作為招生宣傳工作的亮點。

　　五、廉。

　　樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執行“八個堅持、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴格執行各項政策規定。廉潔自律，克己奉公。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結8

　　如今，回顧這一年來在工作中的成長和開展，我知道，自己還有良多的不足和問題，但我也在和同學們一起研究，一起成長，共同將不足改進，共建出色的班級！以下是我對這一年工作的總結：

　　一、思想建設

　　作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的研究鞏固，加強自身的教育那能力和個人品德。在教育中，我培養了自身優秀的師德師風，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。

　　教育工作上，我積極向領導和優秀的同事們研究，吸收人人的'優點，以優秀教師們的動作管理自己，并為本身制定了愈加嚴謹的計劃要求。

　　而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態度，絕不松懈自己的行動。在學校中給學生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發揚積積極美德。

　　二、教育工作情況

　　在xx課程的教育上，我注重引導管理。經由過程讓自我融入班級，對每一個班級的學生情況進行摸底和認識，相識了學生們的個情面況。且在教室上根據班級情況靈活的調整教育方式。當然，關于小學生的教育，我愈加注重寓教于樂，經由過程讓學生們愛上研究，愛上這門課！逐漸提高了我們班級學生的教室樂趣。提高了人人的研究積極性！

　　一年來，我負責班級的學生，不僅在研究成績上有了提升，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。

　　當然，作為一名小學老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上，小學的課堂上很容易出現狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學生們能逐步改進在生活和研究上的壞慣。

　　一學年以來，我勉力的做好學生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛煉，讓自己能不斷的前進，不斷的更新，成為一名真正的研究型教師！

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結9

　　一學年來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將本學年的情況匯報如下：

　　一、德

　　要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的'人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

　　二、能

　　工作中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子。經常給學習有困難的孩子補習功課，針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語文教學，我以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛。經過半個學期之后，出現了一個令我欣喜的現象，學生愛上了語文課，經常有學生追著問我今天還有沒有語文課。我把三年級起步作文教學作為重中之中重來抓，在班級中創立了《螢火蟲》班級小報，極大地激發了學生的寫作興趣。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學生的寫作興趣一點點被點燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。家校聯系工作是教育工作的重要組成部分，在開學初我就建立了一個三（5）班家校聯系的QQ群，利用網絡這種便捷的溝通方式經常與家長交流，探討教育對策，共同促進學生健康成長。一年來，我任教的學生在市心理健康口號征集、區征文競賽、鎮廉政書信大賽、鎮古詩詞競賽中多次獲獎。我兼任了三年級語文教研組長，工作中，我合理分配任務，認真組織互聽課活動，組織組員深入開展復習研討，并建立了QQ討論組經常與老師們共同探討教學問題。

　　工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。我擔任學校校務辦主任，我精心撰寫學校工作計劃，認真及時完成上級領導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認真細致。一年來，在校領導的指導下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時制訂好周工作計劃等日常校務，也順利完成了鎮對我校考核材料的整理、鎮區兩級人大代表選舉的選舉工作等任務。

　　另外，作為學校婦委會委員之一，我能配合婦委會主任，做好相關工作。我還協助婦委會做好臺帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎。

　　三、勤

　　我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我努力提高自身的業務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討活動。

　　四、績

　　作為教師，首要的是組織好自己的教學。班級語文教學井井有條。我撰寫的課題方案《農村小學語文〈同步閱讀〉閱讀現狀調查及指導策略研究》評審獲得通過，成為了市級立項課題。一學年來，由于我勤懇工作，20xx年教師節之際，我作為新豐鎮優秀教育人才受到了鎮政府的表彰。《彰顯學段特點，優化教學策略》市論文評比二等獎、鎮黨員廉政書信大賽一等獎、區“教師論壇”論文評比三等獎、區“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養閱讀能力》獲得區三項教學論文評比二等獎，20xx年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區小學語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮學習新課標的知識競賽一等獎。

　　總結成績之余我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學比賽中磨煉自己。教育科研水平需要提升。處理好校務工作與班級教學兩者之間的關系，更好地為學校服務，為同事服務，為學生服務。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結10

　　我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

　　一、思想方面

　　自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！勉力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，勇于奉獻，曾多次遭到師生一致好評和學校的表彰。

　　二、教學工作方面

　　在教學工作中，堅持認真研究英語課程標準，刻苦鉆研教材，精心設計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質量，及時批改好作業，課外多輔導學生。本人教學成績優異，所授的學科成績合格率95%以上，優秀率30%以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平。

　　1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到沒有絲毫的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際，認真把握好教學的各個環節。

　　2、認真備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不同，備課時都應心中有數，包括具體的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解。“要想給學生一杯水，自己就必須有一桶水。”本人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志，還經常上網查閱教學最新發展動態。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平，還深刻地認識到把好備課前，是課堂教學充滿自信，充滿激情，最大限度發揮自己的專業水平潛能的基礎。

　　3、優化教室教學，提高教室教學效率。俗話說“教無定法”，本人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學，就是師對統一內容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學辦法，具體到每一個班，每一個章節，接納多種形式如啟發式、會商式、談話式、實驗、比較法、探究法等，在教學中切實注意充分發揮學生的`主體作用，讓學生思維盡情地、自由地發揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年里，本人經常接納現代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較籠統的內容具體化、形象化，接納多種方式辦法，就是為了激發學生研究的樂趣愛好，創造情境，營造和諧平等、民主的教學氛圍。在教學中，本人也注意對所授常識的及時總結，及時從學生中得到反饋，使每一個節課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充。

　　4、重視實驗、實踐教學。本人充分利用學校現有實驗條件，力爭開足教室實驗，并多提供機會讓學生自己動手做實驗。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力。

　　三、教研活動

　　在教學活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面面，虛心研究、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔“實施素質教育”教學公開試驗課，積極研討，改進教法。20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與牢固”教學辦法的探究，該課題于20xx年1月經由過程市課題專家組斷定，準予結題，同時我個人撰寫的《如何提高農村校生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人功效三等獎。得到領導和老師的好評，被學校評為“教研積極分子”。

　　四、班主任工作方面

　　在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育，培養學生愛國主義和集體主義精神，使學生樹立明確的研究目的。按照培養學生德、智、體、美、xxx開展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特別注重抓好落后生的轉化工作。我所任的班級班風、學風良好，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優秀班主任榮譽稱號。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結11

　　轉眼間，20xx年工作已經結束，在過去一年里，有不足，也有收獲。總結過去，展望未來，為了將下一學年的教育工作做的更好，現就本學年的教學經驗及教訓做個人總結。

　　一、政治思想方面：

　　當真研究新的教育理論，及時更育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在教室上重復講書，我們必須具有先輩的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論研究，還注意從書籍中汲取營養，當真研究仔細體會新形勢下如何做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下六方面的工作(簡稱教學“六當真”)：

　　1、認真備課。鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、慣，研究新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　2、當真講課。運用新的教育理論和育理念進行教育改革和新課程實驗，把握好教室教學的基本環節，教室上，廢除“填鴨式”合座灌教學，大膽運用“啟發式”“會商式”教學，組織學生積極開展“自主、合作與探究“活動，落實德育首位，教室教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的`情感，使他們發生愉悅的心情，創造良好的教室氛圍，培養學生的實踐能力和創新精神，教室語言簡約明了，克服了過多重復的毛病，教室提問面向全體學生，注意引發學生的研究樂趣，講練聯合，課后作業少而精，切實減輕學生的課業負擔。

　　3、認真輔導，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在研究上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的研究指導中去，還要做好對學生研究的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　4、認真批改學生作業，熱愛學生，平等的對待每一個學生。

　　5、認真評估學生成績，讓學生都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的研究。

　　6、認真進行教學反思，過程+反思=成長。積極參加課改課研，認真聽課、評課，虛心向同行研究教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　3、出勤方面：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。積極參加校本培訓，進行繼續教育，不斷更新專業常識，與時俱進。

　　四、工作成績：

　　在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的XXX在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導在小學全國英語競賽中獲三等獎。

　　總之，"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免出缺陷，例如，教室語言平緩，平常考試較少，語言不夠活潑。考試成績不穩定等。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，勉力工作，發揚優點，改正瑕玷，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結12

　　作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質的過硬。所以在這一學期里我繼續研究了黨和國家的教育方針，教育行政法規和學校制定的各項規章制度，當真研究《中小學教師職業道德》，并向有豐富業務經驗的黨員同志研究，增強本身師范素質，真正做到熱愛學生，關心學生，為人師表，教書育人。在勉力研究黨的先輩思想的同時，我也積極介入黨員“爭優創先”活動，做出黨員公開答應書，并嚴格完成所答應事項。按季度向黨組織做出思想匯報，并書寫個人研究和實踐心得。

　　一、教學方面：

　　本學期，我教授七年級四個班級歷史科目，利用教材是xx版七年級（上），完成66課時的備課和上課。在教學辦法上，接納的是分組教學法，全班共分8個研究小組，每一個小組由一位組長負責組織研究和督促檢查，對每一節課的研究內容進行組織研究，對基本概念進行背誦檢查。這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流，愈加有利于合作研究。作業批改學生和老師聯合的批，學生相互批，相互的借鑒。關于隨堂聯系和題，我都是逐題在教室上輔導，個別輔導糾正，學檢的操演題都要在業余時間和星期天做，都能夠及時的批改。配套操演由于難度較大，只要求一類生完成，而且給予指導，學生完成作業的情況較好。期中考試和期末考試的.優秀率及格率比較符合預期。

　　二、班主任工作：

　　本學期的班主任工作，我積極配合有效完成學校的各項任務，嚴格管理班集體，對學生進行理想教育，創建了一個積極向上、文明的班集體。

　　第一，也加強班級管理，努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體，以團支部、班委會為平臺，培養學生認知和自行管理能力。

　　第二，積極抓好后進生的轉化工作，培優輔差，本學期我共培養輔導后進生8名，個別談話教育60人次以上，家訪達到班級學生比例25%以上，重點培優5名學生，全部達到預期的效果。

　　第三，開展多彩活動，激發學生研究興趣與熱情。建立興趣小組、辦手抄報，乒乓球比賽、跳繩比賽、班班級研究園地等各種競賽活動且效果好。

　　總之，一學期來，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷研究，探索、提高、和不斷美滿自己的過程，我將繼續勉力研究相關理論常識，研究他人成功經驗，XXX班主任工作變成一種藝術。

　　三、學識能力方面：

　　在科學、技術、文化和教育迅猛開展的本日，常識更新的速度不斷加快，特別是計算機收集化和信息高速公路的出現，為中學教師提供了資源豐富的常識信息寶庫。本學期我經由過程收集繼續研究最前沿的教學理論和新課程理念，共享優越的收集教學資源。自主進行遠程教育研究，完成學術論1篇（初稿），教學論文1篇。教育教學心得筆記5000字以上。參加聽課活動12次，并自主與相同、相近科目教師進行平課活動。是自己的學識能力提升。

　　經由過程這一學期的勉力研究，我的思想又上升了一個臺階，但我也體會到在下層工作不僅需要先輩的理念，更需要豐富的工作經驗和靈活的運作方式，所以在今后的工作中我將不斷研究優秀的先輩思想和XXX探索靈巧的運作方式，不斷提高本身的思想素質和業務無能力。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結13

　　一年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，熱愛人民，當真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，勉力研究教育教學理論，聯合當前的社會開展教育改革的形勢以及學生的實際，勉力提高自己的.教研、教育、教學的能力。

　　形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不早退、不早退、不曠工，愛崗敬業，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學工作中，做到當真備課、上課，當真批改作業，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出常識的薄弱環節，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學中積極構建高效教室，接納多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，讓學生自主介入、合作探究。

　　通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的研究成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評，盡管取得了一點成績，但是和優秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。

德，能，勤，績，廉教師個人工作總結14

　　這一學期，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的準繩，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下：

　　一、德

　　要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在XXX的每一個老師都有著自己的師德追求，XXX老師的堅持，XXX老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現了XXX老師執著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是研究著，端正自己的教學思想和工作立場，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平常的工作和糊口中留心周圍老師們好的教育辦法，聯合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地研究。

　　跟著學生們從三年級成長到四年級，我明顯感覺到學生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有著很深的影響，成了學生們心中研究的標桿。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語和行為慣。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在研究道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時，我也時常從學生身上反省自己的教育，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。

　　二、能

　　本學期，我根據課程安排看，自拜了同年級組的XXX老師為師父。每周我都要去聽她的上常態課，經由過程這樣的方式，我研究到了她高效的語文教室，并運用于自己班級之中，學生們研究的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學期中，我的教室教學能力得到了一定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學辦法進行教室教學。但是，與其他優秀老師特別是在我聽了XXX老師的'一堂教研課之后，我發現我的教室還需要更為開放，要讓學生的思維更為開闊，就需要愈加合理有效地利用教材和與教材有關的素材。

　　三、勤

　　我每天堅持在學校當真工作，從不早退早退。當要外出研究時，當真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數學老師XXX老師溝通好，做好班級的各項工作。

　　我深知自己在良多方面還有良多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我當真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級研究，多向別的老師研究。本學期，我共聽課69節，其中師父的課為19節。經由過程這樣的磨練，我讓自己的教學經驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。

　　四、績

　　在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。