【精華】教師的年度總結范文匯編十篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教師的年度總結10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師的年度總結 篇1
學期工作總結
一轉眼一學期的工作馬上就要結束了,回顧這一學期的生活,覺得忙碌而又踏實,孩子們眼中閃爍的星星之光,臉頰上盛開的微笑之花,送給我太多的感動和美麗。下面我將這一學期的工作做如下總結:
一、主題活動開展方面
本學期,我們大班根據幼兒園的工作計劃開展了多個活動主題。包括:早操比賽、我運動我健康、半日開放日,我們密切并積極配合幼兒園的各項工作的要求,在開展各個主題活動時,我們都讓幼兒通過自己的學習與鍛煉,在活動過程中得到發展。如開展早操比賽活動,對孩子們而言,在早操比賽中做到動作整齊劃一是有一定難度的。。對我們老師而言,如何組織孩子們的隊形隊列,如何激發他們的集體榮譽感,知道積極為班集體爭光是我們面臨的問題。所以在班我們就先做好孩子的思想工作,再安排孩子進行早操動作與隊形的訓練,并要求孩子每天早上在規定的時間內入園,做到不遲到,多點參與早上的早操練習,,讓孩子們對新的早操動作有更深刻的了解。因此在最后的早操比賽中我們獲得了大班組第一名的好成績。這些都離不開孩子和我們共同的努力。
二、常規工作的開展
開學初我們就明確了本學期的教學重點——做好孩子的常規工作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、集中幼兒的注意力,把禮儀教育滲透到幼兒的一日生活是我們要做的工作。
首先,我們從幼兒常規入手。針對我們班幼兒活潑好動的特點,我們兩位老師在實際教學活動中就狠抓幼兒的課堂常規,培養幼兒養成良好的學習習慣。課堂上,我們時常提醒幼兒掌握良好的坐姿、寫姿和正確的握筆姿勢,做到不講話、不做小動作;卮饐栴}時,我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答。如我們班的金玉洋、伍鴻林等幾個小朋友上課時特別喜歡和旁邊的孩子聊天,我們就在他們旁邊安排了比較遵守紀律的孩子,集體活動的時候做到多關注他們,讓他們覺得老師每時每刻都在關注他們,從而改掉一些不好的習慣。在日常生活中,我們還對幼兒進行生活能力的培養。如:整理書包、管理自己的物品、按時入睡、準時上幼兒園等。注重激勵幼兒發自內心的對事物的專注和興趣,培養幼兒內在的學習興趣和動力,使他們順利適應小學生活。
其次,加強幼兒的知識技能訓練。根據大班孩子的特點,我們除了對幼兒進行幼兒園安排的教學內容外,還針對性地進行了識字教學、計算能力的培養。經過一學期時間的積累,孩子們認識許多個漢字,能嘗試獨立閱讀圖書、短文,特別是能力比較強的幾名幼兒一個簡單的故事或者兒歌能整篇的閱讀。針對這點,我就在平時的故事復習課中請一名幼兒領讀,讓其他孩子看著字跟讀,在這個過程中讓孩子們認識更多的字。本學期還進行了拼音知識的教學,通過一學期的學習,幼兒基本已經掌握了聲母韻母。在計算能力的培養方面,我們不僅僅是讓孩
子們做練習題,還讓孩子們自己編題目和好朋友交換著做。通過這一系列對計算能力的強化訓練,孩子們熟練的掌握十以內加減法、連加連減的運算及簡單的應用題,初步掌握了小學一年級數學的各種類型習題。孩子們的這些知識技能的掌握,給幼小銜接架起了一座堅實的橋梁,使孩子完全可以成為一名優秀的一年級小學。
三、衛生保健工作
在日常生活中去培養幼兒的良好的生活和衛生習慣,每次孩子們去洗手的時候,我們都會提醒他們用正確的方法洗手,天氣熱的時候,就提醒孩子多喝水,及時補充水分,出汗后給幼兒及時更換衣物。天氣冷時候,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,戶外活動前給幼兒墊好毛巾。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強幼兒的體質。每天堅持開窗通風,做好幼兒用品的消毒工作。
四、家長工作
幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、傳統的、單向的、灌輸式的教育模式中,只有得到家長們的有利支持,使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。所以在家園共育的過程中,我們為家長提供了很多保教類的知識,讓他們理解新的教育理念,達成共識。在通過各種活動,如:家長會、家長開放半日活動等增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。我們還在博客中向家長介紹我們在開展的主題活動,讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行,在互動中體驗孩子的發展。以前讓家長協助帶集體活動所需一些的一些物品得提早好幾天通知,而且還不一定能帶來,通過這一系列很多的開展,家長在了解了我們的工作以后,不論是協助到東西或者是參加家長會、家長半日開放活動都能以一種積極的態度參與到我們的活動中來,如在家長開放半日活動時,我班家長基本到齊,未能到的也會與我們老師主動聯系說明原因。對我們開展各種活動都非常支持。
五、不足之處
總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學活動中預設教師干預的多,幼兒生成的少;讓幼兒參與區域活動的的經驗不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差等。
在今后的工作中,我們將繼續努力,不放松任何一個環節,揚長避短,將本學期做的不到位的工作加以改善,爭取做得更好!
何玉梅
20xx年2月1日
教師的年度總結 篇2
一個學期又快結束了,本學期,本人能全面貫徹教育方針,繼續深化以課堂教學為中心的教育改革,在實施"素質教育"中做了一定的工作。
1、作為一個教師,應該是一切美好的化身,因此,本人能明確自身的職業規范,努力塑造自身的個人魅力。平時能做到舉止端莊,語言文明,禮貌對待學生,做到嚴于律己、以身作則、為人師表、做學生的楷模。在工作中,要熱愛學生,關心學生,以理服人,不體罰學生。對待同事團結謙讓、互敬互幫。
2、在教育教學中,本人能不斷提高自身的業務水平。平時能認真備課、上課,在課堂上能注重培養學生的創造能力;能積極向同學科的老師學習,取長補短;空余時間,能認真閱讀報刊雜志,提高自己的業務水平;并撰寫專題文章,積極投稿。
3、少先隊工作積極負責,本人能充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用,利用隊員們積極好勝的上進心,在中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規范教育的班風評比。充分發揮黑板報的作用,讓學生在這上面學到了許多的知識。能積極配合學校做好各項中心活動。
總之,成績是屬于過去,本人將在新的學期,新的學校,有新的進步。單車俱樂部年度總結教學部辦事員和社團指導老師年度總結期貨和股票的實盤操作年度總結
教師的年度總結 篇3
一轉眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我認真教學、踏實工作,順利地完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、思想認識。
在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,并實踐于教學;我積極參加校內業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平,并服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面,雖然我擔任的是術科,但我重視每一節課,每上一節課,我都做好充分的準備,因為我的信念是-決不打無準備的仗,所以在備課過程中我認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,同時我還爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,向其他有經驗的老師學習。
這學年來我主要擔任低年級品德和社會、美術和中高年級的生態勞動技術、社會綜合實踐、品德和社會的教學工作。對于每個學生,我總是給一視同仁,在課堂上盡量多提問,多激發,多輔導,特別是對于課堂他們的每個人點滴的進步,我都給予大力的表揚。
三、紀律方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以嚴格要求自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
在工作中,我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。所以在對于工作,我是主動積極,任勞任怨,從不斤斤計較,時刻具有強烈的事業心和高度的責任感。
四、培訓學習方面。
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論,并積極參加進行各類現代教育技術培訓,如,去省培訓學院參加了課件制班的培訓。
另外,我還積極利用網絡參加中國教育成長博客的網研,堅持以中國課堂教學為依托在網絡上與各地的老師研討教學問題,學習他們豐富的教學經驗。
雖然經過努力學習,取得一些進步,但還有一些不足的地方需要提高,特別是在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,所以今后我會以更積極的態度投入到工作來的。
少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。曾有位偉人說過:“法制教育要從娃娃抓起!币虼,普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來,讓小學生了解一些基本的法律知識,提高法制意識,是刻不容緩的!澳懿荒茉趯W科教學中滲透法制教育,讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個大膽而富于創意的課題擺在了我們面前。
語文學科的性質是工具性和人文性的統一。因此,教師在語文學科教學中應憑借學科特點,挖掘教材內容,通過多種途徑進行法制教育和德育滲透,讓學生從小就有法制觀念,知道用法律保護自己。適時在語文課堂中滲透法制教育,達到“潛移默化,潤物無聲”的效果。
課文,是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時,必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來,既不能把語文課上成法制課,也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素,而要恰當地把握分寸,適時滲透,潛移默化。例如我在教學五年級語文第九課《鯨》時,除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性相關知識外,運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景,提問學生:人們這樣做對嗎?為什么?學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行為。我趁機為同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關條例,組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論,特別是對世界稀有物種的捕殺,譴責他們的違法行為,控訴他們的累累罪行。這時我就讓學生以“鯨的自述”為題,圍繞某一方面的內容寫一篇短文。學生通過此課的學習,保護野生動物的意識得到極大的.增強。
此外還可通過形式多樣的活動,如講故事,手抄報,演講等讓學生感受到“法”的觀念,感受到法無處不在,從小就學法,知法,懂法,不斷提高普法力度。
教師的年度總結 篇4
忙忙碌碌一學期,隨著新年腳步的臨近,本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中,電教處成員立足服務教學,分工合作,發揮集體智慧,積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的電教工作,F就本年度的電教工作總結如下:
一、設施制度
1、加大硬件建設。完善電子備課室,為教育信息化教學做好準備。
2、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態,構建教育網絡互動平臺,促進教師專業成長進程。
3、積極上傳教育教學資源庫的相關資源。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,提高電教設備的利用率,不斷優化課堂教學。
5、進一步抓好電教常規培訓,繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作,提高教師電教運用能力,使網絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍,幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,并熟練應用多媒體課件。
6、公開課要求必須上多媒體課,積極推動信息技術與學科教學的整合,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。
二、強化校本培訓
校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺,我校校本培訓工作必須做好周密安排:
1、對老師使用電腦水平進行培訓,尤其是老教師電腦操作水平的培訓,要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓,大面積提高老師對信息技術使用的能力。
2、在加強教師信息素養培養的同時,注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;成立電腦興趣小組,夯實基礎,提高電腦及信息技術使用水平。
3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈,可以結合課件制作與使用比賽的形式進行,力求實效,不走形式。
三、加強常規工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學的正常使用。
2、提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力,力爭做到學校教師基本能夠運用信息技術開展教學。
四、存在的不足
1、教師使用多媒體教學的機會少。由于學校老教師多,對計算機的使用還不是很熟悉,并且,學校有多媒體設備的教室相對比較少,致使,上課使用多媒體上課的教師有限。
2、由于自身的問題,計算機的維護、維修沒能在第一時間處理。
五、改進
1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。
2、繼續加強對教師信息化的培訓學習,進一步提高教師的計算機水平。
3、加強對制度的建設
六、展望
希望未來學校的每個教室都能安裝上多媒體。讓每一個教師都有使用多媒體的機會,這對教學信息化的建設是重中之重。因為,如果一直在培訓,而教師只有很少的機會接觸,那么,培訓的效果不會好。 來年在新的學期我們將克服不足,繼續努力,為推進我校教育現代化進程做出貢獻。
教師的年度總結 篇5
該同志忠誠黨的教育事業,愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提升自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中,該同志具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提升自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。
在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提升個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。
教師的年度總結 篇6
本學年突出了我校工作的兩條主線:
第一條主線是招生就業工作。
生源是學校生存與發展的前提,搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下,完成251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項工作是我們招生的工作的重點,我們古冶技校所處的地理位置,人文環境等不占優勢。但我們在工作中努力克服困難,不斷研究與探索,向兄弟院校學習,尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴大學校招生范圍,充分調動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個階段共招生557人。
為進一步擴大我校招生規模,我校分別與xx技校、xx技校等兄弟院校聯合辦學,XX年聯合辦學新生人數達332人,所以XX年我校完成招生人數889人,完成了局下達的700人的招生任務。
就業工作始終是我們工作的重點,招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業,廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家,安排面試15次,推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。
同時注重加強了畢業生就業教育,制定完善了我校就業推薦制度,建立畢業生就業推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業鞏固率。
我校具有服務社會的義務和責任,本學年我們努力挖掘自身潛力,發揮自身優勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企,搞好了各個專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線是學校管理的規范化、科學化、精細化。
規章制度是科學管理的前提,在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理,將進一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學行為為目的,完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”,真正實現“依法治校,依法執教”的目的。具體做法如下。
本學年嚴抓學校德育工作,學生安全和行為習慣養成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會,對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度,充分發揮學生應急小分隊的作用,協助老師進行檢查、監督。對違紀學生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育,設立專職教師,定期給學生進行心理健康講座,對問題學生多關心,多幫助,多與家長結合幫助其健康成長。
注重加強學生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實習課。學生處、團委,開展了形式多樣的活動,引導學生健康向上發展。對德育工作起加強促進作用。
加強校園文化建設,努力實現環境育人,校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。學生處、校團委結合總務,對我校櫥窗進行了內容上的更新,同時開展了各項活動,增強了校園文化氛圍。規范管理涉及方方面面,德育永遠是我校工作的第一位,通過系列禮儀教育使學生養成良好習慣,通過文體活動陶冶學生的美好情操,通過素質教育拉動學生的就業率。
在教學管理上,嚴格教學管理,規范教學行為、中國教育總網嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象,并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象,教務處均對上述情況了進行檢查,并將檢查情況及時進行了通報。
常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教務處定期開展問卷調查、召開學生座談會,及時了解各專業的教學情況,有的放矢地調整相應措施,提高教學質量。
教研組是學校教育教學科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”,并發揮考核作用。即:落實教學工作檢查制度,加強管理,規范教學環節,深入課堂聽課,聽好推門課。組織教師優質課評比,加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質量。
教師的年度總結 篇7
經過一個月的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。
作為一年級班主任,我針對我們班學生活潑好動的特點,做了如下的工作:
1、培養學生的良好習慣。
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協助學生搞好衛生工作,這樣,學生不僅逐步養成了熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、加強與家長聯系。
平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如:
1、預見性不強?偛荒茉谑虑榘l生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發生,我處理事情總是跟在學生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
教師的年度總結 篇8
時光如水,轉眼一個學期結束了,回顧半年來的工作,在學區領導的正確領導下,在各位校長和全校教師的共同支持和幫助下,我校全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,強化學校管理,各方面的工作都有了一定的發展和進步,下面就我校半年來的工作情況作一簡要匯報。
一、 五育“德”為首
1、我校非常重視師生的政治思想建設,尤其師德建設。要求教師認真學習《義務教育法》等一系列有關教育的文件。要學法執法,依法從教,愛崗敬業。
2、 針對我校特殊的地理位置, 人員分散,及時進行調整。努力為教師著想,維護每個人的利益,爭取做到人人都能心平氣和地接受新的安排,愉快的工作,以營造和諧穩定的校園氛圍,F在校內打撲克、閑聊天的現象不見了,校園內到處都是教師認真上課、積極教研的身影。
3、對學生加強管理,各班利用班會、團隊會、國旗下講話等活動對學生進行愛國主義教育、感恩教育、前途理想教育。通過開展“在校園內爭做文明學生,在社會上爭做文明少年”的活動。進一步加強安全法制教育,杜絕曠課、打架斗毆現象,開展豐富多彩的文體活動。通過“兩操一課”,開展乒乓球、羽毛球、象棋活動,對學生進行多方位的素質教育,努力打造文明和諧校園。
二、 狠抓常規管理
1、在常規的教學實施中,我校認真落實課程計劃,各班各年級嚴格按照課表上課,開足、開齊上級規定的課程,另一方面根據我校實際情況,開設好校本課程,教師對教材內容和課程實施進行不斷地探索、篩選,以利提高學生的動手能力和實踐水平。
2、深化教學研究,抓好教研工作。一方面組織部分老師參加基地校教研活動,并在校內組織教師認真學習新課標,進行聽、評課活動,轉變教育觀念,提高教師的專業水平;另一方面,針對教師的日常教學,從考勤、備課、作業批改等方面提出規范要求,教師的教學工作有了明顯的改善。
3、對于年富力強的青年教師,委以重任。努力過好“備、說、上、評、操作”五關,給他們創造良好的學習氛圍,多方搜集教學、教改信息的資料進行復印,為他們提供展示自己的舞臺。
4、以“評估”促提高。在上級領導精心指導下,在耿玉鳳、于世峰等教師的積極配合下,全身心致力于完善、充實教學評估檔案,順利通過市級驗收,并以此為契機,在教師中大力開展教學教研活動,及時反思總結、回顧創新,為推動今后的教育改革開了個好頭。
5、教學成績明顯提高。中考順利結束,畢業班老師認真工作,勤勤懇懇,中考取得較好成績;三年級在學區組織的統測中,取得語文第一,數學第二,常識第三名的優異成績。20xx年中學教師工作總結范例20xx年中學教師工作總結范例。
三、多方籌資,改善辦學條件
1、 尚莊學校辦學條件較差,房屋破損嚴重。我校通過與尚、辛、種三村多次溝通協商,籌資萬余元,為幼兒班修建圍墻,提供安全保障,對部分房頂、地面進行修繕,及時消除了隱患。
2、為提高教師的整體素質,和現代教育接軌。我校近期按裝了電話,開通了互聯網,為教師相互交流提供了舞臺。
總之,縱觀一年來的教學之路,尚莊學校無論在辦學環境、師生面貌等方面都有了很大的改善。但與其它學校相比,仍存在距離。敬請各位領導、校長多提供幫助和指導,為尚莊學校的今后發展出謀獻策。下一學期,我們要調整辦學思路,在提高教學質量上多動腦筋,多下功夫。我相信,在學區領導的正確指導下,在各位校長的熱情幫助下,尚莊學校的各方面工作都會有很大進展的。
教師的年度總結 篇9
為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:
一、思想工作方面 堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育工作方面 面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。 總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續努力,取得更大的成績。 教師年度工作總結
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。
在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規范,并養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。
在工作之余,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發展。
教師的年度總結 篇10
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。
在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規范,并養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后
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