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后浪觀后感
品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編收集整理的后浪觀后感，希望能夠幫助到大家。
后浪觀后感1
我相信，許多人和我一樣，看了《后浪》都熱血沸騰，每一個字都直達(dá)心底，每一句話都印象深刻。
何冰老師的每一句話都已經(jīng)不再是單純的稿詞，而是一個又一個鏗鏘有力得發(fā)音組成的心靈的怒吼。
都說一代人不如一代人，可是這只是格局不同，接收的`信息不同而產(chǎn)生的對新興文化與藝術(shù)的不理解。
就像是一個搞科研的和一個搞事業(yè)的，他們互相促進(jìn)卻不能很快的相互理解。
但是現(xiàn)在不一樣了。我們擁有了選擇的權(quán)力，選擇專業(yè)，選擇伙伴，更有甚者可以選擇自己以后的人生道路。 我們熱愛著過去、現(xiàn)在和未來。
我們不去做同而不和的小人，我們要踩著前人們的成果去實現(xiàn)自己，去實現(xiàn)每個人心中的中國夢，做一個美美與共、和而不同的君子。
一個國家的年輕人是這個國家最美的風(fēng)景，兒我們的中國如今繁榮昌盛，這就注定了作為中國人的我們不再平凡。也許，你只是缺少了一次堅持，也許你只是缺少了一次努力。我們離成功很近，我們只差邁出那最后一步。 我們，隨時后浪，但是我們可以奔騰！ 我們，心里有火，眼里有光！ 奔騰吧，后浪！
后浪觀后感2
后浪——就好比做在一望無際的海洋上，表面上看似風(fēng)平浪靜，實際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過下一秒會遇見什么，也從不去想。
現(xiàn)在的我們不應(yīng)該生活在時代的封印，我們不能去追究什么是我們應(yīng)該做的什么是我們不應(yīng)該做的，我們應(yīng)該追求內(nèi)心深處的自己，我們有無數(shù)的可能，我們對未來充滿了憧憬。
我們在學(xué)習(xí)的其余時間也可以按照自己的興趣愛好，去充盈我們的生活。因為我們這個年齡什么都有，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，我們活的太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？
我們在做錯事情的時候心里會不會有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應(yīng)該去爭取，去努力，用自己的付出得到自己想要的.，應(yīng)得的一切，那個時候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應(yīng)該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學(xué)習(xí)長大貢獻(xiàn)給我們的“大家”�！耙率掣改浮蔽蚁嘈�，同學(xué)們一定不會讓自己爛在這四個字，努力活出更好的自己吧！
后浪觀后感3
看完了b站何冰的演講《后浪》，我什么感覺都沒有，沒有那種熱血澎湃，沒有那種心生向往，也沒有對美好未來的期待。只有不屑和一點點尷尬。
可能我本身就屬于共情能力比較弱的人，聲色俱厲的演講只會讓我覺得更加尷尬。所以我會以近乎偏執(zhí)的理性去看待內(nèi)容。
說實話，視頻好看嗎？好看！演講有深度嗎？有！內(nèi)容勵志嗎？勵志！是事實嗎？不是！
影片用了大量篇幅來播放up主的視頻！跳傘，蹦極，滑板，跳舞，古裝等等，這些頭部up主的作品和豐富多彩的生活能代表普通人嗎？不能，事實上他們跟我們早就已經(jīng)不在一個階層！
而我所知道的事實是：脫發(fā)熬夜黑眼圈的程序員，累死累活的醫(yī)護(hù)人員，邊疆不毛之地守衛(wèi)的.戰(zhàn)士，沉迷于吃雞和王者的年輕人，工廠里默默無聞的工人......
中國有百分之九十的人沒有做過飛機，還有百分之六十的低收入人群，他們貢獻(xiàn)社會，缺連視頻上都沒有他們的位置。這才是80，90后的事實，他們有選擇嗎？沒有！
雞湯好喝，但是請不要把肉吃光！
后浪觀后感4
這兩天，朋友圈被一部不到4分鐘的視頻刷屏了，它居然能夠出現(xiàn)新聞聯(lián)播前的黃金時段里，而它的本質(zhì)居然是一部廣告!看著一句句盛贊之辭，抱著一絲絲獵奇之心，點開了視頻。觀完全片，我不知道怎么形容自己的心情，有一點可以明確，它確實讓我這個已過而立奔向不惑的.人澎湃不已，思緒萬千�；秀敝g心中五味雜陳，有熱血、有感動、有回憶、有惆悵。視頻內(nèi)容、演說臺詞有的確實值得商榷，但對于我來說，更在意的是它在此時此刻，在今年這樣的人生分岔路上，讓我不自覺地回望了自己的青蔥歲月，激發(fā)了自己對“80后”這代人的一點思索。
我們有著屬于自己時代的一份隱忍與倔強。作為第一代獨生子女，“溫室里的花朵”、“垮掉的一代”，種種時代標(biāo)簽，自懂事起就不絕于耳，感覺成了一種與生俱來的烙印，一種令人生厭的烙印。但是面對自己毫無話語權(quán)的成人世界，我們被動的隱忍著，始終保持那份倔強，但心中從未屈服，只是在等待，等待中學(xué)習(xí)，等待中成長。如果說98年抗洪，是70后的一座豐碑，80后的展露鋒芒，那么03年的非典和08年的汶川就一定是80后的證明之役，同時也是接棒儀式。也是從那時候起，標(biāo)簽化的言語少了，對標(biāo)簽化的反思多了。我們不是要證明我們比誰好，我們只是證明我們夠格接棒向前，我們只是希望父輩們放心。
后浪觀后感5
三分鐘的一個短視頻，前面一分鐘的時候呢?我認(rèn)為他純粹是在扯淡。我想年輕人的腦這么好洗嗎?
但是到了一分鐘以后的那幾分鐘的片段里面是真的把我給看“哭”了。
我先說一說，它之前那一分鐘吧，何冰老師說羨慕我們，而我心里想著你羨慕個“屁”啊，要我是你這個年齡。有錢、有名、有利，那我也羨慕你們啊。我羨慕的是你們嗎?我饞的是你們的身子，我饞的是你們的年輕啊，我要在年輕的時候，有錢、有名、有利，那我的愿望肯定就是長生不老，青春永駐。
而且你像到了我們這個年齡以后。兩個人贍養(yǎng)的父母是四個，然后下面的`話呢?如果你生了一胎或者二胎，那就是兩個或者一個子女的贍養(yǎng)義務(wù)，這個壓力是前所未有的。
但是他在一分鐘之后，然后說了一句：羨慕我們是因為我們有著選擇的權(quán)利，然后我們可以憑借自己的熱愛來選擇自己的生活。
這個就真的是說到我心坎兒里了，包括就是我聽到最后我真的是雞皮疙瘩起了一身，甚至有種想“哭”的沖動啊。
后浪觀后感6
看之前就沒帶著閱讀雞湯的的心思，也沒帶批判的想法，于是觀閱之后的感受就很純粹：這是對年輕群體的肯定和鼓勵，但也就僅限于此，可能并無也不需要更深刻的解讀。就像bilibili官方回應(yīng)：只是新聞聯(lián)播前的一段廣告投放。
看網(wǎng)絡(luò)上對這個短視頻的熱議分成了涇渭分明的兩派。這段廣告本是和年輕人的對話，但是網(wǎng)絡(luò)上部分年輕人貌似對此并沒有強烈的共鳴。
當(dāng)代社會給年輕人太多的現(xiàn)實壓力，壓力之下，所謂的理想，興趣，前途統(tǒng)統(tǒng)成為虛幻的泡影，一切讓位于現(xiàn)實。
精神的`純粹在于，它獨立于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實�！懊娉蠛�，春暖花開”，“假如生活欺騙了你”……，對于“后浪”來說，它本就不在于闡述大部分年輕人的現(xiàn)實狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的“情懷”，說是雞湯也不為過。
于是乎，當(dāng)情懷與現(xiàn)實碰撞以后，便有了無感和共鳴爭執(zhí)。當(dāng)我們超脫現(xiàn)實用一種超現(xiàn)實的眼光去看，這就是一個勵志短片——長江后浪推前浪，無論現(xiàn)實中的年輕人有多少壓力，多少勵志，何老師所描述的應(yīng)該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經(jīng)的所想的那個樣子。
后浪觀后感7
就好比做在一望無際的海洋上，表面上看似風(fēng)平浪靜，實際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過下一秒會遇見什么，也從不去想。
現(xiàn)在的我們不應(yīng)該生活在時代的封印，我們不能去追究什么是我們應(yīng)該做的什么是我們不應(yīng)該做的，我們應(yīng)該追求內(nèi)心深處的自己，我們有無數(shù)的可能，我們對未來充滿了憧憬。
我們在學(xué)習(xí)的其余時間也可以按照自己的興趣愛好，去充盈我們的生活。因為我們這個年齡什么都有，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，我們活的.太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？
我們在做錯事情的時候心里會不會有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂的。就好比做“活在叢林的豹子&;馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應(yīng)該去爭取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應(yīng)得的一切，那個時候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應(yīng)該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學(xué)習(xí)長大貢獻(xiàn)給我們的“大家”�！耙率掣改浮蔽蚁嘈�，同學(xué)們一定不會讓自己爛在這四個字，努力活出更好的自己吧！
后浪觀后感8
20xx年5月3日，B站聯(lián)合各大主流媒體推出了五四青年節(jié)的演講《后浪》，演講人為國家一級演員何冰，聲情并茂的演講，再配上富有感染力的BGM，迅速刷爆朋友圈，“后浪”一時間成為熱詞。
演講從“一代不如一代”的爭議話題切入，然后從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開，表達(dá)了對新一代年輕人的堅信�！澳銈冋诎褌鹘y(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的;把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族變成世界的;你們把自己的熱愛變成了一個和成千上萬的人分享快樂的`事業(yè)……”演講抒發(fā)了對青年數(shù)不清的期許和祝福。60后何冰所代表的“前浪”，主動走向了“后浪”，主動去對年輕一代進(jìn)行了解，而后理解和祝福。
從這部片發(fā)的時間上看，五四青年節(jié)，具有特殊意義，屬于青年人的節(jié)日。這天，我們看到這樣激勵人心的短篇自然而然會將自己帶入其中，干完了這碗雞湯。
“那些抱怨一代不如一代的人，應(yīng)該看看你們。一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人。你們有幸遇見這樣的時代，時代更有幸遇見這樣的你們”。也許作為80后，90后或00后其中之一，我們曾經(jīng)被非議過，但是國家發(fā)展的重要節(jié)點上，也正是這些被我們“非議”的年輕人，扛起民族復(fù)興的重?fù)?dān)。國家有難，年輕人們始終沖在最前頭。
后浪觀后感9
近日，一段講述初入社會青年艱辛奮斗生活的視頻引爆網(wǎng)絡(luò)，視頻的名字叫做《入�！贰摹昂罄恕钡健叭牒！�，記錄的是當(dāng)代青年的成長之路，那句“躍入人海，各有風(fēng)雨燦爛”，正是他們奮勇向前的真實寫照。在扶貧一線中的青年干部們也是如此，他們投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的時代浪潮，在塵與土上飛揚、在星與月下奔忙、在民與情中磨礪，扶貧“后浪”爭先“入海”。
勇于開拓、敢于創(chuàng)新，“入海”之路要求扶貧“后浪”始終奔涌在前。惟其艱難，方顯勇毅，惟其磨礪，始得玉成。青年干部要勇當(dāng)扶貧“排頭兵”，敢于在急難重險崗位中去鍛煉自己，以“勇立潮頭”的意志主動在各項任務(wù)中沖鋒在先、始終向前。當(dāng)前世界正處于百年未有之大變局中，“后浪”更要發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，要學(xué)會打破思維慣性，適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢、新的`技術(shù)手段，做到迎“變”而上、迎難而上。要敏銳捕捉數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的發(fā)展潮流，變身為“帶貨主播”，為當(dāng)?shù)氐奶貎?yōu)農(nóng)產(chǎn)品“站臺吆喝”，幫助貧困群眾實現(xiàn)增收目標(biāo)。
后浪觀后感10
也許你會說，別人的起點，我們可能得奮斗一生才能達(dá)到。這句話沒有毛病，那請問你還想奮斗嗎？
上層階級掌握著這個社會絕大多數(shù)的資源和財富，多少人窮極一生，也沒能實現(xiàn)階層的躍遷，但不可否認(rèn)，也有很多人靠自己的努力，過上了向往的生活。
生活在這個形形色色的社會里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的現(xiàn)實卻仍然熱愛生活。
我認(rèn)識的人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創(chuàng)立公司的貧困生。
她，家庭條件優(yōu)越，旅游、學(xué)外語，這些都是她的標(biāo)配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的'人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學(xué)，早早外出打工，命運對她不公，但她放棄過嗎？人家現(xiàn)在油管粉絲破千萬，年收入過億。讀后感
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達(dá)到精英們的樣子。
后浪觀后感11
五四青年節(jié)當(dāng)天，發(fā)表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關(guān)注。演講視頻不長，才不到四分鐘，在剛看完視頻的那幾分鐘里，我確實收到了極大的鼓舞，就像何冰老師說的那樣，我出生且生活在一個自由開放的年代，我是幸運的。但經(jīng)過仔細(xì)的思考后，我又反問自己，我真的那么自由嗎？和強烈肯定這個視頻及強烈否定這個視頻的人不同，我認(rèn)為合并老師說的有可取之處，也有過于理想化的地方。老師所說的，可以盡情享用現(xiàn)有資源，可以按自己的喜好做出選擇的當(dāng)代青年，其實只是我們中的一部分人，或者說是我們的一部分生活。
我作為一個20歲的青年，對未來，對我的喜好，更多的其實是迷茫，我想應(yīng)該也有很多人和我一樣，不清楚自己到底喜歡什么，也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認(rèn)識到自己的興趣愛好并把它作為自己從事的工作的.人，是幸運的。更多的人，只是在權(quán)衡利弊之后做出了一個更有利于自己發(fā)展和今后生活的選擇。這個后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多數(shù)的年輕人，其實是在努力成為前浪，或者說是后浪下的泥沙，在推動著后浪前行，使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪，可以去蹦極，可以去跳傘，可以去做任何自己感興趣的事情，這一切都是需要條件的，而我現(xiàn)在能做的，就是向前看，為自己及自己的后代能過上后浪的生活積累資本。希望有一天，大家都可以成為后浪，面對自己的生活毫無壓力，面對自己的興趣愛好不再有金錢上的煩惱。
后浪觀后感12
B站里《后浪》演講共有三個版本，其中我最喜歡央視完整版，因為這一版本對比前兩個版本更為完整，視頻內(nèi)容也更豐富。很多大人說著一代不如一代，否定了我們進(jìn)步和努力，認(rèn)為B站里《后浪》演講共有三個版本，其中我最喜歡央視完整版，因為這一版本對比前兩個版本更為完整，視頻內(nèi)容也更豐富。
很多大人說著“一代不如一代”，否定了我們進(jìn)步和努力，認(rèn)為我們沒有成為他們想要的樣子。而我認(rèn)為作為青年人我們也在努力地完成自己的夢想，同時也讓上一代人更好地接受我們。比如電競行業(yè)剛出現(xiàn)時，很多人認(rèn)為這是一個浪費時間，不學(xué)無術(shù)，以另一種名義打游戲的職業(yè)，但當(dāng)中國電競在世界比賽中取得名次時，我知道雖然還是有很多人理解不了這個職業(yè)，但一定有一部分人能夠接受它了。
但這個視頻我個人認(rèn)為有點理想主義，視頻中出現(xiàn)的up主的生活是大多數(shù)人遙不可及的，大部分的普通青年在走出社會后會參加的是996的`工作方式，過著普通的生活，很難在看這個視頻時引起共鳴。但對于還在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生和中學(xué)生還是能起到一定的激勵作用，通過努力學(xué)習(xí)在走出學(xué)校后能夠努力完成自己的夢想。
所以我覺得在《后浪》演講中可以加入一些普通青年的生活片段和相關(guān)演講內(nèi)容，更能引起大部分青年的共鳴。
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