學校教師培訓工作總結模板匯總7篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的學校教師培訓工作總結7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校教師培訓工作總結 篇1
為了落實縣教育局關于加強教師暑期培訓工作要求,進一步加強師德師風建設,提高教師業務素質和教育教學管理水平,努力造就一支政治堅定、業務過硬、作風扎實的教師隊伍,切實提高教學質量。我校于20xx年8月21日-8月25日進行了為期五天的暑期教師培訓。現將培訓工作總結如下:
一、精心組織,做好各項準備工作。
雙浮中心學校制定培訓計劃及實施方案,明確培訓目標,安排了培訓時間、培訓形式及培訓內容。同時也對這次培訓做出了嚴格規定:一是嚴格培訓作息時間,規定了每天上午8:30-11:30、下午3:00-5:00的學習時間,為培訓能預期完成提供了時間保障。二是嚴肅考勤紀律,實行點名制,每天兩次點名。三是學習期間要求教師認真做好學習筆記,寫好學習體會。
二、培訓形式多樣,內容豐富,培訓效果突出。
我校教師培訓,堅持重點突出、務求實效、不走過場。本次培訓采取了教師自學、教師集中學習、專家講座、小組討論、先進教師經驗介紹、教育技術測試和業務考試等形式進行學習培訓。培訓的內容包括了師德師風、教育教學理論、教師專業成長講座、班班通及電子白板培訓、安全教育、工作實踐交流等等,對全面提升我校教師教育教學的理論水平、師德師風建設和教育科研意識起了非常大的幫助,培訓的效果顯著。
8月21日上午,教研室副主任王國才《用偉大的心,做細小的事》的專題講座,結合自己到新疆執教的親身經歷,深入淺出地為廣大教師上了一節生動的既是師德課又是專業課,內容既有理論的闡釋,又有生動的案例,教師聽得津津有味,受益匪淺。
8月22日上午,關工委領導王獻振、三中心理健康專家王虎,分別作了《學生怎樣思想品德教育》、《如何做一名幸福的老師》的講座,從不同角度闡釋教育的真諦,是教師們感同身受。
8月23日上午,全鎮分四個班級,對教師進行了電子白板應用進行了培訓。
8月24日上午,教研室副主任葛維春《過一種完整而幸福的教育生活》的精彩報告,引經據典,妙語連珠,給教師奉獻了一道精神大餐。
8月23日下午、8月24日下午分別對全體教師進行了電子白板和專業知識測試。
8月25日上午,本鎮的骨干教師和名校長分別從教育教學、班級管理、學校管理做了經驗介紹。下午校長張建英在培訓總結會上,圍繞如何建設好校園文化,剖析了當前我鎮校園文化方面的優勢和不足,要求各校把握機遇,結合各校特點,按照均衡發展要求,力爭盡早創建太和名校、示范校、和特色學校。
三、嚴格按上級部門要求,注重評價與培訓實效相結合。為了提高培訓效果實效,把這次培訓納入年度考核評優中。因此,老師們無論是在自學中還是集中培訓時,都能認真學習做好筆記。并結合自身工作,每人都寫了學習體會文章,總結經驗,查找不足,不斷改進工作措施,使這次教師培訓取得了當初設想的的效果。
在分散培訓中,各校備課組,制定出切實可行的教學計劃和編訂出提前一周教案。
四、培訓對學校工作的影響
這次培訓,讓老師們深刻認識到以下幾點:
1、教師要學做會反思。教師要在教育實踐中學習、反思、審視、反省、概括、總結,使自身的專業素質不斷有效的提高和成長。
2、要做終身學習型教師。只有與時俱進,努力做一名終身學習型教師,才能滿足社會和學校發展的需要成為一名優秀的教師。
3、要學習他人長處,總結經驗辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業,自我教育、自我改進、自我提高,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育。
總體上說,本次培訓非常成功,學完了規定內容,完成了學習任務,達到了預期目標,這些無論是對我校教師自身專業發展,還是對學校教育教學工作以及進一步推行素質教育的實施都起到了積極的促進作用。
學校教師培訓工作總結 篇2
我校根據教師信息技術培訓計劃,結合本校教師信息技術水平發展不均衡的實際情況,為了教育不斷發展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業發展的需要,主要對全校50歲以下教師進行了計算機基礎知識培訓。由于學校領導高度重視,教科室的精心組織,老師的積極參與,信息技術培訓圓滿結束,現總結如下:
一、領導重視,目標明確,認識到位
培訓工作開始前,我校領導高度重視,召開了工作協調會,從組織領導到課程設置,從授課人員到日程安排都落實到位,使全體參與人員充分認識到信息培訓工作的重要性,從組織領導上保證了信息技術培訓工作的有序進行。培訓中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓工作落到實處。
二、授課教師工作熱情高漲,認真實施教學計劃
正是由于多方面重視,在培訓工作中,我們全體任課教師,不畏困難,精心備課,認真上課,勤于輔導,擔任這次教育信息技術培訓的2位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學經驗和深厚的知識底蘊,一接到工作任務,就馬上以飽滿的工作熱情和嚴謹的工作態度,積極地投入到工作中去。
三、嚴格管理,為培訓工作的圓滿完成提供強有力的保證
為了保證培訓工作的實效性,今年的培訓我們采取過程評價與終結評價相結合的考核模式對學員進行嚴格考評。這種嚴格的管理方式為此次培訓的順利完成提供了保障。此次信息技術培訓,培訓形式和教學質量都得到了廣大學員的一致認可。
四、學校領導大力支持,教師勤學苦練
這次信息技術培訓,我們得到了學校領導的支持和理解,在培訓前就檢修了機房,安裝了相應的培訓軟件。校長在教師參培期間幾次親自到機 房檢查老師們的出勤情況,并同時參加培訓。
教師們更是惜時如金,不放過一切學習機會,真實做到了課上“勤學”,課下“苦練”,保證了這次培訓工作的圓滿完成。不少老師說,通過學習他們現代信息技術運用能力得到了很大提高,自己能獨立完成教學課件PPT的制作了,這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到學員的普遍認可。
經統計,20xx~20xx年,我們全校所有專業教師都參加了培訓,培訓總課時不少于20節。實踐證明,從嚴、從實地開展現代教育技術培訓工作,不僅受到了教師的歡迎,而且實實在在地強化了教師現代教育技術的意識,提高了教師運用計算機進行教育資源的利用、教學軟件的編制和教學設計的能力,形成了一支信息技術水平較高的師資隊伍,為全面實施素質教育,培養創新人才做出了貢獻,更為進一步培訓奠定了堅實的根基。
學校教師培訓工作總結 篇3
自20xx年3月英語培訓機構換屆選舉產生了新一屆理事機構。一學期以來,我培訓機構秉承“繁榮校園文化,營造英語范圍”的工作宗旨,在院領導及社團管理委員會的領導和支持下,開展了一系列的活動。對工作的情況有了基本的熟悉,積累了一定的經驗,完成了會員的招新工作。為英語培訓機構的工作奠定了良好的基礎。
1.工作內容準確把握
理事會成員時刻以服務會員為主線,以培訓機構舉辦的活動為主體,積極發揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對話大賽,英語趣味大賽,英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動,以提高學生英語學習水平為目的,不偏不離,始終圍繞培訓機構以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平臺。同時,對于每次工作活動,我們都有詳盡記錄,以備考核評優。
2.工作人員嚴格律己
自本屆理事會成立以來,每位成員牢記培訓機構工作宗旨,想會員之所想,急會員之所急。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則,從我做起,以為會員服務為榮。基本都能按時參加培訓機構的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以“犧牲小我,保全大我”的精神為培訓機構出力奉獻;以自己應該為培訓機構服務為由而謝絕會內休假。對于確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作的,主動向相關負責人請假示意。
3.工作環境保持良好
一個組織的工作能否開展得好,環境很是關鍵。本屆理事會加大了環境的優化力度。同各位理事座談,聽取他們的意見,在工作中加以改進。使整個集體形成團結之風,互助之風。
4.工作形式敢于創新
在往屆中,培訓機構工作只是用特定的形式來開展,除了理事會議及其他活動,基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會一致認為,會員的心聲才是我們去工作的強有力的最終準繩,因此針對于學校學生社團眾多,怎樣才能讓會員親睞英協的現狀,我們開展了一次問卷調查活動。通過收發問卷,不僅使我們跟會員有了近距離的接觸,更重要的是,我們有了第一手資料。了解了會員的想法與建議,知道了英協的工作不足等,使今后的工作少走了許多彎路。我們還以召開會員座談會,設立電子意見箱等多種形式開展工作。
5.工作能力函待提
一學期以來,各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作,能力有所提高。 使得他們能切身體會到自個兒到英協來受到了很多鍛煉。從什么都需要去詢問他人到自主決定工作內容,在很大程度上可以表明,英語培訓機構理事們有很大進步,但還需要很長時間的磨練,能力還需要在練就!培訓機構會長期以來,為各理事成員提供了諸多機會鍛煉自己,從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。這樣,理事會成員才有動力去努力工作,為之付出。
6.工作財務精打細算
盡管每屆英協的會費比較緊張,但我培訓機構始終以節儉辦活動為原則,為培訓機構節省每一分錢!能降低成本的降低成本,能不出會費的盡量不出。不時的還有工作人員用自己的資金來支付。對于會內各項開支,我們做到專款專用,專人負責,存支分離。各項購買指標都全部記錄在案,無一缺失。并定期向理事會議通報。做到財務工作公開化,透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念,以次來規范財務工作。
綜上所述,本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規劃要求。各個部門工作初露頭角。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發現不足,改正不足。繼續發揚英語培訓機構的優良傳統作風,努力為會員服務好。開創英協的美好未來!為構建和諧法大貢獻力量!
學校教師培訓工作總結 篇4
從入職至今不知不覺間已經兩個月了,通過這兩個月來的鍛煉與磨合,在領導和同事的幫助指導下,我對工作有了一定的了解,經過這兩個月的工作學習,個人素質有了新的提高,回顧這兩個月來的工作歷程,總結如下:
一、工作中的體會和成長
1、能夠較好的完成上級安排的任務,認真的遵守學校的規章制度,嚴格約束自己。
2、用心做事,能夠較好的完成本職工作,把家長遇到的問題當作自己的問題來解決,盡力為家長解決所遇到的問題,對家長想要了解的情況盡心解答,對來訪的客人以禮相待,熱情耐心的幫助他們。
3、努力學習相關知識,初到學校時,我對教育行業了解不多,通過一些基本工作,例如:一些數據的統計,財務統計,課程安排,課程重點,文件歸檔等等,我對這個行業有了一定的了解與認識。
4、態度與責任,身處什么樣的崗位,就應該承擔社么樣的責任,有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。具體而言,就是在我的工作中應承擔的責任,就要盡自己最大的努力去完成。
5、在領導的指導下,在各位同事的幫助下,我在不停的完善,把事情條理化、規范化,這也是一種態度,誠然,也是一種責任。
6、在日常工作中,必須踏踏實實,認認真真,扎實的做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事情都當作一件作品來對待,只有這樣才能有更好的工作成果。
二、今后我將努力做到以下幾點,希望領導和同事們對我進行監督與指導:
1、不斷加強專業知識學習,向身邊的同事學習,積累工作經驗,逐步提高自己的理論水平和業務能力,從工作中總結,從工作中學習,提高效率,提高工作能力。
2、經過兩個月的時間,雖然在思想和工作上有一定進步,但與其他同事相比還有很大差距,因此,早我今后的工作中,不但要發揚自己的優點,還要客觀的面對自己的不足之處,進一步完善自己,如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點,應變能力、協調 能力都有待進一步提高,克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴中努力完善提高自己,彌補不足。
3、任勞任怨,孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從,并不折不扣的執行,一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學者的身份相同事請教工作中的經驗,不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。
經過兩個月的工作,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并積極全面的配合學校的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如既往,對人,與人為善;對工作,力求完美;不斷提升自己業務水平及綜合素質,以期為學校的發展盡自己的一份力量。
媽有個好身體,只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,“貓頭鷹”式的模式累壞了吧,力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費,收獲也增收些吧!要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家,健健康康,我們會是你們的驕傲,我們會加油。最后給大家拜個早年,馬年大吉!馬年行大運!馬上有一切!!謝謝大家!
學校教師培訓工作總結 篇5
回首xx年6月份我接手英語培訓機構的工作以來,經歷過了忙忙碌碌的半年 ,其中的得與失也只有我自己最清楚。
回想起當初加入英協的初衷就是因為英協能給自己發揮才能的舞臺,從我加入英語培訓機構以來, 我每次活動都參加, 連最基本,而我認為是最重要的常規活動——早讀也幾乎是天天參加的。
因為我覺得加入英語培訓機構最直接的目的就是提高自己的英語水平, 而英協能提供這樣一個團體的活動, 我樂意跟其他人一起奮斗, 一起成長,何樂而不為! 但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人并不是很多, 而且天氣一冷,基本上是沒有什么人來參加了, 最后堅持下來的基本上都成為了英協領導層的精英, 所以, 從這點看, 我覺得成為英協領導階層首先要有的一點就是毅力。 堅持到最后的人, 才是最后的贏家!
英協給予我許多鍛煉自我的平臺, 平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來,以至于我在參加培訓機構和外語系舉辦的比賽時都能脫穎而出, 擔任口語部的干事, 讓我有更多的機會與外教接觸和交流, 當上會長之后我由臺前表演者轉入幕后的策劃者。
這一角色的轉換在剛開始的時候讓我很不適應,幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長面前樹立威信難于登天,但退縮一直不是我字典里的詞匯。我的兩個優點就是善于總結自己的缺點和永遠保持一顆謙虛的心, 不斷的提升自己的能力。 所幸, 在我接下來的工作里, 我開始慢慢懂得, 團隊永遠是最重要的, 一個人的成功只是滄海一粟, 而一個團隊的成功則能夠產生無比強大的影響。
對于我這個學期所策劃的活動里, 在剛開始做的一些活動由于缺乏經驗, 也頗顯急功近利, 不善于發揮團隊的最大優勢, 導致很多的安排不到位, 活動的質量不是很高。
但也是因為吸取了這些搞的不太好的活動的教訓, 我開始慢慢總結出自己管理人員和安排工作的方法, 總體上也提高了大家工作的積極性和效率! 讓我頗感驕傲的一點是在我們會長們,部長們, 干事們的共同努力下, 我們將上一年師兄師姐對我們的期望全部達成。 一個是早讀請到外教參加, 一個是在圖書館報告廳舉辦活動, 特別值得一提的是我們搞得演講比賽。 為了辦好這個演講比賽, 各個部長幾乎被我搞得睡不安寧,從策劃書出來到比賽結束, 整整一個月高強度的工作, 讓我們這群人好像瘋子一樣。 哪個培訓機構的人都不會這么瘋狂, 除了我們——英語培訓機構。 為了追求卓越, 我們花了200%的努力。 最后, 我們終于勝利了! 這是我們團隊的勝利! 因為英協的每一個人都共同的在努力, 每個人都在付出, 我們的成功勢在必得!
一個活動的成功取決整個團隊的良好協作, 為了促進干事們的友誼, 我們舉行干事交流會, 各部門的內部也有多樣活動, 唱k , 打籃球, 打火鍋, 燒烤, 節目豐富多彩,干事們的友誼日益加深,了解也日有所長, 這樣的好處合作的時候親密無間。 除此之外, 我們也注重與會員的聯系, 我們的會員由干事負責, 一個干事負責兩三個會員, 培訓機構的動向會員能及時從干事處得知, 這樣會員與培訓機構的聯系也比較緊密。
我們培訓機構的人員來自輕院各個系, 是個天然的交到不同領域的朋友的圣地, 在我們培訓機構里 , 能建立起在大學里最廣泛的人際關系網。雖然我們來自各個不同的系, 但我們都有共同的愛好——英語。 是英語將我們聯系在一起, 是英語讓我們開始了解對方,在英協的大家庭里, 不分彼此, 我們共同進步!
雖然說我們培訓機構的發展狀況良好, 但其中存在的問題也是不容忽視的:
1、 部長干事的積極性下降, 一方面由于期末臨近, 大家忙于考試,無法再專心工作,對此表示理解。另一方面是經過了高強度的'工作后產生畏懼心理, 在思想上出現了懈怠的苗頭。
2、 培訓機構的獎罰措施不完善, 干事表現未能及時得到記錄和反應。 平均主義嚴重!
3、 早讀熱情減低, 人數不到培訓機構的的1/5 !英語是練出來的, 早讀一塊不能掉以輕心! 越是困難越要堅持。 就算只剩下我一個讀, 我也不會放棄, 我堅信, 只要我能做到, 每個人都能做到!
這是我以后工作中要狠抓的三個點。相信在我們會長們, 部長們, 干事的共同努力下, 我們培訓機構的發展會越來越好, 培訓機構的人員都能從中學到東西。
綜上所述,我們培訓機構的發展較之以前有了很大的進步,但發展中又存在著必然會存在的隱患, 需要我們不斷的總結提高。 于我個人而言, 這一學期, 我學到了了更多為人處事的方法, 我懂得了人無完人, 但我同時也知道了, 人永遠都有進步的空間, 只要你朝著正確的方向努力, 只要你無悔地付出,堅持不懈地走, 幸運之神最終會降臨在你身邊!
最后,我要感謝很多很多的人, 感謝我的部長干事們給我莫大的支持和理解, 感謝我的指導老師,外教peter, bill ,師兄師姐的的教導,感謝社聯的給予英語培訓機構的肯定, 感謝力哥的幫助, 感謝學術類培訓機構以及其他類培訓機構的支持! 感謝身邊每一個支持我們培訓機構發展的朋友們, 同學們。 謝謝你們!
學校教師培訓工作總結 篇6
篇一:教師培訓工作總結報告
根據我校教師專業發展規劃和年初教師專業發展培訓工作計劃安排,在教育研究培訓中心和教師進修學校的幫助和指導,在學校高度重視下,教師培訓工作圓滿完成,參訓教師收獲頗多。在理論學習的同時不斷進行實踐,結合本校實際開展行之有效的課改行動。教師專業素質進一步提高,課堂教學效率逐步提升。
一、高度重視,
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