試用期工作總結

時間：2024-11-18 23:36:14 試用期工作總結我要投稿

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實用的試用期工作總結模板集錦六篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的試用期工作總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的試用期工作總結模板集錦六篇

試用期工作總結篇1

尊敬的人事部：

　　我于二零xx年六月二十五日進入公司，根據公司的需要，目前擔任XXX一職，負責總經辦內勤管理工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極？？新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

　　三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

　　一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從；

　　二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據我的`工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情況，從20xx年10月起，轉正工資調整為XX元/月。

　　來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

　　此致

敬禮

試用期工作總結篇2

　　一、規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。

　　二、會計基礎工作

　　(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

　　(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的'需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。

　　(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

　　三、財務核算與管理工作

　　(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。

　　(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

　　(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

　　(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

　　新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為復雜的事情，其實正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。

試用期工作總結篇3

　　時間飛逝，轉眼間三個月的試用期已經接近了尾聲，這段時間不僅是我對公司和職位熟練了解的一個過程，同樣是我人生的一份重要的經歷。首先，要感謝的是公司給了我這個機會，讓我能有一個施展才能和鍛煉的平臺，這段時間當中，我充分感受到了領導和同志們的關懷和指導，在他們的幫助和自身的不懈努力下我逐漸融入了這個全新工作環境。下面我從三個階段來介紹這段時間工作。

　　首先是了解階段：在這個階段，在同事們的幫助和指點下，我主要是完成了對企業狀況、文化以及對自身日常工作流程的初步了解。我的工作具有一定的隨機性，有時候需要同時對幾件事情進行處理，有時候則會顯得比較閑暇。在這些事情的表面上也難以明確的得知其內在屬性，很難從第一時間內得出較為正確的判斷，因此對事情的緩急和輕重判斷把握上就容易出現偏差，這也是我缺乏經驗和對公司整體運作缺乏了解的原因，這個階段則是一個了解工作，了解企業的一個階段；緊接著是對工作的進一步熟練掌握的成長階段：在這個階段，在對企業文化的有了更深理解的基礎上，我對公司的內部運作情況自身工作已經有了一定程度的'了解，開始逐漸能夠獨立判斷工作輕重緩急，這個階段是通過實踐來努力完善自身問題，進一步熟練自身工作流程和細節的一個階段；試用期的最后階段則是工作的一個成熟和查漏補缺的階段：這個階段，無論是企業內部運行還是自身工作流程，我都有了較為熟練的掌握，然而在細節上仍然容易出現紕漏，在這個階段，不僅是要對自己能力的進一步提升，提高自己發現問題和解決問題的能力，同時也是對工作的查漏補缺，完善自身在工作當中的不足之處，在完成工作的前提和基礎上，實現對自身能力的提升，從而更好的為公司服務，這個階段，則是一個自我能力的提升階段。

　　通過這段時間的工作，除了對工作的逐步熟練掌握，我對公司的企業文化也有了較為深入的理解，其文化核心則是樹立正確的核心價值觀，務必做到“人在企業，心在企業”，確立企業利益第一的思想認知，求實進取。在方法上具有目的性、分階段完成。企業文化是經濟意義與文化意義的結合，是指在企業中形成的價值觀念和行為準則。他不是指員工的知識修養、能力高低，而是一種態度。通過學習，我深入了解到了公司“以人為本”的核心理念，公司將人的發展作為企業發展的前提，重視員工的需要，將員工的知識能力作為企業的重要資源以及可持續發展的關鍵所在，企業管理也都是以人為核心。當然，僅僅三個月的工作雖然對無論是工作上還是企業文化的理解上都有了長足的進步，在細節上我卻仍然存在不少問題，這些都需要在以后的工作的當中逐步完善自身，提升工作能力。

試用期工作總結篇4

　　我于20__年_月_日成為公司的試用員工，到今日已將近三個月，在這近三個月的時間里，使我學到了很多確實可行的管理經驗及新的施工方法，豐富了業務知識，這些主要得益于領導的培養和同事們的熱心幫忙，靜心回顧。在這短短的兩個多月的時間里，我已適應了目前的工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。在了解公司的制度和工作流程基礎，逐步開展了具體的工作。先將近三個月的工作情景總結如下：

　　一、經過向______項目老同事的學習，明白了做為一個內業的基本要求，要負責本項目的各種內勤工作，并配合工程師做好各項工作。

　　二、協助各工程師完成變更洽商的申報及具體核查工作，使我進一步了解了工程洽商簽證、收方工作及付款模式，公司的整套完整控制體系，不但保證了變更工程數量的準確性，又有效的控制了成本，為后期結算供給了詳盡的依據。

　　三、配合項目經理完成公司和項目上安排的各項工作，以及收集整理與金科廊橋水岸項目有業務關系往來的各相關單位的文件，避免發生扯皮，維護公司的團體利益。

　　四、及時傳達集團以及公司的各種通知及活動安排，督促及協助各工程師合理安排各項工作事宜，圓滿完成各項目工作任務。

　　以上是我工作這一段時間的`心得和體會，衷心的感激公司給予的我這次試用的機會。在整個工作過程中，我認為自我工作比較認真、負責、細心，具有較強的職責心和進取心;能進取學習新知識、新技能，來提高自我的綜合素質，注重自身發展與提高。但也存在著許多缺點與不足，與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距;對工作的預見性和創造性不夠;具體的經驗仍不是很豐富，在日后的工作中仍需要持續學習，不斷完善、不斷提高。

　　為此，我特向公司申請：期望能根據我的工作本事、態度及表現給出合格評價，使我轉為正式員工。

　　今后，我仍會用謙虛、謹慎的態度和飽滿的熱情投入到我的工作當中，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!

試用期工作總結篇5

　　自20xx年6月xx日進入公司的第一天開始，我就把自己融入到這個團隊中，到現在已經一個半月了，在這一個半月里，我感受到了這個大團隊給予我的支持、幫助和關愛，特別是來自我的直接領導總經辦主任XX和副主任XX、XXX三位領導的大力支持和關懷；XX公司良好的工作環境和人文關懷，也讓我這個新人對成為XX團隊中正式的一員充滿期待和信心。現對這一個半月來我的工作、未來對個人工作的打算等方面的情況匯報如下：

　　一、在試用期內的工作和紀律情況：

　　這一個半月以來，在企管專員這個崗位上，我本著工作積極、認真負責、謙虛謹慎的態度，為應對8月份即將到來的體系審核，對內部管理體系實際運作情況進行了了解，并與各部門進行了溝通，協助各部門完成了體系運行的自查，了解了公司體系存在的問題，領導交辦的工作積極主動完成并匯報，同時通過參與各類會議以與各部門進行溝通，向領導及同事請教和學習，抓緊了解和學習公司流程及各項相關工作內容。

　　在試用期工作期間，本人嚴格遵守公司各項規章制度，沒有遲到、早退、曠工現象，嚴格按照公司考勤制度要求出勤，并嚴格按照公司各項制度規范自己的工作和言行。

　　二、對未來工作的計劃和展望：

　　企管專員的主要工作是協助管理者代表維護各體系的正常運轉；協助總經辦主任完善公司各項規章制度并對各項規章制度的落實工作進行監督；協助總經辦主任做好企業文化建設工作。我計劃半年內完成體系文件的修訂工作；配合各部門制定工作流程，建立并完善公司內控體系；為更好的完成以上工作，如果公司需要，我將有針對性的對相關人員進行培訓工作。

　　三、個人存在的不足：

　　在這一個半月的工作中，發現自己有些工作做得還不夠細致不夠深入，在今后的工作中，我將不斷加強專業知識學習，向身邊的同事學習，從工作中總結，提高效率，提高工作能力，更好的做好本職工作。

　　四、個人對公司工作的感受及觀察到的問題點：

　　無論是硬件設施還是軟件，XX公司都有非常良好的基礎，有良好的工作環境，管理上有5S管理及三大管理體系作為基礎，軟件上有先進的信息化作為工具，這些都為大葉未來的發展打下了堅實的基礎。不過在具體工作中，我個人還是感覺到還有一些需要改進的地方；

　　1、公司內雖然有管理體系文件作為流程運作的基礎，但是體系文件貫徹得不夠，同時作為支撐的具體規范性文件欠缺，各部門權責不清，流程不暢，導致公司級會議過多，工作效率有待提高，長此下去，勢必帶來管理成本的上升，公司競爭優勢的下降。

　　2、公司內存在的體系很多，比如質量管理體系、環境及職業健康安全體系、5S管理、安全生產體系、績效考核體系、稽核制度等等，但是關聯性不強，各體系沒有得到有效的整合，同時這些體系沒有得到真正的貫徹落實，所以延續性不夠，往往因為某一個崗位的缺位整個體系部分運作中斷。

　　五、個人對公司的建議：

　　1、建議對公司的各大體系進行整合，建立公司內部的`標準化的內控體系，我們公司內部的管理性文件（包含所有體系如安全、驗廠等）統一以質量管理體系標準運作作為基礎和核心，根據各部門的實際職能、權責和流程建立一套完善的內控流程，由各部門組織對于本部門內部流程的討論，出現部門交叉的流程則由主管副總或總經辦召集相關部門討論協調，總經辦協助對于這些文件進行標準化。

　　2、為確保文件得到執行者的充分理解，培訓一定要到位，一方面是發布實施前要培訓，定期培訓，另一方面，要根據不同的崗位擬定培訓計劃，新人到崗首先要依據崗位別由部門主管先行對其崗位必須掌握的程序、流程和一些規范性的文件進行培訓。這樣新人到崗后才不至于覺得茫然不知所措。

　　3、減少公司級會議室會議的頻率，或者充分利用公司內各種工具進行內部溝通（如通過騰訊通群組聊天模式溝通、郵件溝通、現場討論），各部門應定期召開部門內部例會，來落實公司級指令、政策和規章制度。

　　進入公司一個半月以來，感謝領導對我的支持和關懷，同時也感謝公司的各級領導給予我的展示自我的平臺和機會，在今后的工作中，我會更加的努力完成工作，為公司的發展盡一份綿薄之力。

試用期工作總結篇6

　　在任職期間，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業、恪敬職守、工作兢兢業業、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規范、依法執教、以身作則、為人師表。

　　本學年擔任一年級班主任職，擔任語文、數學學科的教學工作。在教學當中，注重發展學生的智力水平和培養學生的各種能力，一直堅持做到認真備課、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業務學習，經常上網學習先進的教育理念和教學經驗，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，積極恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養他們的'良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態度，養成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際情況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率達到百分之百。語文、數學成績居全鄉名列前茅。

　　針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。

　　在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規范訓練和養成教育，不分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。

　　總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執著，用自己的敬業與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。

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