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小學少先隊年度考核總結(精選7篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的小學少先隊年度考核總結(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學少先隊年度考核總結1
本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設,抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站,開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20—11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作,共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的'結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規要求,積極配合學校共同抓好養成教育。
2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動,號召隊員們積極參與活動,發揮“綠色小衛士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環保教育,提高隊員的環保意識和社會公德意識。
小學少先隊年度考核總結2
回顧本學期的工作,少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針,全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設,結合學校工作計劃,在少先隊工作中大力發展教育創新,全面實施素質教育,著力構建和諧校園,大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動,加強養正教育及行為習慣等方面的培養,注重細節,從而強化了我校的少先隊工作,促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下:
一、踏實抓好少先隊常規工作,促使自身建設上新臺階。
一學期來,堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規范的升旗儀式。升旗儀式,是激發學生愛國情感,培養少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的時期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每一次的國旗下講話,我們都要求每位行政精心準備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,及時糾正學生中的不良風氣。
3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會,雙周進行一次校會。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,定期召開班主任會,交流工作中的心得體會,并統一思想,明確階段工作重點,做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的.組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學期開展了一系列的活動如,教師節感恩演講比賽,感恩節系列活動等。
總之,通過少先隊工作的開展,學生的思想素質提高了,行為更為規范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時,本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如:一些學生還是不能養成愛護公物的好習慣,破壞校園公物情況時有發生。因此,下個學期,我們要更重視少先隊工作,發揚優點,彌補不足,認真向別的學校學習經驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
小學少先隊年度考核總結3
歲月如梭,轉眼間已到了我工作四年的盡頭了。本學年我有幸得到領導的信任,擔任了江藻鎮小少先隊大隊輔導一職。少先隊大隊輔導員是全校少先隊的領導者和組織者。要與德育處一起負擔起全校學生的政治思想教育和指導少先隊的活動,使兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到生動、活潑的發展。不知不覺中我已在這個崗位上像蒼蠅似的亂撞了一個學年。
在學校我主要負責的是以下幾項工作:三項競賽、“藍草莓”廣播、鼓號隊訓練、培養優秀的學生小干部,組織籌劃少先隊活動等等。
在開展這些工作的過程中,我遇到過困難,也收獲了不少東西。學校的三項競賽目的是讓學校變得更加整潔,讓學生養成良好的學習習慣和生活習慣,但我發現在開展這項工作真的很難,有時候往往會因為一些扣分的情況而引發一些小矛盾,不過也真是因為這些矛盾的發生,讓我積累了不少經驗,相信在三項競賽這方面的工作,我以后能考慮得更加周到。
“藍草莓”廣播我布置了固定的播放時間,是每星期星期三中午,每一期我都將定下一個主題,然后向各班征稿,第一學期的時候,每一期都是我自身整理的,但到了第二學期,我放手給了大隊委員,一學期下來,他們已經能夠完全勝任這項工作了,我也輕松了不少。
鼓號隊的訓練是我們這學期的重點工作,因為本學年的鼓號隊成員大多都是六年級的畢業生,即將離開小學去初中。所以,培養新的鼓號新的鼓號隊成員迫在眉急。在訓練的過程中,我布置一個老的成員帶一個新成員,一對一拜師進行訓練,這樣效果比較快,一學期下來,新的鼓號隊成員基本已經熟練了幾套新的打法。
開展豐富多彩的少先隊活動是我們的核心工作,本學期我們主要開展了以下幾項活動:
一、“平安在我心”主題班隊觀摩活動。
為配合平安教育月的宣傳教育活動,同時也為了讓中隊輔導員和中隊成員熟悉班隊課的流程,我組織開展了一次“平安在我心”的主題班隊觀摩活動。主要扮演者是403中隊。403班中隊在中隊輔導員金老師的帶領組織排練下,活動緊扣主題,扮演精彩,獲得了陣陣掌聲,活動開展地非常勝利。
二、開展“陽光天使,快樂六一”慶祝六一國際兒童節文藝匯演活動。
前幾學年,每次開展文藝匯演活動,中隊輔導員們為了省時省力,經常會布置一些現成的節目上臺,扮演形式很單一,學生們的參與性也不是很高。基于這些原因,本學期,我為每個年段規定的一個主題,小學一年級講故事,小學二年級唱歌,小學三年級時裝秀,小學四年級舞蹈,五年級小組合唱扮演,六年級課本劇樂器。這樣,每個年段平行班之間就有了可比性,也給了中對輔導員們一定的壓力,所以本次活動開展的節目質量效果比起前幾學期,明顯精彩了許多,兩個小時的'扮演,同學們基天性自覺遵守紀律,直到扮演結束。
再次回首本學期,有勝利,有挫折,有痛苦,有歡悅。在學校領導的重視,各線的協助,中隊輔導員的支持,全校老師的關心下,本學期少先隊完成了一項又一項工作、活動和檢查。在此,真誠的.向各位說聲:謝謝!希望在今后能一如既往的得到你們的關心和支持!下學期,如何讓活動更深入學生們的心中,將是少先隊工作的重點。
回顧短暫的工作時間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成果,在創新中求實,在求實中創新,面臨挑戰,我們將一如既往的踏實工作,奮發進取。
小學少先隊年度考核總結4
這一學期,我校以"育人為本,道德為先"為宗旨,以培養道德習慣和人文素養為重點,以少先隊品牌活動為載體,通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動,培養少先隊員的創新精神和實踐能力,現將工作總結如下:
一、狠抓常規教育,培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紅領巾監督崗:由學校"紅領巾監督崗"實行落實,利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學生優秀的綜合素質
本學期,我們開展了多項活動,讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規知識競賽,培養學生行為習慣
本次活動歷時較長,從學期初開始,大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置,學校領導重視,學生也緊密配合,全校學生都融入了牢記"守則"和"規范"的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動,堅持學生愛心教育
5月,學校結合"全國助殘日"活動要求,下發了助殘倡議書,開展了"少吃一份零食,奉獻一片愛心"的捐款活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術節,增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節日,在六一兒童節到來之際,我們以"童心向黨"為活動宗旨,積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊,"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風景線。"集體表演唱"活動更凸現了教師和學生的創新思維,文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國,祖國,我們愛你》,忘不了充滿詩情畫意的.誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。
三、加強隊伍建設,樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織班主任培訓,大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識,要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩,有教育家魏書生的民主教育的講座,也有全國班主任任小艾的激情演講,還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實,也已成為教育工作者的共識。為此,在本學期,我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實,各班主任積極配合,成功開展了五次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學校教育相輔相成,相互促進,形成合力,更好地促進學生健康發展。
總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創新。期待明年的工作更精彩!
小學少先隊年度考核總結5
本學年,我接受了學校的少先隊工作,總體來說,工作是有序地進行著:九月份的學校、學區的中隊儀式比賽,讓全體少先隊員在隊儀式的訓練中受到隊組織的教育;十月份的主題大隊會,讓少先隊員在鮮艷的隊旗下,受到愛國愛黨的教育;十一月的“永遠的豐碑”主題詩歌朗誦比賽,讓少先隊員們在形式多樣的詩歌朗誦中受到革命主義思想的教育;十二月的“迎新杯”學區小歌手比賽,讓少先隊員在愉快的氛圍中迎接新的一年的到來。回顧這一個學年來,許多工作還是存在著欠缺和不足,未完成的`任務有:學校升旗班和學校鼓號隊的組織與訓練,這兩項工作將作為來期工作的重點。
本學年,在各項少先隊工作的開展中,我有很深的體會和感慨:作為學校的大隊輔導員,我在對各中隊輔導員開展少先隊活動的知道尚缺乏理論上的指導,尤其是在組織少先隊活動時,對于其應遵循的原則有必要加強,,來期將對各中隊輔導員進行一些理論上和工作方法上的學習與指導,在征求了校長意見的前提下,征訂了《輔導員》、《班主任工作》等刊物,下學年,將利用班主任會議進行有組織,有計劃,有目的的學習,并付諸行動。本人通過自己的學習,認為開展少先隊活動應遵循以下基本原則:
1.教育性與趣味性相結合的原則
少先隊活動要從少先隊員的思想、學習和生活實踐出發,以共產主義精神教育、引導他們,體現社會主義方向,使他們樹立崇高的理想。少先隊活動的主題、內容、方式、方法乃至時間、地點都要充分考慮其教育意義,使教育性體現在活動的整個過程中。同時,少先隊活動又應避免單純政治教化的傾向,要適應少年兒童的年齡特點,從兒童全面發展的需要出發,使活動開展得豐富多采、生動活潑、趣味橫生,具有吸引力和感染力,為少年兒童所喜歡、所接受,真正進入少年兒童的思想、情感和生活中去。但趣味性應服從教育性,要努力提高少年兒童的趣味水平,培養其高雅的情趣。
2.自主性與指導性結合的原則
如果說少先隊活動是少先隊的生命,那么自主性則是少先隊活動的生命線。少先隊活動要充分發揚民主,讓少先隊員學習自己管理自己、自己教育自己,發揮主動性、積極性,充分尊重隊員在活動中的小主人地位,使隊員成為活動的主體,真正動起來。輔導員切忌包辦代替、強迫命令,將隊員置于從屬地位。但這并不意味著否定輔導員的作用。相反,輔導員在活動中應當起到不可或缺的參謀、服務、顧問、支撐作用,從而把自己的精心輔導與充分發揚隊員的主人翁精神有機結合和統一起來。
3.實踐性與創造性結合的原則
少年兒童活潑、好動、合群,思維具體,樂于參加趣味性強、富有教育意義的集體活動。為此,輔導員應帶領隊員經常接觸社會、接觸大自然、接觸現代科學技術,寓教育于生動活潑的實踐活動之中,在實踐中求真知,長才干。同時少先隊活動應主動適應社會發展和少年兒童的新特點、新要求,力求活動主題、內容和形式推陳出新、富有創意,充分發揮少先隊在實施素質教育、培養少年兒童的創新精神和實踐能力過程中的特殊作用和功能。
小學少先隊年度考核總結6
回首這一學期以來,在學校領導重視直接部署督導下,及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展,在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室布置,中隊角、圖書角、學習園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設,辦好學校綠色貝貝廣播站,有隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設,學習園地的內容要求豐富多彩,繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發揮作用。繼續訓練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規范”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規范”活動為載體,加強學生的日常行為規范教育,促使學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的`先鋒隊。
1、開展“綠色貝貝行為規范”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發出踐行綠色貝貝行為規范的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會,發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術活動,豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體,開展少先隊活動。開好班會,班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來,各班輔導員都能認真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學生展示自己的一面鏡子,各班都能根據自己的實際,認真組織隊員參與班級設置,及時出好板報,及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主,安排好校中隊主題觀摩活動,我們從學生實際出發,根據學生身心發展需要,選擇反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。
五、堅持活動育人原則,結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢,積極地創造體驗活動的載體,廣泛開展體驗活動。
二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動:“陽光體育,快樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵,更好地激發學生的生命潛能,喚起學生對生命的珍愛,讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系,從而達到創建和諧校園,師生愉快地學習和生活。
小學少先隊年度考核總結7
時光荏苒,光陰似箭。在忙忙碌碌中,20xx年已經離我們去了,新的一年已悄悄走進了我們的生活。回顧這一學期所做的工作,仍清晰如昨,歷歷在目:
一、 繼續加強班級常規管理,建設一支有高度凝聚力、戰斗力的先進班集體
班級建設的重要性在每一個班主任心里是不言而喻的。在開學初,我和學生在共同商討的基礎上,明確了本學期班級的奮斗目標和個人奮斗目標,制定了新的《班級公約》,召開了班干部會議,明確了每個班干部的職責,讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務,培養他們的能力。通過一學期的'努力,在班風、班紀和班干部建設上取得了一定的進步,曾被學校多次評為“文明班級”。
二、 開展豐富多彩的班隊活動
1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得,每月評選“閱讀之星”,組織學生參與到《狼王夢》、《狼圖騰》、《魯濱遜漂流記》等讀書交流活動中,將班級讀書活動搞得有聲有色。
2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“剪報評比”、“我愛中華”詩歌朗誦會、名人故事會;
3、積極參加學校的秋季運動會,通過學生們的共同努力,我們獲得了拔河比賽的第二名、個人單項兩個第一、一個第二;團體總分第一的好成績。
4、全班動員,齊心協力投入到“我愛老班”班主任成長節的活動中。最終我們班獲得“全校年級常規評比”優勝班級,我撰寫的中隊活動方案獲得“優勝獎”。
5、其樂融融參與了“xxx”新年歌會的活動,帶領孩子積極練唱年級曲目。
總之,這一學期的生活是忙碌是多彩的,希望在新的一年里,孩子的生活能更精彩,更快樂!
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