有關教師的年度工作總結4篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的教師的年度工作總結4篇，希望能夠幫助到大家。
教師的年度工作總結 篇1
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、規范作業。學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。
3、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面。在主題班會上，進行說新學期的打算、時時刻刻注意安全、我愛學校。
4、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
2、對課堂操作的有效性的研究。
（1）教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，我根據課堂發展恰當地調整預設目標和生成新的目標。
（2）師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
教師的年度工作總結 篇2
懷著對“真愛夢想教育”的熱情，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做夢想老師的艱辛和快樂。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
作為一個黨員和學校干部，我在思想上嚴于律己，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，時時刻刻做表率。力爭思想上和工作上都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，所以在本學期開學學校向我們全體教師發出參加“夢想教師團隊”的邀請時我便第一時間報了名。經過學校討論研究，最終我如愿以償。
二、教學工作。
在教學工作方面，除了擔任我校高年級三個班的體育與健康課程，我還每周擔任了一節一年級的夢想課，學生的年齡和知識都有很強烈的反差，給我的夢想課帶來了一些困惑。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看書、看報、鉆研教材等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，建立和諧自主的課堂教學氛圍，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平并順利完成夢想課程的教育教學任務。
一份春華，一份秋實，在真愛夢想育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的感情。我用我的“真心”去教誨我的學生，我用我的“真愛”去培育我的學生，我無愧于我的心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為“真愛”學生的一團火，將自己最珍貴的愛獻給可愛的孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師的年度工作總結 篇3
這學期我擔任了一年級數學課的教學工作。我們班共有學生32人，學生人數較多，這給我代數學課的教學工作帶來了必須的難度，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向學校教師學習。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出總結：
一、成績分析
本班學生32名，本學期經過師生的共同的努力，較好的完成了本學期的教學任務，教學效果不夢想，平均分為75分，從總體來說，本學期的提高不大。絕大部分上課能夠專心聽講，進取思考并回答教師提出的問題，下課能夠按要求完成作業，具有良好的學習習慣。可是也有一部分學生的學習習慣較差，有的上課精力不集中，思想經常開小差，紀律性不強。教師布置的作業經常完不成，以致學習成績較差。
二、資料作法及經驗體會
1、認真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的進取性。
2、針對學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教育，使學生的知識、本事有了較大提高。
3、本學期我對學生注重加強了思想教育，培養了良好的學習習慣，培養自我檢查的本事。
4、使學生學好數學知識，在教學中重點做到精講多練，重視運用教具、學具和電化教學手段。認真備好每一節課。
5、加強了對后進生的輔導，使本學期大部分學生掌握了知識、技能，他們的學習有了不一樣程度的提高和提高。
6、經過練習課的精心設計，使學生掌握知識，構成技能，發展智力。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效率。
7、重視了與家庭教育相配合，經過家訪、家長會等不一樣方式，與家長密切聯系，對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的提高和提高。
8、注重培養了學生的學生習慣，針對這一方面，本學期重點抓了學生，每做一件事情，每做一道題，要求學生要有耐心，培養了認真做好每一件事的好習慣。
三、教學中的不足
1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業完成質量不高。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表此刻：學生家庭的.不配合，實踐性家庭作業的督導不力，孩子學習差。
3、也有少數學生，智商較低，理解本事差，造成成績欠夢想。
四、今后的主要措施
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：
1、結合教材的資料，充分利用直觀、電化教學手段，精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作。精心上好每一節課，注重學生各種本事的培養和知識應用的靈活性。
2、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其提高。注重學生各種本事和習慣的培養。
3、及時家訪，爭取家長配合抓好學生的學習。
教師的年度工作總結 篇4
本年度的教學工作主要可以分成兩部分——視聽說與讀寫。
視聽說教學雖說是已經是第三輪了，按理應該是可以輕松自如、得心應手了。但實際上并非如此。每輪上視聽說課的感覺都不一樣，需要不停的探索：因為學生的情況不同，包括所學專業的不同，來源不同，興趣不同，英語基礎與水平也會有很大的差異，或像有的教師所描述的：學生的水平越來越差，學習動力不足等等。但我深知，抱怨不僅對教師自己教學過程無益，影響自己的教學情緒，師生關系，從而也會影響到學生的情緒，進而影響教學活動的順利、有效地展開。所以應當根據學生的具體情況適時地調整自己的教學內容、教學方法、課堂活動的內容與節奏，改進他們的學習方法，提高學習效率，提高他們學習的興趣與積極性，使他們由過去的“要我學”到現在的“我要學”。一旦他們愿意學習了，潛力將是無窮的，結果也必將是喜人的。課前認真備課，課堂上注意把握節奏，關注學生的反應與情緒，適時調整自己，提高課堂效率，取得了很好的效果。
讀寫課——因為幾年前的讀寫課是只有七八十人的課堂，而這學期竟是一百五十人左右的大班上課；以前是兩個班的學生，而這次是分級教學，是由若干個班的學生構成的，故而難免有點緊張。暑假前就開始著手備課，查閱資料，準備教案，豐富教案。課堂上不僅是傳授給他們英語知識，更主要的是要幫助他們改掉以前的不正確的學習方法：英語是語言，語言是工具，是要來用于人際間的交流與溝通的，不是用來做選擇題的，因此要有大量的語言信息的輸入——要多讀，要多聽。也要有輸出的過程——說和寫。因而學英語一定要嘴勤，耳勤，手勤，三者缺一不可。張嘴讀英語，開口講英語，對有的學生來說并不容易，但只要開始了，慢慢的就會越來越適應，后來就習慣了。這個學期主要是讓他們掌握單詞的發音，關注單詞的重音，句子是導入性的。下學期將由句子過渡到篇章。課堂上注意講練結合，將課文中的語言點與課后的練習結合起來，邊講邊練，以練促講，效果不錯。講解的過程中注意適時地提問學生，提高注意力，積極思考，讓他們參與教學活動，而不是我一個人唱獨角戲。學生的積極性得到了提高，學習英語的興趣也逐漸培養起來了。
另外自己在課余時間也閱讀了數本關于教學方法和語言學方面的原版和中文書籍，對我有一定的啟發和影響，希望能在下年度里在科研方面有所收獲，爭取發表一到兩篇論文。
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