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德能勤績廉個人工作總結

時間:2021-01-20 12:27:01 個人工作總結 我要投稿

德能勤績廉個人工作總結

  難忘的工作生活已經告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,下面是小編精心整理的德能勤績廉個人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

德能勤績廉個人工作總結

  德能勤績廉個人工作總結1

  我一貫堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。

  關心國內外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持校內外工作,能團結同事,自覺遵守各項規章制度,正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。

  本學年度擔任我我校地質勘查相關課的教學,努力學習有關知識,按照“五認真”的要求,做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

  堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并在事后及時找時間補足課時。

  深知自己的不足和不解,堅持做到手勤,腳勤。認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。經常到別的班級學習,向別的老師學習。埋頭苦干,并在工作中積極尋找新的方法,提高工作效率和質量。

  從工作開始一直擔任地勘專業的做學工作。自己參考了很多教案,設計有針對性的教學基本環節。將課堂教學設計的層次分明。自己獨立研讀教材,參考優秀教案;在網絡上學習優秀教師的教學實錄,記錄下他們的教學環節和教學模式,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。

  德能勤績廉個人工作總結2

  本人能較好地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的'榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里,對工作勤于思考,力求學校各項工作能得到進一步規范,已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,本年度,我主持召開教師座談會4次,并多次與教師個別談心,一年來,和我商談過工作的教師達50余人次,溝通人數約占全校教職工的60%。我想兼聽則明,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

  近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

  本年度,學校收支平衡,支出合理、有序、透明,4月份,借學校資金會計調整的機遇,請鎮財政所的同志來校會同相關人員對學校往年的賬目開展了徹底的清理。一年來,個人能嚴格執行學校財務制度,嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動規定規范自己的做法,學校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀情況出現。由于成績突出,學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范企業稱號。

  本年度,學校總體工作穩中有進,但是暴露出的問題也不容忽視,主要有以下幾個地方:

  1、個人能力欠缺,知識水平有限,再加上學習不夠,所以隨著工作深度和廣度的拓展,越來越感覺到吃力。

  2、管理仍還不夠精細,管理鏈銜接不緊,對末端觸動不大,個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心。

  3、教學成績在全體老師的一同努力下雖說有進步,但進步緩慢,與部分兄弟學校相比,還有不小的差距。

  4、個人和部門辦事雙效不高,教育教學設施沒發揮出最大的效益,工作中有拖拉現象,效率不算高。

  5、整個中心小學辦學條件低下,教育教學配套設施嚴重缺乏,教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決。

  6、幼兒園的辦學層次較低,龍頭示范幼兒園還未形成,同時幼兒園的管理還需進一步規范。

  針對上述問題,今后將采取的主要措施:

  1)依托繼續教育工作,立足自身,搞好校內研修,并抓住機遇,請進來,走出去,繼續強化學習培訓工作,使全體教職工的整體素質得到持續的提升。

  2)一切為教育教學工作服務,牢牢抓住教學品質這條生命線,潛心抓教學,向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單。

  3)依托主管部門和地方政府,充分發揮主觀能動性,加快學校標準化建設的步伐,為師生營造良好的學習、工作和生活環境。

  任務多多,困難重重,但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領學校班子迎難而上,奮發拼搏,永不言棄,為XX中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

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