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教師的年度工作總結

時間:2021-01-20 10:25:33 教師年度工作總結 我要投稿

教師的年度工作總結三篇

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的教師的年度工作總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師的年度工作總結三篇

教師的年度工作總結 篇1

  "到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去",西部計劃志愿者年度工作總結。

  伴隨著時代的強音,積極響應祖國的號召,20xx年7月,我毫不猶豫地加入了"西部計劃"志愿者的行列,成為大學生西部計劃志愿者中的一名,現服務于貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣。時間匆匆,轉眼間18個月的時間已經過去了;叵胛襾淼劫F州,來到晴隆,在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者,仿佛就是昨天的事情。在這18個月的時間里,我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者,是一名黨員。在共青團晴隆縣委、服務單位領導和同事們的關心幫助下,圓滿完成了各項工作。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將xx年的工作簡單總結如下:

  一、虛心學習、不斷進步,充分展示當代大學生的風采、

  作為一名志愿者,一名黨員,我熱愛黨,擁護中國共產黨的正確領導;在政治上要求積極進步,積極與當地黨團組織保持聯系,認真聽取他們的意見和建議,同時注重檢查自己,保持自己的先鋒模范作用,做到服務一方,造福一方。積極主動地向黨組織繳納黨費和08年的特殊黨費;與此同時我不斷地加強和提高自己的理論修養,認真學習黨和國家的各項方針、政策,把握時代發展的脈搏,為日常的工作和生活打下了堅實的基礎。在工作中,與單位職工打成一片,虛心向同事學習,學習他們好的思想、好的觀點、好的經驗,逐步的吸收為自己所用,并應用于實踐過程中。不斷地加強自身能力的培養,不斷地學習和汲取新的知識、新的觀念,為自己的工作服務,為今后的工作打下堅實的基礎。

  二、踏實肯干、努力做好各項工作,展現當代志愿者的精神面貌

  2xxx年的上半年,我繼續上一年的工作,在縣人事勞動局下屬的社保局從事各項保險的信息核對及錄入工作。由于縣政府工作的需要,經過團縣委的協調安排,20xx年7月,我就重新被安排到縣政府辦公室從事文秘工作。辦公室領導安排我做一位分管民政、教育、文體廣電、旅游等工作的副縣長的秘書。對于在大學期間學數學專業的我,又沒有這方面工作的經驗,要想勝任這項工作,不辜負領導期望,就要付出百倍的努力,加強學習,迎接新的挑戰。

  業務工作方面,我不怕麻煩,通過多看多聽多想多問多做,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,努力使自己在最短的時間內熟悉工作環境和內容。我還購買了相關的辦公室禮儀、公文寫作和秘書工作等方面的書籍,擠出時間學習,不斷積累自己的業務知識,使業務能力得到不斷地增強。就這樣通過自己的努力,使我很快熟悉了新的辦公環境和工作流程,我的工作能力和工作態度也得到了單位領導的肯定。

  在做好自己本質工作的同時,我還經常幫助其他辦公室送拿文件、打材料、整理會議室、安裝和調制會議音響設備等,工作總結《西部計劃志愿者年度工作總結》。我還常常深入實踐,積極參加各項活動。經常跟領導下鄉開展各項調查活動,通過和老百姓的接觸,了解他們的生活,也讓他們了解了我們大學生西部計劃志愿者,了解黨和政府對西部地區的.關心和支持。在這些工作中,我積累了很多與人交往的方法和技巧,學會了如何開展基層工作,對我以后的工作和生活都有很大的幫助。

  在這一年里,我本著"履行志愿者義務,立足本質工作",通過自身不斷地努力學習以及領導好同事的指導,積極圓滿的完成了以下具體的工作:

  (一)上半年在社保局的工作

  1、完成了上半年工傷保險繳納單位的信息匯總和微機錄入。

  2、協助完成了全縣失業保險參保人員的信息匯總和微機錄入。

  3、協助完成了全縣醫療保險本的年度審核。

  (二)下半年在政府的工作

  1、認真做好所跟縣長的書信、報刊、雜志、文件等的送達工作;做好下鄉調查的筆錄和會議記錄,及時做好材料的整理;認真完成文件等材料的寫作。

  2、做好來訪來電群眾的接待工作,對來訪群眾提出的問題能夠做到專業、熱情的回答。

  3、協助辦公室做好各類公文的登記、上報、下發等工作,協助辦公室文件的打印、復印工作。

  4、協助辦公室主任做好接待工作,做好辦公用品的管理。

  5、多次協助法制辦做好行政復議案件的調查工作,在調查中認真做好筆錄,取回照片和影像資料,回來后刻錄成光盤(為做好這項工作,自己還出錢買了一部數碼相機)。

  6、認真、按時做好縣領導交辦的其他工作。

  (三)其他方面的工作

  在做好服務單位的工作的同時,我還積極參與其他方面的工作和活動。

  1、積極參加團縣委組織的各項活動。如"3.12植樹節"在晴隆山上植樹、志愿者"三下鄉"活動、"6.26國際禁毒日"在晴隆縣中心街搞宣傳活動等等。

  2、從20xx年11月份起,與其他幾位志愿者自發組織下鄉下隊對晴隆縣光照鎮進行志愿調查工作,并完成了相關數據的匯總報告。一是貧困生調查,根據各個中小學提供的信息,進行入村入組入戶的普查和探訪,于20xx年6月完成了第一批貧困學生的調查,并形成書面材料,使部分貧困生得到了資助。二是農村危房普查工作,通過入戶調查,并進行相關的文字、圖像和影像資料的記錄,為政府和民政部門取回了真實、可靠、寶貴的第一手資料,為后續工作的開展提供了很大的方便(由于沒有走山路的經驗,調查期間走壞了我兩雙鞋子)。

  3、從20xx年8月份起,就開始利用業余時間幫助檔案局進行文書檔案的電子錄入。

  4、利用自己的專業之長,經常利用晚上和周末不加班的時間,義務為三名學生補習功課。

  三、不安現狀、抽空學習

  想到自己不可能做一輩子志愿者,想到自己要想扎根于西部、為西部的發展做出更多的貢獻…,我不放棄當地的每一個招考機會。工作之余,我繼續學習自己的專業知識,認真學習公務員方面的知識,為明年貴州省的選調生和公務員招考做好準備。爭取扎根西部、融入西部,成為一名真正的西部工作人員。

  四、強化自我,實現人生目標和價值

  18個月的志愿服務生活,使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標和價值,要擺正位置,認準較色定位,面對現實,一步一個腳印,并不斷提高自身的素質和能力,將人生目標遠景規劃,結合自身實際,一步一步努力去實現,將自己變成一個對社會有用的人,體現出自己的價值所在。

  總之,這些志愿服務生活,使我實現了從學校到社會,從學生到政府機關工作人員的轉變,履行了志愿服務義務,取得了一定的進步和成績,鍛煉了上進拼搏、吃苦耐勞的精神,更大限度的學會了如何去做好一件事。志愿服務工作也成為我人生的一段重要經歷。在領導、同事和志愿者朋友們的關心幫助下,使我增長了見識、開拓了視野,大局意識、全局觀念得到了加強;公文寫作、組織策劃、綜合協調等方面的能力有了很大提高。特別是在一次次的專項行動和愛民活動中,我結合自身實際,加強學習,認真制定學習計劃,執政為民意識和服務發展能力有了很大的提高。期間也有很多因業務不熟,缺少經驗等原因,給單位工作帶來不便,在此深表歉意,我會在今后的工作中認真改進,避免同類事情的發生。

  最后,我衷心感謝各位領導、同事和志愿者朋友們對我的關心和支持。在以后的工作和人生道路中,我一定要虛心學習,努力工作,不辜負你們對我寄予的厚望,并以實際行動和良好的工作實績來回報黨,回報社會。努力實現自己人生價值的新跨越。

  再有半年,我的志愿服務就要結束,我相信兩年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這期間我學到了很多,最重要的是深刻體會了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神。在以后的工作、學習生活中,我將會以我的西部志愿服務經歷鞭策自己,繼續弘揚志愿精神,為社會做出自己應有的貢獻。

教師的年度工作總結 篇2

  一年,認真學習貫徹黨的十六大精神,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將一年以工作情況總結如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、通過學習新的《課程標準》,使己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等擊查看資料原創網站的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

  二、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  (一)發揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語課該怎么教和怎么講。

  4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動學生的積極性。

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通擊查看資料原創網站過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

  (三)做好后進生轉化工作

  作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

  1、用發展的觀點看學生。

  應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

  首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。

  首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。

  四、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和明行為習慣等。

  2、發揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。

  3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

  4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐擊查看資料原創網站富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

  5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

  通過以上工作,班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。

  總之,一年,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

教師的年度工作總結 篇3

  自入職一年以來,我能認真地做好自己的本職工作,用心投入課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己,同時,熱愛學生,努力為學生的發展帶給契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現對一年教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。

  首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。

  加強學習,不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。所以,在實踐中,我努力學習教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了"一切為了人的發展"的教學理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。

  其次,本人能夠嚴格執行校園的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。

  第三,在教育教學工作中,本人用心認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,用心、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時用心學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,用心參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,用心探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路。

  第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,用心參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,用心上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數據資料。一句話,用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

  在這一年中,導師XX教授豐富的學識、嚴謹的治學精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風范、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野,鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,使我受益匪淺。XX老師嚴謹的治學態度,為人師表的高尚風范,永久激勵著我,感謝他在我工作中和生活上給予的關照。

  一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

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