【必備】教師的年度工作總結集錦9篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的教師的年度工作總結10篇,希望對大家有所幫助。
教師的年度工作總結 篇1
上學期工作轉瞬即逝,這學期工作的開展,既忙碌又充實讓人迅速的成長和學習。過程中,有許多經驗需要向前輩教師學習,以便更好地跟上學校的日常工作節奏,下面將從以下幾個方面對下學期的工作進行計劃。
教學工作要細致扎實,環環相扣。每一堂課都提前備好ppt,制作好精美適合班級情況的課件,充分利用優學通和網絡資源,有篩選有甄別地進行備課。教學中,鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作,進行小組合作學習,當小老師,等等。課堂上涉及的問題要貼合實際,既要有想象討論的空間,又要與課本內容緊密結合,提高班級學生上課的積極性,提高課堂效率。要重視朗讀,學生讀正確、流利的基礎上,指導學生讀出感情課后做好補差工作,針對薄弱環節各個擊破。利用上課時間,進行指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。日常練習冊的批注,做到及時詳細。 班主任工作要認真仔細。與學生友好相處,以真誠待學生換來的必定是學生的熱愛。班主任的言語中要充滿鼓勵和熱情,通過飽滿的熱情去感染學生。讓學生做各項工作都積極向上,爭著搶著去做這項工作。衛生問題,采取時時打掃不留死角的方式,以生帶生,通過小組長,小干部,帶動學生去勞動。日常站路隊,也通過小干部,讓孩子們做到快、靜、齊,多與學生交流思想感情,深入了解他們的內心做到師生同心協力。
豐富學生課外閱讀和學校生活。班級內有大部分學生都有午托,中午同學們在校天氣也暖和了。可以帶領他們做些安全,利于班級團結和他們身體健康的游戲和活動。也可以動手制作小美工。或者一周設定一個美術主題,還可以播放簡短的教育小視頻小短片,給孩子們看。或者讀一些兒童文學名著,陶冶學生的情感,教會學生些許道理,盡力去豐富孩子們的學校生活。
與學校的工作接軌充滿工作的動力與熱情,提高工作效率。在一名教師擔任多種角。色的校園生活中必須有條理的工作分清主次有條不紊,以更大的熱情更認真的態度投入到下學期的工作中。
教師的年度工作總結 篇2
幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、堅持認真備課
備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
三、努力增強我的上課技能
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
四、與同事交流,虛心請教其他老師
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
五、完善批改作業
布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
六、做好課后輔導工作,注意分層教學
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
七、積極推進素質教育
新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
總之在教學工作中,處處以身作則,以強烈的責任感和責無旁貨的使命去培養丁青的希望。我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業努力奮斗。
教師的年度工作總結 篇3
一年即將過去,這一年來,在校領導的指導和引領下,我緊密圍繞學校總的工作計劃和年度初期制定的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作和電教常規工作,現將我一年來的工作總結如下:
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極的進行思想政治學習,努力的向黨組織靠攏,10月份遞交了入黨申請書,端正工作態度,嚴格遵守學校制定的勞動紀律。
二、教育教學方面
加強自身素質的提高,更新教學觀念,提高新課程的教學理念,同時對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用,把新的教育教學理念帶入課堂,充分發揮現有設備的優勢,上好信息課,提高教學質量。
三、電教維護方面
增強服務意識,做好服務工作,努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、做好學校多媒體設備的維修工作,只要班級的多媒體設備有問題,收到報修單后,都能及時到場維修,只要教師電腦出現問題,我都能夠第一時間進行維修。學期初,進行了微機室整體遷移布置和安裝工作;
2、做好學校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。3、做好各種 考試的監控維護工作和錄像備份工作;
4、做好網絡維護工作,積極推進數字化校園建設工作;這一年來的工作,有成績也有不足,新一年里我會更加的虛心學習,更加的努力工作,立足本職工作,為教育教學做好服務。
教師的年度工作總結 篇4
"到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去",西部計劃志愿者年度工作總結。
伴隨著時代的強音,積極響應祖國的號召,20xx年7月,我毫不猶豫地加入了"西部計劃"志愿者的行列,成為大學生西部計劃志愿者中的一名,現服務于貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣。時間匆匆,轉眼間18個月的時間已經過去了。回想我來到貴州,來到晴隆,在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者,仿佛就是昨天的事情。在這18個月的時間里,我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者,是一名黨員。在共青團晴隆縣委、服務單位領導和同事們的關心幫助下,圓滿完成了各項工作。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將xx年的工作簡單總結如下:
一、虛心學習、不斷進步,充分展示當代大學生的風采、
作為一名志愿者,一名黨員,我熱愛黨,擁護中國共產黨的正確領導;在政治上要求積極進步,積極與當地黨團組織保持聯系,認真聽取他們的意見和建議,同時注重檢查自己,保持自己的先鋒模范作用,做到服務一方,造福一方。積極主動地向黨組織繳納黨費和08年的特殊黨費;與此同時我不斷地加強和提高自己的理論修養,認真學習黨和國家的各項方針、政策,把握時代發展的脈搏,為日常的工作和生活打下了堅實的基礎。在工作中,與單位職工打成一片,虛心向同事學習,學習他們好的思想、好的觀點、好的經驗,逐步的吸收為自己所用,并應用于實踐過程中。不斷地加強自身能力的培養,不斷地學習和汲取新的知識、新的觀念,為自己的工作服務,為今后的工作打下堅實的基礎。
二、踏實肯干、努力做好各項工作,展現當代志愿者的精神面貌
2xxx年的上半年,我繼續上一年的工作,在縣人事勞動局下屬的社保局從事各項保險的信息核對及錄入工作。由于縣政府工作的需要,經過團縣委的協調安排,20xx年7月,我就重新被安排到縣政府辦公室從事文秘工作。辦公室領導安排我做一位分管民政、教育、文體廣電、旅游等工作的副縣長的秘書。對于在大學期間學數學專業的我,又沒有這方面工作的經驗,要想勝任這項工作,不辜負領導期望,就要付出百倍的努力,加強學習,迎接新的挑戰。
業務工作方面,我不怕麻煩,通過多看多聽多想多問多做,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,努力使自己在最短的時間內熟悉工作環境和內容。我還購買了相關的辦公室禮儀、公文寫作和秘書工作等方面的書籍,擠出時間學習,不斷積累自己的業務知識,使業務能力得到不斷地增強。就這樣通過自己的努力,使我很快熟悉了新的辦公環境和工作流程,我的工作能力和工作態度也得到了單位領導的肯定。
在做好自己本質工作的同時,我還經常幫助其他辦公室送拿文件、打材料、整理會議室、安裝和調制會議音響設備等,工作總結《西部計劃志愿者年度工作總結》。我還常常深入實踐,積極參加各項活動。經常跟領導下鄉開展各項調查活動,通過和老百姓的接觸,了解他們的生活,也讓他們了解了我們大學生西部計劃志愿者,了解黨和政府對西部地區的關心和支持。在這些工作中,我積累了很多與人交往的方法和技巧,學會了如何開展基層工作,對我以后的工作和生活都有很大的幫助。
在這一年里,我本著"履行志愿者義務,立足本質工作",通過自身不斷地努力學習以及領導好同事的指導,積極圓滿的完成了以下具體的工作:
(一)上半年在社保局的工作
1、完成了上半年工傷保險繳納單位的信息匯總和微機錄入。
2、協助完成了全縣失業保險參保人員的信息匯總和微機錄入。
3、協助完成了全縣醫療保險本的年度審核。
(二)下半年在政府的工作
1、認真做好所跟縣長的書信、報刊、雜志、文件等的送達工作;做好下鄉調查的筆錄和會議記錄,及時做好材料的整理;認真完成文件等材料的寫作。
2、做好來訪來電群眾的接待工作,對來訪群眾提出的問題能夠做到專業、熱情的回答。
3、協助辦公室做好各類公文的登記、上報、下發等工作,協助辦公室文件的打印、復印工作。
4、協助辦公室主任做好接待工作,做好辦公用品的管理。
5、多次協助法制辦做好行政復議案件的調查工作,在調查中認真做好筆錄,取回照片和影像資料,回來后刻錄成光盤(為做好這項工作,自己還出錢買了一部數碼相機)。
6、認真、按時做好縣領導交辦的其他工作。
(三)其他方面的工作
在做好服務單位的工作的同時,我還積極參與其他方面的工作和活動。
1、積極參加團縣委組織的各項活動。如"3.12植樹節"在晴隆山上植樹、志愿者"三下鄉"活動、"6.26國際禁毒日"在晴隆縣中心街搞宣傳活動等等。
2、從20xx年11月份起,與其他幾位志愿者自發組織下鄉下隊對晴隆縣光照鎮進行志愿調查工作,并完成了相關數據的匯總報告。一是貧困生調查,根據各個中小學提供的信息,進行入村入組入戶的普查和探訪,于20xx年6月完成了第一批貧困學生的調查,并形成書面材料,使部分貧困生得到了資助。二是農村危房普查工作,通過入戶調查,并進行相關的文字、圖像和影像資料的記錄,為政府和民政部門取回了真實、可靠、寶貴的第一手資料,為后續工作的開展提供了很大的方便(由于沒有走山路的經驗,調查期間走壞了我兩雙鞋子)。
3、從20xx年8月份起,就開始利用業余時間幫助檔案局進行文書檔案的電子錄入。
4、利用自己的專業之長,經常利用晚上和周末不加班的時間,義務為三名學生補習功課。
三、不安現狀、抽空學習
想到自己不可能做一輩子志愿者,想到自己要想扎根于西部、為西部的發展做出更多的貢獻…,我不放棄當地的每一個招考機會。工作之余,我繼續學習自己的專業知識,認真學習公務員方面的知識,為明年貴州省的選調生和公務員招考做好準備。爭取扎根西部、融入西部,成為一名真正的西部工作人員。
四、強化自我,實現人生目標和價值
18個月的志愿服務生活,使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標和價值,要擺正位置,認準較色定位,面對現實,一步一個腳印,并不斷提高自身的素質和能力,將人生目標遠景規劃,結合自身實際,一步一步努力去實現,將自己變成一個對社會有用的人,體現出自己的價值所在。
總之,這些志愿服務生活,使我實現了從學校到社會,從學生到政府機關工作人員的轉變,履行了志愿服務義務,取得了一定的進步和成績,鍛煉了上進拼搏、吃苦耐勞的精神,更大限度的學會了如何去做好一件事。志愿服務工作也成為我人生的一段重要經歷。在領導、同事和志愿者朋友們的關心幫助下,使我增長了見識、開拓了視野,大局意識、全局觀念得到了加強;公文寫作、組織策劃、綜合協調等方面的能力有了很大提高。特別是在一次次的專項行動和愛民活動中,我結合自身實際,加強學習,認真制定學習計劃,執政為民意識和服務發展能力有了很大的提高。期間也有很多因業務不熟,缺少經驗等原因,給單位工作帶來不便,在此深表歉意,我會在今后的工作中認真改進,避免同類事情的發生。
最后,我衷心感謝各位領導、同事和志愿者朋友們對我的關心和支持。在以后的工作和人生道路中,我一定要虛心學習,努力工作,不辜負你們對我寄予的厚望,并以實際行動和良好的工作實績來回報黨,回報社會。努力實現自己人生價值的新跨越。
再有半年,我的志愿服務就要結束,我相信兩年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這期間我學到了很多,最重要的是深刻體會了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神。在以后的工作、學習生活中,我將會以我的西部志愿服務經歷鞭策自己,繼續弘揚志愿精神,為社會做出自己應有的貢獻。
教師的年度工作總結 篇5
本學年中,我作為電教管理員能夠樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發 揮集體智慧,積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學年的電教工作匯報如下:
一、增強服務意識,做好服務工作。 電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務,服務到位將有 利于電教處開展各項工作,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。
1.努力做好學校電教設備的維修工作,只要班級、活動室的電教設備有問 題,我都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題,我都能及時進行維修。
2.只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時,我也總是主動幫助制作課件。
3.為學校開展的各項活動做好服務工作,如學校及鎮運動會活動、學生家長會, 及時準備好會議的話筒、音響,保證活動的順利進行。
4.使用好“校信通”平臺,加強家校聯系,及時把學校的各種通知、信息 等傳遞給家長,同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。
二、完善制度,加強常規管理進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”,要充分發揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。
1.負責設備的使用和管理,完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完 善,各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、電子白板等電教手段,提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。
2.多媒體教室管理制度,計算機室管理制度,電子備課室等各項規章制度 均上墻。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。
3.加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。 雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發揮好網絡的功能。
三、加大培訓力度,提高教師的信息素養。
1.立足本校,繼續做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行電子白板的使用 以及計算機制作課件的專項培訓,使全體教師了解計算機及電子白板的有關操作與應用,也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學,從而促進了學校現代化教育的有效開展。
2.電教室能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務,解決他們在上課中 遇到的困難。篇二:20xx年電教工作年度總結20xx年電教工作總結忙忙碌碌一學期,隨著新年腳步的臨近,本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中,電教處成員立足服務教學,分工合作,發揮集體智慧,積極為學校教育教學活動提供優質服務。
教師的年度工作總結 篇6
這是我在六十四中學工作的第二個年頭了,回想一年的歷程,讓我感慨萬千,工作中的一幕幕浮上心頭。
20xx年9月,剛一開學便投入到XX區課堂教學大賽的準備之中,作為一個已有十七年工作經歷的老師,我深知此次比賽機會的難得。想當年,眼巴巴地看著一次次比賽機會從身邊溜走,自己都無緣參與,足足等了八年才得到一次參與的機會,這八年的等待讓我充分認識到比賽機會的重要,剛到六十四中學不久的我自然不敢輕易把此次機會據為己有。校長了解到情況后,親自找我談話,鼓勵并要求我認真準備比賽。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格。那天,王校長、董主任、張組長及小語組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛崗小學參賽,給我壯膽,幫我助威。我早飯沒吃,董主任遞來小糖,給我補充能量;輪到我上課了,何老師幫我擦黑板,插u盤;當我走下講臺正感口渴的時候,王老師早已給我泡好了茶。
這一次次的關心和幫助讓我感動,令我難忘。
課堂教學評比結果還沒出來,XX區的普通話大賽又拉開了序幕。董主任找到我說:“小梅,這次比賽由你去吧!”我心想:這怎么使得,我剛參加完比賽,這次賽事又只給學校一個名額,又讓我占了多不好啊!于是我推辭了,可董老師說:“就你去,我看行。”恭敬不如從命,那就去吧。此時我想到校長多次在公開場合表揚我的普通話說得好,現在又加上董老師如此的信任,怎么辦,要是做不好,自己丟人事小,連帶領導難看就太對不起人了。比賽當天,我抽的簽靠后,從早上一直等到晚上六點多鐘才輪到我上場,這么漫長的等待并沒有消磨掉我比賽的銳氣,正是因為有了領導的信任和鼓勵作支撐,我順利得到了一等獎。
緊接著課堂教學評比的結果也出來了,我是那個參賽組一等獎的第一名。教研室安排我在XX區十年課改成果展示會上上一節展示課。當我站在屯小的報告廳的講臺上和著優美的音樂,朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話語的時候,坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,因為我的眼圈紅了,嗓子哽咽了,眼淚奪眶而出,因為我看到了臺下的校長和我的親愛的同事們,想到大家給予我那么多的關愛和幫助,想到我能拿什么來感謝大家呢......一時間不能自已,就流下了不爭氣的眼淚。
時間還沒來得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時候,學校又迎來了XX市特色學校創建的攻艱階段。這是一場硬仗,學校全體總動員,大家齊上陣,我更是責無旁待,為此,我不僅經常性地把工作帶回家,還連續加班,以至于孩子她媽責怪我不顧家,甚至連晚由舒城跑到合肥來查看,因為普通人不敢相信學校會有如此長時間的加班。評估驗收那天,為了做好服務工作,從早到晚我開著車是不停地奔波,從西城到東城,從南城到北城,單香樟雅苑一處我就跑了四個來回,還有市教育局,盧老師家,可以講清楚的就有12個單邊。一天下來,我雖是筋疲力盡,卻感覺很充實,因為我把它當成了感恩學校的實際行動。
忙碌中結束了第一學期的工作,我的辦公室工作也漸漸上手了。新學期開始后,明顯感覺比上學期輕松了一些。三月份學校安排我到屯溪路小學去掛職學習,這邊還兼任著六年級的語文教學和正常的辦公室事務。一下子我又忙得不可開跤。以前我是個生活很有規律的人,一到晚上就要睡覺,正常不超過九點,可這學期幾乎沒有享受過這樣的待遇,工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時候,我背著筆記本電腦,當時正值重感冒,嗓子都無法發出聲音,晚上大家都在休閑的時候,我還要帶病堅持坐在電腦前加班至深夜。因為屯小的任務,64的任務我一個也不敢懈怠。
感恩學校,所以我能超負荷工作,因為心中有了這份感恩的情結,一年來無數次加班中我只報過一次,那是因為這一次校長明確指示報加班,且牽涉了教務處、政教處、教研處、總務處的相關人員,報這一次加班屬于“不得不”。這里要說明一下,秦發林老師陪我加班一次,我也沒有給他報,因為他是我的好朋友,這個加班算是為學校,也算是為了我,我不報,也不能給他報。我知道學校不在乎我的這點加班費,校長更不會不同意報這幾百元的小錢。然而,我自以為學校對我不錯,做點小事就算是報答吧。
作為辦公室的服務人員,行政工作做得再好,要是教不好學生,那肯定還是“罪莫大焉”。為了在干好繁忙的雜務的同時不影響正常的教學,除了起早貪黑改作業,上班早到晚走以外別無他法。哪天上午要到屯小的話,我就早早地到校先把學生上午的學習安排妥當后再開車到屯小,來到屯小還經常遇到辦公室的門打不開(我沒鑰匙,而其他人又沒來)。功夫不負有心人,我的學生并沒有因為我的雜務繁
忙而受到任何影響,在期中和期末質檢中均取得了優異的成績。
教好學生是本職,做好服務是分內。跟學校給我的關照和厚愛相比,我所做的一些事微不足道,所以我的心中一直保留著一些沖動、一點心意、一份情結,想著要為六十四中學的發展貢獻全部力量。然而風云變幻的局勢并不能由著我的意愿所左右,下學期我將不得不離開我曾打算工作一輩子的64中學。
尊敬的各位領導、親愛的老師們,你們給予我的關心和幫助令我感動終身,在這里說一聲“感謝大家!”,我將永遠保存著對64中學的這份感恩的心。謝謝!
教師的年度工作總結 篇7
回顧是為了發展,總結是為了更好的奮進。一學年以來,我們學校在上級領導部門的引領、關懷和支持下,學校的各項工作都得到了穩步、有序、健康的發展。全體領導班子團結務實、勤政高效,牢固樹立質量和競爭意識,堅持與時俱進,樹立全新的教育理念,不斷深化教學改革,經過全校教職工的團結努力和勤奮工作,本學期我校較好的完成了各項工作目標任務。現將一學期以來的工作總結如下:
一、建立健全各項規章制度
學校的管理工作應當有章可循,要有切實可行的管理制度。經學校領導班子討論,大家獻計獻策,結合我校具體情況,制定了《學校行政人員管理實施方案》《教職工規范管理細則》、《教學常規管理細則》及《團支部、少先隊管理細則》等。由于分工明確,職責清楚,所以工作扎實、到位、有效。同時建立健全教育教學獎懲辦法,對教師的教學行為和教學效果給予較客觀的評價,使學校逐步走向規范化、制度化。我們還切實認識到“布置不等于完成”,要求管理工作中做到:有布置必有檢查,有檢查必有反饋,有反饋必有考核。并將檢查中形成的過程資料,在月末考核時逐項量化打分,提高教師的重視程度和自覺意識。
二、加強班子思想作風建設,堅持正確的辦學方向
半年來,學校始終堅持以教學為中心、以質量為生命,緊緊圍繞上級各項工作目標任務,進一步統一思想,統一認識,理清思路,轉變作風,達成共識,不斷加強了班子隊伍建設,以和諧的理念和方法促進學校的發展。樹立了以人為本和學校可持續發展的辦學理念。實施以關注每一位學生的成長,關注每一位教師發展,讓每一位師生得到賞識、成功、歡樂,讓校園每一個角落充滿活力為辦學理念,促進了學校實現可持續發展。我們立足于規范化管理,健全各項規章制度,推進學校民主管理,充分發揮教師主人翁作用,積極推行校務公開制度,做到重大決策公開,不斷提高學校民主管理水平。
三、強化教學工作精細化管理,促進教學質量穩步提升
提高教學質量,是一所學校的永恒主題,是學校生存、發展的生命線,同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。那么,教學工作便成了學校管理工作中的頭等大事。為此,我們加大了對教學工作的管理力度,在教學常規管理上根據學校實際,依據區教育局精神和中心校的“立足實際、以人為本、重在發展”的目標為指導,力求抓細、抓實,使得學校的教學質量一直穩步提升。
第一,狠抓教學常規的落實。我們成立由校長為組長,教務主任具體負責的教學常規管理領導小組,在組織制度落實的同時,我們在具體措施和相關環節上也做了實實在在的工作。
第二,狠抓教研工作的落實。
第三,抓其他活動。
一是依托豐富多彩的學科競賽活動,促進學生的各個方面協調發展。
二是依托傳統的節慶活動,為學生提供展示的平臺。我校在中華民族的傳統節日中,開展了“開展了國旗下演講”、“慶一二九文藝匯演”、“祖國在我心中”等多項活動。
三是通過一些特殊節日來開展一些教育活動,例如開展“推廣普通話”、“少先隊、團支部知識競賽”等活動。
四、加強師德建設,全面提升教師形象
學校教師的師德教育是一個永恒的主題。半年來,我校不定時地利用周會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規,同時,學校利用教師放假前的政治學習時間,組織廣大教師進一步規范教師行為。學校每周五中午開一次全體教師例會,總結本周的工作和布署下周工作要求。我們組織教師進行了學習和討論《中小學教師職業道德規范》,使教師及時了解并參與其討論,引導教師在學生面前樹立“嚴師慈母”般的形象,在家長面前樹立“最可信賴的人”,在社會上樹立“最文明群體”的形象。做一個受學生、家長和社會歡迎的教師。營造良好的校風教風,構建和諧文明校園。我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍。
五、加強教師隊伍建設,全面提高教師素質
學校強化教師培養工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創造條件,加強與兄弟學校的業務往來,提高教師的專業知識、教學技能水平。學校大力提倡學科對口的高學歷進修,截止本學期期末,我校教師大專以上學歷已經達到100%,本科學歷達88%。此外,學校非常重視骨干教師隊伍建設,積極鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進骨干教師自身的可持續發展,我們不僅給予他們充分表現才能的舞臺,而且也發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
六、抓學生文明禮儀和行為習慣的養成教育,全面提高學生思想道德水平
我們一直把這項工作作為學校常規管理來抓,讓學生的素質和文明在一言一行中體現出來。依托少先隊工作開展學生的養成教育,通過形式多樣的少先隊活動,促進了學生良好行為習慣的養成和自我管理能力的提高。為了更好的完善這項工作,學校在原來基礎上制定了文明禮儀與日常行為規范的實施方案,各班級在學校方案基礎上,制定本班級學生的文明禮儀與日常行為規范細則。為了更好的實施這項工作,值周同學在輔導老師的帶領下,每天加大監督檢查力度,對違反規定的現象當日下發扣分通知單,要求各班級及時糾正不足之處。在每周一校務會議上輔導教師總結上一周以來學生在文明禮儀與行為規范方面出現的問題,加以強調并提出整改意見。每周一利用升旗儀式后的時間,輔導員針對上周的情況,對全體學生進行文明禮儀與行為規范方面教育。同時少先隊嚴格執行評比制度,每周評選出紀律、衛生紅旗班級,每月評選出規范生和規范班級,并頒發規范生和規范班的標志,并且在公示欄中向全體師生公布。
七、加強體衛藝教育,全面提高學生整體素質
學校嚴格遵循教育教學規律和學生身心發展規律,大力推進素質教育,學校始終把科技、體育、衛生、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。學校不僅明確由校長主管學校的科技、體育、衛生、藝術工作,而且每塊工作都有相應的責任教師,活動開展有聲有色。特別是體育活動,每個月一個活動:會操、隊列、踢毽子、拔河、長跑、跳繩、趣味運動會等,師生積極參與,收到了良好的效果,增加了學校師生的向心力和凝聚力。
八、“關工委”工作
學校關工委在20xx年的工作中先后完成了貧困家庭學生及留守兒童的調查與統計工作;配合學校完成了上級下達到校的各類助學金的申報與發放監督工作;配合學校完成了家長學校的建立和家長座談會的召開工作;配合學校完成了全校師生的思想教育工作等。在今本學期的關工委工作中,結合了上級關工委的要求,實際地解決了部分貧困學生的實際困難。對學校教師的生活及工作情況也作了深入的了解及關注,并開展了相應的體、藝活動,豐富了學校教職工的課余生活。同時結合了部分關工委工作做得好的縣市為參照,結合我校的實際,擬訂了下一步關工作的方向和目標。
九、加強安全教育,確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,有鑒于此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,學校充分利用周例會、國旗下講話、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳欄、觀看影片等各種陣地,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真
抓好師生安全教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、鍋爐等的安全工作,多次組織人員檢查學校的安全狀況,從而確保了學校平安,保障了學校教育教學工作的順利開展。
十、存在的問題和下一步打算
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法,教學質量存在不平衡的現象。
2、學校特色建設有待進一步加強。
3、加強畢業班工作。
回顧本學年,我們深知,我們的工作離上級要求還有很大差距,同兄弟學校相比也有很多方面不足,下一年我們將再接再勵,以規范辦學為總目標,以提高教育教學質量為核心,更新觀念,強化管理,努力把我校辦成人民滿意的.學校,我們將繼續努力、開拓創新,全面辦好人民滿意的樓納學校而努力奮斗!
教師的年度工作總結 篇8
一個學期走來,許多經歷,許多記憶,讓人刻骨銘心、難以忘懷。在陜壓學校的正確領導下,在學校領導的殷切關懷下,我嚴格服從學校領導的工作安排,克服了種種不適應,嚴格要求自己,踏踏實實、保質保量的完成了各項工作。現將過去一個學期的教育教學工作總結如下。
一、師德為先,關愛學生。
在我的教師生涯里,一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信,作為一名教師,只有為人師表、品德高尚,學生才會發自內心的親近你、喜歡你。多年的經驗告訴我,教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成不可分的正比關系,而學生喜歡你又是勝任教學任務的必要條件。
在師德方面,我嚴格遵守國家的各種法律法規,做一個熱愛祖國、熱愛中國共產黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規章制度。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業道德規范》要求自己,為人師表,愛崗敬業。我注重師德的理論學習,我注重形象、衣著得體、言語恰當,給學生以良好的示范和引領。
在關愛學生方面,我更多的給予他們表揚與激勵,讓他們在玩中學,學中玩,輕松愉悅的學識知識。家長會和家訪工作是教育學生關愛學生的重要途徑,我珍惜每一次與家長的接觸機會,讓學生的管理更加得心應手。
二、重視課堂,提高能力。
為了上好課, 我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同進步。熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學困生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極上好推門課、匯報課,積極配合學校的各項工作的開展,12月份,在迎接富平縣教育局組織的常規檢查中,,我講授的《7、6加幾的進位加法》達到了我預設的教學效果,受到聽課老師的一致好評,我自己也很滿意,但我不會停步,我會更加努力。
三、認真批改,及時講評。
作業是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業,做到每一本作業都身體力行的經過自己的手,認真批改,作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業都及時認真的講評,讓學生及時改正錯題,加深對知識的掌握。
四、關愛習慣,輔導學生。
關愛學生已成我的習慣,抽取一切可以抽取的時間輔導學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形,我都教育他們首先要有良好的品德和態度;每一次看見學生的機會,我都接近他們關心他們的近況;每一個提前來到學校的早上,我都找時間給學生檢查作業;每一次有時間的中午,我都找來學困生給他們做數學基礎的輔導。
五、繼續教育,提升素質。
本學期我積極參加了“國培”,在學習中我受益匪淺,成績喜人。在學校的安排下,我參與了“送教下鄉”活動,所撰寫的《相信學生 創造奇跡-----“送教下鄉”心得體會》已被富平縣教研室采納。我經常在辦公室向李老師請教,在教學的重難點方面,在學生心理特點的剖析方面,在題目的解答思維方式方面,我都獲益匪淺。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業,相信在陜壓的這片熱土上,我會更優秀。
教師的年度工作總結 篇9
緊張而忙碌的一年教學工作即將結束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。
七年級學生大多數是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。總之,七年級學生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規律教學,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會:
思想方面
積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
教學工作
認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發展,做到因材施教。注重學生的品質培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業,做好差生的轉化工作。
個人學習
堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。
同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。
取得的成績
回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應的提高。
努力方向
1、加強自身基本功的訓練,不斷提高自己的教學水平和教學能力。
2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。 校長個人年終總結
XXX年在區教育局的領導和關心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質教育,學校20xx年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下:
組織教職工開展政治業務學習,提高教師素質
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經費相當緊缺的情況下,優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業務素質,強化教師育人的責任感。
強化德育管理,凈化育人環境
領導學校德育小組,由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環軌道。
繼續加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經驗,探討學生的思想動態,總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育,通過不懈的努力,學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導學生勤奮學習,介紹學習方法和經驗,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用,受到社會的一致好評。
狠抓常規教學管理,努力提高教育教學質量
教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準,作為各類評優表模的主要依據,已經形成質量興校,以教學質量論英雄的良好局面。
抓教學質量首先從常規教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內容,定中心發言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統一目標,統一重點,統一進度,統一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索,把以培養創新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上,因材施教,經常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數最多不得超過40個,實行交叉監考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。
抓教研促教改,培養創新意識,全面提高教學質量
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領導蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變,教研教改成果顯著。 3、在自己的教學經驗總結方面還得加油
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