小學教師年度考核個人的工作總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的小學教師年度考核個人的工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教師年度考核個人的工作總結范文 篇1
時光飛逝,20xx年學年已接近尾聲。這一年,在領導的關心和同事們的支持下,我有幸獲得在吳寧一中學習并鍛煉的時機。在這里我不僅得到了我們學校老師們關心和幫助,而且也得到了吳寧一中同事們的關心,這一年我是幸運的,同時我也是幸福的。所以,這一年我嚴格要求自己,積極進取,不忘以黨的新時期精神為指導,努力做好各項工作,認真地履行自己的職責。
現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:
俗話說:“活到老,學到老”。本學年,我能夠自覺認真學習領導傳達的文件精神,積極服從上級領導安排工作并認真完成。同時我也認真學習科學實踐開展觀、《中小學教師職業道德標準》、學習教育教學法規,并落實到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。我積極努力力求做到政治堅決、業務精干、作風踏實、為人老實。在師德上嚴格要求自己,做一個令人民滿意的人民教師。
在教學工作方面,能認真學習專業業務知識,認真研究教學規律。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的'合作交流、自主探究、勇于創新的能力。
對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反應的形式,努力提高后進生的文化根底知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發,力求培養學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發揚課堂民主,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作方案,保證了整個教學工作的順利開展。但是在做好教學工作的同時,我覺得自己的自身素質和教學技能需要很大的改良和提高。所以我在一中抓住一切可學習的時機,努力認真學習。第二學期,我很榮幸獲得了上市級公開課的時機,這是我第一次上市級教研活動的公開課,同時這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參加了學校里組織的同課異構活動課,這一次我雖然沒有試教,時間只有一天準備時間,但我覺得自己有進步了。這次評課的老師表揚我的同時也給我提出了缺乏。所以我會揚長避短,并相信有努力地付出,肯定會進步的。
在工作之余,我很努力向優秀教師和書本學習。我積極聽課,向老師們學習,到現在為止,我已聽了近40節課并受到這里老師們的好評。我會經常聽韋旭康老師和胡衛陽老師的課,我從韋老師身上學到了新穎的教學設計始終讓人眼前一亮;我也從胡老師身上學到了工作的敬業精神和專注,十分敬佩。利用暑假休息時間,我向書本學習,我看了很多在工作之余,我很努力向優秀教師和書本學習。我積極聽課,向老師們學習,到現在為止,我已聽了近40節課并受到這里老師們的好評。我會經常聽韋旭康老師和胡衛陽老師的課,我從韋老師身上學到了新穎的教學設計始終讓人眼前一亮;我也從胡老師身上學到了工作的敬業精神和專注,十分敬佩。利用暑假休息時間,我向書本學習,我看了很多教育教學理論知識及班主任管理方面的專著,如中小學班級常規管理,中國著名教師的課堂細節,初中英語版的走進名師課堂和99個班主任的教育機智。而且幾乎每天下班之后,我會在電腦前寫下一天中印象最深的記憶。就這樣我也養成了喜歡寫寫的習慣,并讓自己學會寫論文。幸運的是我在暑假時寫的論文,“整合德育常規,優化班級管理”投稿到新課程雜志社,并且發表在該刊物上。
通過一學年的努力工作,我發現自己有進步的同時仍然存在許多缺乏。所以作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質教育的實踐,不斷地學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,我將在以后的工作中再接再厲!
小學教師年度考核個人的工作總結范文 篇2
一轉眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
在政治思想方面,我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加黨團活動,并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想,教書育人,為人師表。
在教育教學方面,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的`經驗,不斷地加以改善修改備課;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。
在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。
在工作考勤方面,我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績:……
教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的教師。
小學教師年度考核個人的工作總結范文 篇3
一年的小學教師工作已經迅速地過去了。在這個學年里,我一如既往地執著于教學工作,認真履行自己的職責。接下來是我這一學年的工作總結。
一、思想認識
在教育教學工作中,我的思想始終面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學理念。我重視學生的個性發展,注重激發學生的創造能力,提倡學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里,我不斷地嚴格要求自己、熱愛教育事業。
時刻以一個團員的身份來自我約束,鞭策自己,努力在思想和工作上成為同事和學生心中的榜樣。一學年來,我積極參加各類政治業務學習,不斷提高自己的政治水平和業務素養。我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作
整個學年的教學任務非常繁重。為了更好地提升自己,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。在備課過程中,我認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學年我主要負責一個班的語文、思想品德、科技和社會教學以及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲,因為一個班級總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是多提問、多巡視、多輔導。在課堂上對他們的進步給予大力的表揚,課后則多找他們談心,了解他們的情況以激發他們學習語文的.興趣。
最終,我還發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,他們表現非常踴躍。我讓他們組成“一幫一”小組,并組織會議,明確了老師和學生必須履行的職責,主要是檢查學生的作業,輔導學生掌握課本的基本知識和技能。
針對后進生的情況,我會根據他們的具體情況定出個性化的目標,讓他們與我一起朝著這個目標不斷前進。我作為一名負責任的老師,一直盡心盡責。當學生在學習過程中需要指點時,我也會給予他們耐心的指導和鼓勵,讓他們充滿動力向前奮斗。在一段時間內,學生們都有了很大的進步,有些學生甚至進步神速。
三、班主任工作
除了負責教學工作,我也極其注重學生的思想教育。并通過舉行班會、晨會、思想品德課等不同形式的活動,結合各科學習,對學生進行了“愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習”等多角度的思想教育,以培養學生良好的班風、學風。班干部是我們工作中的得力幫手,因此,我會將其作為班主任工作的重要內容。我會定期與班干部開會,了解他們的工作情況,同時鼓勵他們勇敢地開展工作,使班干部在同學中樹立起信任感和威望,成為學生學習的好榜樣。
四、出勤方面
在認真做好各項教育教學工作的同時,我也始終遵守學校的各項規章制度。我按時上下班、嚴格遵守上課時間、不早退不遲到,遇到情況及時請假。我工作認真積極、主動努力、從不斤斤計較,具有很強的事業心和責任感。
總之,在工作中,我追求任勞任怨的精神,將校園視為自己的家,以教育為使命。我與同事和睦相處、互幫互助,虛心向有經驗的老師學習;在對待學生方面,我關懷備至,但同時,也不放松對學生嚴格的要求。
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