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技校教師工作總結8篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編收集整理的技校教師工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
技校教師工作總結1
一年來,在校領導及系主任的正確領導下,我扎扎實實、兢兢業業,在工作中不斷提高自我,自身素質和工作能力有了很大的提高和進步,現將我半年來的工作匯報如下。
一、加強政治理論學習,提高自身政治素質
本人在過去的半年中,在思想上始終與學院黨委保持高度一致,政治上努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并時刻作為自己的行動指南,并積極向黨組織靠攏。作為一名年輕的教師,時刻以高標準嚴格要求自己,在政治學習中提高自己,在踐行“三個代表”的實際行動中,體現出一個年輕人應有的活力工作作風,并始終牢記為學生服務的宗旨。在工作中嚴格遵守學院的各項規章制度,把“團結同志,服從領導管理”作為自己的天職。
二、努力學習專業知識,不斷提高業務水平。
自我參加工作以來,堅持不懈努力學習各種專業知識。首先我認真備好我所教的理論課程,在備課過程中,徹底地吃透教科書是前提,在此基礎上我還另外多加參考相關的一些課外書籍,盡自己最大所能把我所教的課準備好。其次我除了把我所教的理論課備好外,在實習期間還不斷加強技能實習,例如在我帶車工一初我苦練刃磨車刀技能,過后又練習了車削各種復雜的.工件,到目前為止我的車工技術水平可以說已經能完全勝任所帶的車工一體化教學。通過一段時間的學習、教學實踐、再學習、不斷總結,使自己的業務水平有了明顯提高。
三、認真上好每節課,努力工作每一天。
作為一名教師,教好課是最起碼的事,說實話,當我上第一節課的時候還有些膽怯,后來一想這樣下去絕對不行。想想以前在大學里那些教授們上課時的情景與昔日在咱們學校上課時的任課教師對學生的課堂紀律要求,我好象找到了教書的技巧,隨后所上的每一節課上我都認真地模仿著他們的教課方法。講好課堂知識外我有時還給同學們多加串講一些課外知識,讓學生們了解更多的知識。不但上好課而且還要日常工作好,不管課上還是課下我都時刻提醒自己是一名老師,對待工作要象蠟燭那樣去無私地燃燒自己照亮別人,為人師表,嚴于律己。
四、其他方面
除了完成教學任務外我還擔任中級冶金機電0801C班班主任和機械系信息員職務。班主任的工作瑣碎、繁雜是大家有目共睹的,自來到西校區不久我就主動向系主任提出申請當個班主任來鍛煉一下自己綜合能力。接管班主任的幾個月里為了使班級達到學院所要求的優秀班集體,我首先抓起紀律和衛生等重點工作,其次重點利用班干部,班干部為班級的穩定和團結起到了不可忽視的作用。在信息員方面我一方面積極寫好上級布置的每一篇報道,另一方面我還業余多加看些相關報道的文章。這樣一來在短短的一兩個月里我的綜合能力得到了質的飛躍,得到領導、老師和學生的認可。
總之,在工作中,我從未有過遲到、早退等現象,沒有因私事而耽誤過學校正常工作,確實把工作放到了第一位。在同事面前能夠做到謙虛、禮讓,與同事和睦相處,有活掙著干,有工作搶在前,達到了學院的和諧、敬業精神。我在以往工作中,在校領導和系主任的關心和幫助下較好地完成了各項工作。做為一個年輕的教師,有很多需要向有經驗的老同志學習和借鑒的地方,在今后的工作中,我將繼續努力,總結經驗,完善工作中的不足之處,為領導分擔擔子,為學校服務,為學生服務,為學院的發展盡自己微薄之力。
技校教師工作總結2
職業技校教師個人總結
本學期本人的主要工作任務是擔任班主任工作,并帶學生下現場實習。由于我帶的班級是學綜合機電專業的,實習地點是被安排在學校實習工廠。主要實踐學習兩大方面的內容,分別是電工知識和鉗工知識。在帶學生實踐學習的同時,我也學習到很多知識,收獲很多。在具有豐富經驗的電工和鉗工專業教師的指導和幫助下,學生學習到很多知識,同時自生學到很多知識。并按要求完成學校及科室安排的各項工作,獲得了很多寶貴的經驗和深切的體會。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢,不斷的完善自我、總結經驗、吸取教訓。本人就以這段時間的工作總結如下:
一、 在教學工作方面
本學期的教學工作主要是讓學生掌握實踐學習,為了能讓學生掌握實踐內容,
由于剛開始教學沒有太多經驗,在開始帶課時有一定的壓力,但是有壓力就有了動力,為了能教好學生,努力自學這些課程的相關內容,通過網絡搜索、查閱有關書籍等方式提高知識水平。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的'教學水平和思想覺悟,順利的完成教育教學任務。與此同時,在教學中遇到難題向身邊的有經驗的教師探討學習,并尋求解決方法,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;備課深入細致,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷
歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。在教學過程中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發展方向。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。認真學習教育基本理論、教科研基本知識,樹立正確的教育觀,不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實施教育教學的能力。
二、在班主任工作方面
自20xx年3月起開始擔任綜合機電班的班主任工作,初次擔任班主任,這個工作對我來說也是一種挑戰,在不斷的摸索和探詢中逐漸的領悟了班主任的辛酸和快樂,在和學生打交道著實不是件容易事。因為現在的學生思想動態很復雜,在加上一般現在都是獨生子女,在生活上養成了很強的依賴性,所以要想改變他們就必須要耐心的勸導讓他們有一個正確的人生觀和價值觀。首先要注重思想政治和道德教育;第二,抓好學習方法的轉變;第三,搞好班級衛生,樹良好形象;第四,搞好民族團結工作,及時進行語言和思想交流;第五,積極穩妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒他人的經驗。積極開展各類班級文體娛樂活動,活躍班級氣氛。如:每周班里要搞一次團活動,以活躍班級氣氛和班級團結,積極參加;第五,積極同各學科教師探討教育學生的方法,同時采用各種方式積極同家長聯系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。班級
是一個教學班的學生構成的學習團體,是為學生和諧、全面發展而專門設置的環境,是實施教育的主要載體,是學生個體發展和人格形成的場所,是師生共同成長的精神家園。
充分利用班會,做好思想工作,讓學生自己開展班會及團活動,提高學生的組織和領導能力,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。思想教育常抓不懈,發揮“小干部”的大作用,經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課。關心學生身體健康,注意身心發展,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。不斷的吸取其他老師的帶班經驗,努力的提高自己。
三、在思想教育方面
首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質,同時搞好民族團結,和各民族同事關系融洽。
其次,教師素質提高的過程應當是在持續的自主實踐中不斷反思教學經驗、調整教學行為、轉變教學理念、提高教學技能的過程。加強實踐研究、不斷進行教學總結與反思,使自己的教學思想覺悟有所提高,并誘導學生加強民族團結,各民族同學互幫互助,共同努力顧大局利益。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
在技校工作的這段時間里,在領導和同事們的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成科室安排的各項工作,認真做好班主任工作,使自己從一個畢業生慢慢進入了為人師表的角色,回顧一年多以來的教學工作歷程,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,自己從各個方面得到了鍛煉,但在工作中也存在著許多不足之處,我將繼續努力,力爭佳績。
技校教師工作總結3
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
剛入學的新生對職業學校充滿了好奇和浪漫的幻想,似乎已經擺脫了最痛苦的學習生活,從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環境及學習、生活方式不適應。積極要求進步,渴望成材,但對所學專業知之甚少,思想不穩定。
因此,本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游,愛旅游,立志獻身旅游事業,爭做合格中專生。培養目標是培養自理能力、自控能力和集體主義精神。將現這學期個人工作總結如下:
1、培養學生的自理能力。
職業學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經歷,他們幾乎每天在父母的呵護下生活,自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,他們第一次離家那么遠,常常為獨立生活而感到煩惱。因此,學生的自理能力就成為學生能否適應新環境的關鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。
入學教育和軍訓兩個周,我經常深入宿舍,不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能,養成良好的生活習慣和衛生習慣,逐步適應新環境。培養自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活,更重要的是使學生生活得健康、文明、有序,適應集體生活,正確處理人際關系,求得真正意義上的.自立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀校規相結合起來,使學生提高思想境界到道德修養。
2、培養學生的自律能力。
班主任對班級的有序管理,要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業教育的一切都是新鮮的,前幾個周總是規規矩矩,但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識,班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為規范即使是社會的要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業人的角度去理解領會各種校紀校規,明白自覺遵守行為規范不僅有利于集體,有利于在社會生活中與大家協調相處,也是個人社會生活的需要。
其次,要充分調動學生的主體意識,讓人人都有事做,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監督員、各個衛生區的檢查員、教室財產管理員等,實行層層管理、層層監督的管理制度,并且進行階段性的自我工作小結,從而引導學生自我教育、自我完善的內心需要上來。
3、培養學生的專業情感
正確認識專業是學好專業的前提,培養良好的職業情感是提高綜合素質的基礎。引導學生認識專業,熱愛專業是班主任的重要工作內容。
通過調動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道,幫助他們從大的環境去認識專業,對未來的職業充滿信心,激發他們學習專業的熱情。
另外利用一些知名導游的成功經歷以及優秀畢業生的先進事跡,讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置,鼓勵他們奮發向上,在自己的職業生涯中有所作為。
技校教師工作總結4
20xx-20xx學年第二學期教師工作總結
在這學期剛開始時,我就接手了兩個班的教學工作,經過這一學年來擔任他們的科任老師后,本人始終堅持貫徹學校的教學計劃,堅持為人師表,維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。現本人將工作至今的基本情況總結如下:
一、在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想。在平時授課過程中,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力。積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構。
二、在工作考勤方面,我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,對于院系領導安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但利用課余時間涉獵大量與本專業相關的書籍,在平時也會積極去聽課學習與查閱有關教學資料。同時,在課外生活中,也非常注重與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的`地方,須在以后進一步的努力。
三、學期的反思
在本學期的初期,雖然很急接了這個班,但我還是想通過自己的努力來促使自己與學生的共同進步,但事情總是力不從心,很多事情還是未能按著自己的想法進行。所以經過這學期的鍛煉,自己在教學工作上有了一定的進步,從剛開始不會講課,到最后能較熟練地處理一些教學工作上的難題;同時在學生的學習態度與成績上,雖然他們未能取得驕人的成績,但這學期的考試結果還是一定程度上令我滿意,可以肯定的是還存在很多問題,這是我以后教學工作急需要反省的地方。
四、今后的工作任務
1、加強自身基本功的訓練,針對自己語速較快的特點,盡量控制語速;此外,在課程安排與設計上,力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,做好教學個人工作計劃。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,任重道遠,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
技校教師工作總結5
教學工作總結
時間飛逝,轉眼間本學期的教學工作即將過去,回顧這一年的教學工作,我不斷的在本專業的教學工作內學習,同時提高自身的專業技術能力,還取得了一些很寶貴的工作經驗。回顧這學期,我從以下幾個方面對本學期的教學工作進行總結。
一、教學工作情況
1、在本學期當中,我擔任08電工一、二、三、四班和07機電三、四班的《電工儀表》課程,以及09G電鉗一、二班的《電機與變壓器》課程,這些班級都是周倒班,既一周實習一周理論。平均每周16節課,總課時量是240學時;下學期將擔任四個班的《電機與變壓器》課程和兩個班的《企業供電》課程,每周12節課,總課時量為180學時。本學期所任班級大部分是以初中為起點的周倒班。在這學期中,主要學習《電工儀表》課程中的基礎知識部分,其中重點是以分析和理解儀表的基本組成結構與工作原理為主。
2、在課前深入細致的.備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難點重點,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式,注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。同時,還在課上及時增加一些課外的知識,豐富學生的視野和知識儲備。針對《電工儀表》中出現的各種儀表及時為學生進行現場演示,彌補課程中的不足之處。
3、上課時注重與學生的互動性,適時提高學生自主學習的主動能力,培養學生學習意識,同時還要對學生提出的各種疑問及時回答,使學生進一步能理解所學的重點和難點知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點和重點知識,進行具體分析理解,并利用實物進行演示。
4、認真及時地批改作業,虛心聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。對作業中出現的各種問題在下次課程當中進行細致的分析與解釋,使學生能更好的理解所學內容。
5、堅持在辦公室組內聽課,注意學習組里老師的教學經驗和課堂掌握方
式,努力探索適合自己的教學模式,并引入自己的教學特色以提高教學質量。本學期平均每兩周聽課一節,對自己的教學促進很大。
二、思想方面
嚴格遵守學校各項規章制度,虛心向老教師學習;俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身的思想道德素質。
三、個人學習
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極參加教務處組織的公開課、師范課、優秀教案、優秀論文評比活動和電工專業組織的教研活動。09年5月份參加了市級的優秀課件比賽,并榮獲二等獎。
總之,對于如何教好一門課,我做的還遠遠不夠,還應當要求自己更加努力的投入到教學工作中去,努力改正自己的不足與缺點,并堅持自己的教學特色。我相信在各位教師的關心與幫助下,我會在教師的工作崗位上做的更好。
電工教研室:任毅
20xx .1.5
技校教師工作總結6
作為教師,我也是認真負責的來做好教學的工作,雖然是在技校,但是我也是知道既然來到了學校,那么就是學生,也是要去對他們負責,要學到知識,而作為老師也是要盡到自己的責任,我這一年也是積極的完成工作,去做好自己該做的事情,而在此也是來回顧過去這一年的工作,來總結下。
在教學上,我積極的備課,作為技校的學生,其實基礎并不是那么的好,而且也是比較的調皮,而古板的授課更是會讓學生聽不進去,所以更是要提升在教學上的互動性,我也是積極的找一些案例去做好教學工作,多去點名問答,多一些互動,而不是單純的自己來傳授知識,一年下來,我也是盡責做好,學生們也是比較的喜歡上我的課,但也是有些學生不是那么的認真,我也是在找方法去幫助他們提升,但效果并不是那么的好,這也是自己教學的經驗依舊是不夠的,我也是要繼續的來努力做好。同時也是一些問題自己處理起來還是比較的生澀,當然我也是知道,的確自己經驗方面和優秀的老師有差距,但也是不斷的去彌補去做好。
在學習上,作為老師,我也是要熟悉自己所教學的領域,同時也是去了解新的知識,特別是我們技校更是如此,要了解社會,清楚我們教出來的學生以后要去到哪里工作,所以也是自己要多去了解,多去熟悉最新的社會情況,自己也是積極的學習新的知識,這樣才能更好的來教導學生,去讓他們有進步,而以后畢業之后也是可以更好的投身社會去立足,去作出一些貢獻的。而自己學的多了,也是可以更好的來教導好學生們,這一年我也是去了解行業最新的情況,去對專業領域的`一些書籍去看,同時也是積極的參與學校組織的一些培訓交流會議,分享彼此的經驗也是讓我能更好的來做好,同時也是通過這些培訓讓我更是認識到自身的一些不足,還有提升的方面是哪些。當然也是知道自己和優秀老師之間有差距,但這差距也是看到,也是要去努力縮短的。
經過一年的教學工作,自己也不算是一個新人了,雖然來到學校也是有了一些年頭,但是之前的我和現在相比,我也是知道更加的成熟,同時對于以后的教學工作,我也是要繼續的來努力,去做的更好才行,同時我也是相信經過自己的努力,會讓學生們掌握一技之長能以后去到社會立足,而自己也是在這條教學的路上還有很長的路要去走,要繼續的努力去學習去做好教學。
技校教師工作總結7
這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任中醫康復保健專業1118班、1119班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現代先進的網絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網絡教學資源。。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、根據汽車維修這個專業的特點,由于其是一門實踐性很強的專業課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現今社會對此專業人才的需求。
4、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的`的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,。寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。
以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。
技校教師工作總結8
時間飛逝,20xx年的工作也已經接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的'學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
二、專業知識、工作能力
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態度和勤奮敬業方面
在20xx年上半年中自己擔任大專機電班《物理》教學工作,一頭4案4節課;xx年下半年擔任xx級大專數控1、2班,大專機電1班《物理》教學工作,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
四、工作質量成績、效益和貢獻
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業證書。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續以務實的工作態度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
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