總務校長工作總結

時間：2023-02-21 18:25:24 詩婕工作總結范文我要投稿

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總務校長工作總結范文（通用15篇）

　　時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的總務校長工作總結范文，希望對大家有所幫助。

總務校長工作總結范文（通用15篇）

　　總務校長工作總結篇1

　　一、加強后勤常規管理，提高后勤服務的質量和水平。

　　堅持每日巡查制度，后勤人員按職責分工每天巡查衛生、水電線路和教育教學設施，發現問題及時整修。堅持后勤每周工作例會制度、物業管理聯絡會議制度。不定時對物業管理部門的工作進行檢查，督促及時反饋信息，進一步提高物業部門管理水平，提高服務質量。逐步形成后勤工作的管理常規。對現有的后勤工作管理制度進行修訂和調整，修訂后勤部門全員工作制度，做到制度上墻，職責落實，后勤部門的衛生、資產、安全等各方面工作納入制度化管理，提高后勤服務水平。

　　二、做好學校基建及維修工作。

　　認真執行《20xx至20xx年七中校園基本建設和維修計劃》，精選重點項目，優先項目，在廣泛征求意見的基礎上，認真編制好《20xx年暑期校園教育教學設施維修改造計劃》，做好校園基本建設和維修，不斷完善校園設施的服務功能。改進項目的確立和工程施工單位選用機制，加強施工過程的監督，保證工程質量。同時，本學期積極爭取市教育局等有關部門的支持，克服困難，努力推進學校圍墻東側征地工作；維修加固了教學樓樓梯扶手；更新了行政樓、綜合樓及教學樓廁所防滑墊；安裝了科技樓微機室及音樂教室窗戶護欄；維修了學生車場、學校主干道及操場看臺等；檢修了教師車棚充電插座，并又安裝了一盞照明感應燈；改造加固了教學樓部分廁所內電線，確保用電安全；維修更換了部分老化的水管道；裝修了機器人活動室及少先隊活動室；拆除了傳達室屋頂鋼構造型，并做好了屋頂防水工作；新建了一個垃圾處理房，給初一、初二年級各班配備了垃圾桶；完成了多年以來廢舊的固定資產報廢工作。

　　三、做好物品采購及實物資產的管理工作，積極創造條件，為教師營造良好的工作環境。

　　按照市教育局學校固定資產管理制度的程序和要求，改進學校固定資產管理軟件，規范學校的固定資產的管理。嚴格執行《市七中實物資產管理實施細則》，做到購物的申請、審批、驗收、入庫、領用等手續齊全，把每年中間對帳、年未對帳，定期盤點、報損、報廢、消帳等作為學校固定資產的.常規管理工作來抓，完善物品借用審批制度，杜絕漏洞，減少損失，開源節流。認真征求教師意見，更新了部分教室課桌櫈、實驗室方櫈、教師辦公桌椅，配備音樂教室專用桌椅，努力為教師提供良好的教育教學環境。

　　四、加強循環教材管理使用工作

　　為了管理使用好循環教材，本學期開學初，按照制定的《馬鞍山市第七中學部分教科書循環使用管理辦法》，加強對學生教育宣傳力度，進一步提高對循環使用教科書的認識。在新學期開始時班主任根據班級人數到學校圖書室統一借閱，領取循環教科書。學期結束前2周，班主任組織收回本學期發到學生手中的循環使用教科書，以班級為單位將收齊的教科書送交學校圖書室統一保管，建立專檔，并做好循環教材的消毒工作，確保循環教材循環使用。本學期，學校組織總務處、政教處和教導處等部門對各班級循環教材使用情況，進行了認真考核評比，評出了“先進集體”，并予以表彰。

　　五、做好收費工作的政策宣傳，加強過程管理與監督，嚴格規范收費制度。

　　按照市價格誠信單位的要求，進一步規范收費工作，建立收費工作家校聯系卡制度，設立學校收費熱線，暢通家庭、學校之間的聯系，實行收費許可制度和收費工作公示制度，加強對亂收費現象的查處力度，規范自選教材和教輔資料的征訂工作。

　　六、做好節能降耗的宣傳工作，減少浪費，提高資金的使用效益。

　　認真制定和執行《七中節能工作規劃》、《七中師生校園節能工作行規范》，加強宣傳和教育，不斷提高全體師生的節能意識和環境保護意識，努力提高全體后勤人員的節約意識和效益意識，切實采取措施，從加強節水節電工作入手，從改進教師辦公用品的配備、班級垃圾處理、資產管理、物品采購等工作入手，提高資金的使用效益，節能降耗。

　　七、加強衛生、健康教育工作

　　按照班級衛生檢查評比辦法，加強檢查、督促、考核評比，實行班級衛生每日檢查公示制度。制定《七中班級衛生委員工作職責》，堅持每月初召開一次班級衛生委員會議，對各班級衛生工作中存在的問題及時提出整改措施，發揮衛生委員在班級衛生管理中的作用。加強衛生健康宣傳教育工作，增強全體師生的健康衛生意識，本學期，多次對各班級、館室及廁所進行全面消毒，還利用黑板報，宣傳櫥窗等多種形式出了衛生知識宣傳10多期，不斷加強衛生知識的宣傳教育工作，尤其加強對學生進行h1n1流感預防宣傳，制定應急機制，做好晨檢、登記、報告等工作。培養學生良好的衛生習慣，促進了班級衛生得到新的改觀。使校園環境進一步凈化、綠化、美化。

　　八、認真做好常規工作，為教育教學服務

　　1、開學前和學期結束時，做好后勤保障工作，

　　如：做好教材、寒假作業發放、退補、預定工作，做好各班課桌椅增添工作，安排各班級及時整理校園環境，打掃室內外衛生等，確保教育教學正常進行。

　　2、積極做好日常維修工作，及時維修門鎖、玻璃窗鉤、日光燈、電扇、開關、插座等物品，以及學生的課桌椅。及時維修了部分館室的空調、櫥柜、電話等。

　　3、做好學校的綠化美化工作，對花草樹木進行及時澆水、修剪、施肥，保證其旺盛生長，為師生創建一個優雅、寧靜、美觀的學習、生活和工作環境。

　　4、做好中考等重大活動的后勤服務工作。在支持日常教育教學工作的同時，總務處還根據學校工作需要，配合其它處室、年級組等所組織開展活動的后勤服務工作。

　　5、加強了對門面房的管理，進一步確保房租、水電費等費用及時、足額到位，切實維護學校利益。

　　6、學期結束前，對各班級財產進行清查、核實，清查整理體育保管室運動器材等，為下學期做好充分準備。

　　7、制定學校暑期維修計劃及學生返校勞動計劃。

　　總之，過去的一個學期是忙碌的，更是充實的，令人寬慰的，但是，由于總務后勤工作繁而雜，在工作中難免存在著這樣那樣的問題，有待于在今后的工作中不斷地改進，提高管理水平，積極進取，使后勤工作更加規范，確保學校教育教學工作順利進行。

　　總務校長工作總結篇2

　　在校長室的領導下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，總務處經全體工作職員共同努力，圍繞學校工作計劃，本著為教育教學、為師生服務的'宗旨，增強服務意識，不斷進步服務質量，盡職盡責，努力工作美滿完本錢學期工作計劃。現將工作總結匯報以下。

　　一、積極配合做好服務工作

　　工作中建立全局觀念，只要教育教學工作需要，無條件服從。主動積極配合各部分做好服務工作，努力做好后勤工作。分別為各處室、年級月考、期中考試及校長室各種活動和會議做好會場布置、環境衛生治理、校園美化建設等一系列后勤服務，使每項工作得以順利進行。

　　二、財務工作力求規范

　　能夠正確執行預算、厲行勤儉，嚴格執行會計制度。實行收費項目、標準公示制度，開學初根據區物價局核定的收費項目，在校門口及時張貼開學通告，公布收費項目和標準。認真做好收費相干預備工作，精心組織好開學收費工作。在各位班主任老師大力支持下，獲得良好的效果。

　　財務職員能夠認真弄好財務核算，工作中能嚴把財務關，克服困難，嚴控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅持規范的財務審批手續、實行校長審批制度，嚴把報銷票據關，報銷票據必須為正式發票或行政事業收據。

　　三、不斷加強內部管理

　　為了進一步加強校產管理，更好地保管、維護公物，使公物損壞下降到最低限度，開學初與各班班主任簽訂公物保管、維護責任書。加至公物管理檢查力度，做到當面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學期結束，制定公物損壞維修計劃，對全校公物進行維修。后勤工作本著為教育教學服務、師生服務的宗旨，不斷增強服務意識，進步服務質量，維修工作做到及時，確保教育教學工作正常有序進行。

　　進一步規范食堂管理，食品采購，確保質量和食品的衛生。采購物品堅持索證制度，不購“三無”產品、過期食品，嚴防食品中毒。確保食品安全衛生。

　　堅持月結月報，每個月水、電按時抄表統計，按月結算教師各項用度，確保教師以積極的心態從事教學工作。按月匯總報告本處室各項工作。

　　四、抓校園環境衛生，優化育人環境。

　　本學期，在班主任的配合下進一步加強了校園衛生管理，認真抓好清潔衛生工作。各衛生區由班級承包，天天進行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，采取打分評比并在每周一升旗儀式上進行通報，將評比結果落進班級量化考評等措施，使校園環境更加整潔。

　　進一步加強了校園綠化管理，修剪了花草樹木，清除草坪雜草，并對部份花木進行調劑、移植，同時將校園內原磚球場廢棄并改造成花園。

　　五、安全工作常抓不懈

　　安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、放食品中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛工作，不斷增強安全意識，警鐘長叫，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。

　　對存在安全隱患、又沒法改造的地方安裝了醒目的警示牌，如 “謹慎地滑”“請勿擁堵”、“嚴禁攀爬””謹慎玻璃”等，進步學生的留意防護意識。特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生了解各方面的危害性，使學生牢固建立憂患意識。有效地避免事故的發生。

　　總務校長工作總結篇3

　　在學校黨支部的統一領導下，總務處緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，努力改善教師的工作環境及教學環境，開展學校的總務工作。

　　1、做好后勤常規工作，保證學校教育教學工作的順利進行。如：做好學校教育、教學工作所需要的教學用品、用具的必要供應，開學初有計劃有目的地進行經費預算，盡最大努力滿足教學的物質需求；

　　2、管理好校產，使學校的硬件設施不斷完善。

　　借助固定資產管理公司的力量，處理了我校的'固定資產賬物不符的情況。對固定資產進行管理和盤點。

　　3、合理安排，不斷改善教學設施。

　　根據教師的教學需求，與學校后勤管理領導小組成員一起，根據我校的實際情況，合理使用我校財政預算，購置實用的辦公桌和辦公電腦，把多媒體設備搬入教室，改善教師辦公和教學條件，提高教學效率。

　　4、抓好校園環境衛生管理，特別是抓好學生的個人衛生和衛生行為習慣。

　　5、爭取教育局的支持，改善學校的校園文化氛圍。本學期，對科學自然室、學校走廊的文化氛圍進行了改善；乒乓球場的檔雨棚已經立項，并正在設計中。

　　6、學校在今年成功地舉辦了建校60周年校和第六屆體育藝術節。在活動中，學校后勤小組與教育局和村委積極聯系，得到了村委和教育局的支持，在準備慶典活動的過程中，后勤小組積極與供應商聯系，保證了環境的美化和慶典活動的順利進行。

　　總務校長工作總結篇4

　　20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務第一、服務育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結：

　　一、基建工作方面。

　　（1）做好學校零星基建工程決算的審計、存檔工作。

　　（2）基本完成學校擴大規模后的整體布局工作

　　二、教育教學服務及時、主動、質高。

　　（1）采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行市政府采購招投標工作。

　　（2）及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。

　　（3）及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發工作。

　　三、提供各類的優質服務，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。

　　（1）及時做好學生健康檢查以及防病治病工作，并協助其它部門做好健康教育工作。

　　（2）完善社會化食堂管理制度，定期及經常檢查其經營狀況，傾聽師生的建議，努力提高餐飲質量，師生意見率低。

　　（3）、解決北區宿舍學生的用熱水問題，學生反響很好。

　　四、協調做好衛生檢查，學校衛生狀況良好。

　　1、會同學生處對衛生包干區、宿舍、教室的.衛生長抓嚴管，保證每季度的市衛生檢查保持高分，榮獲XX年度市衛生先進單位及先進個人。

　　2、及時完成市愛衛會下達的各項消殺任務，“四害”密度低。

　　五、完成學校的綠化補點工作，為師生創造優良的工作學習的環境。

　　1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的美化布置。本文選自

　　2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學校綠化可持續發展。

　　六、做好財務工作，完善了校產管理制度。

　　1、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續愈來愈規范。

　　2、校產的登記已形成一套嚴格的制度，對固定資產的價值、存放地點有了詳細的記錄，從而保證了學校固定資產的準確性。

　　七、建立學校后勤社會化經營制度，營造公平競爭經營氛圍。

　　學校對外社會化經營服務，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了學校領導班子工作的公正、廉潔。

　　綜上所述，這一年通過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經營水準不高，不能及時迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在學校黨支部及行政的正確領導下，通過我處員工的共同努力，會迎刃而解并取得更大成績。

　　總務校長工作總結篇5

　　在這一學期里，總務工作開展取得比較順利的有序，在此我要感謝后勤全體同志的積極配合和全校師生充分的理解。

　　總務工作其實是里應外合的過程，大家的支持和配合，給了我很大的動力和信心。在學校領導直接指導、調控下，后勤人員積極開展工作，全力服務教學，充當教學一線的堅強后盾，基本上按學校要求完成了該年度任務。

　　為發揚成績，更好的開始今后的工作，現將本學期末工作總結匯報如下：后勤工作下分幾個小組，分頭作業：

　　1、保安組

　　2、生活部

　　3、廚房組

　　4、財務組

　　5、衛生組

　　6、水電、維修組

　　保安組：我們加強了門衛工作人員的職責，和過去相比，門衛工作天翻地覆：

　　1、嚴把師生出入校園關，該項工作實行出入登記法，做到凡出校者，一律憑條，否則，不得進出，并且設立了“進入人員登記表”進出人員嚴把進出關，進出人員一律按規定辦事，嚴格控制每一個出入人員，有力維護了學校正覺教學秩序，凈化了學校環境，教育了學生，基本上已形成不遲到，不早退，無隨意離崗的良好局面。

　　2、充分利用空余時間，搞好花草樹木管理工作，做到了各盡其職，為所能及，在值班的同時對花草樹木的修剪和管理都很及時。

　　3、協助生活老師和值班人員管好住校生的就寢，起床，安全，財產等工作。

　　生活部：學生住宿得到了加強，特別是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛生之后，得到了明顯改觀，為了確保學生安全制定了嚴格的作息和交接制度，值班人員分工輪流，加強職責巡查檢查，發現問題及時處理，對學生發育狀況進行正常體檢。預防和控制傳染病的發生和蔓延，提高學生的預防能力和自我保持意識，真正做到了學生在校住校安全，家長放心。

　　廚房：改善師生生活是我們的心愿，兵馬未動，糧草先行，廚房是學校的核心，也是生產的重地，必須有細致的管理和過硬的管理隊伍，我們實現統一標準規格、程序，提高工作效率，降低成本，確保菜肴標準，質量，提高服務態度，讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好心情和食欲。

　　財務：認真做好預算和決算工作，使經費更合理，做好一切的收費和追繳費工作，特別是后勤的追繳費工作十分艱巨，基本上達到了預期的目地。

　　衛生：校園環境衛生直接影響師生的心情，能有一個好的心情面對工作和學習。在成效上不勝一籌，在這方面我們的清潔區不畏堅苦，起早摸黑，給全校師生營造一個良好的'生活環境。

　　水電、維修，為徹底管好用好學校內的水、電、各種教學用品及設施，制定了一套完整的財產管理辦法，實行誰用誰負責，誰保管，如有損壞照價賠償的原則，進一步加強，完善了財產的領用制度，因此，保證了學校水電暢通無阻《停水、停電除外》各種教學設施的完好無損。達到我們的預期目的。

　　當然，我們存在的問題也不少，由于各方面差異，苦樂不均，干多干少一個樣的情況存在，甚至越做事，弊病越多。只謀人，不謀事的局面時有發生。

　　綜合上述各方面，我們要大力發揚優點，揚長避短，增強團結，不斷調整思路，發奮務實，加倍努力，爭取在平凡的崗位上作出不平的成績。

　　總務校長工作總結篇6

　　在校長的支持與指導下，總務處堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規工作，又要及時處理應急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時工作確實很辛苦。有許多工作需要在大家休息時才能去做，故雙休日，節假日經常不能休息，但我們能克服困難，團結一致，努力做好平凡的工作。根據開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學期的各項工作，現總結如下：

　　一、提高認識，重抓和諧，服務學校中心工作。

　　廣州路中學是市、區、處三級政府規劃、建設的高標準學校，各項工作都要求高起點，高標準，學校對總務處的工作起點要求較高。我們首先從思想上提高認識，明確總務工作的重要性。總務處工作就是保證為師生提供一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。學校和諧，科室和諧，才能發揮總務處的最大潛能，才能發揮每個人的工作潛能，因而后勤全體人員在平時工作中加強相關理論知識的學習，團結協作，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

　　二、堅持常規工作不放松，及時做好日常維修，隱患排查工作，確保教育教學的正常進行。

　　廣州路中學地處城區開發部，所招收的學生大都是農村的，農村家庭教育相對落后，起點低，學生年齡較小，初一的學生最小的僅12、13歲，生活自理能力較差，好玩、好動、好奇、調皮搗亂，甚至小的破壞等問題層出不窮，意想不到的毀損時有發生，例如：隨意開關燈，破壞安全出口指示燈、水龍頭、廁所隔板、門窗玻璃、堵塞下水道、圍墻柵欄，從樓上往下倒水，不在規定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，這些都需要及時的維修、更換。再加上四座樓用電設施：燈管，樓梯燈、開關、門窗、拉手、插銷、窗簾、玻璃等自然原因毀損維修，略顯繁瑣。

　　學生缺少住校生活常識及經驗的相關指導，部分教職工也缺乏相關的管理經驗。再加上學校正在建設之中，后勤各項工作面廣，頭緒較多，人手緊張，往往是顧了東，忘了西。根據學校實際，工作中，在人手緊張的情況下，我們進行有效的探索，不斷的改進管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學的正常進行。

　　后勤工作平凡，工作面廣、量大、相對前勤較雜。常規工作，需常抓不懈。例如：

　　⑴開學初辦公用品的及時發放;

　　⑵樓梯道照明設施的檢修;

　　⑶宿舍住宿的安全排查;

　　⑷開學典禮的準備;

　　⑸校園內部分建筑垃圾的清理;

　　⑹整個一號樓窗戶維修、學生損壞窗戶鎖的更換;

　　⑺草坪內雜草的清除、施肥、澆水及修剪;

　　⑻花木的修剪、打藥滅蟲;

　　⑼廁所內滅蚊蠅;

　　⑽宿舍下水管道的清理及疏通;

　　⑾運動會的準備;

　　⑿宿舍內床鋪的加固;

　　⒀乒乓球臺的粉刷;

　　⒁宿舍內為學生支撐蚊帳拉鐵絲;

　　⒂建立并貫徹執行學生上學、放學路上的迎送制度;

　　⒃外來人員入校的詳細制度;

　　⒄對打破的玻璃及時安裝;

　　⒅對學生破壞的開關和燈及時更換;

　　⒆對小的存有故障或隱患線路及時改造;

　　⒇對毀損的教學設施和器材維修;

　　(21)學校監控設施的裝調等等。

　　我們制定并完善了損害公物賠償制度，對故意破壞公物的，及時通知到相關人員進行賠償;對個別損壞公物沒有及時賠償的，則在學期結束前統一進行。各項措施確保了以下五項工作穩定有序：

　　1、對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。

　　2、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

　　3、堅持每天督促檢查學校保潔員及時清理垃圾，發現問題及時整改，做到學校環境衛生整潔。

　　4、積極配合各科室的工作，如學校的校級教學能手評選、期中、期末考試、開學典禮、春季運動會、教學樓、宿舍內消防逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

　　5、做好校長交辦的各項臨時性工作。

　　三、做好物品的采購和保管工作，規范校產管理制度。

　　根據校委會的要求，本學期，總務處不斷規范物品的采購和保管制度。學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件等經批準后，再操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質量，選擇質量好、價廉的購買，并索要正規的'銷貨單及發票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領用必須填寫領取單。

　　對于學校的固定資產管理，總務處采取多種方式方法進行整理備案。

　　1、進一步加強校產管理工作，杜絕校產的流失。在對原有固定資產整理的基礎上，繼續加強對固定資產增減工作的管理，定期定時進行固定資產的核對，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定及時進行固定資產報損。

　　2、繼續做好申購——驗收入帳——入庫——領用的購物手續。

　　3、盡力做好對學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配工作。

　　4、積極配合會計室做好學校的財務工作。

　　四、強化安全意識，緊抓安全安全工作不放松。

　　學校安全工作始終是學校各項工作的重中之重。

　　學校緊挨著村莊，處于正在建設的小區之中，復雜人員較聚集，各項安全工作較突出，總務處嚴格按照學校領導的要求做好了保衛、值班工作，確保全校師生的人身安全和財產安全。對與學校的有關安全工作進行自查自糾，及時整改。

　　1、開學初，簽訂教職工安全目標責任書。

　　2、對學校教學設施、體育設施、消防設備、電路等，不定期進行檢查，發現問題，及時整改。

　　3、制定完善各項安全制度和應急預案。

　　4、加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

　　五、協助做好食堂的管理工作。

　　認真組織食堂從業人員學習與食品安全相關的法律法規，做好食品衛生知識的培訓。

　　學校食堂的好壞直接關系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，也關系到學校的聲譽。本學期在總結以往經驗和教訓的基礎上，努力抓好學校的食堂工作。加強食堂飲食衛生安全，杜絕食物中毒事故;積極創設條件，做好了以下幾方面的工作：

　　(一)、把握好各個環節的運作，安全第一為宗旨

　　1、安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運作，首先把好進貨關，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發現有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監督制度。

　　2、抓好食堂環境衛生，確保干凈、整潔的就餐環境。經常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時維修更換。

　　六、存在問題及今后設想。

　　1、存在問題。個別同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主動性，不能主動做工作，甚至看到臟點、累點的工作繞著走。有些工作催促一下，就干一點，不催促、不監督了，就不干了。個別同志總認為自己不該做這項工作，學校這樣安排有點大材小用。所以要提高教職工的工作主動性，學會主動做工作。學校工作不是做給領導看的，因為領導不可能時刻盯著你做工作，其實我們每個教職工都是為自己工作，而不是給領導工作。

　　2、今后設想。

　　(1)帶領后勤全體教職工增強理論學習做學校的真正主人翁，守住自己的崗位，做好本職工作，確立積極向上的心態。把學校看成自己的家，家好了，家里的每個人才會好;學校有了長遠而廣闊的發展，每個教職工才能從中受益。一定要明白：水漲了，船才會高。

　　(2)在學校食堂工作中，針對學生反映較多的伙食問題，多召開生活委員會議，了解師生在飲食方面的需求，改善伙食供應，吸引更多的學生在校用餐、住宿。

　　(3)逐步完善競爭機制，確保宿舍、食堂、保衛工作盡善盡美。

　　總之，總務處在學校領導的關心和支持下，繼續努力，把關心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實。

　　總務校長工作總結篇7

　　學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校的發展和教育教學起著后勤保障作用。它具有鮮明的服務保障性，工作細鎖、繁雜性。本學期，隨著我校整體搬遷到新校區，總務處以新校區搬遷為契機，緊緊圍繞學校工作重點，結合新校區特征，銳意進取，開拓創新，圓滿完成各項后勤保障工作，現將本學期工作總結如下：

　　一、積極組織后勤人員加強思想理論學習，不斷提高自身素質。

　　通過學習，進一步貫徹落實黨的教育方針，豐富自己思想理論素養，樹立服務育人意識。同時，通過組織全體人員進行業務知識等方面的學習和培訓，進一步改進工作作風，努力提高后勤人員的職業道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，牢記“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，盡心盡力做好后勤服務工作。

　　二、堅持做好常規工作，努力提高服務水平。

　　1、開學初，提前采購、發放了教師教學辦公用品、衛生用品，確保新學期教學工作正常開展。

　　2、由于我校新校區建成不久，許多設施和設備還須增設和改進，學期初，總務處安排人員對全校進行了衛生清掃，對教學樓進行了班級安排和布置，對教室、辦公室進行了窗簾安裝，增添了教室、教師辦公室桌椅、茶水柜、作業本擺放柜，為一線教師的教育教學提供后勤保障。

　　3、增設了教師停車場，安裝了教師電瓶車充電器，擺放了花崗巖路障和條凳，增設了部分路段的照明燈，安設了臨時圍墻，為廣大師生的出行提供安全保障。

　　4、不定期對學校的校舍、水電進行安全檢查，更換了教學樓樓道感應燈，維修了教室和教師周轉房門鎖，增設了學生公寓曬衣架，確保師生的學習和生活安全有序。

　　三、規范學校財務管理，嚴肅財務紀律。

　　嚴格執行財務制度，堅決按上級規定的收費項目和標準收費，實行校務、財務、收費三公開。平時加強學習，規范財務管理，實行收支二條線。做好學校相關經費的劃撥及往來賬目的結報、支付，及時辦理相關統計、調資、保險、校安工程、年審、報表等事項，科學編制學校經費預算和決算。學校財務做到規范有序，帳目清楚，讓家長、學生、教師和全社會來監督學校的.財務收費工作。

　　四、綠化、美化校園，爭創優美的校園環境。

　　通過校友和社會有關單位、企業捐贈，在校友廣場增添了二排大棵綠化樹，對學校原有的綠化草坪進行了美化，同時加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作場所和育人環境，進一步美化校園、綠化校園，繼續保持了“綠色學校”的榮譽。通過環境育人來提高全體學生的素質，努力創建優美、整潔的校園環境。

　　五、加強校產管理，開源節流，打造節約型校園。

　　1、本學期進一步強化財產管理，修訂相關制度，使學校財產管理逐步走上規范化，嚴防學校財產的流失。加強對固定財產管理，認真執行國家有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，并根據固定財產增減，及時地進行造冊登記，做到帳、物相符。加強教學、辦公用品采購、發放的管理，嚴格執行審批、集中采購、入庫、發放手續。完善學校基建、維修、大型采購項目的招投標及報申，進一步規范程序，做到有建前有申報，建中有監管，建后有審計。勤儉節約，開源節流，打造節約型校園。

　　六、加強對學校食堂、物業衛生的管理，為師生提供整潔、有序的生活環境。

　　1、食堂和廣大師生的日常生活密切相關，本學期，學校食堂較以往有了較大改善，通過公開招標由大型上市餐飲公司承包。我們一方面嚴格貫徹執行《食品衛生法》和國家有關食品衛生管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，以保證師生飲食安全。通過分批就餐，保證了師生在校用餐的秩序。同時加強平時的衛生檢查，做好食堂轄區環境衛生，對食堂的物品采購、留樣及超市的食品衛生情況進行不定期的檢查和督促，同時對食堂的用電及保溫車進行了整改和添置，加強了安全教育和培訓，將師生對食堂伙食的意見和建議，及時研究反饋，以便改進，確保為廣大師生提供一個健康干凈、整潔的用餐環境。

　　2、新校區的衛生通過招標由物業公司承擔，我們加強對物業公司的管理，定期召開全校衛生保潔員會議，明確職責，強化認識，安排專人每天在校園巡查，通過不定期的檢查，督促物業公司的衛生工作，發現問題，及時反饋，并督促物業公司加以改進和完善。

　　七、加大平時巡查力度，及時排除校園問題，為學校的教育教學提供后勤保障。

　　本學期由于我校剛剛搬進新校區，通過在新校區的運行，總務處加大對校園平時的巡查力度，制定了總務處校園巡查方案和巡查值班表，每天月專人在校園巡查，及時了解校園運轉情況，解決師生反映的問題。定期對科學館樓、教學樓、學生公寓、綜合辦公樓、食堂等重要場所開展了水電安全大檢查，對檢查中發現的教學樓安全指示燈、消防箱、水龍頭損壞等細節問題，立即整修或更換，對教學樓的廁所漏水、周轉房的衛生間漏水、電加熱器不工作等問題，立即向有關部門進行了報告，要求盡快維修。通過這一工作的開展，對學校穩定、有序、健康發展發揮了積極作用，為學校的發展和教育教學秩序的穩定提供了強有力的后勤保障。

　　八、存在的問題和今后努力方向

　　1、進一步加強內部管理，合理分工，明確職責，團結協作。

　　2、進一步加大對用電、用水、消防、食品衛生的檢查、巡查力度，深入開展“三節”倡議活動，力爭將各項工作做實，做細、做到位。

　　3、進一步增強后勤服務意識，提高服務態度、提升服務檔次，及時解決師生的學習和生活問題及困難，全心全意為教育教學做好后勤保障。

　　本學期，是我校搬遷到新校區的第一學期，后勤工作面臨許多困難和問題，通過摸索和探究，經過一學期來的運行，總務處圓滿地完成了學校交辦的各項工作，保證了教育教學的正常運轉和學校的安全有序發展，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。回顧一學期來的后勤工作，我們還存在一些不盡人意的地，在今后的工作中還需要進一步完善、改進和創新。今后，我們將進一步加強學習，更新觀念，提高認識，勤奮工作，竭盡全力爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

　　總務校長工作總結篇8

　　總務處工作是學校工作的重要組成部分，和教學工作一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性等相統一的特征。因此，我們充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育工作中必不可少的，我們堅持以“后勤工作必須服務于教學工作”的.原則，一年來我們全體后勤工作人員在校長室的直接領導下，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為教學服務的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業心，我們加強常規管理，提高優質服務意識；加強財務管理，提高教學效能；加強校園管理，呈現環境美化；加強食堂管理，提高服務質量；平時工作做到職責分明，突擊工作做到團結協作，發現問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務、主動服務”。下面將這一年工作總結如下：

　　一、以服務為宗旨，努力做好各項工作。

　　一）、技術裝備管理

　　1、充分發揮技術裝備的效率。由于去年教育技術裝備過程中時間緊，有些設備沒有完全到位，今年初催促中標單位將相關設備及時到位，并將教師的辦公電腦做了更新，電子顯示屏投入了使用。

　　2、做好校產的登記工作。將所有技術裝備中到位的設備都進行了登記。領用手續齊全。

　　3、做好技術資料的管理工作。為了更好的發揮技術設備的作用，我們將各項技裝的資料進行了整理，并指定專人負責。

　　4、充分發揮技裝設備的作用。如利用網絡系統為網絡培訓報務，為培訓中心召開家長會提供了方便，教室中的多媒體設備在教學中發揮了很大的作用。

　　5、充分發揮辦公設備的作用。上半年將學校更新后閑置的辦公桌椅贈予土橋中學，做到了物盡其用。老主任李秀斌同志本著提高投資效益，斤打細算的原則，圓滿完成了設備添置任務。

　　二）、校舍維修管理

　　1、做好校舍的維修工作，發現問題及時處理。

　　如春天下雨時發現綜合樓的下水道有問題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，造成部分辦公室進水，范師傅等冒雨查找原因，并及時進行了處理。

　　又如，在雨天時發現教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行了相關處理。

　　及時辦理零星維修事項。如教師辦公室空調，教學樓的飲水機，衛生間的供水，及時修理損壞的自來水龍頭等，特別是今年春秋二季對東北、西北角二段的險圍墻進行了加固維修，為校園的安全奠定了基礎。

　　還為各教室安裝了窗簾，確保多媒體正常使用。

　　2、對辦公樓進行了局部改造。做好新建項目的施工管理工作。

　　制定了項目計劃。

　　（1）今年將辦公樓二樓頂進行了局部整理，新砌了一個簡易衛生間，并進行了綠化。

　　（2）改進了辦公樓的門廳。

　　在上述項目施工中我們進行了加強過程監督，發現問題要求及時改正。

　　三）、財務工作管理

　　1、財務方面嚴格執行國家的財務制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。

　　2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。

　　3、在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下，使教學設施得到充分的改善，使得充分利用現代教學手段，以提高教學水平和教學質量奠定了基礎。

　　4、加強對固定資產的管理，做好財產登記工作，定期對校產進行清理與核對，按時完成上級布置的清查與資料上報。

　　5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。

　　四）、常規的教學服務管理

　　1、校舍、水電、車輛的擺放的常規管理：我們做到發現問題及時解決，本學期我們對學校所有的開水器進行了一次清洗維護，讓大家喝上放心水；對學校廣場開學進行了一次徹底全面的.清理，進入校內的車輛進行有序的指揮擺放，使校園廣場的環境更整潔。

　　2、教室衛生的常規管理：我們做到多媒體的開關，上課教師的茶水服務到位、課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網，門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次；今天做的事決不拖到明天辦，使我們的教師站在講臺上有了進校人的自豪感；廁所也做到天天打掃清洗，基本沒有異味，時克同志吃苦耐勞，分內、分外、臟活、累活搶著干，對工作認認真真、從不計較個人得失。

　　3、夜間值班人員每天安時到崗，堅守崗位，盡職盡責，發現問題及時匯報，記好每天的值班記錄，從沒出過差錯。由于工作性質的不同，有時需要突出做的工作，如迎11·5中期檢查，他晚上要值班，白天還現我們一起做衛生。

　　4、校園環境：今年我們著重抓了校園的環境衛生整治，本學期開學前我們在校長室的領導下，發動所有總務處工作人員清理校園環境，整治衛生死角，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，清理廣場的雜草，工具使不上就用手拔；“英語角”過去是雜草叢深，清理后變成了小花園，特別是在今年的教師節，中秋節學校購買了一些苗木花卉美化了校園，國慶節我們升起了國旗，插上了彩旗，又有花卉的襯托，我們的校園像個花園，這里滲透著我們總務人的汗水。在這我要特別感謝我們食堂的幾位女同志，沒有她們的辛勤汗水就換不來我們今天這樣的校貌。

　　五）、食堂工作管理

　　1、提高食堂服務質量，保證安全飲食。學校食堂就餐環境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環節按國家有關食品衛生設計規范、嚴格操作。下半年召開食堂工作人員會議二次，安全工作自查了一次，抽查了一次，并寫了自查結果及整改措施。同時還為食堂配置了滅火器，做到防患于未然。

　　2、加強了對食堂職工的教育，養成良好的衛生意識和個人衛生習慣。

　　3、積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設法讓大家吃的放心、吃的舒心，從12月份起食堂工作人員不怕苦不怕累每天磨8斤重的豆子，堅持天天把熱呼呼的豆漿送到每個固定點。李群，潘勇二同志把食堂的工作看成是自已的事，從不計較工作時間的長短，他們的工作也得到了教育局的好評，也為我們進修校樹立了形象。

　　六）、其他方面管理

　　協調好與各處室的關系；協助工會做好職工之家驗收工作；協助辦公室做好圖書室的搬移，并增設了八個書架；協助學歷進修處做好遠程網絡開學工作；根據校長室安排做好局相關部門交辦的各項事宜，如引智培訓準備工作；體驗式德育活動等各種會議的服務；協助做好“推普周”的宣傳服務工作至始至終做到“兵馬未到，糧草先行”。

　　二、以教訓為良師，促進管理水平的提高。

　　“耐心服務”做的還不夠，缺乏積極創造性的工作，工作作風還不夠扎實，不夠仔細，特別是這次校園改水工程由于監管等工作做的不到位使這項工程沒有達到預期的效果。

　　三、以高質量管理為目標，促進工作再上臺階。

　　1、素質有待進一步提高。

　　我們總務后勤工作人員的管理質量、服務意識雖前進了一步，但距離科學的管理還存在較大差距，缺乏改革的緊迫感和主動創新的意識，缺乏創造性的勞動精神，同時業務能力和信息化管理知識仍很貧乏，難以跟上后勤管理改革的步伐。

　　2、服務質量有待提高

　　我們總務后勤工作人員一年來的工作雖取得了一點成績，得到了領導大家的關心、支持、理解和肯定，但人員素質、服務的質量差異仍存在，“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在這里我們總務處全體工作人員首先感謝校長室對我們的直接領導和關懷，同時也感謝各處室對我們總務處工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位是給予的涼解，再此我代表我們總務處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們一定再接再厲更加努力。

　　總務校長工作總結篇9

　　在校長室、黨支部的正確領導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的財務工作總結如下：努力學習，堅持每大周學習一次，提高財會人員的政治素質。全體財務處工作人員能自覺參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執行財務政策、方針、制度，使學校的.財會工作能嚴格按照國家的政策法規、上級部門和學校的相關文件精神執行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。

　　具體完成內容如下：

　　1、進一步規范會計基礎工作，完善財務制度建設；

　　2、加強會計人員的業務培訓，提高會計人員的整體業務水平；

　　3、完成了學期初學生的收費、登帳，學生的欠費追繳工作；

　　4、切實做好職稱計算機、一級B、普通話的報名和教職工計算機補交繳費工作：

　　5、完成了06級畢業學生的繳費清查工作；

　　6、進一步加強了助學金的發放和管理工作，提高了助學金的發放的效率，同時完成了上級的相關年檢。

　　7、完成了09年教師績效工資的發放，薪級工資的調資和發放，完成了上級部門下達的各項捐款和個人所得稅的代扣工作：

　　8、做好了本學期的財務內部審汁，配合物價、審計局、教育局等相關部門的檢查工作；

　　9、完成了市局的相關人事資源報表統計及工資年報。

　　總務校長工作總結篇10

　　這學期，我們總務處在校長室的領導下，統一思想，本著“學校后勤工作服務于教育教學”的宗旨，克服各種困難，努力提高后勤工作管理水平，促進后勤保障隊伍服務質量的提升，為學校教育教學工作的正常開展作出應盡的義務，現從以下幾方面作一個簡單回顧。

　　一、常規工作不放松突擊工作顯成效

　　1、本學期開學前，總務處所有人員為了確保新學期的開學工作正常進行，提前到校。一方面組織勞務人員整理布置校園環境；另一個方面聯系新華書店，確保新教科書及時到校，并分發到學生；還有就是組織購買教學用品，辦公用品、勞保用品，使教學工作正常開展。

　　2、這學期中，我們總務處除了在平時工作中配合分管安全的周冬林副校長、安全管理員費鵬洲同志定期、不定期的對學校的校舍、電器、門窗、體育設施進行安全檢查工作外，還積極配合市局相關科室對學校及村小的所有校舍進行了一次全方位安全大檢查。在安全檢查中，努力做到定時檢查、責任到人，記錄詳細，維修及時。

　　3、這學期，學生的課桌凳損壞較嚴重，每個月我們都安排專人對教室里的課桌凳進行統一集中維修、加固。平時如發現個別學生凳子壞了，我們做到及時更換，保證學生正常上課。

　　4、食堂工作常抓不懈，從學生的.有序放學、排隊就餐，到大宗物品的統一配送、專人驗收，從食堂工作人員的衣著、體檢，到食堂餐具消毒、食品留樣，我們每一件都努力做好。每天安排兩名教師到食堂值班，負責指揮學生排隊就餐，杜絕意外傷害事件的發生；食堂的一切食品都由興化市教育局后勤管理科指定的配送公司配送，專職驗收人員受過專業培訓；食堂工作人員定期體檢，身穿統一工作服上班，餐具每天都利用高溫蒸汽消毒，食品留樣是廚師長每天必做的工作。食堂管理盡管還有些不盡人意，但我相信，在新食堂中，我們一定會上一個新臺階。

　　5、檢修維護學校的各項設施，也是總務處的日常工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。

　　二、規范學校的收費工作

　　這學期中，我們總務處嚴格執行收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，絕不搭車收費。同時，我校規范學校食堂收支兩條線的管理模式，做到賬賬相投，賬實相投，賬物相投；學校的收費、支出工作讓家長、學生、教師和社會來監督，沒有違規收費現象。

　　三、校園美化工作

　　優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園，讓省級“綠色學校”更勝一籌。今年我校再次投入近2萬元購買直徑6厘米紅葉石楠20株，小紅葉石楠2000株，小灑金珊瑚1000株、直徑8厘米櫻花樹10株、直徑8厘米桃樹10株、直徑6厘米桂花樹20株，小桂花500株，直徑20厘米鐵樹2株，直徑15厘米棕櫚樹3株，杜鵑100株、茶梅100株、茶花100株。花木到位后及時組織勞務人員種植，澆水，平時的施肥、修剪、除草、除蟲工作有專人負責，經過三年來的努力，我校的綠化工作已現成效，為大家營造了優美的工作和育人環境。

　　四、存在的問題和今后努力方向

　　1、后勤部門要加強對學校支出的統籌安排、合理支出、杜絕浪費，如公務用車的登記、協調，學校招待費的支出，辦公用品的添置、保管、使用等。

　　2、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。一方面是放學后或節假日里教室、辦公室等處的照明燈、電腦等不關現象，另一方面是食堂、浴室、廁所用水的嚴重浪費現象。

　　3、加強食堂管理，減少不正常行為現象。食堂存在問題主要表現為教師就餐收費，保安就餐問題，個別教師自己吃完后還再打包帶回家，個別特殊學生就餐，水果分發不均（先來多拿，后來沒有）等。

　　總之，后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學期的工作中，總務部門良好地完成了學校各個社會職能部門的協調工作，保證了學校工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我相信今后在領導的關心和老師們的支持下我校的后勤工作會再上一個新臺階。

　　總務校長工作總結篇11

　　20xx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：

　　組織教職工開展政治業務學習，提升教師素質

　　無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

　　在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提升教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。

　　強化德育管理，凈化育人環境

　　領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

　　繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。

　　充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。

　　注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

　　狠抓常規教學管理，努力提升教育教學質量

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。

　　抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

　　我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提升上，把“導”的`重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

　　我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

　　抓教研促教改，培養創新意識，全面提升教學質量

　　學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。

　　每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。

　　總務校長工作總結篇12

　　一、德育先行，依法治校。

　　（一）加強師德建設。師德建設是我校一項長期性的工作，不論平時教學工作有多忙，學校都要組織教師定期學習，提高師德水平。通常都是通過全校教師大會、政治學習，針對教師中出現的問題，作深入的思想工作，在考核中實行師德一票否決制。

　　（二）重視學生的文明禮儀教育。

　　二、專業引領，尊重激勵。

　　“教師是學校發展第一資源”，要辦好一所學校，校長要重視教師隊伍的建設，在建設過程中，校長的引領起著至關重要的作用。結合學校實際，我重點做了以下方面：

　　（一）引領教師專業發展。每學期鼓勵教師讀一本專業的教學著作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機鼓勵教師將自己的工作經驗作梳理歸納，納入學期考核。外出參加各類培訓的教師回校以后要上一節匯報課并做好對全校教師的再培訓。

　　（二）引領教師的思想成長。重點做好教師的課堂教學反思工作。本學年，在每次公開課后，本人能組織同學科教師和備課組進行評課。

　　（三）重視青年教師培養工作。近年來，學校受到學科結構的制約，引進了一批新教師。學校對青年教師的培養，首先確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展進步很快。

　　（四）考核激勵。通過績效分配方案及獎勵方案體現對在教育教學工作中作出成績，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達到鼓勵教師創新爭牌，爭取優異成績的效果。

　　三、科學管理，制度規范。

　　（一）完善考核評價機制。在目前實施的《一師阿拉爾市義務教育教師績效考核實施細則》的基礎上，結合我校的實際情況，補充了教育教學質量獎懲辦法。新辦法列入教師在各級優質課和技能比賽中取得成績的獎勵辦法。

　　（二）建立健全學校中低層領導機構。按照學校的建制，我們與上級有關部門協調，建立健全了學校政教處、中小學教務處、教研室，下放權力、各施其政、各盡其能，促進學校各項工作有條不紊地開展。

　　（三）學校后勤管理制度完善。嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。

　　（四）校園安全常抓不懈。為加強校園保衛工作，制定了《二團中學校園安全制度》和《消防地震應急預案》。每學期開展消防安全和地震災害主題班會和演練。學校舉行大型活動和課間，各教學樓每一樓層均安排教師值日，負責學生安全。

　　四、綠化美化，塑造高雅。

　　學校成立有校園綠化美化工作領導小組，校長任組長，成員有總務處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學校綠化美化工作第一責任人，主抓學校綠化美化工作，總務主任具體負責學校綠化美化規劃的實施工作，政教主任具體負責宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎上，綠化面積已經達到了50%。經過我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團錦簇的麗景。

　　五、文化校園，求知求美。

　　（一）、抓好校園物質文化建設，強化環境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場，體育設備的更新，一方面加強軟環境的布置，建起了名人雕塑、教育標語宣傳牌、廣播站。現在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級風景線等。整潔、美觀、和諧的環境對學生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的'作用，讓師生無意識地通過耳聞目染，感受到了學校生活的歡樂和諧，默默地塑造著學生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。

　　（二）、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界

　　1、開展讀書學習活動。學校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質，在今年特別注重為教師讀書學習創造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動。在去年年底，為初中12個班級專門配備了書柜，并要求班主任每周從圖書室借來適合初中學生閱讀的經典名著和雜志期刊供學生閱讀。

　　2、德育主題月活動求實效。20XX年12月9日，在校團委的組織下，以年級為單位開展“紀念12.9大合唱”活動；20XX年5月3日，組織開展了“清明誦讀”活動。

　　（三）、加強學校活動文化建設，豐富學生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育活動。“五四青年節文藝匯演”、“六一兒童節文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動，已經形成制度，這些活動由于學生的主體作用得到充分的體現。而且活動又屬具趣味性、競技性、創造性，在學生的自我教育、自我發展、自我約束方面起到了很好的作用，同時也取得了較好成績。

　　總之，本人秉承“奮斗、創造、奉獻”的精神，通過我帶領的教職工的共同努力，我校20XX——20XX學年度面對這些成績，我將更加勤勉，更加充分地發揮工作積極性和創造性！在未來的路上，我將帶領二團中學全體師生，開拓進取，銳意創新，為打造特色學校而努力！

　　總務校長工作總結篇13

　　這次參加校長培訓我通過聆聽各位專家的講座，對如何當好一名稱職的現代學校校長又有了新的認識。一位好校長就是一所好學校。怎樣才能成為一名好校長呢？我有以下幾個方面的感悟：

　　一、必須具有正確的教育思想。

　　蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。”作為一個校長，首先必須要有自己的辦學思想。

　　這既是校長職業化成長的要求，也是校長專業化程度的標尺，是校長能否成為好校長的關鍵。

　　校長要樹立正確的“四觀”，即“學生觀”、“質量觀”、“教育觀”、“政績觀”，而核心是“學生觀”。

　　學校工作要圍繞學生為中心，以學生的發展作為學校的工作重點，要從物質層面、制度層面和精神層面加強學校的校園文化建設。

　　作為校長，要根據實際情況與社會教育發展現狀確定學校發展方向和發展目標，端正辦學的指導思想，堅持素質教育的辦學方向。

　　這就要求校長把主要精力放到研究教育觀點、教育思想、教育理論、教育規律上來，放到教育教學改革上來，放到教育管理上來。

　　管理是個永恒的主題，管理出效益，有人把管理比作下棋，校長就是一名棋手，學校中各種資源就是棋盤上的棋子。

　　下棋有下棋的規律，學校管理也有其規律。

　　校長必須遵循規律，統籌規劃，全面安排，有進有退，有取有舍，全面完成育人任務。

　　二、要有自己的辦學理念

　　高尚的品德是一個好校長的必備條件，但并非充分條件。

　　一個有德無才的校長不可能引領出一所好學校。

　　校長對學校的管理過程，就是不斷實現自己的教育思想，辦學理念的過程。

　　辦學理念是決定校長成敗的關鍵。

　　校長沒有自己的辦學理念，就會隨波逐流，盲從盲動，甚至趨炎附勢，依附權貴，沒有自己的人格。

　　辦學理念不能停留在嘴上，書寫在紙上，而應落實在行動上。

　　校長要躬于實踐，敏于行動，切不可做思想、語言的巨人，行動的矮子。

　　校長的智慧和知識、觀點和理念是在行動中產生的。

　　空談誤國、實干興教。

　　三、抓好領導班子建設，提升學校管理水平。

　　領導干部隊伍建設是學校管理的首要問題。

　　首先校長要率先垂范。

　　校長有什么樣的領導作風，就會帶出什么樣的領導干部，因此，校長應在政治思想、道德品質、工作態度和作風等方面，以身作則，做領導的'表率。

　　第二要要唯才是舉，知人善任。

　　大可不必擔心某個領導會“搶”你的校長職位，相反你應該感到欣慰才對，其實能當校長足以說明你有過人之處。

　　如果你整天把精力放在堤防某個領導超過你，你連自己的領導干部不信任，不能大膽啟用，你又怎么能把學校辦好？第三加強領導干部的學習和培訓，當今社會是學習型的社會，校長應加強領導干部的學習和培訓，自我提高，以最先進的教育思想和辦學理念來“經營”學校帶領全體領導干部走現代教育發展之路。

　　同時校長應多提供外出參觀學習的機會，及時的給領導干部的大腦“充電”。

　　第四加強領導干部之間的團結協作精神，校長應要求領導干部要有一個全局觀念，各部門做到既分工又合作，而不能各自為政，使學校工作顧此失彼。

　　只有打造一只精誠團結的領導班子學校的工作才有高效。

　　第五使領導干部創造性地開展工作。

　　教育需要創新，校長不僅要有很強的創新意識還應該要求領導干部做開拓性工作，如果僅僅停留在完成上級布置的任務和指標上，沒有任何的主動性，也不考慮學校的實際，即使工作完成的很“出色”也絕對不是一個優秀的領導干部。

　　四、校長要抓教師隊伍建設，注重調動教職工的積極性，構建和諧的工作環境和育人環境。

　　通過學習，我了解了作為一名合格的校長在教學管理中應結合實際，以人為本，以教師為主體。

　　教育大計，教師為本。

　　實踐證明，教育質量的高低乃至整個學校各項事業的成敗，都取決于教師隊伍的素質，人才是學校的第一資源。

　　因此，學校辦學要全心全意地依靠全體教職工，學校要尊重教師的人格，尊重教師在學校中的地位，尊重教師的創新精神，尊重教師的辛勤勞動，維護教師的合法權益。

　　要學會完整的理解教師，強化教師的參與意識和主人翁意識，讓他們實實在在的感覺學校是大家共同的家園，讓每位教師的個人目標都能在學校發展的目標上找到最佳切入點，使他們與學校的發展同呼吸、共命運。

　　為教師創造良好的工作環境、學習環境和舒心的人際環境，努力維持和提高教師的物質待遇，從物質、精神、情感、心理各方面激發廣大教師的工作積極性和創造性，在學校管理工作中體現人文關懷，落實以人為本。

　　要強化服務意識，體現服務精神，把“服務”二字落實到位。

　　校長應該把教師隊伍的建設放在學校基本建設的首位，真正讓教職工成為學校的主人。

　　要真正把教師確立在“人”的位置上，并以“人”為中心實現領導和管理。

　　校長要創造使教職工心情舒暢、平安樂業的氛圍，任何工作都以教職工順意、舒心為原則。

　　校長要關注教職工的根本利益，關心教職工的生活，盡力為教職工辦事實。

　　要時刻把教職工的需要作為自己的第一需要。

　　要想搞好教師隊伍建設，必須確立民主思想，其中一個重要因素就是關心教師，愛護教師，培養教師，知人善任，以達到工作上幫助、生活上體貼、心靈上勾通。

　　對青年教師多提供他們能學習、提高、展示的機會，讓他們有一種成就感；對于中老年教師，要多尊重他們的想法，多傾聽他們的建議，肯定他們為學校發展作出的貢獻。

　　樹立“以教師為本”的管理理念，還應該切實把為教師服務，關注教師身心健康作為一項常規工作來抓，日常交流談心，經常組織開展有益于身心健康的活動，了解教師的家庭疾苦，竭盡全力時刻想到維護教師的合法權益。

　　要多為他們排憂解難、為他們創造一個安全和諧舒暢的工作環境，只有這樣，才能真正體現尊重的意義和內涵。

　　五、抓好教學常規管理，提高教學質量。

　　教學工作是學校工作的中心，教學管理是學校管理的核心。

　　成績的取得，質量的提高，狠抓對教師的教學常規管理應該是一個非常重要的原因。

　　1、“備”——認真備課。

　　一方面采用課時教案法，我校規定一方面在備課內容的深入上花力氣。

　　采用學科備課組集體備課制，每次由一人主講，大家補充，確定每一教時的教學目標要求、重點難點處理、教法選擇、練習編制，備好具體教學班學生的實際，對“了解、理解、掌握、運用”等不同層次要求的知識體系做到胸中有數。

　　2、“上”——認真上課。

　　制定詳細的課堂教學評價方案，提出“抓基礎、重能力、大容量、快節奏、高效率”的教學總體要求，向40分鐘要質量，并在教法和學法的改革上花功夫。

　　在抓課堂教學方面，把精力放在聽課上，教研組長、行政領導經常性地采用聽“推門課”的方式充分了解和掌握教師課堂教學的密度容量、師生雙邊活動的開展、知識的授受和能力的培養等方面。

　　當然對青年教師，我們主要看教學的基本功，教學程序的處理；對骨干教師我們還兼看他們對學生學法的指導等內容。

　　課堂教學既看教師是否積極進行教法改革，又看教師是否調動學生學習的積極性，是否相機運用電教手段。

　　3、“批”——作業處理。

　　在作業的的方面，我們要求鞏固與求新結合、單一與綜合結合、知識與能力結合的要求。

　　4、“輔”——上好輔導課。

　　我們規定每一學科的教師都必須貫徹因材施教的原則，有針對性的個別輔導，釋疑排難，做提優幫差的切實輔導，彌補課堂教學無法面面俱到的情況。

　　5、“研”——以教研促教學。

　　我們規定教研活動要“定時間、定主題、多形式”，通過骨干教師的公開課、青年教師的剖析課、帶教研主題的研討課、教育教學方面的理論學習、引進來走出去的教學交流等形式，對成功經驗進行推廣。

　　而對于教學中存在的問題，則通過及時評課、討論、交換意見等渠道，在教學過程中得到解決。

　　六、要注重校園文化建設，提升學校內涵。

　　校園文化主要指：一所學校中，在校長辦學理念下，師生，特別是學生應有的思想觀念，心理素質，價值取向和思維方式等，其本質是一種人文環境和文化氛圍，以及自然環境硬件建設等。

　　其內容主要有：物質環境，硬件建設等。

　　其內容主要有：物質環境、校容校貌、校園的合理布局、建筑物裝飾、校園綠化、美化等。

　　它包括花草文化、名人文化、櫥窗欄室文化、課桌文化、教室文化等。

　　精神環境：校訓、校歌、校徽、校旗、校服、校規、校紀、各種豐富多彩的課外活動等。

　　在校園文化建設中，注入人本觀念，以教師的發展為根本，無疑是一所學校發展與成功的關鍵。

　　基于此，打造以師為本的校園文化，一直是我校努力踐行的奮斗愿景。

　　首先，努力構建團結協作、關系和諧的學校精神文化。

　　從根本上說，學校的發展業績首先來自于教師個人的勞動和成果，其次來自于集體成果。

　　所以，學校精神文化的形成，基礎是尊重教師個人的需求和成就。

　　然而，學校作為一個團隊組織，不能僅憑教師自以為是的單打獨斗，這個組織的“松散”也將會給學校帶來更大的負面影響。

　　所以，要樹立共同的發展目標并鼓勵全校教師“協同合作”，形成向心力、凝聚力，合力推動學校的發展。

　　其次，創設倡導教師不斷學習與反思的校園文化。

　　包括三個方面的內容：教師成為一個不斷學習和反思的實踐者；教師之間相互學習借鑒，促進自我反思，形成雙贏的教學與研究共同體；學校領導不斷學習并反思學校的和諧發展，關注教師的職業生存與專業發展。

　　為此，我校教師已將反思作為工作生活的一部分，我們要求教師每個學期讀一本教育名著，撰寫一篇教學論文，鼓勵教師個人或與同事合作收集教育教學實踐的資料，倡導教師撰寫教育日記、教育故事、案例分析等，提高自己的反思意識和能力。

　　學校努力引領教師將反思貫穿于教師教育教學的全過程，通過教學前、教學中和教學后的自我修正和策略調整，塑造一種理性回歸、不斷提升的心態文化。

　　打造校園文化，凝煉了校園文化建設的方向，提升了校園文化建設的品位；打造校園文化注入“人本”理念，豐富了校園文化建設的內容和方法，從而提升了學校的管理品質，促進了學校的和諧發展。

　　經過學習與培訓，收獲是大的，感悟是深的。

　　我想，隨著社會進步與發展，教育將會對校長提出更新更高要求，會有更多更新的問題擺在我們面前，需要我們去解決。

　　李崗清同志曾經指出：“一個好校長就是一所好學校。”校長對于學校的發展，起著指引方向、凝聚人心、匯聚人力的巨大作用。

　　尤其是在實行校長負責制的今天，我們應該如何豐富自己的教育思想，提升自己的教育理念，提高自己的管理水平，是做一名合格校長、優秀校長永恒的主題。

　　總務校長工作總結篇14

　　由于肩頭的職責和心中的良知，自己身整個心都用在學校上，使我的生活和工作多了份濃濃的學校情、師生愛，讓自己的有無盡的力量和充實。

　　一、開展教師集體活動，提高教師幸福指數

　　在本學年的開學前期的暑假，教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數，組織了“做幸福的教師心語沙龍”團隊來通許，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂，”那次的學習，給我心靈很大的震動，像一縷清風吹皺了我的心，一時間，我反復考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸福快樂呢？”當時我就記錄下自己受到的啟發和啟迪。

　　本學期剛開始，我就在“如何讓教師快樂”上做，當時就下定了決心，一定要一個學期進行一次教師集體活動，讓活動來使校園充滿活力和生機，用活動來豐富教師的教學生活，進而來提高教師工作積極性和主動性。

　　在開學初，為豐富課余生活，減緩教師壓力，我就以教研組為單位，將全校老師分成8個小組，舉行了學校有史以來的第一次“我跳繩、我快樂”教師集體跳繩比賽活動，當時全體老師都積極參與，主動訓練，來應對比賽，老師參與的激情空前高漲，取得了不錯的實效。

　　第二學期，進行了“教師籃球接力賽，”比賽的當天，教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽。

　　我認為，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情，老師才會有更充沛的精力投入到教育教學之中的。盡管每次教師集體活動，人人都有禮品，但作為學校，能給予老師更多的物質，也是很困難的，能讓老師在工作之余，快樂生活，生活中充滿七彩，老師的生命意義和價值就得以拓寬。

　　二、構建學習型組織，形成共學共進的學校文化

　　本學年，我定位仍然是以建立“學習型組織”為抓手，通過“教育博客、讀書論壇、網路學習，”打造教師學習共同體，努力為老師成長服務，幫助老師制訂個人成長計劃，使教師得以發展和進步，最終受使學生得以健康成長。

　　我積極倡導教師每月讀一本教育理論書籍，每周寫一篇教育札記發于博客上，讓老師繼續反思自己，書寫教育故事的“博客行走，”通過“學習+激勵”方式，讓老師在寫作路上不停下來腳步，激揚教師，成就教師是本學年的定位和宗旨。

　　給老師購買點讀卡，讓老師利用網路進行學習，網路學習是一種新的`學習方式，能分享優質的教育資源，能直接與專家，名師對話，再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網”、“中國教師報·香山會館讀書俱樂部”、“中國教師成長網”、來跟帖，發表自己的見解和觀點，參與網路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩，或者層次不清，但能書寫和記錄就是自己的思考的過程，反思了，悟了，才是自己的，悟多了，就會使自己積累到一定的高度。

　　同時，給老師購買書籍，讓老師每天抽出時間，讀讀書，通過讀書活動，讓老師擁有深厚的底氣，老師能有了讀書的好習慣，教學生涯就會多姿多彩，就會幸福快樂。

　　李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點，還愛不釋手，如饑似渴，說明老師已經愛上讀書，讀書已經成為一種習慣。

　　三、打造學校文化，創造學生生命每次感動

　　打造濃厚的文化氛圍，在農村學校確實很難，學校文化，不是一兩次活動能形成的，靠的是長期的積淀，我結合學校的情況，定下了“儀式文化”和“活動文化，”用文化人，用文育人，用一次次活動，讓學生去體驗、感知和感受，用文化去洗禮學生心靈，用文化去感染學生，用活動創造學生的每次感動和激動，用活動讓學校變得靈動和生機。

　　儀式文化，像升國旗儀式，已經行走三年了，通過莊重嚴肅的儀式，由學生主持國旗下講話和經典誦讀，激發學生的愛國熱情，加強師生的責任感，也給師生帶來了積極向上的精神。

　　利用開學和散學典禮儀式文化，總結和表彰模范教師和優秀學生，鼓勵先進，鞭策落后，讓學生有正確的價值取向，以優秀學生為標尺，逐步縮小距離，用這樣的儀式文化來激勵學生不斷進步和發展。

　　用遠足和隊列隊形比賽活動文化，磨煉學生意志，提高學生身體素質，強化集體意識，凝聚班級力，以形成良好的校風和班風，用這樣活動文化，為學生初中生活打下底色，健全學生人格，不能讓學生只會做題。

　　用制度文化約束學生的言行舉止，如“二中十個好”、“文明班級實施細則”，來引領和規范學生的良好的養成習慣。

　　對學生的穿戴、發飾、及手機等做了統一的要求，規范了學生的各個方面，來幫助學生的做人。

　　四、家校聯合，辦讓家長滿意的學校

　　本學期，在教育局的指導下，學校進行了前所未有的“讓家長走進學校活動，”目的就是讓家長了解學校的教育教學情況，學校的發展情況，增強家校聯系，讓學校和家庭一起來關心孩子，從而形成合力，一起做好孩子的教育。

　　五、一份汗水，一份收獲

　　通過全校師生的共同努力，本學年獲得“通許課改先進學校”，并且，在全縣農村初中招中，獲得第二名的可喜成績。在16年一年一度的“通許教育工作大會”上，我代表學校在大會上進行了先進發言，這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證。

　　對學生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育、養成教育、理想教育四育并舉的措施，進行著有聲有色的“做智慧與快樂學生”的教育，取得了點滴的工作實效。同時，又由于我們學校在“教育博客”，“讀書論壇”，“課題研究”，“網路學習”等方面領跑全縣，先后迎來了“教體局局長，教育專家，《中國教師報》河南站長，《教育時報·課改導刊》主任，山西師范大學教授”等來我們學校調研。

　　我們學校的故事多次發在在“開封教育網”、“通許教育網”、“《通許教研》”上，據統計，已有15篇，專題報道7篇發表。

　　我一年來，在工作之余，寫了50篇關于老師學生的故事，寫下了自己的管理心路，寫下了自己的管理反思，我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者（三）》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發在《通許教研》上。我的《讓我們揚起理想的風帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調研》《生命在博客中綻放》在開封教育網上發表。

　　回想一年的工作，與師生一起快樂著，前行著，感慨著，充實著……

　　回想一年的工作，揮汗如雨，只為心中的坦然和踏實……

　　展望未來，面對前方的路，不停的走，努力前行……

　　下學期的打算：

　　1、試著進行國旗下學生宣誓和教師宣誓。教師宣誓，也是心靈的凈化和自我警示，國旗儀式中誓言能從老師口中傳出，對學生一定有潛移默化作用，更會感染著每一個學生，因為“最好的管理是感染。”

　　2、采納《中國教師報》記者的建議，“一個學校一旦走上了讀書之路，她的生命力必然旺盛和強大，”每周開設兩節讀書課，來打造書香校園，讓生命在閱讀中拔節，讓讀書聲充盈校園的每個角落。

　　3、為了使學生在課堂上不再難受，使師生的生命因課堂而精彩，狠剎講風，讓學生展示，讓學生快樂，讓學生樂學愿學，堅決全面推進高校課堂。

　　4、繼續進行每期一次教師集體活動，下期進行“同心向前”“同步向前”教師集體活動。繼續給教師創造每年一次外出學習的機會。

　　5、繼續深化和強化教師網路學習，讀書論壇……

　　6、努力打造家校聯合，讓家長參與學校的管理，增強家校聯系，共同形成合力。

　　總務校長工作總結篇15

　　總有一種莫名的觸動涌上心尖，是繁忙后的收獲，是收獲后的喜悅，復雜伴隨著純真，工作著體驗著快樂著，是本學期工作的真實寫照。現將本學期的工作總結如下：

　　一、學科教學：

　　1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效，能夠保持原先五年級三班語文學習的基本習慣，在其余工作繁忙的情況下，仍然能夠在學科教學上付出時間與精力，每節課都確保完成課時目標，這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。

　　2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月，做到以身作則嚴格要求，精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》，在課堂設計中體現了當堂小練筆《我心中的小太陽》，學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。

　　3、自身工作繁重，本學期很好地做到了單元達標檢測，且認真撰寫單元達標檔案，及時總結學生每個單元的學習情況，扎實的單元檢測與反饋矯正，同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關鍵。

　　存在問題：

　　1、學生自主學習的能力培養與指導不夠到位。

　　2、學生語文閱讀與寫作，面與量均欠缺，亦未能實現在新浪博文發而推薦的目標。

　　3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙，所做的輔導屈指可數。

　　4、語文課堂教學應當虛心再提升，注重高效、特色課堂的構建。

　　5、主題班會區級實驗的研究，自身仍然存有等待與被動的心理，創造性、能動性差。

　　二、業務校長管理工作：

　　1、始終樹立學校發展的大旗，以學校大局與利益為重，業務管理教學管理教師管理充分體現“服務至上”的原則，真正實現新辦學理念：“為學生終生發展奠基，為教師幸福成長引航”。

　　2、精心設計教學管理的系列活動，由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月，從上報課題至精心備講，再到統計分數，七屆教學研討月取得了圓滿的成功；教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會，并就自主管理做了典型發言。

　　3、精心部署學生素質發展的系列活動：學生寫字大賽、學生期中、期末考試檢測分析，尤其是每天15分鐘習字時間，在教導處張主任的督查下，教師、學生的習字課扎實高效，效果明顯，為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺。

　　4、本學期的重點核心工作：XX全區小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程，本人能夠時刻聽從學校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素質，為駐校培訓增光添彩盡最大才智。

　　5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作，如教學工作會評優、各類優質課、各類教師參評的活動，做到一切有標準、有依據、有公示、有解釋。

　　6、精心做好檔案管理工作，努力迎接各級各類督查：完善好了學校XX教育信息化檔案，規范整理了校本課程評選檔案，創新搞好了“辦學生喜歡的學校”系列檔案，并參加全區評選；課題檔案在教科室的整理下，順利參加全區展評與課題鑒定會，最終我校的答辯會異常成功，區級課題圓滿結題。目前正在研究申報山東省課題《小學生文明禮儀的養成》。

　　7、個人教學博客的撰寫，體現了工作的主軸與核心，共撰寫數十篇關于學校管理工作的系列博文。

　　存在問題：

　　1、因個人工作的情緒化嚴重，本學期教學管理工作投入得稍遜，精力遷移慢，勢必影響了自身的.管理質量。

　　2、校本教材的編寫比較懶惰，一個學期僅僅有想法卻始終未果。

　　3、學校安排的工作被動接受的過多，自主創新的太少，總是在最緊要關頭的時候才著手整理，做事的時間計劃過差。

　　4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋，太不給力太不上彩，管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。

　　5、網站建設注重了更新，注重了第二個校園網站的開辟，對于原網站的管理由于網站備案解析的證明材料出現意外，導致近一個月無法瀏覽主頁，應當以最積極的心態去解決網站建設問題。

　　6、檔案整理要精心精細，規格要有所提高，體現學校管理的文化與深層次內涵。

　　7、對于教導處整體工作的關注度要再盡力提升，提升團隊的工作力、戰斗力，為學校整體教學工作、為全體教師的專業成長服好務。

　　面對新學期新的一年，只有在原先的不斷總結中去積累與沉淀，愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階，為不斷壯大學校的規模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱！

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