關于初中學校工作總結范文
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于初中學校工作總結范文，希望對大家有所幫助。
初中學校工作總結1
涌泉中學本學期的學校工作，堅持以科學的發展觀為統領，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創了涌泉中學教育的新局面。
具體完成的工作：
一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階。
加強了初中建設工程，推進學校標準化建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好了學校樓頂的維修；圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校園布局調整，創建優美、溫馨的校園環境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量。
（一）堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，并有學習筆記，一一學期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。
2、狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。
我校加強了班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展爭創文明學生、爭創行為規范示范班和優秀班集體活動。積極開展好素質教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農村，激發學生對家鄉的熱愛。
加強了學生心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專欄；建立和完善比較規范的心理健康咨詢室；開設心理信箱和心理熱線。
3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。
為了培養學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講比賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業道德模范》，并讓學生寫觀后感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課，我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領導的好評。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為老師學生提供了施展才華的平臺。
4、加強師德師風工作。
教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記，集中、分散學期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。
5、加強家校聯系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。
開學后，三個年級分別召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯系、請個別家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
繼續執行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。
6、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，本學期雨水大，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生的防汛、防雷、防電及走途學生的安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。另外在開學初與學生家長簽訂了安全責任書，做到安全工作齊抓共管。
（二）深化課程改革，提高教學科研質量。
本學期的教學工作是以科學發展觀為統領，全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神，提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環節管理。以教研組開展常態化教師崗位練兵活動，進一步提高了研修一體化校本研修水平；創設了“安全教學、齊全課程、課堂高效”的教學環境，基本實現校本教學快又好的發展目標。
現將本學期主要教學工作總結為以下五個方面。
1、落實課程要求開齊開滿課程
我校按照上級教育部門規定開齊開滿課程，我校本學期共開設18門課程：考試科目：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學；
考查科目：音樂、體育、美術、信息技術、安全與法制、人文與社會、綜合實踐、寫字課、心理健康課。
科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。
2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規定，教師崗位責任意識較強。
在考勤管理方面：執行了早上、中午兩次簽到方式，每天一收發，每月一小計、學期統計考評辦法。
教師基本做到了上班不遲到、不早退現象，大部分教師能夠認真履行請假、消假制度，教師有事都能做到自行串課、補課。校務會議（雙周周五例會制）、單周周五校本研修活動保證了教學秩序。
3、抓教學常規管理，打造有效課堂。
在科學發展觀的引領下，實施人文教學管理，本著"做細、做實、做精"的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創新，圓滿的`完成本學期教學工作任務。
教學“六大”基本環節管理方面。
本學期教務處進行了三次全面的教學常規檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業和批改記錄、學生輔導記錄、記分冊、點名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共8種材料。
�。�1）備課方面：教師備課能做到超進度預案；教師備課完成了"三備"任務：即，備學情、備教材、備教案，教案比較適用。本學期對教師備課進行了檢查評比中發現如下特點：備課計劃"全面”、課時計劃“實用”、備課設計理念“創新”：
�。�2）上課方面：教師上課能按時上、下課；積極主動搶課、上課，不隨意串課，不故意壓堂；中、青年教師能充分利用早課、午自習時間提前到崗及時輔導學生，課堂教學能面向全體學生，關注每一個學生成長；努力調動學生的參與意識、合作意識、探究意識，大部分教師能創造師生互動、生生互動、民主和諧課堂氛圍。
（3）作業批改方面：建立作業批改記錄和常規作業檢查制度，教師能為學生精選作業，不留紀械重復的作業。書面作業次數大部分符合教學進度要求，教師還能充分利用學生統一訂購的練習冊進行輔導、練習測試，進行全面而系統的講評。
�。�4）聽課：本學期建立聽課、評課制度，即以教研組為單位，進行公開課，教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請校領導參與教學活動。此外，教師之間要互相隨機聽課單獨交流，共同提高；學校領導隨機推門聽課，教務主任聽課81節，本學期教師聽課每周2節，學期聽課不少于32節。本學期教師絕大多數教師能完成聽課任務。
�。�5）課外輔導：建立了教師課業輔導記錄。輔導人數不少于學生班級總數的8％，教師對輔導內容、輔導效果均作了詳細的記載；教師能利用中午時間安排學生上午自習或進行教師輔導，能經常到班級輔導的教師有：謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。
�。�6）教學成績考查與評定：本學期進行期中期末兩次全校大型的考試。20xx年10月29—30日，我校順利完成了期中考試。我校的期中考試，達到嚴格考查教師教學能力和學生學習能力的目標，在期中考試中按教師教學成績優秀率達到30%的教師有3人。及格率達80%排名的教師是：韓喜雙老師。平均分及格的教師13人。我校將對20xx—20xx學年度第二學期期末考試成績達標教師給予適當獎勵。
4、實現主動教學研究，人人參與崗位練兵
本學期以有效課堂教學公開課、研討課、觀摩課為契機，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學期的工作計劃，按時上交教研組工作總結，并認真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學活動。
5、完成了進修學校教研活動任務
（1）階段性崗位練兵
（2）教研組完成并上報了數學、語文、英語三個學科的課件及教學設計。
（3）信息技術教師反思性實踐教研活動材料。
三、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養。
1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學能力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
2、提高教師業務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學�？沙掷m性發展。加強現任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，指導非骨干教師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干，要對照骨干教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學質量。
3、加強學習，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業務自修，記好學習筆記。
4、做好農免培訓工作。在11月30日之前，完成了農免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農免培訓作業。保證了質量，保證了時間。
5、發揮骨干教師作用。在10月中下旬，組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態課的教學水平。所有骨干教師都要上一節公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學參加了縣級錄像課評比，都取得了優異的成績。
6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學反思，備一節好課，承擔一節公開課，寫一個好的作業設計。青年教師要積極進行經驗總結，并及時上傳至校園網博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
7、積極引導教師建立了名師工作室，在網上開辟自己的教育教學研究空間。
8、完善了師訓信息報送工作，在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。
四、努力進行科研課題研究，把已有經驗應用于實際。
1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨干進行了調查和統計。
2、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。
3、對課題的后續研究進行了指導，努力把研究經驗應用于教育教學。
4、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。
5、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優在學校校本研修論壇上發表。
6、組建了新一輪課題申請立項領導工作組，選撥了新一輪課題組成員。
五、充分發揮學校黨群工團組織的重要作用。
充分發揮了黨支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發揮了群團組織在促進教育事業發展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業余文化生活，在9月上旬，參加了教育局工會組織的排球賽。教師節，又舉行了校內排球賽，豐富了教師的業余生活。教師都能按時繳納工會會費，有了以校為家的主人翁責任感。樹立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識。
六、做好后勤保障，保證師生安全。
（一）后勤保障
1、學校固定資產和備品的管理。
充分發揮學�，F有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。
2、增收節支、勤儉辦學
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。
3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。
學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優先教學的原則，為師生服好務，發現問題及時處理、為教學創造良好的空間環境。
4、改善辦學條件方面
�、沤涍^周校長努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規模維修，更換了門窗，對房頂進行了維修，更換了石棉瓦。對室內外的墻避進行了粉刷。
⑵校領導多次跑教育局申請，在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂。
�、墙涍^向上級申請做工作，在本學期我校又申請到了55、992、50元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。現在我校物理化學教學時可進行分組實驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、_三位教師花費了幾個工作日建立了臺賬，并將這些儀器擺放到了專用柜中。
⑷在本學期共爭取到了130套桌椅�，F有100套桌椅已組裝完畢，在新學期開始我們各學年的學生都可以用上新的桌椅。結束了我校10多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持，崔宏利主任、辛亞義、劉德福、盧長軍、陳廣東等。他們為學校組裝這100套桌椅給學校節省了近千元。
�、蔀榱烁纳剖程貌僮鏖g的衛生環境，為食堂做了一個餐具、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。
�、试谇皟蓚�月的取暖過程中，我校的室內溫度高于周邊的其它中學。如收發室在晚上8點室內溫度達到了20度，早上5點沒有供熱溫度還能達到13度。這主要源于我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來的結果。像12月17日電網改造停電一天，我校因有發電設備，停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環境中工作學習應是比較舒心的。
�。ǘ├喂虡淞踩谝灰庾R，不斷加強學校安全穩定工作。
牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實，認真做好各種應急預案，精心制訂措施，仔細安排檢查，實事求是上報。
安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作責任大，我們認真的去做好每一件事情，增強憂患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領導滿意。
1、學校經常進行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態。
2、加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門衛管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。
3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標志、指示牌，并焊了一個消防器材專柜。
4、切實加強校工工作管理，提高認識，增強責任感和事業心。
5、加強值日值宿工作，發揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。
6、抓好校園周邊環境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。
7、在11月18日我校代表依蘭縣農村中學迎接了市里的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領導的好評。
本次迎檢能取得這樣的成績：
（1）我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認識，增強責任感和事業心。
�。�2）在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的積極協助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進集體，我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進工作者。
本學期里，我校全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在局黨委的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成本學期的各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。
初中學校工作總結2
××年下學期已結束，本期后勤處緊緊圍繞學校的中心工作，規范后勤管理，堅持勤儉節約的原則，把“務實、高效”的工作作風做到實處，使后勤管理有了較大的進步。為今后更好地開展工作，更好地服務于教育教學工作，現將本年度工作總結如下：
一、加強學校財務管理
嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。
二、加強學校的安全管理
1、本學期，在全體教師的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，學校門衛工作認真負責，責任性強，能服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校，每天堅持對校園內、外進行巡視，為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學期，總務處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除�？倓仗幦藛T每天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”情況，發現問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。
3、本學期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊大隊部利用廣播媒體向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。還采用櫥窗、宣傳畫等多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生交通安全、消防安全、“遠離毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣傳和預防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。
4、本學期，總務處加強對教師食堂、小賣部的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入教師食堂、小賣部檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處每天有針對性地對食品的質量、食堂衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。
5、認真辦好食堂。我校因硬件限制，食堂條件簡陋，但通過努力，為全校師生提供了安全的飯菜，從未發生任何食品衛生事故，這與較強的工作責任心是分不開的。學校領導高度重視食堂工作，由總務處全面負責，并由專人負責管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點單位采購。所有采購的蔬菜、肉類，每次進貨都有專人負責驗收，從而確保師生的飲食安全。同時，食堂按規定進行消毒、48小時留樣，認真做好常規工作。
三、規范學校資產管理學校固定資產管理和養護是一項重要的工作
每學期期初我們及時對各室各班的物品進行登記造冊，責任到人，期中、期末進行驗收，與月考核掛鉤，對人為損壞的實行賠償。對于新購進的固定資產能按要求及時填寫入庫單，造單入庫。做到決不讓任何學校資產任意流失。
四、做好校園環境管理工作
落實衛生負責制度學校是文明的窗口，校容校貌是一所學校精神面貌的反映，我們嚴格按照學校規定進行校園衛生管理。每學年開學前，安排好各班的清潔保管區，責任到班，保管到人，做到定人、定點、專人保管。健全清衛工作檢查制度。使校園常保整潔，無衛生死角。本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利地完成了，為推動學校的穩定、改革和發展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于探索，努力工作，為學校教育事業的發展作出自己的貢獻。
五、后勤常規管理方面
做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，組織教師自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
六、工作反思
由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。
初中學校工作總結3
學校的發展關鍵在教師，教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養和成長要有一個良好的競爭機制和工作環境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質量才能持續提高。為了抓好學校教育教學質量，促進教師自主鉆研，主動發展，為學生的綜合素質全面發展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發揮學校教師校本培訓學習的平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發展特色，引領教師隊伍逐步向專業型、專家型、名師型角色轉變。現根據學校實際就本年度工作總結如下：
一、繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業素養及發展潛能。
為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統一領導下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設。
我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質高的優秀教師和優秀班主任。
2、強化理論修養。
新的課程改革已進入縱深發展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結教學經驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業務研修。
為加快青年教師和骨干教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業務水平及教學能力，我校積極為教師創設學習的平臺，為教師的成長發展搭橋鋪路。
本年度組織培訓的主要學習活動有：
�、偈罴倮锏陌嘀魅喂ぷ髋嘤�。
②開學初的新課程學科培訓。
�、燮綍r的“周末名師”課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓更多的教師業務能力和專業理論有效融合，在交流中不斷成長和發展。
二、有效深化課堂教學改革，穩抓落實學校教研工作及教學優化。
為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩抓”，以確保教育教學質量的穩步提升。
1、穩抓課堂教學。
教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。
2、穩抓學科教研。
學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質的發展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質量水平，有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。
3、穩抓過程管理。
在《關于推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見》中指出：“優化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會。”
學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優化教學過程的根本標志。因此，穩抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩抓教育科研。
科研工作在學校各項工作中發揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興校”之旗，把教育科研當作教師價值的體現和學校生命的延伸。學校在教育科研領導小組的統一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力。
【關于初中學校工作總結范文】相關文章：
初中學校教研的工作總結范文（精選7篇）12-21
初中學校學期工作總結范文（通用7篇）12-21
初中學校開學工作總結范文（通用10篇）08-27
初中學校財務年終工作總結12-09
關于學校家庭教育的工作總結范文09-30
關于學校團支部個人工作總結范文09-26
初中學校團委年終工作總結范文（通用5篇）12-18
初中學校團委年終工作總結12-18
關于學校綜治的工作總結07-02