(精)中職班主任工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的中職班主任工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不知不覺一年又過去了,xx班已經開始離校倒計時,還有一個學期他們就要順利從中職畢業進入高校學習,回顧三年的中職生涯,他們在我的帶領之下取得了長足的發展,無論身心健康,還是學習學業,較之剛進校有了很明顯的進步,本人也無愧于學生,無愧于家長,無愧于學校,本著盡職盡責的工作態度,兢兢業業,勤勤懇懇,付諸了自己的全部心血,也得到了學生的熱烈回應。
一、班主任管理方面
過去的xx年,本班學生已經習慣于我的既定管理模式,一直以來對學生的嚴格要求,已經使得學生明白學校的各項規章制度的嚴格性嚴肅性,不允許有任何人凌駕于規則之上,比如管理早到校遲到,上課睡覺,進班交手機,按時交納各學科的作業,值日生的教室清潔衛生,最后離開教室的學生隨手關燈關門,所有人離開教室必須要把自己的板凳順進桌子下,桌面上全部清理干凈,下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線,清潔工具擺放整齊,體育課或者需要全班集合的時候在樓下站成一條直線,行進間不能走散,晚自習不能交頭接耳,早到校每天課代表領讀進行晨讀,中午全班關燈關窗簾午睡等。
每周一下午政教,除了日常工作安排之外,每次都會進行一次主題教育,利用專項班會時間對學生進行各種思想教育,作為德育教師,發揮自身的德育渠道作用,基本上都會進行一次德育課堂活動,言傳身教,讓學生從各方面感受班主任的管理和學習能力。
二、學生的自我管理與修行
首先培養一批得心應手的班干部,班主任不可能總是在班級,我授權班長在班主任不在期間承擔班主任的全部職責,全面負責班級各項工作事物,主持大局,副班長則成為班長最得力的助手,還偶爾承擔班長不在時候的接班,以及其他班干部的替任工作,兩個班長都是男生,聽話懂事有責任心,班級在他們的管理之下蒸蒸日上,團支書為女生,女生心細,在具體的事務性工作她比較仔細認真,比如填表格,收資料,購買物資,布置教室,將教室打造成溫馨的學習環境,其他班干部則各司其職井然有序。
在這樣一個環境之中,全班學生在我和班干部的管理之下,每個人都非常守紀律,加上我經常的高考和轉段考試的弦之緊繃,都以學習為主要目標,施加學習壓力,每次大考之后都會進行優秀學生上臺交流展示,在全班形成比學趕幫超的濃厚學習氛圍。通過一學年的期中考試和期末考試的成績分析來看,本班xx班在整個年級中排名在前三,各學科的前三名在本班也都有占據,綜合排名本班也是名列前茅。xx年本班學生被各任課老師選派參加各種比賽活動共有xx人次,獲得xx市級比賽一等獎,甚至國家級比賽一等獎的好成績。
除了日常學習,我也會安排全班學生積極參與學校各項活動,尤其是第二課堂,因為學習之余還是需要有豐富的文娛活動,比如學校運動會,法制大會,元旦晚會等,通過參與這些活動陶冶學生情操,提升自我修養,增長見識,豐富閱歷。
三、構建家校互通,積極與家長協調溝通
學生的成長與發展既需要學校的努力,更需要家長的支持配合,本學年在家長學校的安排下,邀請本班學生家長代表十余人次來校聽講座,提意見,了解學生在學校的情況,同時為學校和班級發展建言獻策。
除此之外我也經常在家長群與家長互動交流,將學生在學校的表現的積極面及時反饋到家長群,本學年下學期本人開創性的開展了百“家”講壇活動,邀請不同職業家長代表來本班講述自己的實際情況,讓學生感受到家長的不容易,使學生受到感恩教育,責任教育,意識教育,這個互動提議發布到家長群之后,有家長已經取得了聯系,預計會在下學期正式實施。
四、注重學生的習慣教育,成人教育
在學校各種會議上,校長提出了“三個好習慣成就一個中職生”的提議,我認為這三個好習慣非常好:學習習慣,文明習慣,清潔習慣,這三個習慣正與我所任教的德育學科有著緊密聯系,在德育中,我非常重視人生之中的精與細,尤其是細節方面,是我們現在所有中職生的不足之處,這三個習慣與德育的精細不謀而合。而在日常的管理之中,我也正是在這三個方面全面開展,當然,平時的管理之中遠遠超過這三個好習慣。
通過三年的教育管理,真正做到了對學生的教書育人,本班學生也展現出了良好的精神風貌,在成人成才教育中得到了極大的進步。xx年本班榮幸的被xx市教育局評為先進班集體。
誠然,十個指頭有長短,一個班級不可能都是齊刷刷的持平高低,總會有不和諧的因素,這也是我一直在探索和研究的問題所在,而當今在提倡人的個性全面發展之余,不免會有些躊躇和猶豫,比如處理學生早戀問題上,把握的尺度需要慎之又慎,但全班同學不論成績也好,不足和缺點也罷,xx年已經過去,xx年業已翻開新的篇章,xx班中職生涯即將結束,嶄新的大學生涯即將開始,承前繼后,我會一直與他們一起共同進步。
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