高校教師年度工作總結個人8篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的高校教師年度工作總結個人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校教師年度工作總結個人1

　　一年以來，本人積極參加各類政治與業務學習活動：5月參加中大咨詢學習與發展事業部主辦的“四層級教師通用能力專項培訓”后備骨干教師研修班，6月黨員理論學習，5-6月承擔XX特色工藝基地XX工作室宮燈和欖雕淘寶店建設任務，7月下企業實踐學習，承擔為期2周的XX工作室淘寶店客服崗位工作任務，努力提高自身的政治水平和業務水平。從20xx年下學期起，能盡職盡責擔負起商務管理教研組組長，積極服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。現將20xx年度思想、工作學習情況總結如下：

　　本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，并積極參加學校組織的政治課學習。同時，本人服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象，我始終堅持給學生一個好的示范。

　　在專業技術方面，本人除了完成職務對應的.常規事務外，主要承擔了XX特色工藝基地XX工作室淘寶店建設，積極推動XX工作室的整體建設工作，籌備12月份XX工作室啟動儀式，啟動活動成功舉行，得到各級領導的好評。積極推動電子商務專業課程改革，組織教師開發《售前客服》《售后客服》《網店設計》《線下廣告設計》《終端產品銷售》等課程標準、工作頁教學設計等課程開發工作。積極開發引進合作企業，推動電子商務專業深度校企合作。

　　在常規教學方面，本人承擔5門專業課改課程教學，指導11電商高2班、13電商技師3班14名學生畢業設計，學生評教滿意。教學實踐中努力推行工學結合一體化教學模式，引進先進教學手段和方法，提高教學質量。

　　在學生管理工作方面，本人擔任11電商高2班的班主任，工作盡職盡職，關心學生，以人為本，科學管理，重視學生思想品德教育，學生操行100%合格，優良率在90%以上，班風學風良好。獲《心理健康教育》主題班會設計比賽二等獎。

　　總體而言，本學年的工作有得有失，對于”得“我會把它當作自己的財富，對于”失“，我會在今后的教育教學工作中努力改進提高，力爭做得更好。

高校教師年度工作總結個人2

　　在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

　　這一年中，我團結同事，積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

　　1、教學工作

　　20xx年本人的承擔的教學工作主要有專業課授課、實訓指導。本年度承擔了家具設計與制造專業09級4個班、雕刻藝術家具設

　　在上課前積極備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業、企業現狀，努力使授課內容與職業、行業對接。我嚴格要求自己，不斷吸收新知識，改造更新知識結構，適應行業及教學需求。在實施課程改革的進程中，不斷探索創新之路。做到了知識準確、項目齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富，同時運用現代職業教育技術手段，用新教學理念主導教學，真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式，全面提高學生綜合素質，深受學生好評。

　　不斷探索新的教學模式。結合學生特點、興趣、需要及行業職業要求等內容，引進了“體驗式”教學法，并成功應用在家居配飾與賣場管理10—1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在快樂中學習，在感悟中提高。學生的執行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業實踐教學活動，深獲企業好評，企業向我院寄來感謝信及錦旗一面。

　　2。科研工作：

　　20xx年7月，經過評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學工作的同時，

　　積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設計》、《家具生產工藝》兩門課程精品課建設工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學改革項目《工作過程系統化家具設計與制造專業課程體系的開發研究與實踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學會“十二五”教育科學研究規劃課題《基于就業能力提升的高職院校就業指導實踐模式研究》、《高職學生藝術素養培養研究與實踐》三個課題建設。

　　3。輔導員工作

　　本人是家居配飾與賣場管理10—1班的輔導員。在這一年中，我積極指導班級的管理工作。

　　由于大學輔導員很難與家長見面深入了解學生情況，我制定了相應的工作計劃。每學期末給家長寫一封信（已從08年開始擔任兼職導員堅持至今）；重點學生每半個月與家長通話；保證最多兩天就與班級學生見面一次；每學期與每一位班級專業課任課教師溝通至少五次。實習期間保證每晚深入學生宿舍與進行思想工作或通過電話了解學生動態；每天與實習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學生、家長、生源高中老師好評！

　　完成20xx—20xx年度國家獎助學金發放工作；20xx—20xx國家獎助學金評選工作。在發放工作中，做好每一位學生的思想工作并告知每一位獲得資助學生的家長，鼓勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費，減輕家庭經濟困難。在評選工作中，深入了解每一位學生的家庭真實情況、學生在校花費情況及學生在校表現情況，綜合測評。班級的評選及發放情況穩定，學生心態平和，沒有爭執的情況發生。

　　做好輔導員日常工作。宿舍衛生良好，抽查學生夜不歸宿情況，檢查學生上課情況。

　　4、校企合作工作

　　利用每一個寒暑假返家、帶隊實習的機會，到北京意風家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達家具制造有限公司等北京、天津當地家具企業走訪調研，獲得大量企業一線資料充實教學內容，并深化了校企合作并大量節省了學院調研資金。家居配飾與賣場管理專業20xx級教學方案、

　　20xx級專業授課內容就是在北京錦繡全方面參與的'情況下制定、設計出來的。

　　本年度與北京錦繡投資有限公司協商、洽談，由公司出資、學院老師帶隊，帶領家居配飾與賣場管理10—1班學生到公司進行實踐教學工作。保證了學生在公司內享受了企業內訓、外聘講師培訓、實踐操作等項目內容。使學生更早一步的了解職業性質、行業現狀，對自己所學的專業有了更深一步的認識。其中，由企業提供教師、學生北京往返臥鋪、學生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措，既達到了校企學三方面的共贏，又節約的學校的教學成本，一舉多得。

　　本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業的溝通、淺談工作；企業的接待工作；推介會的主持工作及后續的匯總和學生報到工作。

　　5、一體化教室建設工作

　　20xx年初，完成了《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設計》、《家具結構設計》三個一體化教室的設計、預算工作，并跟蹤了后續施工工作。

　　年初，經過4個多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的家具，節約了學院建設資金。

　　6、招生工作

　　受社會輿論大環境影響、我系近3年來招生人數一直處于下滑中。思想匯報專題今年的6月份，在招生就業處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達了齊齊哈爾、雞西進行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長、年級主任、班主任見面，詳細介紹了我系的專業建設及學生今后就業情況，收到當地學生、家長的一致贊同，效果顯著。

　　在招生就業初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬個高中生源院校學生家長的電話，通過刪選后，組織學生依次打電話做介紹，效果顯著。

　　接待來校參觀的生源院校師生，承擔本系一體化教室講解工作數十次。通過電話、QQ、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網絡資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網絡宣傳工作，效果良好。

　　7、評估工作

　　除完成專任教師、兼職輔導員個人評估材料外，承擔系部7。3。1、7。3。4、4。4。10

　　三項評估任務。擔任家居配飾與賣場管理、家具表面裝飾工程設計與施工兩個一體化教室解說員，圓滿完成任務。

　　8、缺點和不足

　　一個人的力量是有限的，工作的開展是一個團隊合作的結果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學院、系部、專業的需要貢獻自己的能量。

　　20xx年是緊張的一年，也是成長的一年。這些微薄的成績是在領導、同事的關懷和幫助下完成的，沒有你們，我們的工作也無從做起，感謝大家！在新的一年里，我將繼續努力，保質保量的完成教學任務，繼續深入學習，做好本職工作，爭取再有提高！

高校教師年度工作總結個人3

　　一年的工作也是要結束了、回顧這一年、有挺多的感慨、同時也是明白自己的工作要繼續的去做好、去為學生們服務、讓他們收獲到更多的知識、同時自己也是要不斷的努力、去學習提升、讓自己在專業的領域變得更優秀、才能更好的教出優秀的學生、在此我也是就這一年工作來做個總結。

　　一、教學工作

　　這一年也是比較的特殊、開學是比較的遲、但是我也是認真去做好了教學的`工作、從網課的準備、和給學生們布置任務、作為大學、我知道學習是比較自由的、但是我也是要去對學生們負責、雖然不能來學校、但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看、同時一些任務作業也是可以在家去完成、而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識、這些努力都是為了及時的把教學去做好、而到了疫情緩解、學生們回到學校、我也是去把課堂給上課督促他們做好學習、每堂課都是會做好點名、以及提問、雖然嚴厲了一些、也是知道會被一些學生所討厭、但是我也是希望盡責、雖然大學生也是成人了、有自己的選擇。

　　但是我也是希望有用的知識他們能多學一點、這對于他們的將來也是會更加的有幫助、而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學、那樣作為老師其實也是非常的不負責、同時我也是積極的去回答學生們的問題、去幫助他們解答疑惑、對于一些問題、可能自己也是要多去思考、多去想、但都是為了教學會去做好。

　　二、業務學習

　　高校的教學、并不容易、學生們有了很多的思考、同時一些問題的提出、甚至自己都是不清楚、不知道的、所以更是要我們自己多學多對專業深思、自己作為老師、這一年除了做好教學、也是認真的去學習、發表論文、不斷的看書、對專業有更多的研究、同時也是和同行的老師、或者社會的朋友一起去探討專業性的問題、只有如此、自己積累的更多、那么也是能更好的來把教學給做好、如果自己只是抱著書本去教學、那樣學生也是很難去學到什么知識的。

　　這一年我也是發表了幾篇論文、得到了校領導的肯定、自己同時看了一些書籍、這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出、業務能力得到提升、同時也是看到自己依舊有很多的不足、這些也是通過了學習才發現的、其實也是如此、學的越多、也是會看到自己更多的無知、而要繼續的學、才能把教學給做的更好。

　　一年要結束了、對于來年、我也是要去做好規劃、清楚自己的工作方向、明確自己要繼續的學習以及研究的領域、對于自己的教學也是要多去思考、多和學生們交流、讓他們的學習更做的好、我也是相信我的付出努力會有進步的、同時也是要把教學做的更為出色、讓學生們收獲更大。

高校教師年度工作總結個人4

　　本學期、我任教計算機應用基礎教學、同時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下、我認真做好教學工作、積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

　　一、學校制度執行情況

　　平時每個周x都會召開會議、認真學習學校下達的文件、和同事積極溝通、學生的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工作。每周按時組織教研活動、并且認真做好筆記、從不缺勤。工作上服從安排、人際關系融洽。

　　二、教育教學情況

　　1、潛心鉆研、認真備課。在備課中、我認真研究教材、力求準確把握難重點、難點。制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點、強調重點。認真寫好教案、并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、以生為本、微笑上課。上課時注重學生反饋、發散學生的思維、注重綜合能力的培養、從興趣出發、在教學中提高學生的思維素質。微笑行動、也是我對自己的教學的新的要求、學生喜歡老師的笑臉、這樣能給學生自信.

　　3、虛心學習、堅持聽課.注意學習其他老師的教學經驗、努力探索適合自己的教學模式。同時、認真總結經驗、取長補短.經過聽課、評課、本學期對自己的教學促進很大、我也在努力提高自己的業務水平。

　　三、學習情況

　　積極學習、針對很多學生計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的情況、我跟學生一起、尋找原因、我也樂在其中。為此、我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。xx的.前提、知識零碎、廣泛、邏輯聯系不強、因此、除了注意課堂效果之外、我還不厭其煩地讓學生練實際案例。為此、在上課結束時、我堅持利用課余時間了解情況、苦口婆心地講道理、結合德育工作發現問題及時糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實際操作和工作結合的方式告訴學生在校時間不多要珍惜、這樣同學都可以接受。

　　當然、我也看到了本學期的不足、比如說、對計算機專業知識的掌握、電子信息化時代、要時時刻刻充電、以后還需多花時間去加強自身的專業理論與實踐操作技能;在教學方面、還應多向老教師、優秀教師學習、以提高自已各方面的能力、適應新學期的職業教育和學校發展的要求。德育方面、本學期人手緊張、我也剛剛接手德育工作、理出頭緒。在下學期要開辟新思路。xx班已經分配到崗、剩下一個班的在校生、這樣可以緩解教學部門管理的壓力、應當轉念投入精力招生、為學校的春招添磚獻瓦、為成龍學校的明天獻出自己應盡的一份力。

高校教師年度工作總結個人5

　　一年來、我嚴格遵守中小學教師職業道德規范要求、落實教育局、學校工作部署、以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則、以培養學生創新精神和實踐能力為重點、以新課程改革為契機、深化課堂教學改革、認真落實課程計劃、落實教學常規、落實教學改革措施、大力推進素質教育、現就將一年以來工作情況總結如下：

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正、熱情努力、服從領導的工作安排、辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己、努力地提高自己、以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業、把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中、并能自覺遵守職業道德、在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務、互相學習、配合默契、教學水平共同提高、能夠顧全大局、團結協作。作為老師我更明白、只有不斷充電、才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會、通過學習活動、不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的`教學實踐作好了準備。

　　二、教育工作方面

　　在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時、虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中、認真鉆研新大綱、吃透教材、積極開拓教學思路、把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中、努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外、本人在搞好教學工作的同時、還很注重教學經驗的積累、有了心得體會就及時記下來與同事交流、論文多次獲獎、發表。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度、不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中、尊敬領導、團結同事、能正確處理好與領導同事之間的關系。平時、勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽、從不鬧無原則的糾紛、處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行、毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高、本人在教學之余、通過了xx并正在進行小學教育專業本科函授學習、另外、還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作、并在課堂中運用了所學。

高校教師年度工作總結個人6

　　這一年是非常特別的一年，對于我們所有人來說或許都有一定的意義。我作為一名教師，能夠堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情，我也非常堅定的知道自己的理想和目標，所以不管什么時候我都可以振奮自己，不斷前行，去尋找屬于自己的終極目標。

　　這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是能夠做好自己的這一份工作，好好的完成并且在這個基礎上繼續增添自己的價值和意義。在進入教師這個行業之前我就知道自己要承擔怎樣的使命和責任，因此這對于我來說是一件非常有責任感有使命感的事業，我也愿意為這份事業奉獻出我的.一切，不管我多大的年紀，或者即將遇到怎樣的難關，我都會一直堅持下去，初心不悔，砥礪前行。

　　這一年我和學生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學生們接觸了一個學年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經把我作為了一位朋友看待了。除此之外，面對一些特殊的學生，我也付出了自己很多的精力和時間，在生活中給予他們幫助，在學習中不斷的鼓勵著他們，讓他們的內心有一個更加堅實的依靠，我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量。

　　我對自己的業務能力還是算比較滿意的，因為這么多年的教學讓我積累了很多的經驗，而在這樣的經驗中，我也知道自己的一些優缺點，再在其中進行調整和改變，我也開始慢慢的完善好了自己，讓自己有了一部分的改變和成長。而我的業務能力也在我的努力當中慢慢提升了上去，直到現在，我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業，我也愛我所在的學校，我愿意為之繼續付出，直到實現我全部的價值。

　　歲月是一件很磨人的事情，稍微不注意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道，成為一名教師是一件很有責任感的事情。不管我是在學校還是在社會上，我都應該承擔起自己的那一個部分，不要忘記自己的使命，也不要浪費自己的能力，可以實現的事情盡量去實現，不要讓將來的自己后悔，也不要讓那些信任我們的人傷心失望。

高校教師年度工作總結個人7

　　一、學習理論知識、不斷提高自己的政治思想素質

　　認真學習、堅決擁護、積極參加學校的政治學習、提高思想覺悟、熱愛教育事業。作為一個教師人士、民主自由是我們的目標、如果沒有穩定的社會環境這些都是空談。我熱愛祖國、。

　　二、兢兢業業、勤奮工作

　　教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任xx和xx等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作、隨著培養對象的不同、需要花費的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的`努力總結如下：

　　首先、做好本職工作：

　　1、備課深入細致：平時認真研究教材、多方參閱各種資料、力求深入理解教材、準確把握難重點。教案編寫認真、并不斷歸納總結經驗教訓。

　　2、注重課堂教學效果。針對大學生特點、以理論結合實踐教學為主、不搞滿堂灌、注意案例的分析。

　　3、積極參加校內外教學科研活動、不斷汲取他人的寶貴經驗、提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成為我的習慣、取長補短、以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

　　其次、熱愛學生：

　　1、尊重學生、熱愛學生、平等對待學生、了解現在大學生的心理壓力、經常與他們談心。特別是畢業班的同學就業壓力非常大、他們經常會問一些就業問題、我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上、希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

　　2、在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現形式、使他們形成自己不同的風格、這是個個性的時代。發展個性不等于放縱他們、要讓他們在學習知識的同時學會做人。

　　臨近年終、回顧過去、總結經驗、吸取教訓、爭取在新的一年里有個好的開端、為學院的建設、貢獻自己的一份力量。

高校教師年度工作總結個人8

　　本學期、我繼續擔任了高x年x班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作、我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則、牢記教會學生做人和學習兩大主題、結合學校和本班的實際情況來開展工作、過程有快樂也有辛酸、結果較為充實有效。現將本學期的工作要點具體總結如下：

　　一、抓好學生的思想教育工作、教會他們為人處事的道理

　　任何一名學生、我們首先要教給他們的是做人的道理、道理教得好、他們受益的將是一輩子。因而、我充分利用好每周一次的班會課時間、對于一周來班級存在的問題進行分析、指出學生存在的不足之處、就事論事、講明道理、并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育、要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

　　二、常規工作取得較為明顯的效果

　　配合學校開展的行為規范養成教育、經過上學期的努力、學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學生能遵守嚴格的請假制度、做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時候也能主動問好。

　　三、抓好學生的學習

　　把書讀好、學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說、離高考還有一定有時間、而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

　　1、努力創造良好的學風、根據不同的周校歷對學生進行思想動員、要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省、反省近一段時間的得與失、并想出相應的措施解決存在的不足、以期不斷進步。

　　2、加強與科任教師的交流、配合科任教師的工作、把班主任、科任老師和學生揉成一條繩、共同創造美好的`未來。特別是在期中、期末考臨近時期、更是加強與科任教師的合作、共同抓好期末復習工作、并要求協同科任教師安排好各科之間的復習時間、防止出現各科爭著搶時間的現象。

　　3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進行表揚、并號召其他學生向他們學習、以樹立濃厚的學習氛圍。同時、針對期中考考試中成績優秀和進步較大的學生、及時地進行獎勵。

　　4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生、我都能常與他們談心、鼓勵他們進步。對于學習好的學生、我常鼓勵他們更上一層樓、并關注他們其他方面的發展。而對于學習一般的學生、我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生、要求他們在端正學習態度的基礎上、努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題、在期中考試之后、就學生的成績、我有計劃的和班上的每一位同學做了交流、并給了他們一些建議。

　　5、加強與家長的交流和溝通。對于表現有進步的學生、能與他們家長交流、對他們的孩子進行表揚、并要求他們繼續配合學校的工作;而對于表現較差的學生、必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

　　四、努力創建一個民主的班集體

　　通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部、讓班干部真正起到學生管理學生的作用、而班主任更要對班干部進行培養。許多事情我都能征求學生和班干部的意見、由生活委員自收自管班費、并定期公開班費收支情況。

　　以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然、在管理班級的過程中還存在著些許的不足、我也將不斷提高自我、突破自我、努力提高自身水平、爭做一名合格班主任。

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