十月份工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的十月份工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
十月份工作總結1
秘書處在本月舉行的活動如下:
1學生會文件的起草、發放和歸檔并負責學生會各部門文件的收集整理、匯總和存檔
2協助主席團處理學生會的納新活動
3迎新晚會的籌劃準備與舉辦
一.工作背景
1.新學期伊始,曲阜師范大學又迎來了一批富有內涵的莘莘學子,他們中不乏有多才多藝的人才,當物理工程學院宣布迎新活動正式開始時,同學們都積極參加,經過充分的準備,在系樓二樓2階1舉行納新的演講比賽,由于教室空間有限部分學生站在過道中等待演講。在演講的過程中,有些同學可能因為緊張的原因演講不太理想,動作拘束,坐在演講臺下的新一屆部長和主席團認真審核,秉著公平、公正、公開的原則,嚴格履行納新的職責。
2.為調動同學們的參與積極性,營造輕松愉快的學習氛圍,物理工程學院特舉辦大型迎新晚會“活力全開,我們低調來襲”。迎新晚會的籌劃準備工作中,秘書處負責組織協調各部門工作;經過前期的緊鑼密鼓的準備工作,各部長帶領干事積極投身拉贊助與迎新晚會的活動策劃及幕后的準備工作;負責各種會議的通知和準備工作,做好會議的記錄與考勤。在此期間,秘書處負責組織協調各部門工作;負責各種會議的通知和準備工作,做好會議的記錄與考勤。
3.在迎新晚會的前期,文藝部經過對節目的再三篩選,最終才定下質量好而且符合大眾審美的節目,為迎新晚會的收視率做出了重大貢獻。
在此期間,秘書處各干事也表現出強烈的責任感與使命感及集體榮譽感,利用周末及課后空余時間協調各部關系與工作進程,為迎新晚會的順利舉行做出了應有的貢獻。
二.工作成績
納新工作告一段落,我院又納入一批新鮮血液,同學各自懷著一顆好奇與激動的心情,為物理工程學院學生會貢獻自己的才能,給各部長和主席團都留下了不錯的`印象。
三.工作經驗
在今后組織集體活動時注意把握時間和空間的安排,注意人員具體職責的規定,以便工作的正常舉行。
在迎新晚會的籌劃準備工作中,演員們為了迎新晚會節目的精彩可觀性,他們的課下業余時間幾乎全部都耗在排練與彩排上,真可謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。
四.工作教訓
當然參與過程中不免摻雜些許的不和諧因素,在拉贊助的過程中,許多贊助商不合理的要求以及再三拖延簽合同的時間,給我們的工作帶來諸多不便,對此我們部的干事并沒有輕言放棄,而是用積極樂觀的心態面對,遇到困難我們部全體成員共同面對,因此我部成員之間已經建立了深厚的感情。
通過參與幕后活動策劃與準備工作,投身于幕后協調各部門對演員的督促作用,我們深刻認識到平常應與各部干事多交流,以便安排工作時得心應手,避免不必要的時間浪費。
五.工作計劃
迎新晚會圓滿落下帷幕,下一階段的主要任務就是對新干事的選拔和培養,在此期間,我部將堅決秉承公平、公正、公開的原則,為我院的學生會納入新的優秀人才。
我們秘書處將繼續協調各部門搞好物理工程學院的各項活動,堅持發揮好學生會的紐帶作用,為活動的順利舉行履行份內的職責,盡應盡的義務。
物理工程學院團總支學生會
學生會秘書處
十月份工作總結2
一學期很快就過去了兩個月,經過這兩個月的集體生活,孩子們也接受了我這位新老師。,就我十月份的工作小結如下。
一.教學教育方面剛工作兩個月還是有點迷茫,教學活動方面的備課也有點偷懶,總是依賴參考書的活動設計,雖然書上的設計都是精品,但是作為一名新教師還是應該有更多自己的想法與見解。
二.游戲活動這個月工作中有一點是很缺乏的,那就是游戲,幼兒園里每天都有帶孩子做游戲,可是自己知道的游戲又是那么少,經常處于枯竭的狀態,有時候也上網搜這方面的知識來補不足的地方。還是滿足不了工作需要。其實現在想想是自己有點走入這游戲的誤區。幼兒園的活動應該是多樣化的.,而不是說游戲僅僅是游戲本身而已,應該把自己的思維開拓開來。多動些腦筋帶領孩子們玩。
三.適應于迷茫工作中還是有點迷茫,有很多東西經常想不起來,除了準備好教學活動外,其他的是幾乎還是空白,上完課要去做什么,帶孩子干什么,怎樣組織孩子不亂都還不是有經驗。還有區角活動也帶動不起來,孩子還不是很聽我的話。有時候會感覺的到累,覺得自己能力不高。在這方面有點迷茫。
四.對于下個月的要求盡快適應努力做到更好,真正的投入的工作當中,做孩子們的好朋友,好老師,做其他老師的好同事。希望下個月做的更好。
十月份工作總結3
匆匆走過金秋10月,回顧本月的班級工作,感到幾許欣慰。
一、班級建設,初見成效
開學至今已經兩個月了,與九月份的忙亂相比,十月份班級不管在紀律、衛生,還是文明禮儀方面都有了較明顯的進步。學生到校后能自己組織學習了;早晨、中午和傍晚,衛生工作不用老師再督促了,班干部會自覺地管起來了;教室里,過道里吵鬧的學生少了。班級流動紅旗體現了學生的進步!提醒每個學生:每一天都是一個新的開始,每天一個小進步,一個月就是一個大進步,一個學期你就會發現自己改掉了許多缺點。
二、 關注學生習慣的養成
良好的習慣將伴隨每個人的一生,剛開學是養成良好習慣的關鍵時期。
1、學習習慣的養成
本月,我從課外和課內兩方面,著手培養學生收集資料、課外閱讀、制作簡單的學具等等創新性學習習慣的養成。同時嚴格要求學生養成良好的寫字、讀書等習慣。
2、行為習慣的養成
行為習慣的養成,并非一朝一夕的事。作為未成年人,自我約束能力較差等,這就需要我時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時,及時的進行批評指正教育,指出缺點,幫助學生改正缺點;當發現良好的行為習慣時,及時的給以表揚肯定。而本班的學生行為習慣不夠理想,針對本班的實際,這學期,一抓衛生習慣,早自習值日組長檢查個人衛生和班級衛生。
作為班主任,時常對他們進行突擊檢查,在平時也時刻注意他們的衛生,一有發現,馬上指正。二抓學習用品擺放,對全般同學的桌堂進行突擊檢查,使每一位學生都養成愛護學習用品的習慣。同時注重培養學生的勞動習慣,禮貌習慣等。
三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力
平時,我緊緊把握“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評”的原則,讓學生“在鼓勵中發揚成績,在微笑中認識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康的成長。每周,我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽的同學進行表揚。這樣做能給學生一種感覺:班里的好人好事真多,優秀的學生也多,我也應該為集體爭光。從而激發學生對班級體的熱愛和信心,增強集體的.凝聚力。另外我非常注意在集體活動中激發學生的集體主義精神。
賞識源于發自內心的對學生的鐘愛,對教育事業的摯愛。賞識是一座橋梁,是精神相融、心靈交會的橋梁,班主任老師如果學會尊重、賞識自己的學生,便能走進學生的心靈,在班級體這一方沃土上培養絢麗的花朵。
在今后教學工作中,我將不斷的反思和總結,將所學應用于實際德育工作中,更加重視學生的全面發展,重視學生完整的人格培養。加強師生之間的溝通和了解,關注學生的興趣和特長的培養。不斷的探索,創新。積極主動的向有經驗的班主任請教、學習,并在教學中與其他同事能夠團結共進,嚴于律己,寬厚待人。
十月份工作總結4
轉眼間,十月份即將過去。回首這一個月,紀檢部在十月份的工作圓滿結束。紀檢部致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作,努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習與生活環境,為學院管理和正常運行提供應有的保障。在這一個月中我們本著為同學服務的宗旨認真的完成了各項任務,下面就本月的工作做簡單的總結。
一、考勤
在晚自習的紀律和考勤的檢查中,對各班進行了認真負責的監督檢查,但是各班的紀律還沒有達到最好狀態,有待進一步的提高。出勤情況很好,除有事請假外都能到齊。
在學校組織的各項會議中,認真負責的維持好會議的紀律并記錄各班的出勤情況。
二、活動
本月我校舉辦了校級籃球比賽,同學們都非常支持這次活動,在紀檢部與文藝部共同組織的啦啦隊活動中,紀檢部與文藝部充分調動了大家的積極性,同學們的表現也充分彰顯了自己極強的`集體榮譽感,為籃球比賽的順利進行打下了堅實的基礎。
我院學生會在本月舉辦了學生會茶話會,紀檢部積極配合主辦方的工作并組織了歌曲和小品等節目為茶話會的完美進行貢獻了自己的力量。
三、文明自律督察
本月總共進行了四次文明督察活動,在文明自律督察活動中,紀檢部按照學校的規章制度與各班同學一起對校內出現的一些不文明的行為進行了監督和制止,為同學們營造了一個文明的校園環境。
四、內部溝通團結
在這個月里,紀檢部組織了幾次聚會和內部交流活動,增進了內部成員的團結。通過學生會茶話會的多人節目表演加強了紀檢部各成員之間的默契。紀檢部以后會通過更多的活動來增強內部的溝通與團結。
五、為老師服務
十月份中,紀檢部組織各班同學配合老師完成學校資料的整理和各種實驗儀器的擺放以及各項活動。在老師的領導下進行各種與學習有關的服務。
十月份即將過去,我們又將迎來十一月份,這是一個結束更是一個開始,我們必將以飽滿的態度,斗志昂揚的精神去迎接未來,為光電工程學院的美好貢獻自己的力量。
十月份工作總結5
一、家庭方面。
這些孩子大多數家庭結構不正常,父母離異多,單親家庭使兒童經常性產生失落感。有的家庭氣氛不和協,父母經常吵架,讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母,尤其是從事經商或人體企業等行業,終日忙于外頭的工作,經常外出,孩子或獨自在家,或交給別人看管,缺少親情,時常感到孤獨寂寞,同時,由于競爭激烈,風險系數增大,父母在外面經受了更大的壓力,困擾與挫折,家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,對孩子的教育簡單、粗暴,引起孩子嚴重的內心沖突和緊張。一方面由于家庭經濟條件好,家長在物質上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,家長又望子成龍,對子女的期望很高,壓力很大。前者造成孩子以自我為中心,心理承受能力低下,難以應付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,經受種種壓力,讓孩子在無休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔。
二、學校因素。
孩子雖然年紀小,但同樣有自己的人格,有自尊心,教師對學生隨意發表否定性評價,如笨蠢豬等,使學生形成低下的自我概念,產生自卑感,并引發退縮,破罐子破摔等一系列心理問題。又如,教師對學生過高的`期望和要求,也會對學生造成過重的心理壓力。
三、社會環境。
從社會環境方面來看,通過每天報紙、廣播、電視等媒介,社會上的不良風氣都對兒童心理造成負作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學校教育不協調一致,兒童心理和諧也受到不利影響。
心理教育者在培養學生完善、健康的人格。它力圖使當事人發展成為一個健康、成熟而能自我實現之人(馬斯洛)它是一個系統工程,需要協調各方面的教育力量,使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說:一個人不是由部分因素的拼湊培養起來的,而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。所以,為了孩子的健康成長給他創造一個良好的心理發展環境非常重要。
一、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任老師,父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用,親子之情不可代替,父母重視子女的教育,善于運用教育方法,善于處理家庭問題,對孩子既溫和,又嚴格要求,讓孩子在一個充滿關心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
二、形成良好的班風班紀。
良好的班風班紀有助于學生形成強烈的成就動機,激發求知欲,形成合理競爭與會作的態度和方式。建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體,同學間有良好的人際關系,讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動促進著孩子身心的健康發展。
三、營造融洽的師生關系。
俗話說:情不通則理不達。心理教育需要愛的情感,需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發,尊重學生的人格,對所有學生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴關系,用愛的情感去打開孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負擔。
四、幫助獲取有利信息。
兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響,影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野,增長知識,了解生活,家長和教師應幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節目。
十月份工作總結6
團委一直以來,都是校園文化及學生實踐最好的平臺與部門,我們在十月份也是一如既往地開展了眾多活動。活動如下:
一、第二十屆團委學生會干部竟選活動
10月11日在一的號形體房開展了南昌市女子中等專業學校校團委學生會第二十屆正式面試,參加面試的同學都是來自各年級各班的同學,她們其中很多人是班上的班干,參加面試的同學共有90人, 經過篩選最后共錄用63人,其中團委秘書部7人、社團部7人、組織部8人,學生會文體部7人、生活部9人、學習部6人、紀檢部9人、宣傳部10人,另外校廣播站、青年志愿者和升旗手也開始招新,人數眾多,最后校廣播站篩選出13人,升旗手篩選出21人,青年志愿者篩出36人,各部門的人員已經就位,工作正在慢慢的開展,青年志愿者的同學已經在學校在各個地方開始監督和值周,突擊隊也在每天早上的6點開始晨練,規章制度也從新更改并下發至各部門。
二、學生干部受聘儀式
在10月17日,校團委組織了全體的學生參加第二十屆團委學生會聘書發放儀式,到場的學生了99人,聘書儀式的最后,全體學生參加宣誓儀式,“在這里我代表南昌女子中等專業第二十屆團委學生會宣誓,我志愿加入南昌女子中等專業學校第二十屆團委學生會,我會嚴格要求自己,遵守校紀遵守校規做到以身做則”這是同學們在國旗下的莊嚴地宣誓,機會是留給有準備的人,成功是留給努力的人,我相信她們都會做得很好的。
三、20xx年校團員“團結一心團生活”活動
在10月26日,校團委在校操場組織了別開生面的團員活動,參加這次活動的`同學有13個班級,160多人,本次活動的形式主要是以游戲為主,簡稱為《團員大作戰》,活動目的是促進各班團員之間的認識和熟悉,培養各班同學之間的團結互助以及她們的組織能力、協調能力、思維能力和反應能力,來緩解學習上給同學們帶來的壓力。
活動的主要形式是以游戲為主,由于時間的關系,我們準備了五個游戲,在這次活動中,我們以班級為代表參加游戲,本次活動針對的是共青團團員,非共青團團員不能參加本次活動,我們希望通過這次活動讓參加本次活動的同學在這次的活動中認識更多的同學,在學校結下更好的人際關系網,讓同學們在游戲中成長和學習,我們主張“友誼第一,比賽第二”我們也在每輪比賽中設有獎品。
游戲介紹:
1、團團圓圓
2、你爭我奪
3、章魚接力賽
4、歌詞接龍
5、終極游戲,在組織本次活動的期間,我們做了大量的工作,從計劃這次活動到實際操作,中間出了很多問題,有大有小,其中因為沒有很好的把握時間,導致兩個游戲沒能進行,中午的一個半小時只組織了各班團員做了三個游戲;人員的分配也上出現錯誤,沒有考慮到小細節上去,導致一些工作人員不知道該干什么,在這里我會好好去反思這個問題,如何進行好的人員分配,如何去組織一個好的活動。
十月份工作總結7
轉眼間一個月的時間就這樣匆匆忙忙的過去了,在這短短而又忙碌的一個月里,也付出了不少汗水,淚水,在領導 的關懷和指導 下,也收獲了非常多的經驗和小小的成績 。說去這一個月的感觸恐怕也只有那兩個字可以形容:"努力"。就像自己在月初說的只有努力我呢不才能做到更好,下面對本月工作深刻做以總結 。
一、服務
在本月由于人員陸陸續續的增加,在服務意識上沒有的得到什么培訓,所以在服務質量上沒有非常好的提高,而且本月有新提升一名經理,對餐飲部還不是非常了解,一些工作還需要在本人的知道下來一桶煮好餐廳的服務,爭取調整培訓內容及方式,相信能有所提高,讓員工在服務意識上能夠明顯的體現細節服務和主動服務,讓客人高興而來滿意而歸。
二、銷售
本月餐廳業績不管是從酒水外賣到會員卡均沒有完成任務,本人深刻慚愧,身為部門第一負責人,為企業創作不出一定的效益就是打了敗仗的兵一樣,只有為隊伍創造出好的效益才能證明個人存在的價值。針對業績,本人想領導 保證在下個月完成好總經辦下發的任務指標,不忘領導的培養。
三、衛生方面
針對衛生問題,每天帶領部長和員工在收完餐后對衛生檢查一遍,并把衛生的指標告訴員工要達到什么樣的標準。上個月人員緊缺未能達到衛生標準,如今人員得以補充,本人吧衛生任務下發到個人身上,每天定點檢查,如有不合格的現象給予整改,本人還要繼續跟進部門存在的死角衛生給予一一做好。
四、成本控制
由于本月開展了一年一度的金秋美食節,客流量有所上升,再加上新員工的加入,造成指標的成本有所浪費,在此方面本人將拿出一定的培訓方案 及針對性的解決方法,努力做到為公司節省不必要的浪費并且將愛店如家的優良傳統傳播到每一個員工身上。
五、紀律及禮節禮貌
1. 之前有非常多各部門的員工到本部門偷吃的現象,在本月本人要求部長及員工對各部門的監督,避免在餐廳出現此行為,如果發現第一時間通知各部門第一負責人給予處理。
2. 對本部門的員工崗上紀律要求,在崗期間不得出現玩手機,大腦的行為,已經發現給予罰款警告。
3. 要求員工從攪拌發哦上崗見到同事 管理人員都主動問號,做到本部門的亮點式。
下月工作計劃 :
一. 抓好員工的心態,了解員工動向,為年底做好人員在崗的工作狀態,并且繼續補充新的人員加入。
二. 業績方面,發動員工的力量,把本月初放月末過,做好會員卡和酒水的業績,挖掘老客戶,開發新會員,用服務和優勢打動客戶,創造好的業績。
三. 服務方面,培訓員工要拿客人當自己的`親人一樣服務,能正確看待自己的行業,樂于為客人服務,爭取做到細節化,人性化,亮點化,主動化的服務,做到客人在餐廳的零投訴。
四. 衛生方面,做出每日衛生清理計劃 交代部長抬頭去清理,本人每日監督檢查,發現不合格的地方立即整改,并對寶雞的衛生做好監督和檢查,部拖泥帶水。
五. 紀律方面,要求員工在崗紀律的行為規范,并要求部長做好監督,本人也從下月起一個星期去宿舍檢查一下員工的宿舍,看看是否有吸煙喝酒的現象,確保安全,避免一些不良行為。
以上是本人的10魚粉工作總結及11月份的工作計劃,還有一些地方做的不是非常好,王領導批評指導 ,本人必將虛心接受改進。
十月份工作總結8
十月份,收獲的季節,一個月的工作也接近尾聲,我們監察部在學院監察部及系學生會的領導下,有條不紊的進行著各項活動及常規工作。在此,我們部對十月份的工作進行總結,反思即將過去的一個月在工作中出現的不足,發現缺點和錯誤,進行總結反思,為下一個月的工作總結經驗教訓。
我們總結了本月校園文明值勤中的不足,發現有的部員不會處理問題,不知道怎樣來進行校園文明執勤。對此暴露出來的問題,我們計劃在下個月對部員進行專門培訓。
我們以本月的活動為契機,加強了與學生會內兄弟部門的聯系,一是在活動中充分調動了部員的工作積極性,二是為我們部的成員加強與其他部門成員的聯系搭建了良好的'平臺。
1、每周我部及時召開干事會議,總結一周的工作情況,發現問題及時解決。都會對干事提出的關于我部工作的一些具體情況加以明確的處理。
2、早上教學樓文明執勤,在院監察部的帶領下,工作的非常順利,從工作的情況來看,同學們的素質有所提高,沒有強行帶早餐及穿拖鞋的進入教學樓。在一個月的執勤中,我部的干事都認真的工作,本著公平、公正的態度,把我院的文明執勤做的更好。
3、再一個永恒的話題就是寢室的“安全”問題,每周我部都組織干事到學生寢室進行突擊檢查大功率電器,對于發現安全隱患的問題加以嚴重的處罰,本月沒有發現違規的現象,同學們都積極配合我們的工作。
4、學校最重要的就是學習,我部主要是檢查教室晚自習紀律情況,每周進行抽查,和學習部合作的非常順利,為更好的為我院學生提供良好的學習環境,我部各成員一定會加倍的工作。
5、本月中旬我系舉行了“博毅”干部培訓會,各部門干事與各班班干部都積極參與,但還是有少部分同學沒有來,在“經驗交流”的環節中,我部的干事積極提問,對于自己不懂的工作上,都有了滿意的答案。各部門的干事以及班干部都積極地向老干部們發問汲取經驗,而老干部們也都很耐心地一一回答了他們的問題,會場紀律很好,交流會進行得很成功。
6、從本月初建立完善的部員考核制度后對我部成員員的每次理會出勤、活動出勤做到了詳細的記錄,做到了對部員的考核有據可循。
以上就是我部本月的總結。金秋送爽,丹桂飄香。在這樣一個美麗的季節,認真切實的將各項工作落實到位,監察部的工作能有一個更好的改善,工作效率更高。我相信只要我們每一個人都能積極踴躍的參與其中,我們一定會用充實的每一天將我們的大學履歷綴地色彩斑斕,我們永不言棄,一往無前,那么我相信我們的人生就不會是一種單色調的水墨意境,而是一種多姿多彩,壯麗輝煌的盛世華章!
十月份工作總結9
幼兒園十月份工作總結對幼兒園十月份的工作,我從教育教學、保育、安全衛生保健、特色教育、環境創設家園共育幾個方面做如下總結:
一、 園務工作
1、 進一步創設環境:園所環境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置 ,班級環境創設以幼兒評價和實用性為主,做到為幼兒服務;活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。
2、各班豐富游戲材料:在學校的支持下、家長的幫助下,我園的區域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學工作
1、優化幼兒一日活動:
(一)作息制度要有利于幼兒的健康成長,要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學活動等各種活動中表現活潑、積極、主動。為此,各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點, 有規律;
(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學習途徑。因此,在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動,在空間上要提供充足的場地,在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內室外結合,動靜交替,有集體性游戲,也有個人自選的游戲。
(三)活動結構要緊湊,各環節轉換要自然 在活動中和活動間隙,要盡量避免拖沓,要把幼兒靜坐等待的時間變為積極活動的過程。在一個環節向另一個環節過渡時,可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式,以提高一日活動的整體效益,幫助幼兒調整情緒。
(四)一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養成教育、禮儀教育,特別是一些常見的、頑固性的陋習要堅決改掉。
2、聽評課活動,通過活動,專業教師的課讓我們耳目一新,給了我們更多的啟發和思考,也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法。評課時,大家暢所欲言,根據每位教師每節課上出現的問題展開討論,并找出有效的解決方法,老師們回到課堂上進行調整,逐步提高教學效果。在活動中,老師們相互交流、分享成功創設經驗,一起取長補短,共同進步。
3、業務學習, 作為教師,必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身職業發展的源泉與動力,作為職業對自己的基本要求。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,做到理論聯系實際。同時要不斷反思自身的教學、與兒童的互動、與家長的聯系等日常工作,在不斷學習與反思的過程中實現可持續發展。在豐富自身專業知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學,從而更好地針對兒童發展的需要,維持他們對周圍環境與事物的探索興趣,并引導他們對周圍環境與事物產生正確的認識。要充分利用現代信息以及通訊網絡技術,不斷擴大自身的學習資源與學習空間,及時了解專業領域以及其他領域的最新發展信息,并突破時間與空間的局限,與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。
三、保育工作
組織保育教師學習有關幼兒園的法律法規,特別是《幼兒園衛生消毒方法》以及消防避險知識,及時了解保育后勤人員的思想動態和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。
四、安全、衛生保健工作
1、定期對大中型玩具及室內外設施進行 安全檢查,發現問題及時登記匯報,保障 幼兒活動環境的安全。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識。
2、嚴格執行晨檢制度,晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況, 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,并做好全日觀察。
3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發季節,幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的`保健防病措施 :搞好環境消毒衛生,教育幼兒注意生活飲食衛生,不喝生水,不吃腐敗變質和被污染的食物,,加強戶外鍛煉。
4、秋收時道路擁擠,和家長及司機做好溝通工作,接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各位老師嚴格按照衛生保健制度,搞好各自分擔區衛生,保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓練為主,大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌,大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利于教師、家長之間的相互理解和支持,更有利于家園教育協調一致,共同促進幼兒的發展。家園合作主要注重以下幾個方面的培養:
1、注重培養孩子快樂的品格。
2、注重幼兒獨立自主的意識。
3、注重培養幼兒社會適應能力。
4、注重培養幼兒的自信心。
5、注重培養幼兒良好的生活制度和常規。
幼兒園工作中存在的問題
1、特色課課時少,導致沒有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多,教師應和家長及時溝通,沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,影響正常教學。
3、在教學和游戲活動中,幼兒的思維過于局限,不會想問題,語言表達能力差,在以后的教學活動中要注重開發幼兒的思維能力及語言表達能力。
幼兒園十一月份工作重點
1、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課,保證學期末每班幼兒都能
2、教育教學中,注重以幼兒為主體,做到“幼兒怎樣學,老師怎樣教”。
3、做好各類材料整理歸檔工作。
4、為家長開放日活動做好充分準備。
5、教師經驗交流會,分享成功經驗。
十月份工作總結10
十月份已經過去,相對前幾個月我們的產品質量已有很大改觀,但由于各種原因合格率依然不高,產品質量存在很多問題。為此我們對前幾個月的工作作了如下總結:
一 存在的問題
在8月24日復工以后,我們制定了相應的階段性標準和工藝流程以此來提高我們產品的質量,因此我們對其中的數據作了認真的比較和分析。以下便是階段性標準和九月份、十月份我們產品的實際檢測值:
表一 階段性標準
表二 大磚實測常溫與高溫數據
通過和階段性標準進行對比可以得出影響產品合格率的主要問題有以下兩點:
1理化指標 a.抗壓 b.荷軟 c.線變化 2外觀尺寸 a.脫模胚體 b.組裝成磚
c.裝運過程造成的尺寸偏差
二 以上問題產生的主要原因
經過對擋火墻磚的數據統計和理化指標結果的分析可得知產生以上兩點問題的主要原因: 1.配比
在耐火材料生產中,骨料配比和外加劑的加入量對耐火制品有著重要的影響,它直接影響著產品的各種內在指標,比如強度,荷軟等等。因此通過對九月份,十月份這幾個月所監測的數據、以及通過和階段性標準進行比較來看,我們生產上現在所使用的配比不是很合理。
由上表可以看出所有的指標都沒達到階段性標準,這便是影響產品不合格的一個重要原因。 2.原料
原料合格是生產合格產品的第一步,原料的不合格它則會直接影響到產品的各種內在指標,比如九月中旬的時候我們的原料中出現了大量石灰,由此便引發了一系列問題:出現死料、流動性不好,加水量大等等,雖說只是表觀上的問題,但它卻嚴重的影響了產品的強度,荷軟等。 3.模具
一個模具做得好壞與否是決定產品外觀的主要因素,從我們所統計的磚坯體的長、寬、厚以及組裝后的統計數據來看我們的模具還存在很多問題: a 胚體長、寬實際尺寸誤差與標準誤差的比較:
由上兩表可以看出,實際尺寸誤差為大部分都在﹣2—﹢4之間,而階段性標準的誤差則為±5,因此長寬不是影響合格率的主要因素,這當然離不開我們質檢對每個模具的嚴格檢查。 b 坯體寬度誤差度合格率的影響
由統計數據可以得出磚坯實際尺寸誤差大部分在﹣4—﹢3之間,而階段性標準則是±2,因此厚度是影響外觀尺寸不合格的一個主要原因。究其原因,那還得從現場振動成型時來看,由于振動臺不平,則會造成磚的兩邊一邊薄一邊厚,而且有的模具其厚度也沒達到圖紙要求,因此很容易造成成型的磚坯尺寸不合格,而影響外觀合格率。
c 磚坯體對角線
磚坯體的對角線在沒組裝之前是乎對半成品合格率的影響不大,因此我們對此數據很少進行測量,但從組裝數據的'統計表2可以看出對角線不合格已經成為了影響產品合格率的主要因素,而如果磚坯再組裝之前就已經成為了平行四邊形,那么,組裝好的磚則肯定對角線不合格,而造成這種現象發生的主要原因就是模具變形引起的。 4.生產工藝 a 工藝控制
自從恢復生產以后,我們制定了一套比較完整的工藝規程,其規程中包含了從原料進廠一直到成品發貨的各種工藝要求,但在實際操作中我們卻沒有嚴格的按工藝規程中的要求執行,因此也是成為影響產品合格率的一個因素。如:
攪拌時間、加水量、振動時間、紙筒紙片等等。 b 操作方法
工人的操作在生產過程中起著決定性作用,在生產過程當中不但要求工人嚴格按工藝規程來操作,而且必須要有一定的熟練度。但在生產中卻相反,工人操作的隨意性太普遍,因此經常出現掉角、裂紋等現象。
十月份工作總結11
新學期的第一個月又再一次這樣流走了,這也是我在剩下的幾個月的學生會生涯的又一次道別倒計時。
其實在這里,我對我所帶的幾個部門是有一定的愧疚的,說實話,對于她們平時的日常工作我真的關注不是很多,在我個人的淺意識里,我是相信她們能將自己的工作搞好了,我也不好去多加干預,部長也得成長,沒想過要去按自己個人的一種方式去統一監督管理,其實起初我有這個想法去那樣干的,但我還是想讓每個部長都按自己獨特方式去管理部門。不得不承認的是,這樣也有一個弊端,那就是對每個部門的情況得不到一個深度的了解。
開學之初,我是想將工作重心是放在干事身上的,我希望我們的干事都能得到鍛煉,能在學生會真真的學到東西,畢竟我們這一屆在學生會待的時間不是很多了,走的`時候也要讓我們的干事挺起重任。所以我還是時常的跟干事們聊聊。每次開例會,我相信我們的主席和團副都是考慮周全的,在學生會工作安排這方面,所以每次我和朱文忠也沒有就學生會的工作安排方面多說什么,總的來說我們主席團合作還是比較愉快的。
也許我剩下的工作重心也許還是在干事這方面,也許會對不起我們的部長了,但我想這也是我帶學生會的一種態度,我很繼續這樣做的。
關于上次,組織部部長邀請我過去參加那個會議,在這里,我給組織部部長表達歉意,結果我沒有趕過去,當時在修改炒股王的策劃,寫著寫著就忘記時間了,真的不好意思了。
剩下的時間,文藝部的“三下鄉”社會實踐,在這方面我可能會更多的關注下,盡我的了解為此次活動的成功舉辦盡力。
既然是工作總結,還是談談自己這一個月的事吧,我覺得主要是技能節模擬投資大賽的策劃安排工作,策劃書/宣傳單/報名表/參賽者須知等的預備安排,主要是我和魏成來負責,現在基本的安排都已就緒,再就是后期的正式開展了,在這方面還要繼續努力。
在這里對我們的干事講幾句吧,學生會真的會鍛煉一個人,只是看你有沒有用心的去做事了,比如技能節的這個事,你需要考慮的就會很多,你要申請活動的實驗室,你就會和很多學校老師領導接觸,這都是你將來需具備的社會溝通技巧。好好努力吧,把學生會的工作做好,出現更強的第二屆xx系學生會!
十月份工作總結12
學校安全工作是一項長期而細致的工作,來不得半點疏漏和馬虎。進入十月份以來,我校不斷加強師生安全教育,對學校建筑、用電線路,各種配置設施和學校周圍安全環境進行了排查,針對存在的問題,能解決的解決立即解決,需協調或整改的進行研究,制定方案,限期解決,給師生創造了一個安全的工作學習環境,為教育教學質量的穩步提高創造了條件。
在排查中,我們發現危及師生人身安全的'有:下課學校上下樓梯,雖經常教育,仍有部分學生擁擠或追逐狂奔,這樣有可能造成學生摔傷和踩傷,我們就召開教師會,讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班,追查教育不守紀學生,效果很好。據師生反映,學校檢查,與我校相鄰的五環中心幼兒園的鐵制煙由于缺乏維修,已有兩根固定的斷失去作用,有可能隨時倒下,造成過路師生傷害,學校就多次同五環中心幼兒園領導協調,要求其進行加固(目前,幼兒園已引起重視,正想方處理)。在平時的工作中,我們也發現:學生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患,個別學生玩耍不注意安全,就召開班主任老師會、學生會議進行教育,也收到了良好效果。
由于我們只注重了師生人身安全,對學校財產的看管有所疏漏,10月13日晚,致使學校教師辦公室計算機被盜五臺,影響了教師的教學,影響了學校工作,給學校造成了很大的損失。為亡羊補牢,我們召開校委會研究決定,加強冬防,不僅要加強師生人身安全工作,同時也要加強學校財產管理,防范損壞或被盜。為此,學校從10月14日開始,在原有個門衛晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎上,學校安排教師住守在學校,加強值班力量。并投資一萬余元對學校辦公樓一樓加固防盜門窗,對學校部分圍墻進行加高加固,目前正在施工中。 防范勝于救空,責任重于泰山,我校將進一步加強安全工作,查漏補缺,把安全工作搞好,為教學服好務。
十月份工作總結13
時光匆匆,充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。回顧這個月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是十月工作小結。
一、 穩定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。
我班是本學期開設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有
特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天,孩子們倚在門口盼望親人的情景,心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們,給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲,設計新穎的活動,讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來,我發現哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進步。
二、開展活動,激勵孩子自我表現
本月中,幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活,分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經驗,我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎。
三、做好保育保健工作,使孩子養成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節。課時孩子由于剛入園,挑食現象嚴重。對此我們常用“小動物請客的形式來激發他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來,孩子們主動進餐的.多了,掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了。 總之,在這個月中,我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特殊幼兒的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來解決。
十月份工作總結14
轉眼間我們又走過了十月。現將本月工作總結如下:
一、班級組織管理:
1、學習教育:A、本月咱們分班以后立刻跟學生簽了學習目標責任書,B、向學生說明去年初三(3)中考成績以及畢業去向,并根據我班實際定了中考目標。
2、安全教育:繼續利用班會課,加強學生的安全教育。包括:飲食、交通、防火等
3、行為習慣:針對初三年級的學生特點,從細小處、點滴處規范并引導學生的行為。教導他們明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。幫助學生養成良好的行為習慣。教導他們見到老師問好,同學之間要謙讓、友好相處,遵紀守法。
4、紀律情況:班級已經初步形成了良好的紀律習慣。針對個別問題,個別教育,人人爭做守紀生。
5、衛生情況:班級每天的衛生都落實到小組,都有各組長負責,衛生委員和班長進行監督。每天同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛生,養成良好的衛生習慣。
5、公共財產:學生能發揚主人翁精神,愛班如家,不在桌上亂涂亂畫,每天把窗臺、講桌、黑板擦得干干凈凈。但是還存在損壞桌登現象,當然也進行了針對性的教育。
二、關注學生全面發展:
1、家校聯系:要想教育好學生,家長的配合是一項不可忽視的工作。如個別學生有問題及時聯系家長,讓家長及時了解該子女在校表現,并要求家長配合,共同搞好孩子的'教育。
2、與任課老師的聯系:注重與任課老師的交流溝通,及時了解本班學生各科的學習情況,征求和采納他們對班務工作的建議,并在學生中樹立任課老師的威信,讓學生愛老師,敬老師。
3、個別教育:關心熱愛每位學生,教育方法因人而異,做好學生的心理健康教育。對個別行為習慣不太好的學生常談心,曉之以理,動之以情,促進學生之間的和睦相處,增進師生之間的感情。
總之班主任的瑣碎工作很多,零零總總,但一個月過去了,每個孩子都有所收獲。我們播種希望,期待下個月!
十月份教研工作總結2:
為了認真貫徹《縣教研室關于開展十月教研月活動的通知》精神,進一步推動基礎教育課程改革,增強校本教研工作的實效性,一個月以來,我校結合實際深入扎實開展了以“抓常規,練實戰”為主題的教研質量月活動。
一、動員部署到位。
為保證本次教研月活動順利實施,經學校研究決定,成立教研月活動領導小組。鄭福利副校長任組長,王易鑫、鄒賢彬任副組長,李章平、黃玉柏、劉建國、劉宗軍、嚴克兵、盧吉祥等同志為成員,于10月12日召開了動員大會,對教研月的各項活動進行了全面的部署。
二、開展的活動
1、我校教導處組織了一次全面的教學“六認真”大檢查活動,檢查時對照《教學常規要求》進行了細致深入的檢查,對檢查結果進行了全面的總結,對落實教學“六認真”提出了更高的要求,對規范教學常規工作具有極其重要的作用。
2、開展校本教研專題研究。這次活動我們結合本校實際重點探討了語文閱讀與作文初步入門教學和數學計算和空間與圖形教學的課題。
3、本次教學質量月活動,督促各教師平時上好“常規課”,爭創“優質課”,學校領導隨時隨堂聽課,發現問題及時整改,另外結合本校學科特點上好“研討課”。研討課主要采取集體備課的形式,各教研組教師結合研討課題共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發揮教師的才智,互相取長補短,保證課堂四十分鐘的`有效性。本次活動學校一共組織了四節研討課,我們研討課展示的目的,一方面讓教師展示自己的教學風格,挖掘課堂的得與失,另一方面鼓勵教師利用遠程教育資源制作課件,提高課堂效益。
三、取得的成績
在這次活動中,我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言,總結自己的經驗并互相交流,形勢喜人。學校共組織教師集體備課10次,對三個教研專題進行了深入研究,有六位教師提供了研討課,在學校論壇上教師共發帖23個,對相關教研專題進行了深入的研討。校長王同勤全程參與了教學質量月活動,推門聽課8節,組織教師專業成長講座2次。語文教師李章平作為一名老教師,注重理論學習,自覺上學校網站學習教育教學知識,認真做好摘抄,并經常上論壇發表自己的見解,為年輕教師樹立了榜樣。數學組教研組長黃玉柏充分發揮教研組作用,帶領教師結合本校數學課題共同探討、共同攻關、共同提高,在此次活動中起到了模范帶頭作用。劉建國老師注重加強自身學習,注重加強網絡交流,在教學中把獲得新知的過程交給學生自己,體現了以學生自主探索活動為主線的思路,注意為學生提供“說”英語的機會,讓學生在學習過程中去體驗英語和經歷英語,在這次活動中表現突出。
四、存在的問題
1、教學反思方面:很注重于案例和隨筆的書寫,而對日常課后小結類的反思明顯不足。建議應在教案上留有一席之地。
2、同伴互助方面:僅限于集備和互相聽課,缺乏有明顯效果的做法。
3、目前我校教師還是停留在使用別人制作的現存課件上,對課件的再加工改造和制作能力急需提高。
由于對校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的認識,在實踐方面也沒有系統而成熟的經驗,我校在校本教研中取得的經驗,還有待再實踐,找出教研工作中存在的問題,總結經驗,不斷改進,使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實際的校本教研之路。
我校的教學質量月活動,通過確立教研課題,實行集體備課、研討課觀摩、評課等程序,扎實開展了校本教研,實現了教師人人會制作課件、人人能上電教課的目標。我校的做法不僅取得良好的成效而且領導給予了高度的評價。總之,通過教學質量月活動扎實深入的開展,極大的提高了教師的教育教學能力,激發了教師參與教育科研的積極性。
十月份工作總結15
招新過后我們自己部門也舉辦了演講活動,由于新血液的輸入,使我們具有了強大的后備軍。
部門主要舉辦的演講比賽,下面就來總結一下演講比賽:“我為學院發展獻一策”為主題的演講總決賽在學校領導的關心下,在全體師生的支持下,于10月28日在AT31教室如期舉行,取得了圓滿成功。
一、活動的目的及意義
為了營造濃郁的校園文化氛圍,推進學校的綜合改革,實現規模、結構、質量、效益,協調發展,提高辦學質量和水平,豐富同學們的業余文化生活,讓學生更加深入地了解學校的規模結構,同時,演講比賽的開展還提高了學生的演講能力,為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。
二、活動的優點
參加比賽的學生,都是各部經過層層選拔,比賽中,他們的精彩表現充分顯示了他們的
才能和技巧,演講內容觀點鮮明,立意深刻,內容充實,情理交融,緊扣工作實際;語言表達自然流暢,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,精神飽滿振作,演講的每一個細節都使評委和觀眾引人入勝、感人至深,贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后,評委們當場評分并公通過此次活動,讓學生更加深入地了解學校的`規模結構,同時,演講比賽的開展還提高了學生的演講能力,豐富了學生的課余生活,為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。
活動的現場充滿了積極的熱鬧氛圍,中場和尾身穿插由文藝部干事帶來的歌曲,掌聲不斷,通過這次活動,也看到了我們信息工程系干部和干事的凝聚力和同心協力。在場的每個人分工清晰,配合默契,工作嚴謹,保證了比賽順利進行。
三、活動存在的問題和改進方法
雖然比賽取得圓滿成功,但還是有部分不足。活動的細節還欠缺考慮,比如,主持人培訓欠佳,還有很多細節需要考慮,還有頒獎時,本來是有音樂的,由于某種原因,頒獎時,氣氛很不好。
四、總結
總結的觀點也不是說我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識到這些細節,從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說,決賽的舉行還是非常成功的,我們要在這些活動中不斷吸取經驗,為未來我們負責的大項目作好鋪墊。加油,每一位干事們,辦好事情,搞好部門,發揚我們揭陽學院信息工程系團總支學生會的精神!
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