期末教師工作總結

時間：2021-01-30 08:08:16 教師工作總結我要投稿

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【必備】期末教師工作總結3篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的期末教師工作總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】期末教師工作總結3篇

期末教師工作總結篇1

　　緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現將本學期工作做一下總結：

　　一、加強學習，努力提高。

　　本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加各種學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發現了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。

　　二、認真備課，上好課。

　　教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，認真制定好備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案，并虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰。

　　本學期我參加了縣青年教師優質課大賽，講的是《認識幾分之一》，獲得了縣一等獎，通過講課我的收獲很大。課后注意對學困生的輔導，每講完一節課，及時反思，找出自己教學中的不足。作業能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。經過努力，一部分后進生發生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。

　　幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然自己做了一些力所能及的工作，但還存在著許多不足之處。因此，今后我要不斷提高自身的精神修養，政治素養和專業文化水平，與時俱進，開拓進取，勇于創新，踏實肯干，我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰，無愧于黨和人民的重托。

期末教師工作總結篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：

　　在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的'問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

期末教師工作總結篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作小結如下：

　　一、思想工作方面：

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，做到為人師表，奉公守法。作為一個教師，我始終不忘人民教師的職責，工作兢兢業業，任勞任怨，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，精益求精。

　　二、教育工作方面：

　　20xx年上期我擔任20xx級1班數學教學工作，每周正課7節，自習4節和20xx級1班地理教學工作，每周正課2節。20xx年下期我擔任20xx級1班數學教學工作，每周正課6節，自習4節和20xx級1班地理教學工作，每周正課2節。

　　本年度，我能夠強化教學常規各環節，在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，備寫每一篇教學案；在課堂教學的實踐過程中，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，激發學生的學習興趣，調動學生積極參與、主動探索、自主思考，向課堂40分鐘要質量。

　　精心設計，認真批改作業。每周批改作業6次以上，力求做到全批全改，重在訂正。學生作業格式工整、規范，養成了良好的學習習慣。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉化工作。我熱愛學生，平等的對待每一個學生，不體罰或變相體罰學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。利用課堂課余開展數學實踐活動8次，活動開展有任務、有計劃。活動安全正常。培養了學生學習興趣，發展了學生的能力和特長。全年編印試卷三十多份，每單元檢測一次，及時講評，查漏補缺。在搞好教學工作的同時，還很注重教學反思經驗的積累，及時反思自己的教學方法，為提高自己的教學水平打下了堅實的基礎。

　　三、工作考勤方面：

　　在工作中，我能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，堅守崗位，做到不遲到、不早退，不曠工。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎

　　四、教研進修方面

　　我積極參加教學教研活動，積極地進行同課異構。全年聽課、評課40節，上公開課一節，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平，努力提高課堂效率。20xx年，在運用導學案的過程中，我大膽進行“五環四互”教學方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打下基礎。20xx年6月參加公需科目《心理健康與心理調適》培訓，考試合格。20xx年9月在“一師一優課，一課一名師”活動中，我曬的課《全等三角形的判定——邊角邊（SAS）》獲縣級優課。20xx年10月至12月，參加蓬溪縣中小學幼教師信息技術應用能力提升工程培訓，成績優秀。

　　千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為黨和人民的教育事業奉獻自己應有的力量。

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