特崗轉正工作總結

時間：2023-04-25 05:10:43 轉正工作總結我要投稿

特崗轉正工作總結范文

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編收集整理的特崗轉正工作總結范文，希望對大家有所幫助。

特崗轉正工作總結范文

　　特崗轉正工作總結1

　　我于20xx年9月通過新疆維吾爾自治區“特崗計劃”考試合格并獲得培訓合格證后，來到巴州尉犁縣工作，由于縣教育局安排，我沒有到我服務學校尉犁縣第二中學報到，而是去了尉犁縣第一中學工作。20xx年9月，我終于回到了我所屬的學校。在這執教的三年來，在兩個學校校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、個人師德方面：

　　三年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，熱愛黨，熱愛人民。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業務，互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協作，以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的'思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

　　二、個人教學方面：

　　雖然我是一名地理老師，但“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，本著一切從實際出發解決教學問題，積極向教學經驗豐富的老同事們請教，努力做到課前準備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴格。課堂上力求生動，課堂氣氛活躍并貼近學貼近生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決的方法與途徑，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三年以來，我一直配合學校各方面工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了學校安排除教學以外的的其他常規工作。在工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按照我校實際運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

　　三、個人生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。由于長期住校我以校為家，幾乎每天利用自己的中午和晚間休息時間輔導學生。在出勤方面三年無一次遲到、早退、無故曠工。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。

　　特崗轉正工作總結2

　　還清楚記得剛開始那個初入教育行業，不諳世事，對任何事都充滿好奇的新老師，對于我來說，三年的時光太過匆匆，我的特崗工作已經結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了三年的工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧這三年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F將三年的工作做一個小結，總結過去，展望未來。

　　一、思想方面

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這三年來我時刻以高尚的師德情操來約束自己，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的.活動，無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。三年來我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學方面

　　當了三年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這三年里，我先后擔任過小學數學、英語、語文等教學工作，同時也擔任了三年的班主任，工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和指導，總結出自己的想法。我平時花較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的�？偨Y教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發學生的學習熱情，提高教育教學質量。

　　三、考勤方面

　　我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與班主任及任課教師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

　　四、成績方面

　　這三年來我帶過語文、音樂、英語、美術、信息技術等課程，最主要承擔小學英語教學。在這些課程當中我英語成績在三年中都比較理想，特別是在高橋小學的一年當中我帶了兩個年級的英語，一個年級的語文，這三門課程，其中兩門獲得同類校第一名，一門課獲得同類校第二名的成績，并在這一年里獲得縣級“模范班主任”的稱號。而在江口小學的兩年教學中，我獲得縣級“教學能手”，在英語優質課展評中獲得一等獎，在學校的各項工作中我都盡職盡責，積極主動完成任務。

　　總之，無論過去的得與失，都是逝去的光陰，我要做的是立足當下，用不斷地努力去換取更大大進步。我只希望在我的教師生涯里我會盡自己最大的努力把愛心毫不吝嗇的給學生，發揮自己最大的水平把我所學的知識教給學生。

　　特崗轉正工作總結3

　　轉眼，三年已經過去，特崗教師來我校已經三年時間了，在這三年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關心，無論是在思想上，還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助，特崗教師也取得了不錯的成果。下面就幾方面做總結：

　　一、思想上：

　　這名教師，熱愛本職工作，以教為樂，以教為榮，把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發展，自覺遵守職業道德、規范，樹立良好的教師形象。課堂上，循循善誘，力爭為學生營造一個融洽的學習環境；課下，主動與同事探究教法、學法，愉快合作，學習優秀教師的先進方法，與同班教師默契配合，實現同頻共振。大事小事，顧全大局，團結協作，盡力完成學校交給的各項任務。學校領導班子也經常找她談話，了解該教師在思想上有什么想法，冰肌是的'幫助她解決困惑和卸下負擔，使其在思想上輕松，為更好的教學奠定了基礎。

　　二、生活上：

　　在生活上一如既往的關心特崗老師。校領導提供了良好的學習、成長環境，周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學經驗交給年輕教師，使特崗教師能夠在教學工作中快速成長。

　　三、工作上：

　　這位特崗老師謙虛進取，事業心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。白天除了上課外堅持在辦公室辦公，研究教材、撰寫教案、批改作業一絲不茍。在工作上兢兢業業，盡職盡責，任勞任怨，學校安排這位老師承擔二年級班主任一職，并且在學生管理上讓優秀班主任傳授經驗，使其能夠盡快的適應教學工作環境，該師也確實勝任班級管理工作，將班級管的井井有條。并協助校領導做好學生會管理工作，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。

　　以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學經驗不足，然而特崗老師年輕、活潑，從這三年的教學工作上來看，青年教師對教學也有青年教師的獨到之處，悉心培養，他們也會逐漸成為學校建設的一股重要力量。

　　注：在20XX年全縣第二屆“中小學運動會”上取得團體第一名；在20XX年全省可口可樂杯校園足球夏令營上取得三等獎。

　　XXX學校

　　20XX年XX月XX日

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