【精華】幼兒教師工作總結模板匯編八篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的幼兒教師工作總結8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師工作總結 篇1
我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經過去,10月份即將到來;仡櫭β、緊張的一個月,做以下總結,以便發揚優點,改正不足,爭取更上一層樓。
開學初有13名新生進入我班,為了使他們盡快適應環境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關注他們的行為,微笑地幫助、關心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術方面的差異,我們在組織教學時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩定了情緒,并學習了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。
開學后,我們建立了生活常規、游戲常規、活動常規。培養幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。
在家長工作方面,本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調查表,并且通過QQ群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。
幼兒教師工作總結 篇2
時間過得真快,一個學期轉眼就過去了,在即將結束的學年里,我反思自己的一年工作,覺得自己在工作上能做到盡職,對家長、孩子懷著一顆開朗的心態,將快樂帶給大家。現將這一學年的工作做如下總結。
一、工作態度
我常閱讀一些有關于教育書籍的書與網站,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、為人師表、盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,始終以積極的心態投入到工作之中,時刻以幼兒教師的師德規范來要求自己,對待工作有滿腔的熱情,全身心的投入到工作中,我對待每一個孩子都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心把孩子交給我。
二、保育工作方面
我能根據天氣的變化及時地為幼兒增減衣物,照顧幼兒的生活起居,做到對請假的幼兒進行電訪,了解請假的原因。在五六月份是幼兒感冒與長水痘的多發季節,在幼兒入園前我給教室進行開窗通風,早操后要求幼兒多喝水,在午睡時要求幼兒把被子蓋好以免著涼。睡前都會教育幼兒在午睡的時候不能吵鬧,做到安靜入睡。在幼兒睡著了后,我都有檢察他們是否有蓋好被子。在起床時,要求能力好的孩子自己疊被子,并幫助能力差的幼兒。起床后都有檢查是否有孩子尿床的,如有尿褲的,都有及時更換。
三、教學方面
一年來我帶的都是大2班,在剛開始傳授大班上學期的課程時。我很不習慣,覺得大班的教學很難,很不容易教。孩子們也比較難接受。家長這一塊也覺得壓力大了許多。在后來我經常走進其她優秀老師的課堂,聽取有經驗老師的教學手法。能根據本班幼兒的年齡特點制定本學期各領域的教育教學目標。能認真地鉆研教材,在教學形式和教學模式上不斷地創新和豐富教學內容。根據開放教育理念,及幼兒全面平衡發展的理論基礎,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點,在課程統整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下,用主題統整的形式,將各領域的學習關聯起來,園內園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。在每周的活動中我能根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動,認真做好每周計劃并及時調整教學內容,嚴格按照周計劃開展活動,完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,總結教師在實踐中,促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,從而切切實實地促進孩子的學習能力的發展。小組教學和個別教育相結合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。在公開課上我展示了自己在教學上的優點與不足。讓其他老師能在我的課堂里發現新的亮點。在點評中老師們及時的點評出我在教學中的不足,讓我在下次的展示課上能做到更好,更精彩。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2、教會幼兒知道幾個遇到危險時可以撥打的電話110、120、119等。
3、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
4、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
5、做好交接班工作,并交待好需要做的事情。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。
3、在學期末的閱讀匯報課上我讓家長們看到了孩子在閱讀方面的進步,使家長更深入的了解到自己的孩子是否有進步了,更加體現出老師是如何教學的,家長又有收獲的空間。
在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師工作總結 篇3
中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感到一種自豪感,一個學期轉眼過去,半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯。現將這學期的工作總結如下:
一、陶冶情操、修身養性
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每次政治學習和培訓學習。在一次次的觀看與領會、討論與反思,使我們經歷了一個從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過程。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周,顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,我虛心聽取,認真接受,以更高的要求來要求自己,鞭策自己。
二、不斷學習,努力提高自身素質
在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。在各次教育活動交流,聽課活動中,我都能認真參與,積極發言。每次實踐后我總對我自己說:“這并不是過了,就結束了。而是仔細想想,認真聽聽,好好學學。哪兒還不夠,該怎樣做會妥當!蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐,我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,我會做的更上一層樓的。
在空余時間,我會閱讀一些幼教雜志,去圖書館翻閱有關幼教資料,從網上瀏覽一些幼教方面的網站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,我根據班級計劃、月周計劃、等各類計劃,在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。
平時,我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點;顒又,當孩子們提出建議時,我總是用滿意的眼光支持他們,并鼓勵他們有自己的想法,讓大家暢所欲言。
四、堅守崗位,兢兢業業
本學期我擔任配班工作,每周認真備課,準備教具,與主班老師共同商討活動計劃,從設計教案,準備教具,實施,到最后寫記錄及課后反思。
在組織好幼兒一日活動的同時,還做好保育工作,每天早上開窗通風,戶外活動中注意孩子的冷暖,提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,幫助孩子養成講衛生的好習慣。通過一學期的努力,孩子們已經養成了一定的衛生習慣,自理能力也有了很大的提高。
通過這一學期的工作,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優秀的'幼教工作者而不斷努力。
幼兒教師工作總結 篇4
時光飛逝,轉眼間和可愛的孩子們又相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,累并快樂著。有人說:一個好班主任就有一個好的班集體。為了使班級充滿活力與創新,我也每天都在想如何把我的班級帶好。下面我從以下四個方面匯報我的一學期工作:
一、抓好班級管理
根據學生年齡特點,給學生適當的鼓勵和獎勵。
我給我的學生一共分了七組,每組給了50個小星星,每天的一切事物都用小星星來約束。作業,課間紀律,課堂表現,打掃衛生等。
二、培養學生愛讀書的好習慣
通過比較發現,課外知識的獲取量的多少直接關系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外,我還讓孩子們在完成家庭作業之后可盡情看書,為了培養愛閱讀的習慣,我們開展了兩個百日讀書活動,每學期一次,安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天,孩子們讀書半小時后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個個精美的故事中。在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當中,視野開闊了,知識豐富了,久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內容,更成了一種習慣。
一本書金博雯幾天就看完,現在他都看五六十本書了。
三、抓后進生的進步,使班級整體發展
我們班有好幾個后進生,本身懶惰,家長不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊,我用盡了辦法。
這個孩子反應特別慢,翻書都找不到頁碼,10以內加減法掰手指頭算半天,考試答不完卷就能考20多分,為了帶他我想了很多辦法,后來我發現他對軍事方面槍炮很感興趣,我就抓住這個閃光點跟他交流,挖掘他的潛能,他跟說KA47槍最厲害,殲20飛機,殲16都有什么特點,就連前幾天緣園書店定刊物,他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮,必須學好數學和語文,我就一邊聽他講一邊教他學數學,記生字,功夫不負有心人,終于背會了乘法口訣,加減法也能快點了,期末考試數學考了76分,語文考了98分,我很滿足了。
四、曬曬自己工作中的幸福
工作是辛苦的,收獲是甜蜜的。11月16號,我家親屬去世,我請假一天,怕耽誤孩子學習,第二天早上我六點多就往回返,沒想到到張樓子就堵車了,堵了好長時間才通車,一進教室我剛一說話就看到下面的場面。
那天很冷,還下點小雪,但心里暖暖的,一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事,再累也幸福!
以上是我的工作總結,有收獲,也有不足,孩子的自控能力,課堂學習效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!
幼兒教師工作總結 篇5
幼兒教師工作心得每個人對快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,有的人享受到一頓美餐感到快樂,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,還是從物質上,我認為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來是那么甜美的,就是快樂的。
作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時也在教育他們。
在我帶班的過程中我也遇到了很多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進來,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩了下來,看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發現自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切,才意識到嚴厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會慢慢的認可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經驗,如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優秀的幼兒教師打下良好的基礎。
生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個,逗逗那個,他們的一個親昵動作,一段天真的話語,一個奇特的想象,浸透著他們的機靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時地一亮,讓我的心靈不時地得到愉悅,讓快樂不時地圍繞在我身邊。
幼兒教師工作總結 篇6
不經意間,x月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經歷了又一次成長的快樂。在x月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現在就讓我們一同來回顧吧!
一、家委會活動
在這學期,我們班成立了家長委員會,在家委會的組織下,我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天,雖然天空不作美,下起了小雨,可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀松椏蔬菜基地
在x月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,x月初,在教研組的精心安排下,我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當天,還有部分家長也參與其中,在家長的協助下,活動組織更加的有序。
三、家長開放日
在x月里,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學,在老師幽默生動的教學風格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯系。
七、幼兒體檢
在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在x月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
幼兒教師工作總結 篇7
在二月,我們送走了快樂的圣誕節,月底迎來了元旦游藝節目,在笑聲和歌聲中我們一起送走了二月,準備迎接嶄新的三月,現將二月份工作做如下總結:
一、教育教學工作
我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩大主題教學活動。在《運動身體》中,幼兒對人體運動、動物運動有著濃厚的興趣,音樂活動“伸伸轉轉”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,小手也跟著運動了起來。美術活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫,變出了一只只可愛的小腳丫。在區域活動中,我們還用火柴棒拼成了一個個運動的小人,有跑步的,有做操,還有滑滑板的,一個個活靈活現。在《高高興興》主題活動中,孩子們通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,充分感受到了快樂和歡笑,他們嘗試用多種方式表達自己的心情,主動在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個快樂的孩子。
本月我們中班參加了一年一度冬季運動會的呼啦圈比賽,幼兒們通過平時的努力練習,在活動中取得了較好的成績,其中2位小朋友并列第一名,5位小朋友獲得第二名,另外5位小朋友獲得第三名。
為了迎接元旦的到來,我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新。還開展了迎“元旦”游藝活動,在“捉尾巴”和“高樓運球”游戲活動中,讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了 “迎新年畫展”,我班幼兒的優秀作品被貼在走廊上,吸引了不少人贊嘆的目光。
本月又開展了角色游戲環境評比和角色游戲觀摩研討活動,通過這樣的活動,使角色游戲更加完善,使教師的組織、指導角色游戲更進一步,也最終使孩子們得到受益。
二、衛生保育工作
在衛生保健方面,本月隨著氣溫的下降,我們更多的是關心孩子們的身體健康。我們在晨間活動中,提醒孩子們注意運動量,盡量不讓孩子們出大量的汗,并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,小心著涼。冬季氣候干燥,在課間活動后,我們經常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,讓身體保持充足的水分。午餐時,我們兩位老師合作分飯分菜,保證每位孩子都能在第一時間來用餐,并提醒個別孩子不說話,趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中,為了防止孩子著涼,值班老師還做到多巡視,及時糾正孩子的不良睡姿,讓每個孩子都有高質量的睡眠。
三、家長工作
我們能及時更新家長園地的內容,充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長保持聯系,讓家長了解我們的教學最新進展情況。根據主題教學內容需要請家長協助收集了很多材料,如:在《運動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關于人、動物運動的圖片,在游藝活動前請家長為我們準備了牛奶罐頭,因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,在此對各位家長的協助表示感謝!
忙碌而充實的一年即將過去,新的一年即將到來,在新的一年里我們會更加努力,讓孩子們快樂健康地在我們班里學習和生活!
幼兒教師工作總結 篇8
當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。20xx年確實是一個讓我倍感短暫的年份。一晃眼,我將送走我的第一批孩子,心中有喜有憂:喜的是孩子們的成長,憂的是不舍之情。當我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長。
一、思想上積極上進
作為一名青年教師,我時刻提醒自己敗不餒,不斷的充實自己。因此,我認真學習《綱要》精神,虛心向老教師請教,抓住每一次聽課、開課、外出學習的機會,認真學習,提升自己專業能力。
作為一名團員,我積極向黨組織靠攏,聽從組織分配,先集體后個人,為集體奉獻微薄的力量,始終相信幼兒園因為有我而更精彩。這學期我們團員為幼兒園的活動獻計獻策,并代表幼兒園參加各種活動,取得了豐碩的成果。
二、工作上踏踏實實
我永遠相信這樣一句話:一分耕耘,一份收獲。因此你永遠不要期盼上帝會給你帶來豐盛的美餐,懂得這些的我在工作上踏踏實實、積極進取、虛心請教、抓住機遇。
這學期家住到了寧波,可以說是每天早出晚歸,為了不遲到,為了孩子,愛睡懶覺的我只得依靠鬧鐘。由于心里總記掛著這些,睡覺很驚醒,5點醒一次、5點一刻醒一次……雖然很辛苦,但我堅持著、快樂著。
個人總結陳薇6唐老師兼管著后勤工作,比較繁忙,所以班里大小事務大都由我一手管理。我從剛開始的束手無措到現在的自在、應手、熟練、有序……在自己的摸、爬、滾、打中、在唐老師和其他教師的耐心指導下,我學會了很多。雖然班級管理工作很還稚嫩,存在著諸多的不足,但我相信,只要努力,一定成功。
這學期事情較多,教學以外的時間都被安排得滿滿的。3——4月份和黃老師排舞蹈《聞雞起舞》參加區文藝匯演。于是出六個半天的帶班時間外,每天都在排舞蹈,多功能廳、體操房總有我的身影和沙啞的聲音,嗓子啞了、感冒了,我們堅持著。剛比賽結束,5月份的六一節目接上了,6月份的大班畢業匯報演出、省體操比賽又接踵而至。大小事一件接一件。雖忙,但我們的教學工作、班級管理絲毫不懈怠。本著“一切為了孩子”、“兒童優先”的原則,為保證教學的有效開展、孩子的全面發展,我和唐老師決定同時進班,教師和保育員配合無間、任勞任怨,以主人自居,共同管理好班級,“一切為了孩子”我們工作著、幸福著。
三、自我管理相得益彰
俗話說:“活到老,學到老!痹谶@么一個日新月異、新觀念、新思路層出不窮的時代,作為年輕教師的我,要不斷學習新觀念、思想,并加以吸收,為我所用。明白這一點,我多看書、看好書,不斷充實自己。在學習的同時,不忘享受生活,新時代的教師要學會處理好生活和工作的關系,使兩者相得益彰。
四、成績上正確對待
4月份我和黃老師指導的舞蹈《聞雞起舞》在區文藝匯演中獲三等獎;在區科幻畫比賽中,我指導的兩幅科幻畫《飛》、《奧運鞋》分別獲二等獎、三等獎;6月份參加了省體操比賽榮獲了省體操比賽教師組一等獎。
雖然取得了些許的成績,但輝煌屬于過去,只有大膽面對將來,正確對待成敗,相信明天會更好!
生活可以一成不變,也可以多姿多彩,充滿斗志,工作也是一樣,我堅信只要客觀地看待自己,揚長避短,敢于嘗試,勇于創新,肯定會有更大的收獲。
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