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數控實習班主任工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的數控實習班主任工作總結,希望對大家有所幫助。
數控實習班主任工作總結1
時光匆匆,一個學期的時間即將結束。這一學期,我很榮幸的來到了日照市科技學校,擔任一名專業(yè)課教師,同時擔任數控技術部12班新生班班主任。回顧這一個學期,雖然之前在大學一直從事學生管理工作,一直在尋找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,不過一個學期的努力,我卻在班主任工作中學到了很多東西,不斷總結,提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。
1、規(guī)范行為習慣,樹立正確的學習目標。
我們班共有44名學生,其中40名來自農村,學生較為樸實,并且有一部分同學比較活躍,使班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距,所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣,如何統(tǒng)一學生的學習思想,是需要去解決的問題。結合學生的性格、心理特點,我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。
(1)通過集體活動,樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。自入校以來,我們班級先后參加了軍訓、藝術節(jié)、技能節(jié)等活動,在其中的軍訓、合唱比賽、拔河比賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味接力比賽、運動會、英語口語比賽等比賽中,都有同學積極參加。雖然沒有取得成績,但是整個活動中,大家都是踴躍報名,積極參加,為班級其他同學做出了榜樣。
(2)對于行為習慣較差的個別同學,通過溝通和交流,誘導他們遵守紀律,上課不遲到,課上不睡覺,課下遵守紀律。剛組建班級時,部分學生因為假期時間過長,學校習慣沒有保持好,多多少少出現(xiàn)問題。作為班主任,我積極跟他們進行溝通,及時轉變他們的思想,使他們盡快進入學習習慣。
(3)嚴格打好學生考勤,對于缺曠太多的學生,及時與家長聯(lián)系。技校學生特別是走讀生,總是各種理由不來學校上課,對此,我嚴格執(zhí)行學校制度,認真跟他們強調好,讓他們按時到校。
(4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀律,以積極的熱情來感染每一個同學,用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離,和學生成為交心的朋友。
通過規(guī)范學生的行為習慣,使學生樹立正確的學習態(tài)度,最后達到學到一技之長的目標。
2、常到教室,積極督促學生學習。
我們班的課程本學期主要是由基礎課程組成。雖然我沒有安排上班級課程,但是經常到教室,關注學生上課紀律情況,結合與任課老師溝通的意見,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
(1)對于課堂遲到和早退的`同學,給以一定的教育和處罰,使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。
(2)發(fā)現(xiàn)學生上課期間說話、開小差、睡覺、玩手機、私自下位等情況,及時的制止并做相應的教育。
(3)檢查學生的作業(yè)完成等情況,對未完成作業(yè)的學生和有問題的學生指導完成作業(yè)。
通過近一個學期的督促,學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、組織活動,豐富學生課余生活,提升集體意識感。
為了豐富學生業(yè)余生活,從班級費用中支出一部分費用,用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括籃球、羽毛球、跳繩等等。一方面在班級內部組織文體活動,另一方面積極參加學校組織的文體活動,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽,樹立了良好班級形象等目的。
通過活動的開展,學生感受到了溫暖的班級氣氛,得到了發(fā)揮個人機會,有了展示個人能力的平臺,豐富的課余生活,保障了教學的有序進行。
4、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對學生的嚴重違紀,及時有效的做好處理和教育工作。
本學期我們班學生出現(xiàn)過抽煙、私自外出、玩手機、親密接觸等情況。針對出現(xiàn)的問題,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。
(1)每天晚上查就寢時,同時檢查是否有使用手機,是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。
(2)定期召開班會,及時宣傳學校政策和要求,認真開展交流活動,開展安全教育,對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。
(3)安排一些學生做好管理和報告工作,對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告,并在未發(fā)生重大危害前處理。
(4)出現(xiàn)違紀事件后,及時報告學校領導和學生家長,協(xié)調處理好問題。
5、加強和學生的溝通
我班學生年齡段從1995年到1998年之間,年齡跨度較大,并且處于心理成熟的重要時期以及個性叛逆時期,如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間,在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學生交談,及時的關心幫助學生,與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處,我與大部分學生都取得了信任和溝通。
6、加強與學生家長溝通
學生在校期間除了學校的教師、班主任外,家長是學生的最大管理者,與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點,有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生,將得到較好的管理效果。
作為班主任,一方面,在每次大休時,我都會跟家長聯(lián)系,主動告知學生在校表現(xiàn),希望家長一起配合。另一方面,要求學生返家后及時電話聯(lián)系,進而更好地與學生特別是家長進行溝通交流。再一點,學生在校一旦出現(xiàn)重大問題或是多次犯錯,我都會跟家長及時聯(lián)系,邀請家長到校以便于更好地進行學生的教育工作。
這學期是我?guī)У谝粋班級,出現(xiàn)了很多意想不到的問題,這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習,我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是:嚴抓行為習慣、關心學生身心,幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯(lián)系家長。我相信,學生必能在學校學到一技之長,學會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。
數控實習班主任工作總結2
在學校領導的統(tǒng)一組織下,本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將一學期的工作總結如下:
一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生美好品質,為國家培養(yǎng)有用人才。
開學初,為使學生更快更好的適應高中生活,利用班會課,晨會課要求學生認真學習中學生日常行為規(guī)范,并且利用校內或校外的偶發(fā)事件及時對學生進行針對性教育。
二、加強班級管理、深入了解學生,全面深入地做好班級工作。
我班是中專班,學生個體素質差異較大,有個別學生甚至未能參加中考,部分學生較為懶散,連值日工作都不能按時完成,不是嫌累嫌臟,就是忘了做,為建立良好的班風,我在班級實行班干部監(jiān)管制度,而讓普通學生輪流擔任值周班長,布置處理班級事務,由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關措施,并及時向班主任匯報。有的班干部甚至天天帶頭帶領衛(wèi)生值日的學生值日,從而使班級衛(wèi)生在第一周內就達到學校要求。
三.實施方法。
開學初,第一周內召開班委會,再次明確各班干部職責,特別是對體育委員,勞動委員,班長,團支部書記的職責,反復要求提高管理質量,主動關心集體,有事故及時匯報。第二周開始在班級實行值周班長管理制度,對每位學生的一日常規(guī)逐條考核,并納入百分考核,每周公布百分考核的結果,對退步較多的學生及時做好教育工作。第二周開始同時在宿舍實行舍長全面管理制度,為加強宿舍的.有效管理,給予舍長專門的扣分權利,每個寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長分配,對違紀情況嚴重的舍員須上報班主任。
四.活動成績。
德育處每月對全校班級實施考核,班級成績總在中下徘徊。在每年一次的運動會上,全班學生積極參與,認真訓練,并在女子實心球,男子實心球等比賽中獲得好成績。在主題班會活動中,翁沛,唐曉梅,陳濤等積極參與,取得良好效果。梁詩畫在20xx年張家港市職業(yè)學校師生技能大賽機械類競賽中喜獲二等獎。王志剛獲三等獎。
五、存在問題
雖然表面較為平靜,但班級里存在的問題還是很多的。沈鑫,倪佳成,盧新等因抽煙,王兵,姜秋杰,陳濤等因帶手機均受到相關處分。少部分學生自覺性較差,犯錯較多。個別學生技能不過關。
數控實習班主任工作總結3
過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、加強對學生的思想政治教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力把學生培養(yǎng)成合格的人才。
為了配合學校團委和學生處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如積極參與觀看了“讓世界充滿愛”報告會,召開了《安全教育》、《怎樣預防火災》、《讓世界充滿愛》觀后感的主題班會。積極參加青年志愿者活動,很多同學都爭先恐后地為學校和班級做貢獻,兩名同學長期為校辦公室打掃衛(wèi)生,兩名同學負責學校音響維修管理,多人次參加學校的各項勞動。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
本學年是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,隨著課時 和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期獲得了三次流動紅旗,這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
本學期進行了班級干部選舉,通過大家的極力推薦,由趙會鋒,孫海坤等同學組成新的班干部集體,充分發(fā)揮了帶頭作用,全班的風貌也有了很大的提高。
三、積極抓好學困生的轉化工作。
學困生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重 要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心 朋友、最可信賴的朋友。
一學期來,先后轉化了多名同學,首先是畢明月同學,該生不能嚴格要求自己,開學無故曠課數天,后來與徐一達打仗并辱罵學生家長,課堂嚴重頂撞老師,等等一系列不良行為。嚴重影響了班級管理工作。徐xx同學,經常不做作業(yè),和多名同學發(fā)生過矛盾,經常動手打架,遲到。鄒xx同學經常請病假,厭學。班級的狀況多多,經過一學期常抓不懈的努力,收獲了良好的效果。
及時對學困生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓學困生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好課間操,增強學生的體質,提高學生的學習效率。
進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的'交流。
本學期開展了誦讀比賽,消夏晚會,書畫大賽,興趣小組活動,論文大賽,專業(yè)課大賽,演講等等,極大地豐富了學生的業(yè)余文化生活。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
工作中,盡最大能力幫助學生,解決他們的各種困難,如今年于小陽家被盜了,銀行卡和很多物資被盜了,母親也為此生病住院,得知這一消息,我馬上行動起來,通過協(xié)調學校,幫他辦理各種手續(xù),盡快減少損失。陳晨同學的頭部不小心撞破了,我及時聯(lián)系就醫(yī)、保險等事宜,劉加龍同學骨折了,我又墊錢又跑前跑后,在醫(yī)院里陪著他。班級一些同學,家庭有生活困難的,我都積極的幫助他們,為他們申請退學費等困難補助。讓學生感受到在這個大家庭里的溫暖。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的職校生涯還有一個學期,面臨著畢業(yè)及就業(yè)等實際問題,下學期擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
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