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信息技術組備課工作總結范文(精選10篇)
難忘的工作生活已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時候認真地做好工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的信息技術組備課工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
信息技術組備課工作總結 篇1
一個學期已過去,在這學期里相信大家會和我們組共同深刻體會到了信息技術創建強區工作過程中的艱辛和快樂。一個學期的工作即將結束,下面我對這學期的工作進行總結:
一、思想認識
在上一學期里,我們信息技術組兩位老師在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的.作用。一學期來,我們服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,從而確保學校信息技術方面的工作能正常運轉。
二、教學工作
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,我們信息組兩人各擔任12個班級的信息技術課.一學期來,我們能夠認真備課、上課、聽課、評課;嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、其它工作
這學期我們信息技術組迎接了市區信息方面工作的多次檢查,其中包括創建大連市信息化實驗校、創建遼寧省信息化實驗區、安裝錄播教室并使用、安裝新廣播設備、安裝全校視頻監控系統、安裝動漫教室、安裝優課服務器、安裝媒體資源管理器、安裝E靈通中控器等工作。除此之外,我們信息技術組還擔負全校教師上課錄制、拍照、視頻編輯、視頻刻盤為一體的資料采編工作,為大家留下了大量的信息資料;每天在區教育網上傳一個有關學校教育教學方面的新聞,宣傳工小人的教育教學風采;每天管理學校的廣播設置,確保學校通知及時發布;時常維護校園內網絡及老師們的機器,為信息化教育教學提供了保障。
在新的學期里我們信息技術組將繼續確保學校的信息化工作的正常運行,為大家提供各方面的支持。
信息技術組備課工作總結 篇2
作為一名信息技術教師,在教學實施過程中怎樣才能達到好的教學效果呢?這是我們信息技術組教師值得研究和探討的問題,為了使以后的教學工作能夠更好的開展,現將本學期工作總結如下:
一、教學方面
1、備課:我組一直堅持集體備課,在備課過程中我們對每節課的重點、難點、教學過程的處理等都進行了集體研究,選擇出適合本學科特點的教學方法,對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐,找到一種既適合我校微機室硬件和軟件實際情況,又符合學生的`實際水平的教學方法,采取以培養學生創新思維能力和實踐操作能力為主的課堂教學模式。在教研組備課活動中,大家積極參與,并提出個人不同的見解,進行討論、分析,合理的進行采納。
2、教材處理:努力做到在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生在學習過程中能充分發揮個人的想象力和創造力,讓他們真正成為學習的“主體”,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新、有創意的作品。讓學生能夠感覺到每一節課都有收獲,真正體會到學習的成就感。
3、搞好教研活動:根據微機學科的特點,在教學中我們做到了三個轉變:教師以講為主轉為以訓練為主;以教師知識傳授轉為學生成果的展示;教師的成就感轉為學生的成就感。在教學中教師做到精講多練,隨時巡視指導。
4、教學基本功訓練:計算機發展日新月異,新的軟件不斷出現,如不及時學習,很快就會被淘汰。本學期我組教師學習“flash動畫制作”,我們采取網上視頻教程學習與組內教師互相交流的學習方式,有效的提高了自身的業務能力和實際工作水平。
通過教師們的共同努力,較好的完成了本學期的教學工作。
二、在學校日常工作中
雖然我們信息技術組的人數不多,但在學校勞動中都積極肯干、任勞任怨,大家有一份力出一份力,沒有相互攀比,從不計較個人得失,充分體現了團隊的精神。在學校其它活動中更是隨處可見我組成員的身影,為學校的方方面面奉獻自己的一份力量。
三、今后信息技術組工作打算:
1、加強自身基本功和理論的學習,課堂上做到精講精練,注重學生能力的培養。
2、對學生多些關心、多點愛心、再多一些耐心,使他們在計算機的認識上有更大的進步。
3、加強微機室紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級中能集中注意力學習,在微機室上機時也要按規定嚴格約束自己。
通過這一學期的努力,學生在信息技術學習方面有了很大的進步,成績是渺小的,在今后的教學中還會遇到很多困難,我們定將發揚優點,改正缺點,把我校的信息技術教學質量提高到一個全新的高度。
信息技術組備課工作總結 篇3
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,還為各類信息技術類比賽付出了辛勤的汗水,并取得了一定的成績。現將這個學期教研組工作總結如下:
1、高質量完成教研任務。
本學期信息技術教研組嚴格按照學校、科研處要求,在學期初制定了教研計劃,并嚴格按計劃按時舉行教研組活動,活動質量高,有成效,對我們信息技術青年教師的成長有促進作用。
2、立足實際、搞好教學。
本學期開設的是信息技術選修課,實行新課改后,它也占有一定的學分,做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初,全體信息技術教師認真學習,積極接受新的教學內容,學習新的教育教學方法,并在教學工作中努力實施新的理念,做學生的良師益友。
備課組按照學期計劃,每周三進行集體備課活動,探討在教學中可能出現的問題,和解決這些問題的方法對策,做好青年教師培訓工作。
3、加強學習,提高業務水平。
組內教師平時注重自己的業務學習,自學一些軟件的`使用,了解最新的信息技術動態,這也和信息技術本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。根據學習和實踐體會,不少教師還寫了論文,本學期共有5人次在論文、課件、優質課等比賽中獲省、市不同獎項,為學校爭得了榮譽。
任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。許文利老師承擔了武安市“十二五”課題研究,段雅莉老師承擔了邯鄲市“十二五”課題研究。
4、努力做好服務工作。
盡心盡力服務教學,是我們工作的準則,充分利用好現有資源,發揮最大的功效。對老師做課件遇到困難時,總能給予幫熱情指導;如果有教師參加省市級賽課,我們信息技術組的老師也能給預相應的保障。
在我們的工作之中還存在很多不足之處,在今后的工作之中要加強自律,增強服務意識,加強自身學習,為學校的發展而努力工作。
信息技術組備課工作總結 篇4
本學期,我們技術備課組圍繞繼續實施新課程、提高教師專業化成長的方法與途徑研究的課題做了如下工作:
(一)集體備課和公開課研討課常規
1、認真開展教學,嚴格遵守學校的集體備課制度,積極細致地開展了集體備課活動。首先由主備人負責提供本周教學設計藍本,并在集體備課時主講,全組展開討論,發表意見,統一教學目標要求,確定一個集體備課的主線教案,各位老師再根據各班實際和個人特點,作適當的補充與調整,形成各自教學的實際教案,實施教學。并在此基礎上,有主備人回去進一步修改完善教學設計和課件等備課資源,積累成本學科重要的原創型教學資源!我組集體備課的重心放在鉆研教材、提煉目標、突出重點、任務活動設計等方面。并在之后討論下一次的備課內容及主備人。經過扎實的所有同仁的努力,確實收獲頗豐,教學專業化得以不同程度的成長。
2、積極參與學校組織的“1215課堂教學模式”探討和公開課聽評課活動,我組在校開展的教學開放周的表現較為出色,受到校領導和其他學科的老師們的肯定。比如胡琴老師和黃德慶老師的《控制系統的工作方式》的同課異構,讓我們體驗到同一課的相同環節的.不同教學處理的教學效果的比較;陶賢軍老師的《學測必修操作題練習》教學設計細致,新穎,有效,備受好評。
3、加強課堂教學管理,督促組內教師嚴格課堂管理,特別是對在機房上課要認真檢查學生到堂情況并及時反饋給班主任。最后學測沖刺復習階段在班主任和師生共同支持下,強化效果明顯。在此體現了師生積極向上,眾志成城的力量。
4、組織施行了在校進行的高二年級信息技術與通用技術省級學業水平測試,備考充分,落實細致,紀律嚴明,安排得當,收到相關外校專家的一致好評。
(二)教育科研
1、落實推進縣級課題《提升農村高中信息技術教師專業化水平方法與途徑的研究》,團結認真,教研氣氛濃厚,團隊凝聚力較強。
2、本學期我課題組老師積極撰寫研究教學反思和學術論文,陶賢軍老師還參與了在上海舉行的優課拍攝培訓,向我們傳遞了高端先進的教育理念。另外,為了進一步檢測部分學生的信息化水平,本學科組老師全面組織,輔導學生參加了20xx年安徽省中小學電腦作品大賽。
(三)經驗得失及建議
1、由于本技術組共6位成員組成,人數不多,所以學期伊始制定詳細有效的備課計劃,真摯尊重每位組員意見,努力協調,所以后期工作開展較順利團結,以后將繼續保持。
2、本組教師幾乎無人缺席每次備課活動,足見態度端正。但可能針對教學中的每次的反饋意見學校未及時響應或商定對策,一定程度上滯銷了組員的教研積極性。
3.為了提高集體備課活動的有效性和深入性,望學校完善運行機制。
信息技術組備課工作總結 篇5
忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的老師在這個學期,立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法。而另外一部分學生趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,至于學習豪沒有興把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的'教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。
3、責任第一,管理好電教設備
我們學校現有學生機88臺,教師用機22臺,兩個學生機房,一個教師電子備課室,各個教研組也配置了電腦,四個多媒體電教室,還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向學校反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
由于我們學校中小學學生機房是分開的,學校規模較小,整個中學部信息技術教師一人包,小學部信息技術教師一人包,所以在使用登記的時候少于監督,難免出現偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統計,上報統計結果,切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。
信息技術組備課工作總結 篇6
一個學期即將過去,由于學校領導的高度重視和學校同事們的共同努力,信息工作取得了一定的成績,現小結如下:
一、加強理論學習,進一步樹立現代教學思想和教學理念。
1、積極參加理論學習和實踐,樹立信息時代新的教育、教學觀念,確立以學生為主體教育思想為核心的`跨世紀的教育發展觀,面向全體學生。
2、關注學科前沿信息,追蹤信息化時代教學熱點,開展活動。
二、圍繞教研計劃,積極開展豐富而有活力的教研活動。本學期主要開展了以下一些活動:
1、同學校其它項目一起,接受督導室的檢查。
2、完善校園網建設,積極維護校園網正常運行,提高網絡利用率和使用質量。
3、對學校教師進一步作了軟件和硬件使用方面的培訓。三、以探究式教學帶動教研,提高教研檔次。
以探究式作為課堂教學的著眼點,要求每次教師自身上課模式作反思,努力倡導自立、合作、探究的學習方法,開出有新意有活力的信息技術課。
我們在經過長時間的思考后,嘗試通過每月一次有組織、有目的的信息技術交流活動,達到彼此學習,對于信息技術領域積極探索的目的。而且也希望通過這種方式來帶動其他教師學習信息技術的興趣。
平時,我們也注意就教師運用電腦中所存在的問題和教師進行交流,我們希望“授之魚”不如“授之漁”。只有這樣,教師們在信息技術與學科整合的領域才會有更大的空間。
上述是本學期所做的一些工作,但對照素質教育和新課程標準的要求,我們還相差甚遠。在以后的教學實踐中,我們還要不斷進取,勇于創新。
信息技術組備課工作總結 篇7
本學期,我備課組在學校及各上級部門的領導下,全體成員認真執行學校和備課組工作計劃,通過全組成員團結協作、共同努力,順利完成各項工作,并取得一定成績。現將本年度教學工作回顧如下:
一、加強政治學習,促進備課組建設
本學期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學習《教師法》、《新課程研修》等法律法規,開展師德師風建設等活動,不斷增強組內成員的師德修養,切實落實好各項規章制度的執行工作,在教研組領導下加強學科備課組活動,增強組內成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項工作的方法措施,為組內各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、內塑素質提高業務水平,教育科研工作結碩果
本學期,我組成員積極參與校內科研課題《先學后教、分層訓練、跟蹤指導在信息技術學科中的應用》的開題及研究工作,在高一學年平行班進行課題實驗,并取得了階段性成果。
三、加強新課改、教學等理論學習,提高課堂教學質量
1、積極開發教學資源,認真研究我校學生的.情況和教學設備的情況,針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。
2、認真做好本學期備課組工作活動的通知,每周一舉行集體備課活動,校本培訓工作也得到了大發展。
3、備課組成員認真備課、上課,同時,針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。
四、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作
1、積極維護學校校園網站,成為我校對外宣傳的一個重要窗口,也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺,為新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。
2、認真對我校現代教育技術設備進行維修和維護,保證了學校教學和管理工作的正常進行。
信息技術組備課工作總結 篇8
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學生,與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每周參加集體備課,每個月都有教研組工作小結,集中學習的`時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課,每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。
3、加強學習,提高業務水平
組內四位教師平時注重自己的文化、業務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。
4、積極輔導學生參加競賽
本學期我組組織學生代表縣首屆機器人大賽,許東老師犧牲個人課外時間為學生進行輔導,最后取得很好的成績。
根據上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
信息技術組備課工作總結 篇9
我們備課組共有8名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來,我們備課組在教研組的帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的教學質量出了一份力。
一、堅持理論學習。
教師如果不堅持理論學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養,提高素質,我們認真學習教研教改知識,了解教研教改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,加強課堂改革。
二、積極參加和開展教研活動。
我組老師積極參加學校組織的教研活動,還堅持除了組內的上課聽課,這學期每人在學校上了一次的公開課。在活動中學到了新一輪的課改的新理念,新的教學方法、策略,受到了很大的啟發。
我們學期初備課組活動有計劃,學期末備課組活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展互相聽、評活動,且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真備課設計教案,互相切磋;聽課后認真評課。如教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的.要求,對老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
三、在課余時間經常交流教學經驗、體會。
由于專業教室的特點,我們備課組的老師經常坐在一起,除了每次的備課組活動,平時我們在教學中有什么好的方法、點子,有什么疑難的問題都會及時地在機房進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統一一個時間坐在一起討論,任何時間只要大家有想法都可以進行交流。
在以后的教學中我們任重而道遠。希望在新一年的工作中,全組成員通過努力,繼續發揚團結無私協作進取的精神能夠在培優補差這方面取得更大的突破,培養真正學有所得,學有所長的學生。
信息技術組備課工作總結 篇10
時光飛逝,一個學期又將過去。在學校領導的關心支持下,我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質。盡管這個學期本組教師人員較少,但通過全體成員團結協作、共同努力,盡心盡責,為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。現將這個學期備課組工作總結如下:
一、加強學習,提高業務水平
開學之初,信息組就認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》,進一步明確課程任務,確立教學應以使學生具備一定信息能力,養成良好信息素養為中心的指導思想,通過對《指導綱要》的學習,結合我校的實際情況,認真實施信息技術課堂的有效教學
二、集體備課,提高課堂教學質量
高一年級這學期采用了新的教材,新教材與以往的教材相比,有了很大的改革。以往的教材主要教授學生具體的一些操作,通過反復聯系具體的操作步驟來掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質教育,沒有開發學生的創造性和潛力。新教材的內容都是以任務完成的形式來開展的。學生可以用不同的軟件來達到課本布置的任務,學生在選擇軟件的時候有了充分的自由,和體現個性的機會。而且,課本的練習都是讓學生完成作品,沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學期我們備課組每周至少1次集體備課,平時在電子備課室里,大家在聊天中也經常探討新教材的教法和學法。針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題,組內教師常和學生做思想交流,傾聽學生的心聲,鼓勵學生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學生的自信心。
三、立足教學、搞好教研工作
這個學期的積極開展備課組活動,每周一次,進行當周教學情況的小結以及下周的教學安排工作,集中學習的'時間、地點,內容落實,并有記載,內容針對強,且有帶頭中心發言,積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規工作。在搞好教學工作的同時,注重自己的文化、業務學習,積極撰寫教學論文,不斷提高自身業務水平。同時,響應學校的號召,組織了組內的優質課比賽,并推薦田毅老師參加了學校的優質課件比賽。
四、積極做好學校的其他工作
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作;
2、做好學校校園網絡的管理維護工作;
3、多媒體教室的管理、日常維護工作;
4、學校教師繼續教育學習輔導;
總之,這個學期我們組內成員團結協作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學校的各項工作。回首一學期的工作,我們基本上完成學期初制定的工作計劃,取得了令人滿意的成績,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力,在下一個學期內把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。
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