開學班主任工作總結(通用5篇)
時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,想必我們需要寫好工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的開學班主任工作總結(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學班主任工作總結1
一、提出班級口號和班級愿景,讓師生有努力的方向。
1、讓每個10班人都有一個精彩的人生
2、做最好的自己,創最好的集體。
二、確立班級管理思想和管理方式,讓班級工作的開展有所依托。
思想:
1、堅持"文化立班"戰略,精心打造班級"童話樂園",竭力創造不朽傳奇。
2、嚴字當頭,學習第一,追求卓越,和諧至上
方式:班級星級化管理。
人人都是管理者,人人都是被管理者。
人人有事做,事事有人做。
實現嚴格管理、全員管理和自主管理。
三、抓住管理中的要點,頒布五條禁令,形成威懾力,讓學生迅速進入紀律框架:
1、絕不允許自習抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學習三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。
5、絕不允許出現任何不和諧的現象。
四、提出行為規范六條高壓線和學習規范八條高壓線,讓學生從規范入手。
行為規范六條高壓線:
1、談情說愛,男女交往過密。
2、上網吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場合,在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習回頭、亂說話(不論何目的,教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息。
學習規范八條高壓線:
1、學習常規環節不規范,出現斷層。
2、預習中不會使用課本,不會科學閱讀,只會從課本尋找符合練習要求的答案
3、學習分心,小包袱多。
4、落實措施不當,層次低,決心、意志不夠。
5、缺乏高遠的人生目標,不能用有效措施激勵自己,
6、做試卷不規范。
7、過分依賴環境,自信心不足,精氣神不足。
8、不重練習,筆記不規范。
五、提出"八環節學習法"和"六先六后"學法,引導學生規范學習。
八環節學習法:制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、認真糾錯、系統小結、課外學習。寫在黑板最上方。
"六先六后"學法:先計劃后學習,先預習后聽講,先復習后做作業,先調整心態后參加考試,先獨立思考后請教別人,先打好基礎后靈活思維。
六、通過自愿報名,即興演講,競爭班干部,組建班干部隊伍。
每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識、挑戰意識、領袖意識和參與意識。需要競爭班干部的,在介紹自己的同時,側重說明做班干部的愿望、態度、方法、能力、目標等,讓大家認同。
用這種方式組建的班委會、團支部和課代表隊伍,工作開展良好,工作總結。
七、利用黑板報提出新學期的希望,解讀五條禁令。
主題:新學期,新同學,新起點,新打算,一切從新開始。烘托氣氛。
八、發動同學,集思廣益,選出班歌班訓。
1、班訓、班級宣言等由學生自己寫,篩選后去制作,并寫上學生的名字。
2、班歌由同學推薦,然后征求意見,確定《奔跑》《我最響亮》等為班歌。
九、搞名生面對面活動。
請今年我們班考上中國海洋大學的兩個學生和學生進行交流,學生們受益匪淺。
十、學習我們班以660高分考入浙江大學的李小虎的文章,樹立學習榜樣,引導學生通過規范改變自身命運。
印發李小虎的總結讓學生學習、討論,寫出心得體會,選出總結較好的張貼在優秀作業展上,并及時進行總結。通過烏雞變鳳凰的典型例子讓學生受到了深刻教育。
十一、組建10大自主小組,設計風采錄,為星級化管理打下底子。
著手進行班級星級化工作。
班級的基本管理單元分成10個小組,作業、輪流執政等工作按小組進行。
每組六人,六個人自主選出組長,設計小組名稱和小組宣言,達成小組愿景。設計不合理的,由老師和他們商量,及時更改。這樣就鍛煉了學生的團隊合作意識和寫作能力,讓學生心中有了奮斗的目標,一舉多得。
十二、抓住幾個重要時間段,盯上靠上,及時巡視,發現問題,解決問題。
早晨,要求學生6:50到,基本杜絕了遲到現象。
早晨、中午和晚自習課前及時站在教室門口,檢查學生有無遲到現象,培養學生的守時意識,使學生適度緊張。
大課間進入教室和學生交流,督促學生進行課間提問,學生自然不會胡亂打鬧。
十三、細心觀察,及時和有不良習慣的學生交流,督促他們改正過來。
比如東北的學生上課趴著歪著,坐不正,不會讀書做筆記,就及時指出,讓其改正。
十四、根據學生學科強弱情況,組建補弱小組,攻克弱科,補上其學習中的短板。
十五、利用表揚激勵手段,及時發現學生好的一面,及時表揚,烘托氛圍,引導他們積極向上。
比如205宿舍衛生檢查中沒扣分,學生來教室比較早的,班級上自習紀律比較好,房金鵬主動維修飲水機等好的表現,及時表揚。
十六、組建班級全員管理體系,做到事事有人管,人人有事干。
十七、加強與家長溝通,了解學生情況,有的放矢,便于更好地教育學生。
十八、檢查落實筆記本、改錯本、小本本等學習規范。
要求學生建立各種規范的本子,及時檢查督促,促使學生養成良好習慣。
十九、發放千分制小冊子,讓學生閱讀,對照檢查,寫出規范之處和不規范之處,進行自我教育。
二十、進行"我的未來我的夢"主題活動。通過設立理想和目標,通過尋找競爭對手,正面引導學生,使學生從高一開始就進行人生規劃,從而激發他們學習的內驅力。
二十一、設立班級圖書角,每人捐獻兩本書,烘托讀書氛圍,引導學生高一開始就熱愛讀書,多讀書,讀好書。
開學班主任工作總結2
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面:開學第一周,各班都能按照學校的統一要求,加強了學生的系列常規教育,從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時,班級管理在開學第一天就很快進入正規,全校秩序有條不紊。
2、衛生方面:8月x日上午,全校進行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位,每天的室內外衛生清掃得非常干凈,校園內公共場地的衛生干凈整潔,很少發現紙屑雜物,這是同學們環境意識增強的表現,也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面:早讀午讀的紀律比較好,各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀,自覺看書、讀書,下班老師下班及時,有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練,列隊整齊,隊禮也比較規范。校園里秩序井然,學習氛圍濃厚,各班上課時的課堂紀律都比較好,絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
二、今后需要改進的方面:
1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級),同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們,跑是一項有益的健康的運動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,希望同學們注意安全,做一個文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好:教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜干凈整潔的校園環境。
同學們,開學以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,在學校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全,自覺做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時,做到輕聲慢步不喧嘩;放學時,聽從老師的指揮,排好路隊,按學校指定的路道走出校門,不能搶時間跑出校門。一路到家,不在路上逗留玩耍。
開學班主任工作總結3
上周是開學的第一周,老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。
開學的工作千頭萬緒,但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。在開學的第一周,我們做好了這樣幾件事:
一、同學們能很快的投入到新學期的學習
生活中去,遵規守紀,尊敬老師,團結同學,注意安全,充分體現了我們解家小學良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書
課間活動文明,路隊整齊劃一,放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下
做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,窗明幾凈。
四、以提倡務實備
打造高效課堂為目標,召開了各教研出國組長會議,討論制定了新的常規評估方案。
五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。
六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發現的'問題:
衛生安全督導不到位,流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產生。應該倡議所有的同學做到嚴格自律,講文明用語。
下周的主要工作有:
1、開展聽評課活動,驗證新的常規評估方案。
2、升旗儀式下周開始,并作全校總動員。
3、板報更新。
4、召開班主任會議,討論班級管理新思路。
5、學校各項后勤保障工作繼續。
6、班級的文化布置補充完善。
開學班主任工作總結4
今天非常榮幸,也如愿以償地擔任七年級的班主任工作,明天使學生報到的日子,那么我根據自己的所想結合學校的安排,我把開學第一天的班主任工作匯總如下:
1、儀容儀表檢查。這一項工作應該是學校,尤其是班級培養學生習慣的一個很重要的方面,因此這個工作我放在了第一位。主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發和書包,并根據實際情況給學生進行教育、交流,讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學生,首先從儀容儀表做起,這也給他們今后的學生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
2、收費:餐費和保險費。這里要注意的是假幣問題,還有學生未交費的及時聯系家長查明原因。若有未報到的學生也立即電話聯系。
3、統計騎車、步行和停車的人數。
騎車:帶領這些學生到停車場地,指明停車位置,并講明白停車的規則和要求。告知學生:不能騎電動車。
步行:注意安全。
乘車:上交一寸近期免冠照片一張,辦理乘車卡。乘車路線有:黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
4、開學初的第一次大掃除,包括包干區。(學校規定)
5、軍訓事宜說明:
(1)軍訓時間:8月31日——9月3日。
(2)軍訓期間的著裝要求:
a、服裝:小學校服。
b、鞋:運動鞋。
6、軍訓期間的通知:
(1)早餐必須吃飽;
(2)帶好餐具;
(3)帶好水杯。
7、軍訓期間的班主任工作及要求。
(1)班主任組織學生學習廣中《制度》和《規章》。
(2)班主任利用軍訓期間培養學生的習慣。
(3)學生要嚴格按這學校下發的安排表進行動作。
(4)認真觀察每一位學生,是班主任選拔班干部、的較好時間,并且關注學生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時刻跟班,盡量利用這段時間與學生交流和溝通,融入到學生中考,走進學生,以及學生的內心。
開學班主任工作總結5
開學第一周我做了如下的工作,收到了一定的效果,特此寫出來與大家共勉。
一、新班委的調整
開學第一周的班會,我在開了一次上屆班干部班會后,召開學生會議,經過大家的討論選出新的班委,由班委同學第二天寫出工作計劃,第二天給大家公布并發表就職演說。第二天就走上了正規。
二、討論座位的調整
經過大家的討論,我們采用了小組長負責制的辦法,大家一致認為,先確定組長,由組長挑選各組成員,有利于小組間競爭的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理,我們就試試看。結果要比想象的好的多,幾乎沒有出現違紀現象,大家都非常的自覺。都發誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角,有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象。經過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每兩周交換一次,一個月之后小組內再進行交換,方法得到了同學們的一致好評,效果很好。
四、民主制度的利用。
開學第一天,我班學生出現了住校生外出就餐現象,特別是又轉來兩個差亂同學后,借機胡作非為,禍害全班。借著此事,我們組織
班干部和小組長進行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級,相信經過努力每個人都能做好,讓我們共同進步!
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