【必備】美術教師工作總結范文匯編五篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢?下面是小編幫大家整理的美術教師工作總結5篇,歡迎大家分享。
美術教師工作總結 篇1
轉眼間又過去了一個學期,回顧這學期所從事的圖、音科組教學工作,基本上是比較順利完成作務,當然在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在問題。我所有的收獲會用于下個學期的工作中,我所有的不好的問題我要認真思考想出辦法解決。今在這作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短,使今后的工作更進一步。
教學計劃貫徹情況,學期初與科組一起認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作任務和目標,結合本科組的工作狀況和特點,按照美術、音樂教學大綱的要求,大力推廣素質教育,本科組能按時按質完成本學期的教學工作。好的不多說,只說說經驗、教訓。
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神、處理好思想品德教育、審美教育能力培養和雙基訓練的關系。
2、要貫徹啟發式原則,采取多樣的教學形式,充分調動學生的積極性。
3、教師應加強示范,并充分利用圖片、電影、錄像等教學手法和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、對學生美術學習的評介要盡可能做到習慣養成知識,大膽創新和個性發展。
6、美術教學要盡可能注意學科間的聯系。
美術教師工作總結 篇2
1.認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完
2.認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術課學校安排的課時比較少(一周每班一節)。這對于學生來講是很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用
3、根據學校的工作要求,四月份帶領九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術人才大賽,并獲得了優異的成績(一等獎八名,三等獎一名)。上學期并獲“宣漢縣藝術教育先進個人”稱號。下期指導學生參加達州市,宣漢縣科幻畫比賽,以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎,縣三等獎。
4、敬崗愛崗,扎扎實實地做好本行工作。認真學習美術課程標準,掌握教材特點,用好教材。根據學校和學生的實際情況,對美術教材中內容過于淺顯和繁雜的內容(如范例畫和步驟畫),作了適當的補充和調整。在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。重視美術基本技能教學,加強課堂當場的示范指導,運用信息技術多媒體的演示,讓學生逐步學會基本的美術表現方法。注重對學生課堂作業的過程指導,凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導;對優秀作業,獨創性作業予以及時肯定。美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力
5、本年度一直擔任體藝組組長,在全組各教師的共同努力下,我組教學及活動有序的開展,并取得優異的成績。
作為一名美術教師,我感到由衷的自豪,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創設更好學習方法和環境空間!
美術教師工作總結 篇3
隨著時間的流逝,一晃本學期的工作結束了,在這一學期里有成功的收獲,也有失敗的苦澀,現將本學期的工作做一下總結,具體如下。
一、思想品德:本學期始終堅持學校的正確領導,與學校保持高度的一致性,認真完成學校交給的各項任務,從不斤斤計較,工作中勤勤懇懇任勞任怨。
二、教育教學:本學期負責三個學年的美術教學,針對不同學生我進行因材施教,從不歧視后進生,對美術感性趣的學生,我多用時間給他講解,讓他在美術方面走向成功之路。在上課時我還再黑板上寫書法,讓他們在書寫方面的能力得到提高。
三、出勤方面:本學期克服了種種困難出全勤,從來沒有遲到和早退的現象,本學期早到校出勤累計5天。
四、成績方面:本學期認真完成政治業務學習筆記,自學筆記,認真填寫成績冊,聽課節數35節以上,認真書寫每一節教案,本學期完成初中三個學年的教案,并做到圖文并茂。認真輔導學生參加美術書法比賽,指導學生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動,并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外,還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學
校分配整理登記圖書的工作,雖辛苦而勞累但看見經過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書,我感覺非常欣慰,我還在課間輔導學生設計制作出好每一期的板報。本學期克服了起早的困難堅持早到校值周工作,作到值周認真負責,公平合理盡職盡則。
終上所述是我本學期的個人工作總結,我會更加努力的作好本職工作的做一名學生眼里的好老師。
美術教師工作總結 篇4
12月份對于我來說是個收獲的時間,有幸參加了安徽師范大學的國培計劃,并且接觸到來自安徽和浙江重量級的美術學科帶頭人,讓我對美術教學有了新的認識和思考,以下就是我的感受和總結。
一、明確思路
一節好課需要合理確定教學目標教學目標是一堂課的指導思想,是上課的出發點和歸宿,也是教學的靈魂,課前的教學設計,鉆、研課本,研究學生都是一節好課的前提重視學生自我發展的能力的培養。也就是常說的備學生,備教材,在送教下鄉的過程中充分體會這一點,何紅霞老師結合當地學校學生特點,提前準備好教學計劃及教具,教學中師生間互動良好,一節別開生面的美術精品課順利開展。
二、預設過程
教學過程是動態的,有生命的,不斷發展的,教育對象面對都是一個個鮮活的生命體,他們有思想,有特點,有不穩定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預設不考慮生成,但要避免漫無目的的生成,要根據受教育者的發展特點,能力,知識經驗等進行生成。體會新教材中蘊含的教學理念,能夠整體把握教學框架,對課堂的教學進程有個清楚的定位,從而使預設與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預設與生成的運用,在備課過程中預設出基本教學步驟要點,同時保留空白使課堂充滿彈性達到教學目標。
三、合理方法
在送教下鄉的美術課中何老師采用了多種教學方法,如最常用的講授法,演示法,練習法,和直觀的教學方法等。在教學中利用多媒體展示,激發學生學習美術的興趣。只有教師明察課堂,適時調控,靈活選擇切實可行的方法,才能保證教學取得良好的效果。我們則要積極地接納與吸收。鼓勵學生主動探究,讓學生在探究中去思考、去發現、去解決。教學中我們要注意根據課堂教學情況,科學合理選用學法,激活課堂教學,促進學生主動發展。在教學過程中采取多種方法相結合。
四、“興趣”是孩子最好的老師
我認為興趣是學習美術的基本動力,充分發揮美術教學的特有魅力,使課程的內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣。此外,將美術課程內容與學生生活緊密聯系,在送教美術課中,何老師就以“你喜歡什么節日?”引導學生對本節課《在快樂的節日里》充滿興趣,貼近學生的生活,從而激發對生活的熱愛,熱愛祖國傳統節日,尊重世界文化的多元性。也體現出互動教學的特點。使學生在實際生活中領略美術的獨特魅力。
五、教師自我素質很重要
一名優秀的美術教師有很好的自我素質,如教學方面,育人方面,自我提高等都值得我去學習。參加工作室以來聽了很多優秀的公開課,取人之長,補己之短,虛心向其他教師學習,自己才能更好的'教育教學。在這半年的教學過程中,我尚有幾點不足:
1、關注學困生不夠,有個別美術作品不佳。
2、課堂創新氛圍不夠濃厚,有作品類型雷同,千篇一律的現象。在未來日子里,我會更加關注全體學生,積極營造美術創作氛圍,貫徹新課程標準的美術理念,全面促進素質教育的發展。
六、工作室的專家型教師何老師的課我聽過多次,的確是一名經驗豐富,教學靈活,關注學生的優秀美術教師,此次送教下鄉的活動更是體現出師生間互動教學的理念,達到了有效教學的目的。為了盡快成長為專業教師在此我提出需要改進的地方:
1、在美術教學中滲透德育,在傳授基礎知識,基礎能力的過程中,加強思想品德教育。
2、貫徹啟發式教學形式,充分調動學生學習的積極性,使他們盡情的創造和表現。
3、美術評價要多元化,鼓勵大膽創作和個性發揮,注重發展性評價方式。
最后,感謝能夠成為名師工作室一員,我將努力鉆研課堂教學,成為一名真正的名師。
美術教師工作總結 篇5
任課老師:施碧碟我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,暑假又快要到了,一學期又快要過去了,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結,以便擇優汰劣,取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧:
一、教學計劃貫徹情況:
學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二.教學工作的總結:1.教學工作情況:教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。我任教初一初二的美術課,共十二個班,一個班每周一節課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,增強學生的創新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況:積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。
三.自身素質的提高:課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。四、加強反思,及時總結教學得失。 反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創新。
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