學期教師工作總結

時間：2021-02-18 09:02:10 教師工作總結我要投稿

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精選學期教師工作總結三篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學期教師工作總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選學期教師工作總結三篇

學期教師工作總結篇1

　　這學期有幸融入辛店小學這個溫馨的大家庭，成為一名專職的美術教師，感受最深的是學校領導們的關懷、同事們的團結互助和校園生活的豐富多彩。半年來，我在工作中享受到了收獲的喜悅，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題的存在。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗使自己成為一名優(yōu)秀的美術老師，現(xiàn)將工作情況總結如下：

　　今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我作為一名辛店小學的老師，首先是服從領導的安排，實施了所任教科目的變化。在美術這個工作崗位上做到了愛崗敬業(yè)，積極參與政治和業(yè)務學習。在自己的崗位上教踏實地地工作著，不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。全校6個級段30個班級，我擔任的雖然只有16個班級的美術課，但學生有1、2、4、5、6年級跨度大課頭較大，學生的情況復雜，我針對這一情況認真總結了各年級的情況，制定了各年級相應的教學計劃，周密備課，著力培養(yǎng)學生的課堂行為習慣和美術素養(yǎng)，要求學生當堂作業(yè)當堂交。課堂上我運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量。

　　半年來我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，邊教學邊總結，邊反思，努力使美術教學日臻完美，圓滿完成各項教學任務。此外積極組織學校的美術少年宮活動并參加有關美術學科的活動，輔導美術興趣小組的十余名學生參加了新鄭市第五屆中小學生新材料運用綜合實踐活動，孩子們創(chuàng)作出了高質量高水平的新材料運用作品，在展覽中獲得了很好的成績,取得了較高的評價。所輔導的學生白夢露的作品《一束美麗的花》榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀輔導教師。

　　回顧本學期的工作，反思自己在工作中的不足：在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來。教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實。

　　為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，作為一名專職美術教師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務素質，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示。我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天!

學期教師工作總結篇2

　　時光如流星般轉瞬即逝。一學年多已經(jīng)過去了。在這短暫的一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。走好了又由學生向老師身份的轉變，我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

　　一、政治思想方面：

　　我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加學校精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

　　二、教育教學方面：

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡，注意弱化難點. 強調(diào)重點,并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的.思維素質.保證每一節(jié)課的質量.

　　3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。經(jīng)常和學生進行溝通和交流，了解學生的思想動態(tài)，深受學生的喜愛。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

　　5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂, 做到學有所用。一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,受到各位老師的好評。教學成績在所教年級名列前茅。但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，這是我以后努力的方向。

　　6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，在教學工作之余，我還注意到要自學，加強自身素質的培養(yǎng)與提高。

　　7、今后努力的方向：

　　①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；

　　②經(jīng)常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面；

　　③經(jīng)常看書，多做課件，常寫論文。

　　④繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．

學期教師工作總結篇3

　　有人曾問我：你的人生目標是什么?自己一時無法回答，但仔細想想，我始終遵循著這樣的道德：以誠信為核心的為人之德，以責任為核心的為事之德，以自我完善為核心的生存道德。

　　一、以誠信為核心的為人之德

　　1、在實驗小學工作是幸福的，因為這里是人文管理的樂園，有著濃厚的學習氛圍、和諧的人際關系、優(yōu)良的團隊精神。所以，當我成為其中的一員時，是那么的激動，但又十分膽怯，我清楚自己有許多不足。兩年來，憑著自己的努力，特別是誠信的為人之德，得到了領導、老師、學生的認可。

　　2、五位體育老師，自己的年齡最大，但我虛心學習他們的長處，并誠心的提出自己的一些看法，和他們交流、切磋，共同提高。

　　XX老師是一位優(yōu)秀的教師，他訓練嚴格、扎實，作為組長以身作則。當他訓練急噪時，我總是誠懇地提醒他注意方式，及時地提出一些新的想法，如XXX等人的心理特點，技術特點，怎樣才能使她們提高等等。在他和徐海燕老師負責訓練跳繩隊員時，我曾提供了一些心理方面調(diào)整的方法，并參與了繩的調(diào)整及優(yōu)化的工作，為取得優(yōu)異成績做出了自己的貢獻。

　　XX老師是個研究型教師，和她交談是一種享受。雖然自己的才能遠遠不及她，但我能提出自己的觀點，商討一些探究的地方，共同進步。

　　叢樹浩老師將代表學校參加文登市基本功比賽，我雖然不能給他很大的幫助，自己還是盡力而為，誠心地提出每一個細節(jié)存在的問題，耐心地糾正每個細小的地方。當叢老師在比賽中出色地完成了任務時，自己非常高興，真心地祝賀他。

　　我和XXX老師一起負責田徑隊的訓練，我對訓練的一些想法毫不保留地告訴他。在具體的工作中，自己總是積極擔負起主要責任，經(jīng)常和他商量怎樣訓練。培剛非常聰明，又虛心好學，他有自己的一些訓練方法，相信他能很快成為一位優(yōu)秀、全面的體育教師。

　　3、田徑隊的一些隊員學習有困難，家長不樂意他們參加訓練，我就耐心地做工作，并答應可以幫助輔導他們的學習。為了信守承諾，有針對性地開展工作，我曾多次和任課教師了解隊員的學習情況，并和叢培剛老師合作，每天訓練完后輔導XXX等隊員的數(shù)學學習，并積極和班住任、任課教師聯(lián)系，讓隊員多爬爬黑板，共同促進她們的進步，結果期終她倆的數(shù)學分別取得了88分和84分的好成績。憑著自己的誠信，贏得了家長的支持、教師的大力協(xié)助、隊員的配合。

　　所以，田徑隊的崛起、個人的成長與自己誠信的為人之德有很大關系。

　　二、以責任為核心的為事之德

　　(一)我是一個責任心、榮譽感很強的人。

　　1、田徑隊的訓練比較枯燥，又要吃苦，隊員不太樂意參加，家長、部分教師又怕影響學生的學習，因而，阻力比較大。因此，我在長期帶領學生堅持業(yè)余訓練的同時做到：訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、訓練方式多樣化、科學化。在訓練時間上，自己每天起早帶黑，從不隨便耽誤學生的學習。為了訓練的順利進行，我努力做好學生和家長的工作，并盡量不讓這些問題反映到領導那里，以免耽誤他們的時間、影響他們的精力。

　　2、為了訓練的科學性，我調(diào)查了每個隊員的有關信息，利用生物鐘，了解隊員每段時間的情緒、體力、智力情況，合理安排訓練的強度、密度，并適當調(diào)整他們的情緒和體力情況。當測試成績理想時，我就向有關學生暗示這段時間是你情緒、體力、智力的最佳時期，這樣，隊員的心情是愉快的，他們體驗了成功的喜悅。更重要的是，比賽前我就告知每個隊員在他那個比賽項目時間就是他的最佳狀態(tài)時期。有了前面的基礎，他們深信并且也確實調(diào)整到比較理想的狀態(tài)，提高了其自信心，對于比賽時發(fā)揮出水平，起到了重要的作用。

　　3、XX同學參加了兩次市田徑運動會，均沒有發(fā)揮出水平，他有些喪失信心，我做了一些工作，他又參加訓練了，進步很快，成績均能進入去年的前三名。由于他的心理素質差，今年我還加強了這方面的訓練，經(jīng)常和他一起分析個人的特長及不足的地方，有針對性的加強他毅力、挫折方面的訓練，提高其自信心。一次訓練，他不小心拉傷了腹股溝，我呀心急如焚，卻無法在他的面前流露一點兒。于是，我每天為他涂抹云南白藥，按摩、放松、調(diào)整、恢復。工夫不負有心人，他在這次市運會上，奪得100米、200米兩個第一名，并兩次打破紀錄。

　　4、學校沒有操場，我就帶領隊員出去訓練。自己充分利用這些機會，向其他教師學習，講究科學訓練，并與體校的專業(yè)教練交流、學習。這樣不但豐富了自己的訓練方法，也了解了許多對手的信息，使我們的訓練更有針對性。我曾帶著XX兩次到實驗中學和XX比賽，結果都戰(zhàn)勝了對方，這樣我們師生都有數(shù)，訓練針對性更強。結果，在市運會上她打破了400米紀錄，獲得了第一名。

　　5、當然我還做了許多工作：①帶領隊員出去訓練有許多好處，但思想負擔重，始終牽掛著隊員的安全。特別是早晨，他們來的早晚不同，不能統(tǒng)一出發(fā)，我就六點多點在三里河中學門口等待，那十幾分鐘是焦心的期盼，當隊員到齊了，提著的心才歸位。每次訓練，我都要叮嚀他們注意行路安全、飲食安全等。②每次市運會，我都認真記錄每項所有隊員的所有預賽、決賽成績。特別是我校隊員的成績，并與平日訓練成績進行比較，尋找規(guī)律，為以后的訓練做好一切準備工作。③為了調(diào)整隊員的狀態(tài)，除了做好自己的工作，我還向其他體育教師滲透方法，向參賽隊員的班主任、科任教師提供有關信息。如比賽前一個周，讓老師多表揚隊員，尋找其亮點，使他們的心情始終是愉快的;姜國英老師每天晨會讓楊卓宇再練一、二次(跳繩)，我就親自告訴她停止訓練，轉移到調(diào)整情緒方面的工作，當然，感謝的話也要說。④每次秩序冊發(fā)下來，我就把小學所有隊員的項目填寫在秩序冊上，有的還注明參加以前市運會的情況，著手考慮比賽時的戰(zhàn)術。⑤開好賽前動員會。對于每個隊員的項目、比賽的具體時間，負責的教師，我都一一做好安排;運動場上需要準備的物品，安排專人負責;可能發(fā)生的一切情況都做了分析，提出了合理化、科學化的要求，如忌吃食品、安全問題、請假制度等。⑥保存每次的市運會秩序冊，為查一些資料服務;根據(jù)規(guī)律和紀錄的情況，考慮隊員的項目填報;提前預計每個隊員可以達到的水平，可能得多少分;帶領隊員到比賽場地適應等。

　　6、今年對于我來說是一個多事之春。除了沒有場地，安全這根弦始終繃得緊緊的;妻子的工作有變化，經(jīng)常在二十里開外的野外工作，午間不能回家，我就擔負起照顧兒子的義務;三月底，我的老父親病倒了，住了二十天醫(yī)院，我只請了一節(jié)課的時間，那還是他進入手術房的時候;但是訓練、上課等一系列工作也等著我，沒有法，只好一日三餐送飯時，送去關心、歉意的話語，晚上陪陪父親。當市運會勝利結束時，我抽空回家一趟，父親也康復了，他囑咐我要好好工作。

　　是啊，困難和壓力對任何人來說都是一道難以逾越的壁壘，但它也是一種動力，還是一種機會，就看你怎樣去思考、去行動。強烈的事業(yè)心，使我繞過這些壁壘，成為勝利者。

　　(二)我是一個有心人。

　　對于學校的一切工作，我都盡力而為，總能適時地提出一些好建議。

　　1、自己調(diào)入實小工作不久，市科技節(jié)比賽，我有幸參加了這一盛會。領導安排我協(xié)助鄧志敏老師做好小飛機隊的比賽工作。一到現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)其他學校的器材與我們的不同，就立即告訴了鄧老師，并協(xié)助她向其他學校借用了器材。當我發(fā)現(xiàn)拋飛機比賽時，隊員對于風向不適應，就讓他們稍微等一會兒，風小點再投;順風時，怎樣利用風進行投擲;逆風時，怎樣移動，合理投擲。會后，自己馬上向領導提出了應該走出去的想法，以開闊教師的視野。

　　2、學校布置的每一項工作，我都認真對待。今年寒假，我曾在報紙上看到了一位美國老板的這樣一句話：中國員工雖然很聰明，但是缺乏主動性，總是被動地等著你去安排工作。把公司當作自己的公司，才是一個優(yōu)秀員工的素質。是啊，學校不正是我們共同的家園嗎!自己應該事事主動，那就先從提出合理化建議做起吧。于是，我就認真看了學校下發(fā)的材料和每期簡報，仔細思考，誠心地提出自己的想法，以書信的形式寫出，親自交給了校長，這封信得到了領導的高度重視。

　　我是實驗小學的成員，強烈的責任心使自己清楚，每個實小人有權利也有義務維護學校的一切。所以，我應該事事主動，在動作和態(tài)度上積極一點，擁有敢于承擔任務的意識，擁有進取的意識，在課改的大潮中作一個勇敢的弄潮兒!

　　三、以自我完善為核心的生存道德

　　為了提高自身素質，工作之余，我走進了沉醉書海、遠離娛樂的學習生活之中。潛心研讀《教育學》、《心理學》、《運動學》、《體育教學》、《中國學校體育》和《體育課程標準》;我還認真學習了每期的《文登教研》、《威海教育》、《福建教育》及部分《山東教育》、《江蘇教育》、《上海教育》。特別是《教海漫記》我曾讀了三遍，每一遍都有著不同的收獲，到現(xiàn)在還不舍得還給學校。這本書使我了解了于老師，給了我更多的啟示，使我進一步更新了教育觀念，改進了教學方法，生硬的課堂活潑了，與孩子的溝通多起來了。于是我廣泛涉獵各種知識，力爭形成比較完整的知識結構，使學生學有所得。

　　我結合教學實踐所寫的《渴望受傷》、《心靈的呼喚》、《體育教學要做到五個突出》、《愛扭腳的男孩》見諸于《中國體育報》、《體育師友》、《小學教學改革與實驗》(信息綜合版)、《文登教研》等報刊。

　　另外，我還自費訂閱了《福建教育》、《小學教學改革與實驗》、《文登教研》等刊物，仔細斟酌，并做了記錄。

　　我還注重上網(wǎng)學習，向名師學習，向書本學習，向學生學習。二實小的于文忠是一位優(yōu)秀的教師，我經(jīng)常和徐海燕老師談起他的有關情況，我也模仿于老師的做法，做一個有心人，注重傾聽、反思。原來看電視只是為了娛樂，現(xiàn)在呢，我是有目的地看，有時其中的一句話使我產(chǎn)生了頓悟，就立即記下來。教師之間交流，我也能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、好的做法，體會到自己在那里不足，就自然而然地改進，這些變化并不是我刻意去追求，好像是水到渠成一樣。董文哲老師曾說過這樣一句話：只要我想做的事，就一定能做好!這句話始終激勵著我，也是我前進的動力。

　　是啊，任何事情，不僅要用眼睛去看，用耳去聽，還要用心去體會，那樣才會深深植入自己的心靈深處，扎根、發(fā)芽、生長!

　　雖然，自己的工作取得了一定的成績，但那都是集體培養(yǎng)、所有人的幫助下獲得的。我清楚自己還有許多不足，但不足潛藏著前進的機會。各級教育部門也給了我許多榮譽，先后獲得了市級優(yōu)秀工會會員、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教練員、威海市群眾體育工作先進者稱號。這是對自己工作的肯定，代表著過去，意味著新的開始、新的起跑線將從零開始，我會進一步提升自己，讓誠信為核心的為人之德，以責任為核心的為事之德，以自我完善為核心的生存道德。進一步規(guī)范自己的行為，做一個研究型的教師。

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