教師年度考核個人的工作總結集合15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的教師年度考核個人的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年度考核個人的工作總結1
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的`有趣教具。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達97。5%，良好率38。2%，優秀率16。3%。
在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
教師年度考核個人的工作總結2
一、工作概述
在過去的一年里，我作為幼兒園的教師，充分發揮自己的專業知識和教育技能，全心全意地為孩子們的成長和發展貢獻著自己的力量。通過精心設計的教學計劃和富有趣味性的活動，我不僅幫助孩子們獲取了知識，還培養了他們的個性特長和社交能力。以下是我在這段時間內的工作總結。
二、教學工作
1.教學設計
根據幼兒的認知特點和興趣需求，我在過去的一年里制定了豐富多彩的教學計劃，包括主題探究活動、游戲式學習和手工制作等活動。這些活動不僅使幼兒對知識產生了濃厚的興趣，還激發了他們的探究欲望，提高了他們的學習主動性。
2.教育引導
為了促進幼兒全面發展，我注重培養他們的自理能力、思維能力和創新能力。通過日常生活中的一系列活動，如自助餐及整理活動、角色扮演游戲和團隊合作項目，我幫助幼兒學會自我管理、自己表達和與他人合作，在各個方面實現了全面的進步。
三、班級管理
1.班級組織
在過去的一年里，我注重班級的組織管理，合理安排幼兒們的學習與休息時間。我尊重每個孩子的個體差異，設計了一系列個性化的學習任務，促進了每個孩子的獨立發展。此外，我也積極開展與家長的溝通，及時反饋孩子們在班級中的表現和進步。
2.班級環境
為了營造一個溫馨、干凈、安全、富有創造性的學習環境，我精心布置了班級的課堂和活動區域。我注重繪本角落的搭建，提供各種圖書供孩子們閱讀，也鼓勵孩子們參與到環境布置和物品整理中來，培養了他們的環保意識和協作能力。
四、專業成長
作為幼兒園教師，我時刻保持教育理念的更新和學習能力的提升。在過去一年中，我積極參加各種培訓、講座和教學研討活動，保持與教育前沿的接軌，并將所學知識應用于實際工作中。
五、反思與展望
通過這一年的工作經驗和總結，我深切體會到作為一名幼兒園教師的責任和使命。然而，我也發現自己在個別任務的完成和教育方法創新等方面仍有不足之處。因此，我將在未來繼續努力提高自己的專業素養，深入研究幼兒教育的'最新理論和方法，不斷完善自己的教學實踐，以更好地服務于孩子們的成長和發展。
總之，在過去的一年里，我以積極的工作態度和辛勤的付出，盡職盡責地完成了自己的教學任務和班級管理工作，充分發揮了教師的作用。我相信，通過不斷努力和提升，我將成為一名更加出色和卓越的幼兒園教師，為孩子們的幸福成長做出更大的貢獻。
教師年度考核個人的工作總結3
時光荏苒，轉眼間，又到了一年一度的年終考核時刻，作為一名高中語文教師，我在這一年中，深入學習教育教學理論知識和探索教學實踐方法，又在日常教學中敢于創新，努力營造愉悅和諧的課堂氛圍，這些都為我贏得了同學和家長們的信任和好評。在此，我對自己的教學工作進行個人總結，謹向各位領導、同事和家長們匯報。
一、個人情況
我是一名教齡較長的教師，自20xx年以來，一直從事中學語文教育工作。我自己也是一名文學愛好者，對于語文知識和文學鑒賞有著濃厚的興趣。在這個學科中，我注重通過開展精彩的課堂，培養同學們領悟文學、理解文學和欣賞文學的能力。在平常的工作中，我始終以學生為本，堅持以人為本的原則，盡心盡力地幫助學生解決學習、生活等方面的問題，培養他們掌握語言文字表達和交流能力，讓他們愛上語文，愛上閱讀，這也是我一直在努力追求的目標。
二、教學工作總結
這一年來，在學校領導的關心支持和我的不懈努力下，我的工作成效還是非常顯著的。在教學方面，我認真審讀教材，對照教學內容，有針對性地選擇和添加必要的教材內容來提高學生的閱讀水平和寫作能力。同時，在教學過程中，我大力推崇互動式教學，注重提高應用能力，讓學生感受到學習的樂趣，主動參與到課堂活動中來了。我帶領學生分析文學名著中所描寫的情節，并引導學生快速構建相關言情片斷，然后再鍛煉學生宋體的記憶力、口語表達力以及理解力，喚起他們的興趣，提高他們的學習積極性。
同時，在日常教學中，我還積極探索多種教學方法，如招生網站、微課程等各種方式，讓學生們深入了解教育資源的豐富性，讓學生們感受到學習的多樣性。我更是勇敢地嘗試PHP編程，編制PHP網站，用PHP寫閱讀主題教學批改網站，用數字水印技術實現實時在線文獻檢查、糾錯，用“數字圖書館”實現高中課程體系的適配與推廣，創新教學改革，促進了學生學習成績的提高。
三、教學工作反思及未來計劃
在這一年的教學工作中，我也發現了許多不足之處，如我應該進一步加強自身對于新學科、新知識的理解和學習，及時掌握新的教學方法及理念，從而在實際教學中更好的豐富內容和方法；在教學中也需要不斷探索創新，在教學內容選擇方面更應加強科學性和針對性，為課程的.貫徹執行提供更加嚴謹、科學的依據和措施；在教學過程中，我應該時刻保持教學活力，發揮教師的示范作用，營造積極向上的班級氛圍，激發學生的探究、創新和表達能力，依靠學生的自主學習，達到教學目標，提出新的學習目標和教學方法，多促進同學間的溝通交流，激發與學習相關的新思想、新建議、新技術，使教學富有新意，新趣，同時也能激發學生的學習熱情，提高學生的學習效果。
綜上，我在這一年的教學工作中，取得了不小的進步。同時，反思自己的工作，也讓我領會到了新的教育思想和教學方式，在未來的工作中，我將更加勇敢地探索教學工作，結合教育前沿知識不斷尋找創新之路，更加努力、專業地投入到語文教育領域，帶領學生取得更好的成績，取得更多的進步，為教育事業的發展作出應有的貢獻。
教師年度考核個人的工作總結4
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現本學年的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師，我應該時刻注意自己的榜樣形象。我在注重自身榜樣形象的同時，非常重視學生的全面培養。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美好的東西，鑒于社會風氣和學生風氣，我把學生的德育和美育放在最重要的位置。在工作上，我積極主動，勤奮負責，愿意接受學校分配的'一切工作。我還注重文化學習，努力在不斷的學習中迅速提高自己的思想覺悟、理論水平和專業能力。
二、在教育教學工作上，敬業愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強。電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動
在每周1節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作
在領導和老師的大力支持和幫助下，我堅持全勤，從不臨時請假，把自己所有的教育教學經驗都用上了。我已經順利完成了這學期的教育教學工作。但在不斷的工作實踐中，我深刻認識到，課改需要我不斷加強學習、反思，提高自身素質。教育教學方面也存在一些不足。如何科學地規劃、實施和管理教育教學，需要不斷的努力。希望大家嚴格監督我，批評指正。
教師年度考核個人的工作總結5
在過去的一年里，我作為五年級（2）班的班主任和數學教師，認真履行職責，積極參加各種政治、業務研究活動。在學校黨支部和行政的領導下，我始終堅持黨的教育方針，將德育工作放在素質教育的首要位置，并貫徹于所有教學工作中。同時，我也將弘揚和培育民族精神作為思想道德建設的重要任務，納入學校教育的全過程。
在本學年中，我注重學生的思想教育，以愛為出發點，打開學生的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，促使他們茁壯成長。我與家長保持密切聯系，通過電話、校信通和家訪等形式，形成了“雙管齊下”的教育網絡，使家庭和學校形成了良好的教育合力，促進了學生良好行為的形成。此外，我們班還開展了形式多樣的活動，讓學生們懂得了勞動最光榮，學會感恩，學會尊重各行各業的勞動者，激發了學生對父母的愛和家長的辛勤和偉大的體會。
在教學方面，我注重集體備課，認真分析教材，積極聽課，不斷提高自己的教學水平。我努力創設學生求知的氛圍，注重體現學生為主體，老師為主導的教學模式。在向老教師們的研究中，我深刻地認識到備課是一個十分重要的環節。為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們必須每天以充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
總結過去，展望未來。我將吸取過去的經驗教訓，將收獲的喜悅留在昨天。在未來的日子里，我將繼續大膽創新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作，充滿信心地走好今后的'道路，為學校爭創周邊地區名校貢獻自己的力量。
在教學方面，我注重提高自身的教學能力，通過不斷研究和實踐，不斷完善自己的教學方法和技巧。在班級管理方面，我注重與學生建立良好的關系，耐心傾聽他們的心聲，及時解決他們的問題，讓他們感受到班主任的關懷和支持。在團隊協作方面，我積極參與集體備課和教研活動，與同事們分享教學經驗和心得，共同提高教學水平。
三、工作態度方面。我始終以認真負責的態度對待工作，積極響應學校的各項工作安排，認真履行職責。同時，我也注重與家長保持良好的溝通，及時向家長反饋學生的研究情況和表現，與家長共同關注學生的成長。
四、工作業績方面。在教學方面，我的學生在期末考試中成績較為優異，班級整體成績也有了較大的提升。在班級管理方面，我積極組織開展各種形式的活動，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質。同時，我也積極參與學校各項工作，為學校的發展做出了一定的貢獻。
總之，本年度我在教學、班級管理、團隊協作等方面都取得了一定的成績，但也存在一些不足之處，例如在教學中還需要進一步提高教學質量，加強學生的實踐能力培養等方面。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自身素質，為學生的成長和學校的發展做出更大的貢獻。
在過去一年的教學中，我不斷研究和探索，堅持注重教書育人，熟練掌握教材，同時也注重培養學生的數學意識。我重視“備、教、批、輔、考、評”六個基本環節，積極激發學生的研究興趣和求知欲望，大幅度提高了教學質量。在XX年下期段考中，我所教的班級數學平均成績比平行班高13分。在多年的班主任工作實踐中，我深刻認識到要帶好一個班，必須把握一個“嚴”字，注重一個“愛”字，突出一個“情”字。因此，我所帶的班級被學校評為文明班級。
在出勤履職方面，我以培養英才為根，勤奮務實為本，全心全意投入到工作和研究中，強化了崗位意識，不計較得失，不圖報酬，與學生朝夕相處，真正做到了出勤滿勤的要求。
在工作業績方面，我取得了一些成績。首先，我個人負責的《高中數學學業水平考試復學案》校本教材編寫獲得了岳陽市的三等獎。其次，我的論文《提高藝術班數學課堂教學效率的策略》獲得了省級的二等獎。此外，我還被學校評為優秀班主任和優秀教師。我會更加嚴格要求自己，虛心研究、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
教師年度考核個人的工作總結6
一個學期過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。
一、課程標準走進我的心
進入我的課堂怎樣教生物，《生物課程標準》對生物的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位生物教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。
因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二、課堂教學，我加強師生互動，共同發展
為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把生物教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據本班學生情況，積極利用各種教學資源，創造性地使用教材。
在集體備課中，分工協作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經驗，從而提高備課水平；課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的`閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教學水評是十分有用的。
另外，我努力處理好生物教學與現實實踐的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用物理的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。
常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力"，努力實現教學高質量，課堂高效率。
三、創新評價，激勵促進學生全面發展
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。
抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。
通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師年度考核個人的工作總結7
一.師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，重視政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提升自己的業務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二，課堂教學
美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。因此教師要有目的的.引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當的布置課后作業，引導他們完成高水平，有創意的作品。
三.教學工作
為了提升自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了較大的進步，相信繼續努力會有更大的進步的。
四.課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提升了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五.考試
教師年度考核個人的工作總結8
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關精神。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的.課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。
四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，加大了后進生的輔導力度。常利用課間，和放學前的時間，甚至對個別學生把他們帶到家中利用晚上的時間義務補課。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性。通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
教師年度考核個人的工作總結9
光陰似箭，轉眼間又過了一個學年。在本學年中，在教育教學工作上，堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展。現總結如下。
一、政治思想方面
本人作為一名三年級教師，在本學年認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養，理論聯系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
在本學年，我努力提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結經驗。
提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養成良好的學習習慣。因為本學年教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的`優勢，擴展學生的思維。
堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效；認真批改作業，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周x次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。
在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。積極參與聽課，在本學年聽課達xx節以上，認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業傾盡全力。
教師年度考核個人的工作總結10
又是一個學期的過去，我帶了兩年的這個班級也終于要迎來了高三的到來了，下個學期又要忙起來了。在經過了兩年的教育，我對這一屆我們班的學生們的成績都算是非常了解了，雖然平均分都還不錯，但是還是有幾個吊車尾的同學沒有意識到已經沒有時間讓他們繼續在這里浪費了。雖然我不是班主任，但是對于這種在自己課上不認真的學生，還是非常有管一管的必要的。
在我的管理下，雖然總的來說是有了一些進步，在這次期末的考試成績上也有了一些顯著的提升，但是現在所剩下的時間已經不多了，還有其他同學的成績需要穩固一下。面對這樣的情況，還好我每次都準備了總結和記錄，才不至于在教學的時候混亂。高三要解決的事還是有很多啊。我的高二下學期教學工作總結如下：
一、在教育上
雖然到了現在高二的下學期，但是我們在學習的進度上還是有些趕，為了能給高三留出足夠的復習時間，我必須在高二的下學期吧高三學期的課程也做一些講解和提前上課。這樣快速的進度導致很多歷史成績一般的學生出現了成績下滑的現象。但畢竟為了趕課程，這樣的情況只能靠他們在課后，和之后的復習時間調整了。
雖然大部分同學都是非常的努力，但是在教室后排依舊有非常小部分的同學沒有在認真學習，或是在復習別的課程。雖然如果對歷史非常在行的'話努力的補習自己的弱項也沒有錯，但是如果只是普通的在玩的話，那就只能好好的教育一下。
二、在資料的準備上
每天在封閉式的校園，很多同學都沒辦法準備齊全的復習資料，也沒什么時間整理筆記。丟三落四的知識點筆記會導致復習的效率非常的低下。還好我已經有這樣的應對經驗，提前準備好了針對教材的知識點綜合筆記。這也是在這么多年的教育下所累積下來的經驗。
發放好筆記后，就是讓他們好好的牢記筆記上的重點。文科主要注重的就是記憶和平時的積累。但是到了現在也只能期望他們能記得多少是多少了。
三、下個學期的復習準備
既然已經到了高三，那就只能好好的準備了，面對那些成績不好的同學，我也必須單獨花時間改正他們的學習觀念。在這個學期放假前已經讓他們提前準備了高三的課本。我也要在放假的這段時間準備好接下來的備課。雖然只是復習，但是對于關鍵的重點，還需要好好的整理一下。
到了高三，又是受累的時候，但是如果能換來學生們畢業時的成就，那也算是值得了。這個假期又有的忙了，要是在下個學期還有人敢喊累，那就準備好受罰吧!時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結五、其它方面
“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到老，學到老。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，學習，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師年度考核個人的工作總結11
本學期我擔任初一2班的英語教學。由于剛剛調進初中，對新環境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰。
因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經過一個學期的努力，學到了很多教學經歷，也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結。
英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。
為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進展教學；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；介紹英美國家的文化，生活故事；幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩定在較高水平。
在集體備課的根底上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進展二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教態自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。
本人能做到每天都有積極的精神狀態，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。
為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發現問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業，發現問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一根底。
按以往經歷，學生在英語學習進入一定階段后，會出現好差分化現象，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了詳細的“培優轉差”方案和目標，對這部分同學進展有方案的輔導。例如我把這批同學分為三個組。
第一組是有一定根底，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進展耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀律松散、根底不好、學習又不認真的同學。對這部分人進展課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。
一個學期的`努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績上下，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
教師年度考核個人的工作總結12
本人這學年以來，工作兢兢業業，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領數學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績。現總結如下：
在教學過程中，本人積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數學教學實際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質的發展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。
學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟上時代發展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的'、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。
工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
一年來，本人遵守學校各項規章制度，熱愛學生，團結同事。努力鉆研業務知識，虛心向有經驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現匯報如下：
一、教學方面
積極參加教研活動，嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等。
二、學生工作
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和老師還協助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。
這一年是充實的，從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規范小組；到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。
另外，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節組織學生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養學生的敬老愛老的意識；多名同學在市和校園藝術節中獲獎；在多名學生的作品在報紙上發表；組織參加了市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質。
三、學校的其他工作
今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成，如學校網站的更新、每次大型質量抽測的閱卷工作、畢業證書的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。
教師年度考核個人的工作總結13
即將過去的這一學期，最大的收獲就是信息化教學：
第一，內容更加豐富多彩，形式更加有滋有味。
剛來的時候覺得做課件是個負擔，好麻煩太累人。堅持下來之后，發現學生更有興趣了，知識儲備更豐厚了，課堂呈現的效果更好了。
第二，對課堂對學生的把握更老道了。
教過兩屆高三，知識體系基本建立。此番再回過頭來教高一高二，感覺自己更有把握了。知識點不成問題，但活到老學到老，素材和生活是不斷變化的。在教學的過程中，自己的視野開闊了，能力提升了。以前碰到調皮搗蛋的不愛學的學生有時會使用武力，圖一時痛快，沒能從根本上解決問題。學生該不學還是不學，表面上的怕和心里的服還是差距很大的。現在更加細致耐心，講道理擺事實，以理服人以德服人。甚至有點以德報怨，任爾東南西北風，我自巋然不動，教學更加得心應手。
當然，教學的過程中還是存在不少問題：
上課比較多，講題比較少。這也因為雜七雜八的.事、放假耽誤了，還因為自己上課不夠高效。課后抓落實也不夠，學生比較懶，自己也忙于其他的事。所以該背書的該默寫的有時沒能及時背誦默寫。
教學相長，自己還有很多不足需要虛心求教，努力提升。
希望新的學期能有新的變化，新的提高。
教師年度考核個人的工作總結14
作為首席財務官，我帶領財務部在過去的一年里把工作做好了。下面我來總結一下今年財務部的一些工作。
一、不斷提高人員素質
1、建立健全各項規章制度，為會計出納工作奠定基礎。今年，我將根據業務發展變化。按照治理要求，修復責任制度，明確責任目標，按照補缺補缺的原則，補充和建立上述新制度，發揮了積極作用。加強支行內部控制，防范風險。
2、加強監督檢查，確保會計、出納工作。年內，我們一方面加強考核，落實工作效率掛鉤機制，按月考核差錯率，督促問題整改，及時消除事故隱患，解決問題。另一方面，通過加大檢查力度，轉變會計檢查方式，采取定期與不定期檢查、例行與專項檢查相結合的方式，及時發現工作中的難點和重點，進而對用藥可以解決問題，有效防范經營風險。 。
3、以人為本，加強會計出納專業人才素質培訓，進一步實現會計出納工作規范化治理。一年來，我們主要做了以下七項工作：
（1）積極主動做好服務工作，持續提升優質文明服務，樹立服務意識。
（2）堅持業務學習體系，統一學習新文檔，列出實際操作中遇到的問題和困難，通過研究討論尋求解決方案。
（3）堅持考核與經濟效益指標掛鉤。
（4）組建了一支骨干的安置隊伍。
（5）積極組織柜員入職考試。
（6）培訓一線員工自覺養成審閱傳票的習慣。
（7）不定期開展技能競賽和知識競賽，加強員工綜合能力培養，提高安置工作質量和效率。
二、強化成本意識，提高經濟效益
1、為更好地完成年度財務工作，本人嚴格按照財務制度規定，認真編制財務收支計劃、及時、完整、準確地報送各項財務信息，并在每季度末和年度末進行具體的財務分析；購置資產，先行審批，再購置，全年準確計算固定成本職工福利費、工會經費、職工教育經費、養老保險基金、醫療保險基金、失業保險基金、住房公積金、固定資產折舊、長期待攤資產攤銷、應付利息等均已計提和上繳，按照經營活動進行。列出了費用子項目規范。
2、費用實行專賬、專管，在臨時存款賬戶中設立營業費用專戶，專門核算營業費用，建立相應的人工臺賬，實行筆賬審批制度嚴格區分經營支出資金和費用支出資金。在費用的使用上，壓縮不必要的費用，嚴格節約，用最少的.資金獲得利潤。
三、切實履行職責，加強自身建設
我在做好治理工作的同時，注重加強自身建設，提高自身建設水平。控制工作的能力。一是加強學習，不斷增強工作的原則性和可預見性。二是堅持實事求是的工作作風，堅持抵制和反對腐敗的消極現象，在實際工作中積極幫助解決問題，依靠誠實的生活態度、認真的工作態度、科學實事求是的態度，推動各項工作的開展。三是加強團結合作，不搞個人主義。
四、明年工作計劃
1、挖掘人力資源，調動一切積極因素。以現有人員為基礎，根據現有人員的知識結構和素質狀況，確定培訓重點，豐富培訓形式，加大培訓力度，特別是對業務骨干進行專項培訓。
2、降低成本，促進效益穩定增長。一是加強成本控制，減少成本資金流失。二是加強結算治理，最大限度地利用可用資金。三是合理配置資金，提高資金利用率；認真估算資金流向，盡可能壓縮無效資金和低效資金的使用，努力盈利。四是降低費用，提高盈利能力。五是準確做好各項財務核算，為線領導決策提供依據。
3、充分發揮職能部門的“職能”，加強治理，加快工作效率。
教師年度考核個人的工作總結15
回首過去，我圓滿地完成了本學年的工作，回顧本學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將本學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
在本學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規范為準繩，嚴格要自己。
在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業務素質方面
為了適應農村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的'教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。我積極參加農村小學英語教師培訓，我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業務水平。
三、教育教學工作方面
本學年我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。以后我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
五、努力提高方向
加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養；對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰！
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