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高中新教師工作總結

時間:2023-05-06 17:18:41 新教師工作總結 我要投稿

2021年高中新教師工作總結范文

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的2021年高中新教師工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年高中新教師工作總結范文

  高中新教師工作總結1

  我從第一次走上講臺初為人師到現在,已經一個學期了。回首這一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作,同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學期的工作情況總結。

  一、教學工作的心得體會。

  1、認真備課對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發現文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經常請教有經驗的教師,經她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。

  2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。此外,我堅持每節語文課前空出3分鐘的.時間讓學生上臺朗誦,一來可以訓練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下來,很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。

  3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。

  4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節課,勝思一整天”之感。

  二、班主任工作的心得體會。

  1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。

  2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執行學校的各項規章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。

  3、尊重學生,做學生的良師益友。高一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。

  高中新教師工作總結2

  夠成為xx區xx高級中學的一名教師是我最幸運的事情,我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。

  在暑期為使學校青年教師盡快熟悉教學常規、掌握教學技能、了解學校相關規章制度、樹立良好的教師職業道德規范、促進教師專業素養的發展,為即將到來的新學期做好應有的準備,學校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日開展暑期青年教師系列培訓活動。雖然培訓只有短短x天,但收獲頗多,受益匪淺。

  xx校長說xx區xx高中有一股強大的磁場效應,悄悄地改變了每一位學子,讓他們凝聚在集體中,從老師和同學身上不斷汲取成長的力量。我想說這個強大的磁場效應不僅改變著每一位學子,也深深感染和熏陶著這里的每一個人。這次培訓從塑造老師形象,優化工作作風做起,到教師研讀,專題示范,備課注意事項,教案撰寫規范到最后的說課要求及準備和比賽,我覺得每個步驟都是不可或缺的。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說,很幸運來到這里,但應該快速的轉變角色,從原來的學變成現在的教。這教的背后有著汗水,有著責任,有著別人看不見的努力和艱辛。xx中學和xx中學兩所聞名全國的名校精神是我們值得學習的。我認為無私奉獻,頑強拼搏、團結協作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有,在我們xx老師的身上同樣具備。在三尺講臺上寫人生,站直了,站穩了,站瀟灑了相信是每位老師的目標,雖然僅有的幾個字,但這和譜寫人生一樣重要。我們應該努力做到、校長說扎實有效的教學科研是高質量的不竭源泉。因此有幾點要求:嚴、精、細、實、活。抓細備課,要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結合起來,要求青年教師規范備課,詳細備課,先聽師傅上課再上課。抓活課堂,提高教學效率的關鍵在于提高學生掌握知識和能力的達成度、抓嚴輔導,認真落實。抓嚴練習,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析,抓實質量分析。希望我們青年教師通過持續不斷地努力,迅速朝著這個方向發展。同時也希望我們教師努力提高自身素質,立足崗位盡快成長。我們要加強師德修養,做青年學生的人生楷模;要加強學習,不斷提高工作能力;要牢固樹立育人觀念,努力成為教學名師。

  這次培訓xx校長講了一些話,讓我震驚,同時給了我勇氣和信心。他說在xx的高中,如果老師代課水平相對較差,那就安排在高x、高x代課,如果工作還做不好,那就安排在后勤,再不行那就去圖書館。這些話我現在聽到我覺得很是振奮人心,對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員,我覺得我更有必要把自己的工作做好,快速實現從學生的角色轉變為圖書管理員。雖然我不能在三尺講臺上寫人生,站直、站穩,但是我對自己說:三百六十行,行行出狀元。要把自己的本職工作做好,在圖書館的工作也一樣可以寫人生,站直了、站穩了、站瀟灑了。只要努力了,什么事都有可能發生。面對七萬冊書,四百多種期刊,我要把這些書和期刊的功能發揮出來,讓圖書館真正成為學生最愛和最實用的'第二課堂。希望以后的日子里我累但充實著;苦但快樂著;奉獻但幸福著。

  師者所以傳道授業解惑也,對于我們xx這所新校來說意義重大。因為我們有著責任,不僅要教書育人,為人師表,更重要的是要讓那些對我們學校充滿信任和期待的那些家長么,我們要用事實說話,要讓所有人信服。我們要努力打造書香校園、活力校園、實力校園,讓每位學生能夠全面發展。這樣的擔子自然落在我們每一位老師身上,我們不僅要嚴格要求學生,更重要的是我們自己必須盡心盡力,關心學生的每個方面,認真鉆研,博采眾長,不斷提升專業素養,以身為范、循循善誘,引領學生努力前行,為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕,稚嫩,但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春,播種理想,收獲希望。

  高中新教師工作總結3

  20xx—20xx學年第一學期我擔任高二五班的班主任以及高二兩個文科班和高一重點班的教學工作,在校領導領導下、教研組與諸教師的協同合作下,各項工作進行的井井有條,現將一學期的具體工作做以下總結。

  一、教學方面

  1、認真做好教學工作。注重對高二文科班打好基礎及培優,積極參與高一備課組工作。學習地理課程標準,力求實現突破課改中的重點和難點。做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明,探討復習教學策略,做好期中、期末考試的出卷、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。在教學中多采用啟發式創造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動,設計各種真實的活動,通過各種實踐,達到有利于學生綜合能力提高的目的。

  2、投身單元備課活動,早在暑期培訓期間新教師培訓就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想,開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。備課組采用“個人精備—集體研討—個人修改”的備課新模式,發揮了個人的優勢和特色,整體提高了備課效率。通過舉辦組內備課活動,老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多,對更好的把握、駕馭教材起到了較大的促進作用,通過幾次集體備課活動積累了寶貴的`經驗。

  二、班主任工作

  1、正面宣傳、教育,形成團結友愛、勤奮學習的良好班風

  我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,調動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。做任何事都貴在堅持,我也堅持天天抓,時時抓,說到做到。學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮學習。

  2、培養班干部組織,讓學生“自治”

  班里的很多工作,我只是給予適時的指導,其它的都由班委、團委來完成,比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統籌安排等等,充分調動學生的積極性和主動性,培養了他們的創造性、自我管理的能力。

  3、利用各種機會,及時與學生、家長交流、溝通

  通過打電話詢問、家長QQ群與學生家長聯系,讓家長了解其子女在校的表現,及時解決問題。不斷學習,提高自身業務能力及綜合知識水平。

  “學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。作為當代班主任,不僅要教育指導學生,還要及時更新自己的知識,改變觀念。信息時代中,學生接觸的信息量大面廣,因此,必要時我們也不妨向學生學習,師生共同進步。我想,要做好班主任工作,單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己,提高自身業務能力和綜合知識水平,才能把工作做得更加出色。

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