大學個人年度工作總結

時間：2023-01-23 06:36:32 個人年度工作總結我要投稿

大學個人年度工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的大學個人年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學個人年度工作總結

　　大學個人年度工作總結篇1

　　20xx年我鎮大學生村官工作嚴格按照《馬坊鎮大學生村官日常管理辦法》以及年初制定的《20xx年馬坊鎮大學生村官工作臺賬》，大學生村官服務社在繼續實行分片管理、開展月主題活動，周二、周四健身日，定期召開季度、半年總結會的基礎上，創新管理方式、積極發揮村官在服務社建設、群眾路線教育實踐活動、團建等工作中的作用，現將20xx年我鎮大學生村官工作總結匯報如下：

　　一、立足崗位職責，鎮村各項工作順利開展

　　一年來我鎮村官嚴格秉承做好基礎工作、推動重點工程、服務馬坊百姓的工作導向，立足崗位職責，在完成鎮村各項工作中確實發揮了不可或缺的作用。

　　一是扎實基礎工作，助推教育實踐活動取得實效。自2月份，馬坊鎮黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來，大學生村官嚴格按照鎮黨委和村兩委的有關教育實踐活動安排，積極做好各個環節的工作，主動承擔起材料整理、會議組織、信息傳達等工作，為各村群眾路線實踐活動的順利開展起到了助推器的作用。另外，大學生村官還以教育實踐活動為契機，深入村民，盡己所能，為老百姓辦實事。例如，河北村大學生村官張丹為確民權請判官，李蔡街村大學生村官陳孟然爭取健身器材送健康，北石渠村大學生村官劉洋爭辦科普講座傳知識，李強入戶排查取暖設施安全隱患等事跡

　　等都為百姓帶來了實實在在的實惠。

　　二是按時完成各階段工作，主力村級網格化建設。作為平谷區網格化建設的7個試點鄉鎮之一，自20xx年3月，我鎮22個行政村全面展開網格化建設工作，大學生村官承擔了到派出所提取村民信息，對信息進行匯總、整理，實地探查、確定、完善信息及信息的錄入等工作，大學生村官起到了支柱作用，為后續工作的順利開展奠定了基礎。

　　三是爭創八面紅旗，做好迎檢工作。22個行政村的大學生村官積極協助黨支部做好迎檢準備。村助理根據本村申報紅旗情況，填寫自薦申請表，通過鎮相關部門審核后，村官們嚴格按照開展紅旗工作考評細則，整理出所需圖片資料，撰寫文字材料。

　　二、嚴格規范管理，服務社建設逐步加強

　　一是建立“村官檔案”，注重個人業績。自五月起，馬坊鎮為村官建立起個人業績檔案，包括：簡歷、考核表、工作總結、所獲榮譽、征文及演講比賽稿等。業績檔案作為推選優秀村官的依據，并以此記錄村官個人成長，提升我鎮大學生村官整體素質。

　　二是新增周例會制度，發揮干部帶頭作用。自今年6月份起，村官服務社新增干部周例會制度，確定每周二下午4:00到50:30為服務社社長、各部長、組長召開周例會時間。會議主要議題為總結前期工作、部署下一階段任務，并在月考核、月主題活動開展等問題上征集意見建議。討論、解決大學生村官近期工作、生活中出現的問題。周例會制度的實施使干部對崗位職責的重視度提升，從而積極的帶領村官們主動作為。

　　三是注重信息宣傳，讓村官“人人出彩”。我們注重把村官在日常工作中好的做法，以及典型的.人和事編寫成動態或信息進行上報，并向各大媒介投稿，截止到12月底，共出刊《村官動態》22期，44條信息被區部門、網站、報紙采納和刊載，其中區級32條、市級18條、國家級4條，各月在全區排名始終保持前三名。另外，岳建南、陳孟然、孟如月、馬凱迪、秦明月等村官的典型事跡在大學生村官之家網等多家網站上刊載和轉發。

　　三、落實活動臺賬，“月主題活動”有聲有色

　　根據“月月有主題，周周有活動”的工作思路，20xx年服務社嚴格按照年初制定的臺賬安排，先后開展了學雷鋒“志愿服務活動月”、五四青年節、公務員考試技巧培訓、重陽節慰問等特色月主題活動。但今年的“月主題活動”的最大亮點是結合教育實踐活動各環節主題內容，開展為民服務活動，讓村官受鍛煉，讓村民得利益。

　　一是開展“聽取意見尋‘法寶’立行立改暖民心”活動。以深入群眾發放便民手冊為形式，征求意見建議3類13件;

　　二是開展為民送健康活動。聯合首都醫科大學學生開展“攜手志愿行動服務馬坊群眾”為村民送健康活動，通過舉行健康知識講座，到常年患病群眾家里走訪等形式，為村民提供疾病咨詢與健康服務，受益群眾達200人次;

　　三是開展“送學上門”活動。為確保實踐活動黨員全覆蓋，精神全領會，推動實踐活動取得實效，大學生村官自覺同本村老弱病殘和建國前老黨員等無法參加黨員集中學習的黨員建立長效聯系，把各環節的內容與精神傳達給老黨員，并向他們征求對當前開展的教育實踐活動的意見建議，經收集整理后，村官們反饋給各村黨支部。

　　大學個人年度工作總結篇2

　　剛進大學，看到了好多陌生的面孔，太多的不習慣，這第一件事，便是軍訓“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖”！軍訓結束后，開始和班里的同學認識，聽了許多學姐學長們的關心的話語，我競選了班長，當上班長為著班級的事忙碌著。等待著去完成我早已想加入的大家庭—學生會的愿望，通過努力我很榮幸的來到這個大家庭，在這里我體驗到家的溫暖，家的教誨，學習到很多能力，參加了很多活動，懂得了很多道理。

　　在大學里我學到了很多，懂得了很多，剛來學校的時候我就自己去熟悉學校旁邊的環境，去了解學校的情況。在開始競選班長的時候，我在學姐學長的指引下，大膽的去跟老師自薦，去跟同學搞好關系，在老師的培養下，我學會了做什么事都要用心，要大膽的去創新，和一些處事技巧等等。在與院里學生會和老師相處中，我做什么事都很積極，大力支持他們的工作，但是我感覺到自己自信心不高。

　　在忙碌中我停下了，因我看到校學生會在英語角那舉辦海報展，我大膽的去和學姐學長交流，在交流中我聽到了學姐學長們那流利的解說，還有對學生會的了解，更是對我的鼓勵，給我加油。在學姐學長的講解中，我了解到很多活動是多么的有意義、有價值，并且我也認識了他們，他們讓我加入學生會的信心更加堅定。

　　第一次面試前，我做了很多準備，比如說：我了解學生會這個組織和我想加入的實踐部的工作職能和宗旨，近期舉辦的活動等等都記了好的。我發現自己真的很想加入，早早的我就在門外等著的時候，等待著，我詢問了下面試過的同學，里面的情況，我思索著：門是關著的，我應該敲門，出來得關門，我是拿著申請書進去，應該雙手送上等等問題，突然就聽到我的名字，我按照自己的預先想好的進去了，經過學姐學長的提問，我看到學姐學長他們的精神面貌非常好，沒有一點差錯。

　　我通過了！接著筆試我也精心準備，我也過了，在第一次見面會的時候，我們聽到主席團的`學姐學長他們的話語，我們明白了，學生會里要嚴格要求自己，以“規范﹑高效﹑和諧﹑發展”的宗旨來要求自己。在第一次內部部門交談中，聽到學長學姐給我們講禮貌問題和紀律問題等等，很多問題都是我們沒有注意的，細節可以決定成敗。在與其他部門交談中我不僅學會了他們的自我介紹，而且觀察到了他們喜歡的介紹方式和一些小的動作還有他們的基本性格，可以讓我去很好的去與他們交友。每個部門都有其獨特，虛心去學習。我相信我會學到很多。

　　在學生會考核中，當黑夜還未散去，當清晨的冷風直撲人面，許多同宿舍的同學還在酣夢時，新一屆的學生會干事們卻已經集合在操場上準備觀摩升旗，接受愛國主義教育。沒有報酬，沒有回報，但仍有許多人堅持了下來。因為它讓我改正了睡懶覺的不良習慣；它讓我習慣了每天的晨練，增強了體質；它讓我知道什么是責任；它讓我學會了如何有特色的介紹自己和他人交流；它讓我明白了做一個有自制力、聽從安排的意義；最重要的是它讓我學會了怎樣在大學更好的生存——講禮貌、有素質、廣交友……

　　在第一次外出去做志愿者時，心里萬分激動，我以前也出過養老院和孤兒院，也許是因為我受過他人的幫助，我也想去幫助他人吧！可是當我去哪里的時候，我開始是很高興，因為有那么多人在那里，可是后來我發現做事的就那幾個，還有的人看到那些小孩就躲的遠遠的，要不就是在那聊天，玩手機，做事的人真的不多。這次活動的人員安排也不合理，我認為學生會作為青年志愿者的總部，就應該像我們內部一樣嚴格管理各個院青年志愿者，合理安排，統一規劃。要突顯出學生會的宗旨“規范、高效、和諧、發展”。更要體現奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的服務宗旨，及“求真務實、開拓創新、團結協作、自愿服務”為工作原則。

　　上次小悅悅活動，大家齊心協力把活動做的很出色，有很多中年人都參加在其中，我覺的很好，但是我認為這是做活動，為什么有那么多人在那里交流，并不是在聊小悅悅話題，而是相互認識，聊的挺開心，在這個活動中，我們本應該是那種很低落。我也提議希望能把這種活動拿到校外去做，因為我們都明白這道理，這種現象是因為社會造成的，只有我們去把人們內心的那種善良再次喚醒，讓社會充滿愛，等我們進入社會也會因環境而改變我們，所以我們要喚醒社會中的人。

　　在學生會里，我非常感謝學姐學長為我們操了很多心，為了培訓我們，有時想起我老是找你們透露答案，可是你們沒有一次告訴過我們，而發牢騷時，覺得自己真的好錯誤呀！其實你們也是為我們好，也是想我們多學點東西。學長學姐的耐心指導與培養；同事們的相互幫助、共同完成一件任務、一起做游戲、一起排節目、一起笑……這些都將是我人生中一筆寶貴的財富。這里，讓我沒了孤獨與彷徨，不再空虛與無聊，讓我的大學生活變得精彩起來！

　　大學個人年度工作總結篇3

　　工作兩年，收獲頗多。從20xx年3月被選派到xx縣xx鎮xx村委會擔任村委會主任助理以來，不覺時光飛逝，至今已有兩年了。能夠成為一名大學生村官到村去工作，我感到非常的光榮和自豪。以前，一直覺得自己是大學生，在農村工作，自己所學的知識應該綽綽有余。來到農村工作才發現，雖然自己思維活躍，信息靈通，但還存在著不足之處：一方面，自己所學的知識有一定的局限性，對農村的法律法規等知識還十分匱乏;另一方面，處理農村事務的經驗不足，在調解農村糾紛、帶領農民致富等方面還缺乏實戰經驗。因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，學習老干部的工作技巧以及致富能手致富方法。我相信只有從自身做起，認真學習，不斷提高和充實自己，才能勝任今后農村復雜的工作。以下為個人在村官工作淺見，在此一說，以供商榷。

　　一、勤于學習，不斷充實自己

　　勤于學習，增長才干，盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農村工作崗位后，學校的知識明顯就不夠用了，必須對自己準確定位，快速轉型才能適應農村工作，而要盡快進入工作角色，的辦法就是學習。一是向書本學習：學習政治理論、法律及多方面的農業科技知識。參加工作以來，我從沒放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村相關的工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識水平。二是向周圍的同志學習：剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習，主動向他們請教。三是向實踐學習：把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的信任，實現為人民服務的目的。

　　二、勤于工作，不斷錘煉自己

　　基層是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學剛畢業就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。農村工作千頭萬緒，繁雜紛復，要做到了解村情，才能找準方向，找到工作落腳點。我主動協助村兩委干部合理分配任務，周密思考，提前安排，積極應對好急需解決的問題，統籌處理好村鎮之間的工作關系，認真貫徹上級指示，貼心服務群眾需求，在各項工作中力求出色的完成任務。工作以來我參加和協助了農村林權制度改革等活動……這些讓我深深的體會到農村工作非常需要講究方式方法。農村作為廣大的'基層重要非常，農村工作的開展就是重中之重。不做好協調糾紛，農民就不能安心生產，社會就不和諧;所以，只有踏實做好每項工作，認真總結，珍惜現在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農民群眾服務。

　　三、勤于反思，不斷提升自己

　　工作處處是課題。對于我們大學生村官這個工作崗位同志來說，農村工作就是我們每天面對的試卷，試卷做過不算完，需要檢查一二，還要復習再三。孔子說過：“吾日三省吾身”，剛到農村工作以來，很多事不熟悉，在靜下來后對其反復思索，總能發現一些不足，這樣才能對其進行改進。反思不是后知后覺，反思是把所做過的事、所說過的話中得到經驗進一步的提煉。勤于反思，能使農村工作更貼合既定目標;勤于反思，能使農村工作過程減少紕漏;勤于反思，能使工作結果更令村民滿意和放心。波斯納曾提出關于成長的簡要公式，即：經驗+反思=成長，他揭示了經驗和反思對成長的重要意義，只有對所得經驗進行深入的思考，才能得到快速的成長。根據公式即得，農村工作使我們得到了大量的經驗，然后再對其進行反思，那么就會成長，就能提升自己。學習科學發展觀讓我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷的提升自己，才能適應當今快速發展的農村社會，才能更好地為村民服務，建設社會主義新農村。

　　總之，村官工作千頭萬緒，充滿著挑戰和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養，不斷適應新的更高的要求，爭做一名人民需要的村官。我堅信，做為大學生“村官”，只要我們融入農村，勤學多思考，實實在在辦事，就一定會得到村民和領導的認可和支持。在農村這樣一片廣闊的舞臺上，我們大學生“村官”就一定會實現自身的價值!

　　大學個人年度工作總結篇4

　　回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的.力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

　　是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

　　一、班級學生情況

　　我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近xxxx人，這些學生在第一學年不分專業，到第二學年再根據自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業的選擇。因此，這些學生在第一學年被平均劃分為xx個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有xxx個學生，其中有2位外國國家留學生，還有3位是從xx級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數共有66位學生。

　　二、班主任常規工作

　　班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

　　這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

　　三、我的班主任工作

　　我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。

　　于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。

　　班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

　　大學個人年度工作總結篇5

　　中學時的稚氣已經遠離我們而去，因為我們現在已是一名名副其實的大學生；剛進大學時的陌生已經不復存在，因為我們在這里已經扎根；剛進學生會的興奮漸漸消去，因為我們已經習慣了這里的一切。

　　從上學期進學生會，到正式成為組織部的一員快一年了。剛進來時的興奮還歷歷在目，因為在這里我看到的是另一個“天地”，知道學生會有不同的部門，懂得了組織部的職能；剛進組織部的興致還記憶猶新，每次的開會，接受任務，大家在一起工作的樂趣……在這一年里，自己確實學到了不少的東西，還得感謝部長，感謝各位同仁！

　　本學期，我們見證了兩位部長的辭職，他們的工作干得很出色，雖然我們有諸多不舍，但他們有自己的更重要的事要做，他們說這是規律。我們部開了不少會議，收團費，監督各個團支部完成他們的團組織生活，提高各團支部的生活質量，完成了校團委下達的不少任務，當然自己也保質保量的完成了部長交給的任務。

　　補辦團員證，這是我這個學期做的第一件事，由各位同仁把各班要補辦團員證的人數及其必要的東西匯集起來，然后部長交給我去校團委補辦。這可能就是給我們鍛煉的機會吧！確實，校團委的工作人員，我一個也不認識，敲門進去的時候有些不自然，但他們的溫和讓自己的膽怯與不適瞬間消失。經過往返兩次終于完成了任務，雖然自己的午休時間丟失了，但自己收獲的可不少。感謝部長給予的這次機會，讓我結交了校團委的一些工作人員，讓自己得以鍛煉，讓自己見識了另一片天地。

　　本學期最重要的'事情就是“主題班會”，從開會通知到發傳單，掛橫幅作宣傳，從參加第一個班級到最后班級的結束，從初評到最后的終評，為期一個月，這就是5月份的杰作，也是這學期最后一次大活動。通知評委，通知同事，準備評委、嘉賓牌與評分表……5月份忙得不亦樂乎，但也感謝這次主題班會，它讓我學到了不少東西，接識了更多的人，懂得處理一些緊急事件，懂得怎樣更好地與老師交流，更好地與他人相處……

　　開例會，收團費，補辦團員證，參加校級優秀團組織生活評比，組織主題班會……組織部確實是一個工作繁瑣的部門，是一個“多事“的部門，這是我們面試時部長說的。但沒有事做，沒有工作要你去完成，你進來干什么呢？你又怎么能學到你要學的東西，又怎么能實現進學生會的初衷呢？

　　本學期最遺憾與慚愧的事情就是周三很少去值班，因為周三下午自己有課，剛好與值班時間沖突，上學期選課時沒有注意。每次值班分配任務等事情還得部長另行通知，“享受“特殊待遇，真是愧對部長，辛苦同事們了。不過，自己平時辦事很積極，只要是自己能做的事，我一定按時完成，絕不拖欠、推脫。既然自愿加入了學生會，就得認認真真的干事，不要一遇什么事情就想推給別人，別看他人怎么做怎么玩，只要自己問心無愧，竭盡全力。

　　大學個人年度工作總結篇6

　　大一軍訓剛結束，班級便開展了班委選舉活動，在自我推薦得到大家的肯定后，我光榮的擔任了男副班長這一職務。男副班長，毫無疑問，職責便是協助班長以及團支部書記一起管理好班級事務，開展各項班級活動。

　　首先一點，作為副班長，對于班長和團支書布置的工作，我是盡量按時按質完成，以保證不耽誤下一步班級工作的開展。班級工作的開展也是由我們班委帶頭，我當然也在其中，組織同學活動準備等等。再有，不僅是班長和團支書，只要是任何班委或者同學有要求，我都會盡力去幫助他們。比如，在秋游的組織中，我盡力幫助組織委員出謀劃策，找地方，找活動，想盡辦給同學們帶來歡樂。最后，作為班委會成員，每次班級會議或者班委會會議，我都積極參加，做好記錄，方便自己的工作的開展。

　　但是，在一學期的工作中，工作失誤仍不可避免。作為副班長，要及時和同學們溝通，收集同學們對班委工作的意見和建議，可是這項工作我好像沒有完成好，雖然建立了班級公共郵箱，可是實質性作用沒有多大，所以我沒有反應同學們的建議;更重要的，在學習方面，我沒有幫助學習委員做好，班級學習氛圍不濃厚，導致期末考試中班級整體成績不理想，影響了下學期先進班集體的評比。

　　經過一學期的工作，我對自己的崗位有了更好地理解。我積極參與班級活動，不論大小，都去策劃組織，豐富大學業余時間，增進同學間的感情，增強班級凝聚力;而在學習方面，我沒有做好，沒有在班級形成一股學習之風，沒有想一些可行的辦法幫助后進的同學;在宣傳和通知班級活動、會議方面，雖然通知到了，但是有時解釋的不夠清楚，使同學們還要再問其他人，而且有時在通知時間上也有一點欠妥，打擾了同學們的睡眠。

　　雖然身肩副班長之職，但是還是要抱著一顆為同學們服務的心去做好每一件事。在這個新的`學期，我制定了具體的計劃，就是為了更好地服務同學，服務班級：

　　1.協助班長管理班級，組織班內各種事務，配合班級各個委員的工作，及時向班長反應班內情況，反應同學們的建議和意見;

　　2.著重班級班風、學風建設，營造好的學習氛圍，共同進步;

　　3.積極組織班內的各種課內、課外活動，鍛煉同學，提高班級氣氛，提高班級凝聚力

　　······

　　在這學期里，我將認真履行自己的職責，虛心聽取建議和意見，積極配合班長工作，避免工作中的失誤，克服各種不足，更好地管理好班級，服務好班級。

　　大學個人年度工作總結篇7

　　回顧上年的種種，我們從新生報到到軍訓，大學教育到大學課堂，一直到我們期末考試回家過年。期間我們經歷了新生交流會，班委競選，學生會納新，辯論賽，校運動會，化學實驗技能大賽，紅歌比賽，籃球賽，排球賽，材料創新大賽以及各種社團活動。豐富的大學生活令我們即鍛煉了自己的能力又開闊了自己的眼界。

　　在這一學期里我擔任班級的學習委員一職，主要工作是在學習上能起到帶頭作用以便督促大家學習;和老師交流一些大家在學習上的問題，收集整理一些學習資料交給大家;協助組織一些班級活動，處理一些院里和學生會交代的工作。

　　這半年中和同學們漸漸熟悉，同學們在班級活動中還是挺積極的。辯論賽我班獲得了第一名，材料創新大賽，化學實驗技能大賽都有同學拿到了獎項，學校里組織的運動會，紅歌比賽等同學們都積極參加并獲得了名次。在這些活動中凝聚了班級的向心力，鍛煉我待人處事的能力，使我和班級的同學更加的了解，加強了大家之間的感情。學習上期末考試我班周培培，袁曉曼，房樂凱，萬貴穩，分別在高等數學，馬克思基本原理，大學IT，大學英語上為年級第一，劉奇，周培培分別為材料概論和無機化學年級第二。但班級掛科數為11人16人次，(高等數學2人，馬克思主義基本原理0人，大學IT8人，大學英語2人，材料概論3人，無機化學1人，體育0人。)我班高分多低分也多，這是我工作上的失誤，特別是忽略了大家對IT的學習，平時也沒有做好對這門學科學習的帶頭作用。自己在平時的`學習上也有松懈，有懶惰思想，對于一些人的想法也沒有能及時了解，沒能把握好同學們學習的態度，在處理一些問題時有些時候太激進，不能很好地顧忌同學們的想法和感情。

　　在以后的工作中我會努力完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的材料123班。

　　大學個人年度工作總結篇8

　　我叫，女，現年23歲，畢業于，今年我縣公開選聘高校畢業生到農村工作，鑒于農村工作對自身有很好的鍛煉，具有挑戰性，而且“三農問題”是黨和國家的重心，通過一些優秀大學生村官的事跡，我對農村的組織形式、工作性質和方式等都有了一定的了解，因此，我毫不猶豫的報名參加了考試、聘用大學生到農村工作，對于加強農村、農民發展致富，提高村干部的文化素質，加強黨對農村工作的領導具有重要的現實意義和深遠的歷史意義，為我們大學生提供了大有作為的發展空間，讓我們把學習的知識和農村、農民的實際相結合，在農村這廣闊的天地里鍛煉成為社會主義新農村建設的棟梁之材。根據領導的安排，現將自己的具體情況匯報如下。

　　一、大學四年是我思想認識、知識體系以及心理、成長成熟的四年。

　　在大學四年中，我努力學習專業知識，各項成績優異，同時我努力把理論知識運用到實踐中去，此外在計算機方面，我能熟練掌握各種基本辦公軟件。我是個自信自侓、勤奮刻苦、堅韌忍耐、虛心好學、善于學習他人，能夠迎難而上；責任心強，勇于承擔內職責；具有較強的效率意識，珍惜時間；具有良好的適應能力；善于交友、善解人意、具有團隊精神，擁有良好的與人合作能力和溝通能力；積極參與社會實踐活動，心理素質良好，能夠靈活的調整心態，積極迎接較大的壓力與競爭的挑戰；具有危機意識，能積極籌備工作，防患于未然。只要付出百分百的努力，就一定有回報，這句話一直激勵著我，支持著我向前進。

　　二、努力學習政治，國家政策，用科學發展觀統自己的思想。

　　為了自己的綜合素質的提高，我嚴格要求自己，積極參加大學、學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，不斷在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀。積極向上，從未參加過任何派別、組織活動。自己在大學也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成了工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之后給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過在大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，取得了很滿意的效果。本人深受中華傳統美德的熏陶和現代政治文化、公民意識的教育，有很強的愛國意識和民族責任感，有很強的道德自省意識和行為匡正自覺性。因此，本人道德純正，品德淳良，行為規范，作風正派。黨的歷史、章程，黨在新時期的理論創新也時刻在教育我，督促我加強自身建設，加強內在修養，加速吐故納新，加深思想認識，提高政策與理論水平。大學的校訓“學高為師，身正為范”也在不斷鞭策著我，使我謹言慎行，言行一致，舉止體現文明和教養，使我注重學習，強化研討，使自已的思想和認識契合時代，順應潮流，與時俱進，工發揚能吃苦肯付出、勇探索敢創新的精神，兢兢業業，執著熱情，鞏固專業基礎，吸收新鮮養分，嘗試教改新法，讓工作穩中有變，變后見成效。

　　三、到農村工作，努力學習黨和國家對農村的路線方針政策，提高對農村工作重要意義的認識，學習農村干部工作經驗，提高自己的工作水平、管理能力。

　　加快推進社會主義新農村建設，大力推動城鄉統籌發展，對于全面貫徹黨的'十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。在波瀾壯闊的改革開放進程中，我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推進農村改革發展，使我國農村發生了翻天覆地的巨大變化。只有堅持把解決好農業、農村、農民問題作為全黨工作重中之重，堅持農業基礎地位，堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持走中國特色農業現代化道路，堅持保障農民物質利益和民主權利，才能不斷解放和發展農村社會生產力，推動農村經濟社會全面發展。我們要抓住和用好重要戰略機遇期，勝利實現全面建設小康社會的宏偉目標，加快推進社會主義現代化，就要更加自覺地把繼續解放思想落實到堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧上來，毫不動搖地推進農村改革發展。推動科學發展，必須加強農業發展這個基礎，確保國家糧食安全和主要農產品有效供給，促進農業增產、農民增收、農村繁榮，為經濟社會全面協調可持續發展提供有力支撐。促進社會和諧，必須抓住農村穩定這個大局，完善農村社會管理，促進社會公平正義，保證農民安居樂業，為實現國家長治久安打下堅實基礎。農業是安天下、穩民心的戰略產業，沒有農業現代化就沒有國家現代化，沒有農村繁榮穩定就沒有全國繁榮穩定，沒有農民全面小康就沒有全國人民全面小康。我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段，進入加快改造傳統農業、走中國特色農業現代化道路的關鍵時刻，進入著力破除城鄉二元結構、形成城鄉經濟社會發展一體化新格局的重要時期。我們要牢牢把握我國社會主義初級階段的基本國情和當前發展的階段性特征，適應農村改革發展新形勢，順應億萬農民過上美好生活新期待，抓住時機、乘勢而上，努力開辟中國特色農業現代化的廣闊道路，奮力開創社會主義新農村建設的嶄新局面。新形勢下推進農村改革發展，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把建設社會主義新農村作為戰略任務，把走中國特色農業現代化道路作為基本方向，把加快形成城鄉經濟社會發展一體化新格局作為根本要求，堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活方針，創新體制機制，加強農業基礎，增加農民收入，保障農民權益，促進農村和諧，充分調動廣大農民的積極性、主動性、創造性，推動農村經濟社會又好又快發展。

　　組織上錄用我到農村工作后，我會積極向農民學習，向農村領導學習綜合協調處理問題的方法及工作能力，虛心接納采用村干部的建議及指導，加強鍛煉，發揚艱苦奮斗的精神，服務農村，服務農民，服務基層，把自己錘煉成為一名合格的農村干部，為農村發展貢獻自己的一份力量。

　　大學個人年度工作總結篇9

　　時光如電，歲月如梭。轉眼之間，大學一學期的時間已經結束，這么長時間來我們班在輔導員老師的監督指引下，班級的各項工作都得到了較好的發展。同學們在學習和生等方面實現了從中學到大學的轉變，創建了良好的班風，在積極開展班級中做的同時，根據同學們的特點和實際需求，積極開展各種豐富多彩的活動，同時，狠抓學習不放松，期間，有一定的成果也有一些不足之處，現總結如下：

　　一、學習上順利開展各項學習活動，促進學習的鞏固和提高。

　　1學習是學生的第一要務，本學期團支部時常提醒大家不要荒廢學業，希望同學們繼續發揚高中時期刻苦學習的精神，營造了良好的學習氛圍。

　　2.由學習委員負責積極收集同學們對老師的意見和建議，了解老師對同學的要求，做好了老師與學生之間的橋梁，提高了課堂效率。

　　3.針對晚自習，配合學習部做好紀律的檢查和督促，班委帶頭，同學出勤率高，在平時的上課和集體活動中，同學很少有遲到缺席早退現象。

　　二、思想上。第一學期同學們在思想上實現了從中學到大學的轉變，思想積極性高，創建了良好的班風。

　　1.加強班委的思想建設，班委系統的學習了學生手冊的有關內容，能過嚴格要求自己，建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時穿的各種信息。

　　2.學生干部認真進行學生干部培訓，力求提高自己的個人素質，班委每月召開班委會收集同學的意見和問題并討論解決。

　　三、衛生上。一年多時間我們班在衛生委員的帶領下，班級衛生工作取得了很好的成績。

　　同學們認真對待每一天的衛生打掃，小組長積極配合，認真學習衛生評分標準，對工作能認真負責。

　　四、生活方面。同學都養成了良好的生活習慣，生活上規律有序。

　　1.大一開始針對同學們軍訓時間短內務整理學習不完善。班委帶頭學習大二優秀宿舍，現在內務方面取得了很好的成績。

　　2.由體育委員和生活委員負責購買了羽毛球籃球等體育器材，既鍛煉了同學的體質有豐富了同學的課外生活。

　　3.合理的安排使用班費，嚴格遵守班費使用程序，定期公示。

　　五、活動上。

　　我們班積極組織各種有用的`活動，并號召同學們積極參加系院組織的各項活動，加強了同學之間的友誼，使同學們的精神世界得到了充實。

　　1.由班委負責組織舉辦了以“網絡對大學生的影響利弊”“大學生成才的關鍵是自身能力還是外部機遇”“戀愛對大學生的影響利弊”三次主題辯論賽。同學們積極參與，增強了自身能力。

　　2.由體育委員聯系組織了兩場籃球足球友誼對抗賽，同學們在比賽中加強了交流增進了友誼，增強了班級凝聚力。

　　3.在元旦來臨之際，由文娛委員負責組織了元旦晚會，豐富了大家的課余生活，增強了大家之間的了解。

　　4、在運動會期間同學們積極參加，踴躍投稿，在精神上鼓舞運動員，我班同學在運動場上努力拼搏，取得優異成績，為我系優秀成績的取得貢獻出了自己的力量。

　　5、積極參加院里組織的各項活動。

　　六、存在的不足和問題。

　　1、衛生上，個別同學不及時打掃積極對待，在每次的衛生檢查中總是存在一些小的問題，如：不明顯的紙屑和瓜子皮。

　　2、活動上，策劃的活動“全民參加性”不強，活動中個別同學積極性不高，團隊精神不高。

　　3、同學學習氛圍濃厚但課堂氣氛不是很活躍。

　　4、紀律上也存在著很大的不足，尤其是自習紀律。

　　對于著一系列的問題和不足我們也將采取積極的應對措施，如衛生紀律上加強監督，制定更加嚴格的獎懲制度，督促同學們養成良好的學習生活習慣，在活動上我們會制定更加細致的計劃，鼓勵發動同學更加積極的參加各項活動。

　　一年來我們存在的問題和不足不止這些，還必然存在著未被察覺的地方，我們將在以后的工作中克服不足和缺點，把我們的班級建設的更好。

　　展望1003電信的未來，我們將根據輔導員的精神，保持并發展自己的優勢，避免并克服自己的缺點，以爭創優秀班級為目標，努力學習，不斷創新，為班級的更好發展注入新的活力。

　　大學個人年度工作總結篇10

　　首先我我對過去一年充滿著滿滿的淮懷念，大學生活就這么過去的一年，讓我感到非常的不適應，同時也感嘆時間的迅速，我也感激在這一階段當中我還有還有很多的事情要去落實到位，再去感受這份工作的時候我依然是對自己的充滿著信心，一年來我配合老師完成教學任務，幫助同學們解決各種問題，我是一個的喜歡幫忙的人，這種感覺讓我每天都是充實的，現在也想了想實在是應該主動的去走好這么一件事情，這不僅僅是我應該處理好的工作，更加是我以后要去做好的事情，學生干部的職責就是幫助同學們，維護學校的榮譽，我很是感激這一年來的.工作經歷，這讓我更加明白了自己在下一階段的工作當中應該怎去處理好自己的事情，學生工作不僅僅是表現在班級，更應該是在無時無刻，哪里有需要哪里就有我的存在，做一個被需要的學生干部這才是我的自豪。

　　過去的一年在工作當中我一直都有一些感慨，能夠被他人需要是多么重要的東西，作為學生干部我一直本著為同學們辦實事，解決問題的初衷在努力著，未來無論是做什么這一點都是不變，我也有想過要把工作做好就應該明白這個道理，往往就是保持了這么一個好的心態，才能夠做好自己本職工作，已經過去一年讓我提起了更多的勇氣，讓我在工作當中學會了主動去思考應該怎么為班級為學校服務，這一年是充實的一年，也是讓我變化很大的一年，我通過了工作了解了很多事情，我一直都認為這是可以去改變的，現階段的我們需要有這種心態，展望來年我一定會繼續做好學生工作，做一名有能力辦事實的學生干部。

　　大學個人年度工作總結篇11

　　一、電網規劃的編制、修編工作

　　作為生產技術部人員，參與《農村配電網“xx”規劃滾動修編》、《配電網“xx”規劃報告編制大綱》的編制、修編工作，該規劃涉及如下內容：電網規劃編制總則、農村配電網現狀及存在問題分析、經濟發展論述、電網現狀、電網存在問題、依據經濟發展狀況負荷預測、35kv電網發展規劃、10kv配網規劃、一次系統規劃方案、二次系統規劃方案、無功補償規劃方案、投資估算等幾大部分。為電網的建設與改造提供了依據，較好地指導了電網的建設與改造工作。

　　二、電網建設與改造工作

　　xx年至xx年，對10kv、35kv線路進行基礎數據勘測和錄入，隨著對工作的熟悉先后參加了220kv輸變電工程配套切改的'110kv、35kv線路數據勘測及35kv宋臺站、宋村站的新建工程，和化線、和津線、和召線、郝史線等4條35kv線路新建改造工作、農網10kv線路改造工程，參與設計、施工、驗收xx年、xx年農網完善工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、親自對線

　　路進行勘測，參與設計改造方案，參加設計審核工作，參加10kv配變增容工程的勘測、設計、驗收工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損。

　　大學個人年度工作總結篇12

　　堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的理論水平與思想覺悟，永遠保持員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

　　一、教學方面工作

　　20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產和畢業設計。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中積極備課，按時上課，課后認真批改作業，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中，本人指導的9名本科畢業生(其中6名和崔煥勇聯合指導)順利完成的畢業設計和畢業答辯，有1人被評為校級優秀畢業。本年度指導的實習主要是認識實習、生產實習和畢業實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，并督促學生通過實習提高自身的專業基礎知識。本年度，作為副導師參與指導研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。

　　二、科研方面工作：

　　在做好業務工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20xx年11月立項)，以第一作者發表b類論文1篇。

　　三、班主任工作

　　本人是機自3和4班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在20xx年年底期末成績比較差的情況，通過開展創造性的.工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

　　總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

　　大學個人年度工作總結篇13

　　在經過一年的村官任職后，多了對農村工作的了解，少了初來乍到的稚嫩，多了對基層工作的體會，少了對未來方向的迷茫。一年時間里，通過xx區委組織部的提點指導和鎮村領導的鞭策鼓勵，我在思想認識和工作實踐上都有了許多收獲，現將20xx年村官工作做如下總結：

　　理論常學習胸中有墨水

　　在村任職的一年時間里，我充分認識到學習農村政策理論知識的重要性。到村任職后，我利用身邊各種設備及時關注與農村有關的各類信息。一方面，通過區委組織部下發的農村工作材料以及培訓期間所記錄的農村工作知識認真學習中央、省、市事關農村工作的理論知識，關注與農民切身利益相關的新聞動態。另一方面，通過鎮政府農業辦、經管站等有關部門了解、熟悉xx區與農民相關的便民、惠民政策，既增強了農村理論知識功底，又能提高為民服務的水平。

　　在一年兩次的群眾滿意度測評過程中，我充分利用自己平時所學的與農村、農民、農業有關的各類知識，走街串巷地向xx莊村的老百姓們宣傳上級政策，提高群眾滿意度，增強群眾的幸福感，讓村里老百姓真切感受到農村的變化。以往生活在農村時，絲毫不了解國家為農村投入了如此多的精力。在農村工作一年后，我充分認識到農村的發展與國家的發展息息相關，農村是國家最基本的血脈，而我們基層的村官們都是一個個把脈人。

　　村中勤走走才懂村里事

　　剛剛來到xx莊村的時候，我沒有邁開腳步、勤去走戶。在工作一段時間后，我發現自己除了給村委會幫忙，對xx莊村并沒有深入的了解，于是我下定決心要走那么幾戶人家。走戶最難邁出的是第一步，當我走進第一戶人家的時候，我意識到走戶沒有想象中那么困難。我們好奇村里老百姓的樣子，村中的老百姓同樣好奇新來的村官的樣子，一來一往之間就建立起特殊的感情，我對xx莊村的了解也就是在這個過程中越來越多。平時工作時間比較緊張，我就充分利用工作外的時間走訪村中老百姓。在聯村聯戶心連心工作、群眾滿意度調查等需要直接到老百姓家門口開展的工作中，我會充分把握機會，敲開村里老百姓的`家門，與他們加強聯系。從村中老百姓那里，我充分了解到xx莊村的變化發展、人際關系、錯綜復雜的問題等等，通過與村里老百姓面對面的聊天，我聽到了他們許多心里話，這讓我更加覺得有責任、有義務為xx莊村的發展盡心盡力。通過走戶這個過程，我也實現了村外人到村里人的轉變。走戶是一件真正能夠讓自己貼近村子的實踐，也是鍛煉自己和村民打交道的法寶。只有勤去走戶，我們才能用自身經歷懂得“接地氣才能增底氣”這句話。

　　不論大與小為民辦實事

　　在剛剛開始擔任村官的幾個月里，常常希望能給村里找到一條發財致富的好路，然后帶領村民風風火火地干一番事業。然而，實際工作一段時間后，我意識到踏實肯干要遠遠好過好高騖遠。于是我轉變觀念，認真做好村“兩委”需要我做好的方方面面。比如我們村為了爭取建設成煙臺市生態文明示范村，要完成年度規劃建設內容，包括村南主干道兩側綠化和村西水渠清理等工作。當需要擬定實施方案的時候，我主動請纓，了解相關情況，順利撰寫出實施方案。

　　比如20xx年度城鄉居民基本養老保險工作布置下來了，本年度工作需要各個村將村民繳費信息錄制到電子表格中，村“兩委”成員中沒有人會使用電腦，于是我獨自錄入了679人的繳費信息，核對無誤后交給了劉會計;比如村里小學有閑置房屋，村委要租給村民，我幫忙擬定了房屋租賃合同;比如元宵節容易發生火災，我和村里救火隊的大哥們就一起上山防火;比如村里的征地補償款都通過銀行賬戶打款給村民，我就負責給村民發銀行卡。

　　村委日常的工作成了我村官任職過程中的主旋律，隨著對xx莊越來越多的了解，我能承擔的工作也越來越多。在日常工作之外，我希望能為村民辦些不一樣的實事。看到村里跳廣場舞的人越來越多，老百姓在文化生活方面要求越來越高。同時，20xx年x月x日正是xx莊村與開發商簽訂“舊村改造”協議一周年紀念日。為了豐富老百姓文化生活，并紀念舊村改造這一重要時刻，我決定從周邊村居邀請表演隊來展示才藝，以最少的預算在村中舉辦一場文藝晚會。這個決定得到村“兩委”的全力支持。歷經3個月的籌辦，從策劃書、預算、節目單、主持詞、村書記致辭等，到調研場地、邀請領導、布置舞臺，晚會終于順利開幕，并獲得老百姓的熱烈歡迎。通過為xx莊村舉辦晚會，我也認識到，只要真正用心去為老百姓辦事，就一定能得到老百姓的歡迎和認可。

　　不足多反思進步才顯著

　　在本年度村官任職中，我時常進行工作反思與總結，借此不斷提高村官工作水平。一是嚴格遵守福山區區委組織部為我們全體村官制定的“五個一”制度，通過每天記一次工作日記、每周自我進行一次工作回顧、每月向鎮街黨工委進行一次工作匯報、每半年向組織部報送一篇調研報告、每年向所在村居“兩委”班子和黨員村民代表進行一次述職匯報的方式來進行工作中點滴的記錄和查缺補漏。二是積極參加每一次村官工作座談會，與其他村官探討工作中遇到的問題，交流工作中的感想，學習其他鎮街村官的優秀做法，彌補自己村官工作中的不足。三是在“3+1”幫帶制度幫助下，經常向幫帶領導請教工作中遇到的疑惑，及時地對工作內容進行匯報，以期通過幫帶領導進一步發現自己工作中需要改進的地方，取得更好的工作效果。

　　“紙上談兵做不了將軍，光說不練成不了把式”。有想法就實踐，不管成敗，有工作就做，不論大小。這是我們年輕人該有的氣勁，也是鍛煉成長該有的沖勁。剩下的不到一年的村官之路，只有往前走才能越走越遠，只有留點汗才能不留遺憾。

　　大學個人年度工作總結篇14

　　宣傳部作為校學生會一個展示的窗口，為我校各項文娛活動的宣傳與開展提供了良好的前提保障。我們以全心全意為同學服務，全心全意為校學生會服務作為工作理念，及時有效的開展各種宣傳活動，保證我校同學都能及時了解學校開展的各項活動。我們盡力完成各項分配下來的任務，用心將每張海報、背景板、條幅做好，以求達到預期的宣傳效果，讓更多的同學能過參與到學生會所組織的各項活動中。我們宣傳部也在努力提高自己的技術水平，爭取能做出更好更美觀的海報、背景板。為了能更好的開展工作，我們積極地配合各部，處理好與其他各部工作關系。在老師和主席團各位成員的幫助下，我們也有了不小的進步，宣傳部也在逐漸成長，部內的每位成員都或多或少的從每次的活動中收獲到了一些東西。

　　本學期馬上就要結束了，學生會的.工作也已經接近尾聲，我們做了很多的海報、條幅、背景板，無論活動大小，宣傳部的成員都以的熱情，投入了的精力，完成每項任務。為保證工作質量，我們的海報經過層層審批，每一張海報、條幅的內容都會經過各個老師確定。以下列舉幾個重大活動：

　　在活動進行中，我們配合各部門工作，及時張貼各類海報及條幅，

　　為活動的有效開展及進行作保障。每份海報、條幅都凝聚了我們宣傳部成員的心血與汗水。平時的活動比較多，有時幾個部門的工作又是同時進行的，所以我們的工作量非常大，工期也非常緊，我們不惜犧牲我們的課余時間、休息與吃飯時間甚至是上課時間來完成海報、條幅。我們相信，只要努力、用心和踏實的工作，我們一定會做的更好!

　　短短的半學期，每個人都有所收獲：

　　第一：團隊凝聚力。通過上學期的工作，大家彼此之間都有了一定得了解，相互之間建立了一種比平時的學習生活中更特別的友誼，宣傳部就像是一個大家庭，每位部員都是大家庭中的一份子。工作中，我們相互支持幫助，相互鼓勵慰藉。在一次次的工作中，我們每個人都在不斷成長，團體的凝聚力也在逐漸增強，部員之間的關系也變得更加融洽，大家庭也變得更加和睦。

　　第二：責任心。無論是海報還是條幅，我們都會用心完成，認真的審核，保證活動時間和地點的準確性，保證條幅在懸掛期間的平整，保證海報在活動開始之前能一直保留在展板或櫥窗里，這些都是為了能更好的宣傳學生會，準確及時的向同學傳達學生會的活動信息。雖然都是一些瑣碎的事，但仍需要我們有很強的責任心與耐心。

　　第三：創新性。總結前一段時間的工作，我們海報的風格各有不同，有簡約的，有古典的，有活潑的……大家在不斷地提高技術的同時，開拓思維，制作的海報也越來越多的得到老師的認可。

　　總結這半個學期的工作，我們宣傳部與各部之間保持密切的聯系，保證時間、地點、內容的準確，為活動的順利進行提供了先決條件;并且我們積極、我們熱情、我們團結一致，以的狀態與高質量的海報展示我們學校的各項學生工作;另外，我們在這半學期的工作中也暴露了不少的問題，出了一些錯誤，在后半個學期中，我們會認真總結吸取教訓，全力改正，將宣傳工作做到。回顧之前做的工作，無論時好時壞，那還都不是*。宣傳部依然會保持現在的工作熱情，開拓創新，加強與各部門之間的交流合作，為了更好的為校會，為同學服務而努力。

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