年度個人工作總結

時間：2021-01-25 13:32:42 個人年度工作總結我要投稿

個人的年度工作總結推薦度：
年度個人工作總結推薦度：
年度個人先進工作總結推薦度：
個人年度工作總結推薦度：
相關推薦

關于年度個人工作總結集錦5篇

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的年度個人工作總結5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于年度個人工作總結集錦5篇

　　年度個人工作總結篇1

　　策劃這個詞單獨拿出來有些宏觀，但是結合到我們的實際工作又很具體，一個視頻節目需要策劃，一個調查需要策劃，一個專題也需要策劃，而我今天所說的是關于大型活動的策劃，比如感動民心。

　　相信大家對感動民心并不陌生，他從1月份啟動以來經歷了征集、宣傳、整理、大眾評選、核實等幾個階段，從386篇稿件中選出30篇質量高、反響好的事跡人物準備上網推出接受社會各界人事的評選。

　　其實這幾個階段大部分都是在同時進行，邊征集，邊整理，邊宣傳。而386篇稿件整理起來不是那么容易的事。4、5月份是征集高峰期，一天能收到很多稿件，前期由我整理上稿，中途鄭鯤接手，后期調查部全員上稿，每篇事跡都要了解后與大家交流并由鄭鯤教我們做稿件的頭題，這激起了我做專題的興趣，熱情高漲。5、6月份開始策劃感動民心與媒體合作，因為某種原因沒有進行。但我們本身有自己的網絡，民心網也是一個很好的載體，所以應該利用好自己的網絡平臺進行宣傳。

　　宣傳這塊有很多不足，有些工作虎頭蛇尾比如一個專題的策劃叫《感動民心精彩語錄》只出了一期，其他后續工作就再也沒有做。還有就是對一些好的事跡只是把稿件上到民心網而沒有對其再深加工深挖掘進行亮點報道。上到論壇的稿件只有少部分這樣就使論壇的網友失去了了解事跡的機會。再次，早在大量稿件上報時應該組織力量作針對性的視頻采集或者通知相關人員、單位自行上報視頻，這樣也不至于我們的頁面推出來了，而視頻這塊信息來源缺失。這些都是我在當時工作中所沒想到的和沒做到的。

　　8月份開始進行事跡篩選。我們首先組織了12人的隊伍任大眾評選，連續幾個星期進行篩選，這項工作融入了民心網人的辛勤汗水。當時天氣很熱，但是從評委到網站的每一位參與同事熱情不減。主動認真的完成感動民心相關工作。經過大家的努力最后篩選出133個事跡、人物，并且針對事跡特點進行分類由評委進行電話網絡核實。

　　不足：每個評委和講述事跡的工作人員都會有一個核實總表，表內事跡那一欄過分突出事跡人物的榮譽，而具體事跡少導致評委沒有足夠的評判依據。今后整理類似的工作要注意。另外核實的時候只是核實事跡的真實性而沒有去了解事跡人物的聯系方式和所屬單位聯系方式導致以后核實工作費二遍事，重復用功。

　　9、10月份篩選工作移交到劉月，自己開始著手感動民心頒獎典禮的相關事宜，主要是頒獎框架。由于事跡尚未評選出結果，因此框架只能從模式上著手，但結果并不讓人滿意，至少我自己那關就沒過去，始終脫了不了舊模式，還是缺少創新，這時新的任務來臨——策劃《通向民心的光榮之路主題表彰會》

　　我同大家都經歷了這場光榮的洗禮同時收獲了許多，表彰會框架脈絡搭建離不了對網站中心工作的了解。由于表彰人數過多，不可能全都站在頒獎臺上領獎，所以誰上誰不上就會有所比較。他們的職務，他們的特點，他們在辦理舉報投訴中的事跡都要有所了解。而這一過程就是對網站中心工作的一個認識，以前總是說策劃脫離了網站的工作，應該到舉報投訴中心學習學習。其實這次表彰會就是學習的好機會。采訪需要與承辦人交流溝通，采訪問題都是根據先進單位、個人的事跡所設。雖不像承辦人對他們那么了解，但也略知一二，這些都是寶貴的財富。再有就是文字小組的同事們，無論從腳本還是頒獎詞，內容都不簡單，每句話都能體現網站的宗旨與本質，而且效率高。我想這也是對網站工作體會之深的最好表現，也是我值得學習的地方。

　　可能大家都不知道，其實表彰會最初的框架只是表彰省級廳局先進集體、個人。個人分三組，集體一組，由弱漸強最后達到高潮效果。但后來領導、李歡不斷地往里加人，最后加上了各市先進、優秀聯網聯絡員，還有優秀通訊員。我開始想：怎么總加人？后來逐漸自己就上門問：還加不加人？剛開始怕人多會影響表彰會的效果，但仔細想想我們這個表彰會表彰誰？是那些為民辦實事的人們，如果只是表彰省里先進，那么在各市這塊就是嚴重的缺失，而我們不能為了追求藝術效果而把重要的靈魂人物忘了。盡管視頻時間會長，盡管會有大量的工作。今天看來及時調整思路是正確的，在以后的策劃中不能用死板的觀念看問題。要根據具體情況有所轉變就像李歡說的那樣，要了解對方的潛在需求。

　　關鍵詞：協作

　　通過這兩個大型活動不難看出大家的相互協作是至關重要。其實別的工作也是一樣，有的工作自己雖不是主力，但仍需要積極的配合，不論是本部的還是其他部門的，協作是必不可少的。就像96515政務公開活動，就像調查暗訪。記得原編輯部要求每個部門有一名新聞聯絡員把本部的工作及時進行報道。有的時候我總是忘記，都是我身邊的同事還有編輯部的蔡蕊提醒我，才有了那30多篇稿件的報道。現在看來每一個小新聞稿，每一次月刊約稿，公文的每一次撰寫都是對自己文筆的一種鍛煉。在這里感謝同事們對我的信任與指導。

　　按理說表彰會結束后會有一種輕松的感覺，但我恰恰相反，總感覺肩膀很沉。總是想把下個任務完成好。同事李卓說，人人都會有這個階段，這是經過鍛煉后的一種成長。我不知道自己有沒有成長，畢竟到網站工作才一年。有的時候感覺能力還是個問題，對待一項工作不能全程投入存在滯后性，前松后緊狀況時常出現。再有，對網站政治性的理解還是很稚嫩。基本技能有待提高。不過20xx年所需要做的工作還有許多，比如感動民心頒獎典禮的策劃，新領域的調查也要認真琢磨。

　　成長的機會救在眼前，沒有理由要錯過。我會抱著學習的態度，滿懷信心，把握機會與調查部與民心網同行，不掉隊！

　　年度個人工作總結篇2

　　回顧過去的20xx年度，對于采購工作是個困難的一年，公司的請購批量普遍不大，而且貨期比較急，對于采購的成本，供方質量控制，貨期控制帶來了很大的挑戰。最終在公司各級領導的正確領導下，克服困難，不斷完善，達成目標。在過去的一年中，采購物資基本上滿足了公司項目的正常運行。在20xx年我將繼續努力，做好本職工作，不斷完善自我，確保物料的供應和質量的控制，為公司的發展盡一份綿力。以下是20xx年度工作小結：

　　供應商管理：

　　供應商管理主要集中在新供應商開發（原料），原供應商（材料及設備）的管理以及供應商的考核評估工作。

　　公司現有供應商與我直接業務的有30多家，其中連續合作供應商有10多家，在20xx年度，新增加的供應商主要為原料供應商，由于我公司現處于籌建中，所以目前只是對各供應商做好登記（公司名稱、聯系人、電話、地址及供應商品名稱及產品質量等）工作。由于我公司剛涉及水泥行業，很多供應商對我們公司不了解等情況。原料采購（煤灰、煤渣，石膏等）是公司最為薄弱的環節，建議對此供應商由公司高層參與供方商務洽談，與供方達成一致意見。

　　執行采購管理：

　　請購計劃申請分析：

　　根據工程部及技術部的請購計劃申請執行采購工作，在20xx年度，執行采購的請購計劃申請74批次，其中正常回貨的請購計劃申請為74批次，及時回貨率為100%。

　　購進物資核價方面，20xx年度公司所有請購計劃申請都是按照集團要求通過集團電子采購平臺詢價采購，且有采購單價分析表為依據，以網上當日發布價格為參考。并有總部各級領導審核，確保所有購進物資適時，適量。沒有出現購進物資高價及過剩現象。

　　集團觀念理解：

　　作為一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德基礎上，要保持對企業的忠誠；不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎上，從提供最佳價值的供應商處采購；既符合了集團投資觀念“既好、又快、還省。”還滿足集團推行的精益化管理（核心思想：減低成本，消除一切形式浪費）。堅持以集團價值觀“誠信”作為工作和行為的基礎；規避一切可能危害商業交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業準則。

　　20xx年做的較好的方面：

　　1、核價及時準確，做到滿足需求不浪費；

　　2、采購物料及時到貨，沒有出現過本職工作失誤造成的延誤工程進度的事故；

　　3、沒有出現采購對賬上面的錯誤，各類賬務清楚明了；

　　4、沒有出現供應商付款上的錯誤。

　　工作建議：

　　1、對于主要供應商的管理，由領導直接參與；

　　2、各個部門加強溝通合作，共同完成工作。

　　20xx年工作計劃：

　　1、按照各級領導要求，完善采購流程及管理制度；

　　2、按照請購需求，及時完成采購工作，確保滿足生產和請購需求；

　　3、完善供應商管理工作，重點培養公司的主要供應商，爭取和一些重要供應商達成長期合作協議（合作方式的商務洽談等，需要公司領導組織執行）；

　　4、加強學習，不斷提高質量素質，努力為公司做出更大貢獻。

　　無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。作為采購工作繁重，突發工作比較多，這些都要求我要對工作的現狀和意識情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識；

　　5、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊每一個人學習，在平時工作中始終嚴格要求自己，遵守公司的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作，積極參加各項學習；

　　6、完成各領導安排的其他工作，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司、集團發展的腳步！

　　年度個人工作總結篇3

　　一、深入學習，提高認識

　　根據學習實踐科學發展觀活動的整體部署，組織了學院教職員工系統全面學習了科學發展觀的文件，提高了認識。根據學院調研活動的總體安排和個人的調研提綱，分別在院內調研了所屬的四個系，全體教師分別在各系參加了調研活動。主要聽取各系在培養人才、科研、社會服務等方面所存在的問題和困難;各專業的辦學定位和如何形成自己的特色;科研平臺的建立;是否應該根據社會經濟的發展，開辦新專業;教學運行中存在的突出矛盾;教師的師德師風的現狀和如何培養;如何協調院系的兩級管理;如何貫徹落實院“內打基礎、外強聯合、科學發展上水平”學習實踐活動的主題;院行政管理的缺位和不到位有哪些。

　　邀請了退休教職工的代表，進行了調研。主要聽取對學院發展的建議、如何適應社會經濟的發展來辦學、如何形成特色。

　　召開了學生代表座談會，聽取學生對培養目標和教學計劃的意見;學習中存在的困難和問題;教師的敬業精神和授課的態度與水平;如何適應“雙創”人才的培養;如何調動學生的學習積極性。

　　赴安徽工程科技學院進行了調研，考察了和本院相關的紡織工程、服裝設計與工程和藝術設計三個專業。主要調研他們的辦學思路、辦學特色、發展的定位、課堂教學和實踐教學的特點、實驗室的儀器設備、如何為社會服務、如何適應就業形勢的變化。

　　赴“安徽服裝第一鎮”繁昌縣的孫村鎮，進行了調研，主要考察服裝業的規模、發展的前景、發展的理念、我們培養的學生能否適應經濟發展的需要。就建立產學研基地和服裝的研發機構進行了深入探討。

　　赴黟縣的屏山村藝術設計和服裝專業的寫生實習基地進行了調研，主要探索校外實習基地建設;充分發揮基地的特點，培養學生的實踐能力和了解社會經濟的發展狀況，使校內教學和校外教學有機地結合起來。

　　提高學習、調研和討論，思想認識上得到了極大的提高，深感差距較大，發展的速度偏慢，尤其是如何形成特色，為經濟發展服務。

　　積極認真參與了學校和院中心組的所有學習活動，完成了學校布置的各類任務。身為學院的老教師和行政主要負責人，面對一個年輕的學院，深感責任重大，不敢懈怠，投入全部精力和時間到工作上。

　　二、轉變觀念、準確定位

　　根據校第五次黨代表大會的精神，重點進行了“特色發展”的調研和凝練。依據學院的整體資源狀況和條件，定位于教學型學院，立足四個本科專業的教學，打牢基礎，穩步發展，摸索教學規律，形成教學特色，提升科研水平，爭取碩士點的突破。

　　在農大的平臺上，借助相關學科的優勢，整合自身的資源，形成辦學特色。

　　三個工科專業：借助新農村建設和材料學的平臺進行特色發展。

　　紡織工程專業：以農用紡織品、汽車用紡織品和絲綢織物的改性為研究方向。

　　服裝工程專業：借助徽文化的厚重底蘊形成設計特色，和韓國的韓瑞大學合作，以徽派和韓派服飾的設計元素為主，形成特色設計風格

　　包裝工程專業：以包裝材料和制作工藝為發展方向;以農業資源的開發和利用為主。

　　藝術設計專業：以民族設計元素為主，在傳統和現代的設計中尋找結合點，以平面、造型設計為發展重點，形成特色。

　　依據學院各專業的特色發展方向，分別深入了4個專業進行團隊和研究方向的平臺建設，重點從紡織學科突破，我院三個工科專業同屬我校的工科學科群，以紡織學科帶動服裝專業。

　　三、加強專業建設

　　重點抓了專業建設，是我院的辦學基礎有了較大的提高。xxxx年在學校專項投入、院外省藝術考試費以及和經濟技術學院共建，投資100多萬元全面重點建設藝術專業的數碼、包裝工程、紡織實驗室和服裝實驗室。學科群分配的10萬元，以進入設備采購的計劃編制階段。

　　建立了蕪湖孫村鎮的服裝工程專業產學研基地、望江縣紡織集群的紡織工程專業產學研基地。正在洽談與浙江步森服裝集團公司建立產學研基地。

　　與韓國的韓瑞大學進行了交流，為迎接韓瑞大學校長一行來訪，學院從環境、作品展示、設計特色、聯合內容、學生優秀作品集、專業介紹、教師的基本情況和研究領域等方面做了精心準備。

　　各專業的特色沒有形成，軟硬件都不強，不適應人才的培養。專業建設創新能力不強。

　　四、夯實基礎，規范教學運行

　　根據學分制運行情況，進行了系統的調查研究，摸清問題，尋找對策，尤其針對市場對人才培養的要求，盡可能的加寬學生的知識面，加強個性和創新意識的培養。探索學分制下的教學模式和規律的研究。

　　在重視教師學歷層次提高的基礎上，加強教師的“雙創”能力的培養，引導教師到實驗室和企業鍛煉，提高自身的實踐能力。

　　制定完善了教學管理制度，對教師上課出現的遲到教學事故，黨政班子聯合與當事教師進行了談話，并對兩位教師做出相應的處理。

　　根據學校的評教結果分別和10位教師進行了談話通報，共同分析了在教學中存在的問題和解決的方法。全年聽了8次教師的講課，并在聽課后于有關教師進行了溝通。

　　我院在教學運行方面還存在著教學經驗不足，缺乏對教學規律的掌握和控制。教師對本專業的實踐知識和能力的不足。下一步重點提高教師的實踐能力，充實教學內容。利用產學研的基地，讓教師鍛煉學習，豐富自己的知識體系。

　　五、強化科研工作

　　科研是目前我院比較薄弱的環節，缺乏大項目和國家自然基金，只有紡織工程的教師承擔了省科技廳和教育廳的'項目。其他專業的部分教師承擔了學校的科研項目。

　　重點形成紡織科學的科研特色，結合社會主義新農村建設和我校的特色，使紡織科學和農業有機的結合起來。帶動其他三個學科的科研工作展開。

　　09年鼓勵教師申報了教育廳重點項目、教育廳的產學研項目，省科技廳項目，校長基金項目。獲得8項資助。

　　重點形成紡織科學的科研特色，結合社會主義新農村建設和我校的特色，使紡織科學和農業有機的結合起來。帶動其他三個學科的科研工作展開。

　　09年鼓勵教師申報了教育廳重點項目、教育廳的產學研項目，省科技廳項目，校長基金項目。獲得8項資助。

　　藝術學科教師多出作品和專著，與合肥工大出版社、東華大學出版社合作，編著書籍4本。積極組織教師和學生參加各類大賽，提高學科知名度和學生的創作積極性。1位教師的三幅國畫作品參加了全國大展。兩位教師的繪畫作品獲安徽省美術大展優秀獎。出版專著和教材5本

　　開展學術交流工作，邀請了國內知名專家學者進做了5場學術報告會。

　　針對科研薄弱的現狀，開始對各學科進行了研究平臺和人才平臺的建設工作，已完成了三個系的搭建工作。

　　參加了省級及以上的學術會議6人次，做學術報告3場。本人在省級學會上座學術報告1次。

　　進行了1項省級項目的成果鑒定工作。

　　根據我院開展科研工作的方針，xxx年加大產學研的橫向聯合，獲得38萬元的企業資助，使我院今年到賬科研經費近50萬元，創建院以來的最高。本人今年到賬經費達32萬元。在相關雜志上發表文章2篇

　　我院承擔了安徽省“十二五”紡織產業規劃的制定任務，并在省科技廳立項。

　　正在與省紡織協會聯系建立省紡織行業的戰略聯盟。

　　3位教師獲省科技廳批準作為企業特派員。

　　科研的薄弱，制約了教學水平的提高和我院發展，把工作的重點向科研方面傾斜，結合我院的實際，整合好各學科的資源，以橫向聯合為主，為企業服務，走產學研的道路，打開科研的通道，逐步進入縱向項目的高層次領域。

　　科研項目不多，專業分布不均衡。

　　六、加強行政管理工作，實行政務公開

　　根據建立的各項規章制度，對全院的工作進行管理。增加各項工作的透明度，集思廣益，充分調動全院各方面的力量謀求發展。重大決策由院總支委員會討論決定。所有工作計劃、發展思路、發展目標、工作狀況等向全院公開，向全院了公布經費收支情況。

　　做好經費預算工作，立足重點建設，抓好日常的經費支出，經費統一管理、統一使用，發揮資金的最大使用效率。

　　七、做好畢業生就業工作

　　開拓渠道，和用人單位建立緊密聯系，建立2個就業基地。積極爭取更多用人單位來校引進畢業生，了解市場對畢業生的要求，想方設法保持和提高就業率，對學生利用了各種場合進行了“兩創”教育，重點是理念的轉變。組織全院的畢業生就業的大型招聘會，有47家單位來校招聘。舉行了20余場小型招聘會。今年我院的一次就業率達到了90.44%。

　　就業基地的建設滯后，一次就業率不高。

　　八、教學情況

　　本人今年承擔了三個本科專業的5門課程，指導本科生畢業論文8人;指導碩士生3人。

　　九、做好退休人員工作

　　了解和掌握退休人員所面臨的困難，適時的幫助解決。及時通報學院的各項工作的開展和存在的問題。組織到浙江的千島湖和績溪的龍川參觀考察。

　　根據09年的工作要點，基本完成了全年的任務。

　　年度個人工作總結篇4

　　回顧過去，我順利完成了這個學年的工作。回顧這個學年的工作，感覺很忙，很充實。特別是在省內教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平有了很大的提高，取得了一定的成績。但是也有一些不足之處，讓我在以后的教育教學工作中能夠取得更大的進步。我將把這個學年的工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　在本學年的教學工作中，我始終以認真嚴謹的工作態度，勤奮不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各種號召，積極參加政治學習，認真了解學習內容，以教師職業道德為準繩，嚴于律己。

　　在教學中，我們可以以身作則，關心學生，幫助學生對學習英語充滿熱情和信心，以健康文明的形象用言行進行教學。

　　二、專業素質

　　為了適應農村小學英語的需要，我不斷鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，將所學知識運用到課堂教學中，取得了良好的教學效果。我積極參加農村小學英語教師的培訓。我努力學習，了解它的精神實質，學習先進的教學理念和方法。回來后，我會和我校其他英語老師積極研究教材和教學方法，同時和他們分享和學習我所學所學，共同提高自己的專業水平。

　　三、教育教學工作

　　這個學年，我在教三年級的英語。經驗告訴我，對于今年的英語教學，如果不認真研究教學方法和學習方法，結合教材和學生的實際情況，學生就會對英語學習失去興趣。如果你失去了興趣，你就不會學好英語。

　　因此，我不敢忽視教學工作，努力學習，勤奮學習，注重在實踐中積極探索新的教學方法，致力于英語課堂教學研究，深刻理解新課改理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，編兒歌等。讓學生在輕松愉快的氣氛中學習和使用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的應用，及時總結經驗。

　　四、出勤和休假

　　在做好各種教育教學的同時，嚴格遵守學校的規章制度。處理好學校工作和個人的關系，這個學年從來沒有遲到過一次。我有請假的事情，堅持每天上班，一邊準備教材，一邊學習自己的專業知識，一邊完成學校的所有任務。未來的我應該更加勤奮，為學校做更多的事情，更加努力的學習專業知識，通過上一段樓梯，讓自己的專業水平更上一層樓。

　　五、努力提高方向

　　加強基本功訓練，注重學生能力的培養；多關注貧困學生，耐心等待，讓他們在各方面都有更大的進步。用各種方法訓練學生提高，集中注意力。努力教學，努力提高學生的道德修養。

　　總之在以后的工作中，我會更加努力的學習，提高自己的素質，嚴格要求自己，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰！

　　年度個人工作總結篇5

　　本年度，我能熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，積極參加教研活動，積極參加政治學習，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，形成了比較完整的知識結構。在教學中，我嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，使自己的教育教學工作越做越好。

　　一、認真做好教學工作。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，弄通教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的聯系，在教學中能對教材運用自如，并及時補充課外知識，以提高學生的數學技能。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量及他們的興趣、需要、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施，使學生愛學、樂學。

　　4、鉆研教法，注重如何把要掌握的教材內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、認真組織好課堂教學，關愛全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好適量的家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、為了提高教學質量，我做好課后輔導工作。我熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系有效促進了學生的學習。

　　7、在這一年的教學中，重新印證了自己的教學意念：絕不走應試教育的路，只要在平時的教學中把握好知識點，從多種思維方法，多做變式訓練，無論考試出什么樣的題目，也難不倒學生，保證了教學質量。

　　二、認真履行工會主席職責。

　　以維護教職工的合法權益為基本職責，進一步突出履行維護職能，最大限度地維護職工群眾的合法權益，實現教育工會的基本職責，和教育工會的服務職能。廣泛聽取教職工的意見和要求，反映他們的意愿，，完滿完成工會換屆和校長換屆和學校黨支部選舉工作等各項工作。順利通過了街教育管理中心的校務公開工作檢查，并獲得好評。做好公費醫療記帳登記工作，熱心為教師們服務。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極利用有效的工作時間做好自己分內工作外，完成了本科全部自考課程。

　　在本學年的工作中，我取得了一定的成績：三年級的數學考試成績優秀，期末考試中三年級的數學平均成績91。87分，達到了學期初的目標。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對待學生的問題有時還不夠冷靜等。

　　成績的獲得，鼓勵我在今后的教學中繼續努力，再創佳績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正不足，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

【年度個人工作總結】相關文章：