[熱門]美術教師年度考核工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的美術教師年度考核工作總結,希望對大家有所幫助。
美術教師年度考核工作總結 篇1
歲月如梭,轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,我擔任一年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下:
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的.審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
四、自身素質
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
美術教師年度考核工作總結 篇2
在這個學期中我認真學習新課標,研究新的教學教法,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學習新課標,并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
一、教學工作方面
在教學中我經常利用課下時間,了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,興趣是學生發展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,積極思考,而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發學生對美術的興趣,在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現代化手段,以及聲音、圖像等到手段來激發學生的興趣。例如,在課堂上我讓學生和我一起做游戲,在把看到的、想到的畫在黑板上,學生玩的開心,畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現在學生的畫筆下。美術課不同于其他學科,它及欣賞、臨摹、想象、創作于一體,能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發現美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物,觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想象,超越生活而又聯系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,學生陶醉在藝術的海洋,我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難,針對這些情況,我虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。作業采用小組評,老師評等多種形式來給學生成績,我經常在上課時把學生的作業放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生,使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上,我用小展牌的形式把學生的優秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,也使的校園環境得到了美化。
二、教育工作方面
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數眾多,管理教育任務很重,我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,一件好的美術作品,一句鼓勵的話,都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情,學生的日常行為習慣有一定的好轉,我運用美術課中的美來教育學生,是他們認識到,心靈美是學好畫畫的基礎;養成耐心,細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,對學生進行反復教育,耐心細致的引導學生養成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,為了能夠完成學校的`兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生,學生有問題及時解決。認真輔導學生,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在今后的教學工作中,還要加強業務的學習,看一些教學理論的書,還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的'下一代,我要積極準備自己的各方面的能力,為教育事業奉獻一份力量。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質
教育的要求,提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。
另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及
美術教師年度考核工作總結 篇3
日子過得真快,轉眼間,一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。回顧這一學年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學年來,我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。在平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活教材,實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
本學年我任教三至六年級的美術課。在日常教學中,教學時注重課前的充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細修改學生的美術做品,不同年級采用不同的批改方法并加注作業評語,注重學生的心理教育,鼓勵學生自信給學生創造發展特長的空間,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的.美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學年我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科
研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點。
美術教師年度考核工作總結 篇4
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作創造展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。
對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,根本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進展反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出奉獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業,做好工作方案,爭取更大進步。
期末之際,回憶一學期來的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結:
在這學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的'教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經歷教訓。
2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的珍貴經歷,提高自己的教學水平。經常向經歷豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
美術教師年度考核工作總結 篇5
本學年由于學校實際工作需要,我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作。回顧這個學年所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。現對一學年的工作總結如下,以便擇優汰劣,取長補短,以待下學年教學水平能更上一層樓。
1、學年初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學年工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照二期課改美術教學的要求和精神,本學年新課開始之前即,已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學年的教育教學工作。
2、認真備好課,努力上好每一節課。本學年在承擔美術教學任務時,美術課時并不太多,只有10節課,但如何保證課的質量,讓五年級的學生喜歡上美術課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
五年級學生學習任務是相當繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優化課堂教學,提高課堂效率,是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材,創造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減,也可以根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的內容。
如在課中增加了手工課,根據學生的興趣在臨摹的基礎上,增加學生感興趣的內容,讓學生自己創作有個性的手工作品,并教學生進行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力,也提高了學生的興趣。
3、在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的'形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。
同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,在教學中,依據教學內容,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容,而且可以調動學生的情緒,引發學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學生結合現實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。
4、在教學之余,我也注重自身發展進步。向老教師學習教學經驗,同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協助各班教室的環境布置等工作。
以上是我本學年的教育教學工作總結,在吸取經驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學年有所突破,有所提高。
美術教師年度考核工作總結 篇6
忙碌的一學期又將完畢,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結:
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的時機提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。
美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節課涉及的內容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當的布置課后作業,引導他們完成高水平,有創意的作品。
為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。
本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,聽課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶著下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。
本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續努力會有更大的進步的。
在課堂中我也積極挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進展有目的的.培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
本學期我采用了筆試和平時作業的評比,筆試主要是書本上的根本知識為主,平時他們交上來的作業我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上,優秀率都到達百分之三十以上。
我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。
美術教師年度考核工作總結 篇7
時光荏苒,20xx離我們而去了。(我們活過了20xx,經歷過瑪雅傳說的世紀末日迎來了“新紀元”。)回首過去一年當中的工作,有酸有甜、有淚有喜、有對有錯......在20xx年度工作上雖然算不上有什么豐功偉績,但經手的每一件工作都是認認真真完成的。做為研發中心的一份子為團隊、為公司貢獻出自己那一份綿薄之力,在工作上我對自己的要求比較高,一定要做到令自己滿意的程度,今后的工作里我都會一直這樣要求自己。
一、工作情況
具體到日常的工作,主要是兩部分:
1、專題:公司內部會議專題和企業專題效果圖設計和頁面切圖。
2、企業站:日常的維護、改版、建設。
每天下班之前我都把當天的工作進度填寫在一份維護記錄的表格中,然后定期發給項目經理。相比去年來講,這份表格里記錄的內容要多的多。(去年是有三個人在記錄這份表格,今年6、7月份由我在記錄。里面的數量可能有誤差,會有漏記的可能)
通過維護記錄表格中的數據統計大致做了一個圖形,考慮到記錄中存在的誤差,實際情況中企業站維護比例可能還要更高。不過這些工作都已經保質保量完成了,除了個別項目有特殊情況外。
二、我對工作的'看法
1、快樂的工作
自從被分配維護和建設企業站、專題這項任務以來,一眨眼有一年多時間了。期間做過許多企業站和專題的工作,具體數量自己也記不清楚,很多很多吧!?在這段時間里我學到很多知識、增長了不少見識,最重要的是讓我明白了與人溝通和處理事情的方法和技巧。從工作中不斷總結和學習到的知識對我的工作幫助很大,這是無法從書本上學到的一筆財富!
說回“快樂的工作”這個話題上面來,以前我認為要達到快樂工作這種狀態最重要的是良好的心態,現在我想補充一下,光有良好的心態還是不夠的,還需要你對未來目標的追求和對生活的信仰。端正的心態能讓你頭腦清醒、立場堅定;執著的追求能讓你目標明確、不為利動;虔誠的信仰能讓你心靈強大、絕處逢生。在我看來,心態、追求、信仰這三者才是真正達到快樂工作的三個重要因素。
在工作中我也有過開心和不開心的時候,但是工作還得繼續,只有讓自己全心投入到工作當中的那一刻起一切不愉快的事情都會拋之腦后。自己就是自己的救世主!
研發中心的同事大部分都是很年輕的,在程序和設計這些方向的路還很長。前面的路要怎么樣走下去就要看自己用什么的心態、追求、信仰去面對,安逸的工作環境不會讓你得意很久。逆水行舟,不進則退!“大多數人并沒有20年的經驗,他們只有1年的經驗,只不過反反復復使用了20年。別做這種人”所以大家在工作當中沒必要去挑剔太多,踏踏實實工作,認認真真學習,不管做任何事情你最終一定會成功!
2、工作的快樂
企業站和專題這兩個部分每天都是有東西要修改的,大大小小的修改工作都要轉交到我這里處理。我一直孤軍奮戰這么久,領悟到了很多自己曾經不曾體會到工作心得和經驗,同時我也感覺到自己某些方面上能力不足。
我的設計能力不強。我不太喜歡搞設計,對設計沒有太多的經驗,沒有自己的風格和創意。后來做專題和企業站的時候需要設計很多效果圖和圖片,慢慢的把自己轉變成一個對設計有很多想法的人。我現在喜歡看一些獲獎的攝影或設計作品的網站,在每一份獲獎作品下面都有會一些說明,能夠讓讀者清
楚的明白作品背后是如何一步一步完成的。而我接下來會根據這些說明依葫蘆畫瓢來完成一份,我很喜歡這樣的做法,溫習了設計軟件上的每一個快捷鍵的操作、顏色上的把握、整體風格的協調、合理的選取設計元素、摳圖的技巧等等。每當我成功的完成一份效果圖,一張通欄圖片設計的時候,平時堅持練習和學習的過程是非常值得的。
日積月累的工作總算讓自己有所收貨和創意,但是我還是覺得自己設計這方面薄弱了一點。面對企業站專題頁面設計和企業站改版頁面、圖片等,這些問題都不大。但是對公司會議、活動專題就比較頭痛了,一是要求比較高,設計的東西要一改再改直到滿意;二是專題頁面內容變化不固定,經常有內容修改。
20xx年公司會議規劃也出來了,一共有13個重要的會議活動,也就意味著有13個會議專題要設計和制作。
美術教師年度考核工作總結 篇8
冬去春來,20xx年到來了。20xx年以來,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作總結如下,借以推動提升。
一.加強學習,不斷提升思想業務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。因此,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。
一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的`更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二.求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提升美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提升學生的美術水平。
另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改善教法,突破學法。
針對舊教材內容陳舊、單一.脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。
總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提升學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三.任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有很多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不但涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。
對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能做到“任勞任怨、優質高效”。
四.加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1.對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2.教科研方面本學年增加了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3.美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但是由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業,做好工作計劃,爭取更大進步。
美術教師年度考核工作總結 篇9
時光飛逝,教學工作轉眼間又一個學年了。這個學年我擔任高一級_個班的硬筆書法教學工作。同時,還擔任高二2班美術生以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現就我本學年的教育、教學工作情況作一個簡單的總結。
一、在思想上
我能愛國愛黨,遵紀守法,熱愛教育事業,堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優秀形象,深受學生歡迎的教師。在這學年,我嚴格遵守職業道德,服從學校安排,及時出色的完成各項任務。
二、在教學能力上
我認真鉆研教育、教材,探索新教法。上好高一級_個班的書法教學。班數之多,反復的授課,并沒有影響上課的激情,反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調節。美術課也成為學生的最愛。一學年下來,學生的字體有更大的改觀,進步明顯。除了上好高一的`課外,還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基礎。調動他們學習的積極性,滲透良好的思想教育。利用好節假日及課余活動時間,做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮寫生,做到安全有保證,方法指導到位,學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間,被推薦承擔了公開課,能做到認真對待,嚴謹落實。制作好課件,生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。
三、工作中
我嚴格遵守各項制度,工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領兩名肇慶學院實習生,給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第_屆中小學生藝術節的節目,舉辦好元旦書法作品展等。此外,還加強自身素質的學習及提高,探索教學教法,堅持理論與創作相結合。自己創作的油畫風景__參加了市第一回油畫_展。美術教師在學校工作中均是多面手,寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣,部門的工作之多,各項均認真完成。
四、經過一學年的努力,各方面取得優異成績
學生在參加市_屆中小學生藝術節獲得人數達_人,獲獎質量和人數均居重點中學之首。自己也被教局評為最佳指導老師。希望今后繼續努力,在教學教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇創佳績,成為一名更出色的名師。
美術教師年度考核工作總結 篇10
本學年由于學校工作需要,我承當了四至六年級的美術教學工作。回顧這個學年所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。現對一學年的工作總結如下,以便取長補短,以待下學年教學水平能更上一層樓。
學年初,認真學習學校和教導處工作計劃,明確了學年工作的目標和任務,結合學校工作的現狀和特點,本學年新課開始之前即制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照課程標準要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學年的教育教學工作。
認真備好課,努力上好每一節課。為了讓學生喜歡上美術課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。
同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,在教學中,依據教學內容,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容,而且可以調動學生的`情緒,引發學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。
如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學生結合現實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。
在教學之余,我也注重自身發展進步。向老教師學習教學經驗,同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。以上是我本學年的教育教學工作總結,在吸取經驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學年有所突破,有所提高。
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