有關健康教育工作總結范文合集8篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的健康教育工作總結9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健康教育工作總結 篇1
我分局深化健康教育工作，切實將工作人員的健康教育工作納入目標管理，擬定健康教育工作計劃，普及健康知識，取得了較好的成績。現就具體情況做簡要總結。
一、分局全體工作人員十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作計劃，分局加強對健康教育工作的安排部署，確保各項工作順利落實。
二、有計劃地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證分局工作人員的身心健康。
三、認真學習健康教育工作相關文件和資料。通過學習，工作人員的健康意識有了大幅度的提高，基本掌握了各種疾病的預防方法，了解了常見病的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使大家形成了健康的生活方式和健康的行為習慣。
今年，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今后將繼續以人為本，關心大家的健康狀況，為分局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
一、抓好中央一號文件宣講與貫徹落實活動，大力推進科技服務工作。按照市委市政府的統一部署， 2月初，科教科牽頭起草了《XX市宣傳貫徹中央一號文件精神活動方案》，統籌部署全市宣講活動;編印了《中央一號文件學習手冊》6000本，發到各縣各鄉鎮、村。3月14日，配合市委宣傳部，組織10多個相關部門和市直農口系統在XX區石井鎮舉行了大規模的“三下鄉”暨中央一號文件宣講啟動式，并組織農口系統在雙峰甘棠鎮開展了宣講活動和科技服務。向村民和鄉鎮干部發放《中央一號文件學習手冊》與技術資料18000多冊，捐獻資金14000元，在全市上下掀起宣講中央一號文件的熱潮，大力營造推廣農業科技，支持農業、服務農民、幫助農民增收的良好社會氛圍。協助部領導從各局抽調14名科技骨干成立了市直農口系統“宣講中央一號文件暨農業科技講師團”，開展技術培訓。
二、抓好作風建設主題活動，推進工作作風的轉變與提高。今年3月初，市委作風建設主題活動啟動后，科教科負責起草了《20xx年市直農口系統“學習寧鄉經驗實施加速趕超”作風建設主題活動實施方案》，制定了“四進村”(政策宣傳、科技服務、產業指導、惠民服務進村)的重點工作內容;成立了市直農口系統和市委農村工作部作風建設領導小組辦公室。及時對市直農口系統的作風建設活動進行指導協調，按規定向市委組織部及時上報工作情況，制定并落實了“三聯三轉三提高”工作方案;編印了4期《婁底農村—市直農口系統作風建設活動簡報》;安排專人撰寫了《民情日記》，被市作風建設領導小組推薦到省作風建設辦交流發表。由于工作措施扎實、總結上報材料及時，市直農口的.作風建設工作多次受到市作風建設領導小組的表揚。
三、抓好科技特派員工作，幫助基層和農民排憂解難，推進農業產業發展。為做好科技特派員工作，科教科對市直農口系統的科技人員狀況進行摸底，積極做好單位領導和科技特派員本人的工作，協助市委組織部選拔了17名政治素質好、業務能力強的專業技術人員擔任農業科技特派員，駐村進企，深入田間地頭與企業，開展技術示范、培訓和指導，接受農民咨詢，解決技術難題。3 月9日，協助市委組織部組織召開了全市科技特派員工作會議。會上，市委農村工作部被評為全市科技特派員工作先進單位，科教科陳標新同志被評為科技特派員工作先進個人。5月份，組織了科技活動周活動，科教科在XX區小碧鄉組織了一場“控根容器快速育苗”技術講座，發放技術培訓資料200余份。20xx 年，全市農業科技特派員共申報并組織了20多個農業科技推廣、產業開發、技術培訓與服務項目，幫助當地農村發展經濟、幫助農民增收，深受農民歡迎和好評。在部領導的關懷和指導下，科教科全力支持幫助陳標新同志在小碧鄉對家村擔任科技特派員，幫助貧困村制定產業發展規劃，引導村民搶抓“綠化婁底四年行動計劃”的大好時機，大力發展名貴苗木產業，幫助當地引進資金730余萬元，組建了對家苗木種植專業合作社，建設一個占地400余畝的名貴苗木種植園。現已種植楠木、紅豆杉、丹桂等名貴苗木23萬余株。年底，科教科協同市委組織部、市科技局到各縣市區對科技特派員工作逐個進行檢查考核，廣泛聽取基層意見，并著手起草《農業科技特派員工作調研報告》。
四、抓好農業科技創新情況調研與農科教項目的建設與申報工作，推進我市農業科技發展。3月初，按照省里要求，科教科協助部領導開展農業科技創新情況調研活動，在市農科所、市農業局、市農機局、市畜牧水產局組織召開了4次座談會，向省里上報了《依靠科技創新，打造農業強市—關于我市農業科技創新情況的調研報告》，認真分析了全市近年來農業科技發展的成就、現狀，結合貫徹中央一號文件提出今后的發展對策。《調研報告》被省委辦公廳《內參》(第9期)采稿，獲得省、市領導的好評。11月下旬，撰寫了《貫徹落實中央一號文件，加快推進農業科技發展》，在省委農村工作部農科教工作會議上進行交流，獲得與會代表的好評。積極做好農科教結合項目的建設與申報工作，向省農辦上報了南嶺天蠶養殖基地農科教結合建設項目，獲得省農辦農科教結合專項資金支持3萬元。按照市委、市政府的要求，做好響蓮集團太空育種與生態農業示范基地的政策與科技服務、指導工作。科教科的同志多次主動上門，幫助響蓮集團制定營銷策略，共同探討企業的發展出路。
五、抓好“全民閱讀進村組”與“書香村組”評選活動，推進全民素質教育工程的開展。制定了《第三屆全民閱讀進村組活動方案》，按照省、市兩級領導小組的要求組織了第三屆全民閱讀進村組活動。在全市范圍內評選了4個市級“書香村組”，指導XX市眉山村申報并獲評全省第三屆“書香村組”先進典型。按照市人大的統一安排，開展全民素質教育工程活動，重點抓好農村環境衛生整治、科技活動周、農產品及食品安全、人畜共患疫病防治、中藥材產業開發等工作，穩步推進“三湘農民健康行”活動。
健康教育工作總結 篇2
健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據豐城街道辦事處健康教育工作安排，結合東區社區居委會實際情況度充分發揮網絡作用，在轄區內積極開展社區健康活動，爭創衛生城市，積極進取，現作出一年的工作總結：
一、形成了健康教育網絡。
成立了健康教育領導小組及責任單位健康教育網絡，由責任醫生、協助醫生及社區公共衛生衛生聯絡員組成。
二、采取不同形式開展健康教育活動。
1、開展對居民、學校、責任單位健康教育知識培訓。
2、開展對婦女防病、查病、治病工作。
3、組織對單位責任人實行健康教育知識培訓。
三、健康宣傳落到實處。
1、各單位都建立了健康教育陣地。
2、開展了四期健康教育宣傳欄。
四、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環境、衛生環境得到了改善。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區居民個人衛生行為有了提高，衛生知識知曉了也的.一定的提高。
健康教育工作總結 篇3
20xx年我村衛生室各項工作,將在鎮衛生院、村委的正確領導下，緊緊圍繞全鎮公衛工作和20xx年度各項工作任務，進一步加強業務學習及加大公衛工作宣傳力度，確保我村公衛工作各項任務指標全面落實，現將工作計劃提出如下:
一、行政管理:
1、年初有工作計劃，年中有自查報告和半年總結，年終有總結和考核自查報告。
2、每月向上級領導匯報工作一次，各種制度上墻，按時完成各種材料上報工作。
3、使用國家統一基本藥物、特殊人群管理、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊、檔案規范管理。
4、積極開展新型農村合作醫療宣傳及醫療服務工作，積極參加業務學習及鄉村一體化管理內容。
5、按時參加例會及業務學習培訓，并作好學習筆記。
二、特殊人群管理:
1、認真學習特殊人群的管理及宣傳工作，按時完成上級布置的各項任務。
2、入村小組核實特殊人群基本信息、核實聯系電話，同時進行多樣式宣傳。
3、積極真實、可靠完成全年4個季度特殊人群隨訪工作，讓群眾得實惠。
三、疾病預防控制:
1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發生及爆發流行。
2、計劃免疫工作:按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，按計劃完成各苗的.接種任務。
3、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動。
4、按時完成上級布置的各項任務。
5、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。
6、及時上報本村死亡人員、發熱病人。
四、婦幼保健工作:
1、及時準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的全面完成。
2、認真做好婦幼衛生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。
3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。
4、做好孕產婦的轉診工作。
五、醫療工作:
1、遵守職業道德和醫德醫風規范以及村衛生室的各項管理制度，嚴格按照操作規程開展醫務服務工作。
2、處方書寫規范，用藥、收費合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫療垃圾及時正確處理并完善記錄備查。
3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉診工作。
4、做好農村新型合作醫療籌資工作的宣傳動員工作，讓群眾得實惠。
5. 認真執行基本藥物制度和藥物零差價銷售。
六.健康教育:
1.認真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排 ，做到工作有計劃，做后有總結。
2.針對重點人群有針對的慢性病進行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預防和治療情況。
3.對季節性的疾病做好預防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強傳染病的認識和懂得一些防治知識。
4.加強學校和公共場所的健康宣傳。
我衛生室工作計劃有所不周，以及在以后的生產實踐中會存在許多不足之處，望上級領導加以指正及督導。
健康教育工作總結 篇4
一、健康教育能力建設得到進一步加強。
1、加強健康教育隊伍的能力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。20xx年市及各旗縣區健康教育所派員分別參加了自治區組織的“全區健康教育工作人員能力建設培訓班”、“全區健康教育所長及業務骨干培訓班”和“預防人禽流感健康教育項目啟動會議”，全市有42人得到了系統的培訓。按照自治區衛生廳的要求，推薦59名專家進入自治區健康教育專家庫。
2、健康教育網絡建設得到加強。為了強化健康教育工作，各地進一步充實和調整了健康教育組織和網絡，為了深入開展工作打下了良好的基礎，如紅山區、喀喇沁旗等都加強了健康教育組織和網絡建設，做到縱向有人抓，橫想有人管，層層推進，全面落實。
3、為了加強社區居民的健康教育，使之做到規范化、系統化，市健康教育宣傳中心制定了《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，為開展更好地城鎮社區居民健康教育提供了依據。
二、以健康教育項目為龍頭，推動健康教育工作不斷發展。
1、全面實施內蒙古社區健康教育與煙草控制項目。20xx年我市被自治區確定為第一批國家社區健康教育與煙草控制項目的試點地區，為了做好各項準備工作，首先成立了以市衛生局分管領導為組長的項目領導小組和項目實施小組；二是確定紅山區站前辦事處作為該項目的試點單位；三是制定了城市社區健康教育與煙草控制項目實施方案；四是5月23日在站前辦事處昭烏達社區健身廣場舉辦了項目啟動會議，自治區健康教育所領導、市衛生局領導、紅山區區委、政府等有關領導參加了會議，并分別做了熱情洋溢的講話，社區住街醫院分別開展了咨詢活動；五是舉辦了基線調查員培訓班，并對300戶居民進行了基線調查；六是建立了圖文并茂、通俗易懂、喜聞樂見的健康教育宣傳陣地60多平米；七是編印了健康教育折頁、宣傳畫2萬多份，下發到居民手中；八是為了控制居民的食鹽攝入量，制作了“控鹽計量勺”一萬個，下發到居民住戶；九是針對項目的實施情況和項目實施過程中存在的問題，舉辦了社區居民個人訪談班。該項目的實施對提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有積極的推動作用。
2、積極開展“預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目”。根據自治區文件要求，今年確定寧城縣為預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目縣，并根據實施方案，派員參加了自治區項目啟動會議，目前項目正在實施過程中。
3、認真貫徹落實自治區“關于開展農村牧區人畜共患病健康教育項目”活動，在該項目的實施過程中，各旗縣區如喀旗、松山區、寧城縣、紅山區、元寶山區等都按照文件要求積極組織，召集會議安排落實，但是也有一些旗縣沒有很好的落實。本次活動共發放健康教育廣播稿2500份，宣傳畫5000多套，宣傳折頁12650份，指導手冊4450份，DVD光盤26張，書寫墻體標語311條。
4、積極抓好農村社區健康教育與健康促進項目。為做好農村社區健康教育與健康促進項目，市及松山區分別深入到項目試點地區，并為印制了農民健康教育手冊及健康檔案，下發到居民戶，為每個居民住戶制作了“控鹽計量勺”。通過兩年的實施，農民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。
三、積極推動“億萬農民健康促進行動”。
20xx年在“億萬農民健康促進行動”中，我們主要以農民工預防艾滋病宣傳教育為重點，加大了對預防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動局、市婦聯、市扶貧辦聯合舉辦了全市衛生、勞動、婦聯、扶貧辦、勞務輸出等部門人員參加的“防治艾滋病健康教育宣傳教育骨干培訓班”，邀請市疾病控制中心專家講學，全市有70多人接受培訓，取得了較好的效果。二是與安澤國際救援協會合作，對市區部分農民工進行宣傳教育。從4月7日開始，到8月15日結束，從策劃、撰稿、排練、演出，回訪，歷時4個多月的時間，先后在新城區水榭花都、春城家園等建筑工地進行了五場文藝演出，使1400多農民工受到了教育。通過對農民工預防知識的調查分析，預防艾滋病文藝演出活動對農民工預防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結合《艾滋病防治條例》的實施，市及各旗縣區分別組織了醫療衛生單位走上街頭，開展宣傳活動，同時各地也結合自身的實際開展了豐富多彩的針對農民工預防艾滋病的宣傳活動，如紅山區、元寶山區、喀喇沁旗、寧城縣、松山區、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的`開展了宣傳活動。
四、積極推進“相約健康社區行”活動，不斷提高各目標人群的自我保健能力。
1、充分發揮“俱樂部”的優勢，開展健康教育。紅山區結合本地實際與朝聚眼科醫院聯合成立了“光明之星”俱樂部，組織聘請專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識講座15次，接受教育人數達1000多人，免費為居民體檢20xx年三區都根據國家衛生城市健康教育的檢查標準，認真抓了社區健康教育、學校健康教育、醫院健康教育、公共場所健康教育，廣泛開展了控煙教育和活動，取得了一定的成績。
五、積極開展醫療衛生單位的健康教育。
各地認真貫徹了自治區衛生廳[20xx年了，健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應該看到不足，還存在一些問題：一是健康教育發展不平衡，一些地區健康教育機構、隊伍不穩定，影響了健康教育工作的開展；二是各地健康教育明顯不足，嚴重制約了健康教育事業的發展；三是健康教育工作人員素質有待進一步提高。
健康教育工作總結 篇5
為進一步營造健康環境，倡導健康生活，引導公眾建立健康、文明、科學的生活方式，形成良好的衛生行為，根據市區愛國衛生運動委員會辦公室印發的《億萬農民健康教育促進行動實施方案》南愛衛辦〔20xx〕14號文件精神，我局嚴格組織領導，采取不同形式開展大量的健康宣傳教育、義診等活動，取得了較好成效。
一、統一思想，加強組織領導
我局充分認識到全民健康教育促進行動的重要性和必要性，根據南愛衛辦〔20xx〕14號文件要求，結合衛生系統工作實際，制定了《市區衛生局億萬農民健康教育促進行動實施方案》，《方案》明確了活動開展的目的、時間、內容、工作要求和責任單位。為確保活動取得實效，成立了以一把手任組長、分管領導任副組長的全民健康教育提升行動領導小組，領導組具體負責對“促進行動”的督查督辦，衛生執法監督大隊、疾控中心、婦幼保健院負責對各醫療機構的健康教育進行技術指導。領導組下設辦公室在衛生局防保股。
二、明確活動主題，開展多種形式的宣傳教育
（一）20xx年3月24日是第19個“世界防治結核病日”,在區衛生局的統一安排下區疾控中心開展了為期一周的以“你我共同參與，依法防控結核”為主題的系列宣傳活動。通過開展進社區、進校園、在電視臺播放公益廣告等形式開展了系列宣傳活動，共發放宣傳單19996份，宣傳畫200余幅，宣傳卡1000余份，懸掛宣傳標語16幅，舉辦專題講座4期，主辦宣傳專欄18期，開展義診活動20xx余人次，做了“肺結核病防治核心信息知曉率調查問卷”1500人次，電視臺播出公益廣告1條、新聞報道14次，在《通訊》上刊出了1篇“肺結核防治核心信息”。
（二）今年3月25日-4月18日，衛生局組織區疾控中心人員在全區16個鄉鎮開展了麻疹、脊灰實地調查，向當地的群眾面對面宣傳麻疹、脊灰的防治知識和兒童進行預防接種的必要性。本次調查共走了64個村和16個農貿市場，調查詢問了0-6歲兒童640名。通過對廣大群眾面對面的宣傳教育，進一步增加了群眾對麻疹、脊灰的認識，
（三）今年4月25日，衛生局組織區疾控中心和社區衛生服務中心在文化廣場開展了“接種疫苗-保障健康”為主題的免疫規劃宣傳咨詢活動，各預防接種單位采取了集中宣傳、學校宣傳、開辦宣傳專欄、發放宣傳資料、懸掛條幅、電視、qq等多形式進行宣傳。據統計全區共懸掛條幅18幅，開辦專欄20期，發放宣傳單10000余張，宣傳海報40幅，接待咨詢3000余人次，出動宣傳人員130余人次。通過本周對預防接種相關知識的大力宣傳，進一步提高了廣大群眾對實施和擴大免疫規劃重要性的認識，營造了良好的`社會氛圍。
（四）5月15日，在區地防辦的統一組織下，區疾控中心聯合發展改革局、教育局、食品藥品監管局、婦聯、區鹽業分公司、街道衛生院在區文化廣場開展了第21個“防治碘缺乏病日”宣傳，現場通過真假碘鹽鑒，讓群眾認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識。據統計，此次宣傳活動共發放20xx余份碘缺乏病防治相關資料，開展現場咨詢500余人次，懸掛宣傳橫幅一幅。為提高居民合格碘鹽食用率，持續消除碘缺乏危害奠定了基礎。
（五）為營造良好的預防接種社會氛圍，提高兒童的身體素質，于20xx年7月26日在我區街道中心衛生院舉辦了“預防接種媽媽班”，通過生動的例子和形象的視頻給“新媽媽們”提供了準確的預防接種知識和信息，提高了家長對兒童預防接種的主動性和積極性，參加“媽媽班”的有接種人員和新生兒父母等60余人。
（六）為了預防流行性腦脊髓膜炎的發病，20xx年9月至10月開展了為期兩月的流行性腦脊髓膜炎防治知識的宣傳和預防接種工作，參加人員有區、鄉、村醫務人員共計500余名，采取手機短信、流動宣傳車、專欄、橫幅、告知書等形式廣泛宣傳流腦防治知識，各鄉鎮（街道）衛生院懸掛橫幅21幅、宣傳專欄17期、彩畫60張、宣傳告知書8萬份、疾控中心發送手機短信8萬條，要求做到15歲以內人群每戶均有一張流腦疫苗接種告知書，知曉率達85%以上。
（七）20xx年10月8日，是“全國高血壓日”，為了提高群眾對“高血壓病”危害的認識，加強自我保健意識。區疾控中心與街道社區衛生服務中心在文化廣場設置了宣傳咨詢點，通過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料和義診的形式開展了規模宏大的宣傳活動。活動中醫務工作者耐心地為咨詢者講解控制血壓、血糖的方法和必要性，改善日常飲食和合理用藥須注意的事項等。活動中共計發放宣傳資料20xx余份，累計受咨詢人數300余人
三、健教櫥窗建設活動
櫥窗建設是開展健康教育活動的重要手段。各醫療衛生單位均在醫院內醒目位置設置兩個固定宣傳欄，每個宣傳欄面積不少于2平方米，距地面1.5－1.6米高，宣傳內容包括中醫防病養生、公民健康素養、傳染病和慢性病防治等知識、創衛暨城鄉環境綜合治理、城市管理宣傳活動及文明禮儀、衛生知識等主題宣傳。20xx年，區級醫療衛生機構辦宣傳欄56期，鄉鎮衛生院辦宣傳欄204期。
四、單位禁煙活動
各單位為繼續鞏固“無煙醫療衛生單位”稱號，加大了戒煙宣傳力度，在各樓道、出入口、科室、衛生間張貼禁煙標志，醫務人員向患者及家屬開展吸煙的危害和禁煙知識的宣傳，并帶頭自覺執行禁止吸煙的有關規定，無煙單位的建設開展有聲有色。
五、開展健康教育知識講座
每個鄉鎮衛生院每月至少為轄區群眾舉辦1次健康知識講座，村衛生室至少每兩個月舉辦1次健康知識講座。內容包括《城鄉環境綜合治理條例》、禁煙宣傳、基本公共衛生服務、《中國公民健康素養66條》。20xx年，鄉鎮衛生院開展健康知識講座204場次，村衛生室舉辦健康知識講座2226場次，受益人數達80000人以上。
健康教育工作總結 篇6
本期我執教初一的生命與健康課，健康教育教學工作總結。生命與健康課是一門新開設的課程，通過學習，能讓大家懂得尊重生命，診視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己。一個學期來，在生命與健康教學上，我根據學生的實際，積極主動的開展教學。現初步總結于下：
一.正確認識生命與健康課的意義。生命與健康課雖是一門新開的課程，但是對于現今實際的教學情況來說，具有十分重要的意義。現在社會發生了很大的變化，學生要面臨很多的變化，他們在心理上，在認知上，都無限豐富起來，對于學生個性與人性的關懷得到充分的突出，評價教學的標準也變得更為多元。因此，生命與健康課程實際是順應這個形勢而現實產生的。
二.在教學方面，我平時注重備課，力求吃透教材，改進教學理念，改變教學模式，認真研究課改精神，積極探求適合學生的教學方法，以利于更好地為搞好教育教學。
課堂上，我努力調動學生的積極性和創造性思維，讓孩子們主動參與課堂教學，教給孩子們"聽課"的.方法，教育學生"愛生命、知榮辱、做表率"、"以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥""讓學校中的每個人都珍愛生命，快樂成長"、"讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命"、"關愛生命、關注健康"、"珍惜生命、熱愛生活"、"開啟智慧、潤澤生命"、"書寫好我們生命中的每一頁"、"生命之苗，需要我們共同澆灌"，工作總結《健康教育教學工作總結》。做到因材施教，增強課程的趣味性，以培養學生的學習興趣。
在教學方式上結合具體事例，注重啟發學生，使他們自己思維。力求讓學生學得開心，學有創新，學有自信，讓所有的同學找回學習的興趣，讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此，精心組織各種活動，引導學生在活動中體會生命教育的意義，提升生命價值。加強感恩教育、感動教育，引領全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關愛生命的精神，開展"送人玫瑰，手有余香"討論活動，以弘揚中華民族濟貧救難，關愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發和感染了每一個學生。通過這些活動，同學們更明確自己的人生方向，自信而踏實地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。
通過進行生命教育，及時構筑學生珍視生命的平臺。進行學生生命價值討論，注重學生生命價值內涵。開展生命教育意義大討論，引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領悟了生命的意義，領悟了生命的價值。開展常見突發事件救護知識講座，強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。
生命教育是一個系統的工程，內容多，輻射面廣，更是一項長期的工程，我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經驗，將生命教育落到實處，充分發揮育人功能，讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩！
健康教育工作總結 篇7
縣衛計委20xx年健康教育與健康促進工作，緊緊圍繞衛生工作中心任務，在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作，不斷擴展健康教育陣地，有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識，倡導文明健康的生活方式。
一、建立健全健康教育組織機構和網絡
進一步加強了對健康教育工作的領導，完善了縣、鎮（鄉）、村（居委會、社區）三級健康教育網絡，明確各級專兼職健教工作人員。
強化培訓指導考核，積極開展巡講活動。
開展了基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進理論、技能、干預措施及評價方法的培訓。各鄉鎮結合鄉村衛生人員例會， “以會代訓”開展健康教育工作方法和技能的培訓、學習，促進了健康教育工作常態化、規范化，工作水平不斷提升。結合慢病示范區創建工作，分別對蓮塘鎮、蔣巷鎮、塘南鎮、幽蘭鎮開展了健康教育巡講活動；此次健康教育巡講主要為居民們仔細講解高血壓的概念，病因，癥狀，危害以及健康生活方式，合理飲食，戒煙限酒，適量運動，心理平衡等。還對健康素養的問題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過健康的生活方式，遠離疾病。每次講座結束后，現場還發放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具，為居民們講解正確的用法，并為到場的居民測量血壓、血糖。針對居民提出的疑慮與擔憂，耐心、細致地一一解答。此次巡講活動全縣聽課群眾共2100余人，通過巡講，強化了我縣居民的衛生健康意識，使他們更加認識到健康的生活方式、及時體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示，這次講座令她們獲得了不少實用知識，思想上也更加重視了，同時還糾正了健康方面的一些誤區，著實受益匪淺。聯合縣總工會志愿服務隊健康生活方式進社區活動進入蓮塘鎮體育館小區，對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳，得到社區居民的一致好評。
二、重大疾病和突發公共衛生事件的健康教育
積極做好重大疾病和突發公共衛生事件的健康教育與健康促進，制定了切實可行的突發公共衛生事件應急健康教育預案，及時制作相應信息傳播資料并快速發放，組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強了公眾對重大疾病和突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。 中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳，下發宣傳手冊650余份。在蓮塘鎮維也納廣場，縣疾控中心制作了8塊展板，6位專業人員積極熱情地解答了過往群眾的現場咨詢并向過往群眾發放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單20xx份，并同時對沿街店鋪發放宣傳手冊20xx份，接受宣傳2600人次。
三.利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作
新聞宣傳工作已從“被動”變為，“主動”，實現了根本轉變。在縣電視臺分別開辟了健康365專欄，緊密結合廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題，開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育，健康教育節目每天播放一期，在XX縣網站開辟慢性病防治知識宣傳專欄，專欄內容主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的.大型電子顯示屏開展以公民健康素養66條、創建慢性病綜合防控示范區等為主要內容宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識，深受廣大民眾的喜愛，使健康理念和健康知識深人入人心.
四.全面落實五類場所健康教育傳播工作
我縣以開展五類重點場所示范點建設工作為抓手。全面落實學校、醫院、街道社區、各行業單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區內各醫療機構。各學校、城區重點企業、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會，各場所結合時令季節開展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識，宣傳內容豐富，圖文并茂，生動活潑，群眾喜聞樂見，對傳播健康知識起到了良好的作用。
五.積極開展健康教育活動
根據XX市健康教育所促進行動項目要求，以“人人具備基本衛生知識，人人掌握基本健康技能，人人形成健康生活方式”為目標，在全縣范圍內積極開展健康巡講活動，從20xx年7月至今，在縣中心會場，開展領導班干部及機關干部健康知識講座兩次，在轄區學校和社區開展健康知識講座四次。積極開展健康素養進農村、進社區、進學校宣傳活動，覆蓋人群達3000余人，咨詢與講座的內容以及健康四大基石，重點傳染病防治、健康素養66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主，讓群眾對如何養成健康的生活方式有了更加深刻的認識。
六.積極開展全民健康生活方式
我縣以慢性病綜合防控示范區創建工作為平臺，積極開展四類全民健康生活方式行動示范創建，形成覆蓋轄區所有鎮（街道）的全民示范基地，發揮示范戰點的典型引領作用，樹立慢病防控工作新標桿。目前全縣已形成一批全民健康示范區、示范食堂餐廳、示范學校等四類基地，打造示范社區5家，示范餐廳5家，示范單位5家，招募全民健康生活方式志愿者200余名，成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業單位工間操制度已初步形成，全縣企事業單位執行了工間操制度，廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。
七、結合重要衛生日，認真開展重大疾病健康教育工作
以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衛生宣傳日為主線，利用電視、網絡、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面，在街頭或社區內開展大型健康教育活動，以制造輿論和聲勢，傳播衛生保健知識。至目前為止衛生宣傳活動共14次。
八、搞好健康教育材料制作，滿足工作需求。
認真做好健康教育材料制作發放工作，結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治，以均等化服務項目和創建國家級慢病示范區為切入點，擴大材料制作范疇。20xx年，XX縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬份，其中慢病印刷資料9種共9.5萬份（含高血壓、糖尿病、口腔衛生、健康素養66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等）；技術支持工具3種共6200份（含控油、控鹽、bmi轉盤）；慢性病防控視頻光盤（高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養66條）4種共1200張；健康講知識核心信息26種；慢病健康教育講座參考教案及課件41種，咨詢活動核心信息7種，以文件和電子版的方式下發給各鄉鎮衛生院（含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衛生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息）。
九.控煙履約工作不斷加強
認真貫徹落實中央兩辦《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》精神，在全縣機關單位，公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風尚。縣愛衛辦統一制作了禁止吸煙標識牌8000塊。目前已免費發放至轄區各機關、企事業單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見，縣衛生局組織人員通過明察暗訪等形式對轄區各機關、企業、醫療機構、學校、街道社區、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查，進一步鞏固無煙醫療衛生系創建成果，對存在問題的單位下達了督辦通知單，并責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動，在縣廣播電視臺定期播放控煙宣傳公益廣告，播放次數每月累計150余次，開展各種形式多樣的宣傳、講座活動，進一步加大控煙意識。我縣各醫療衛生單位，城區各學校均為無煙單位。“無煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創建活動在積極開展中。
十.做好健康素養監測調查和居民吸煙情況調查工作
我縣作為20xx年XX市的健康素養國家監測點，入戶調查工作自10月20日全面展開。縣疾控中心、相關鄉鎮衛生院數十名健康素養調查工作人員，深入蓮塘鎮、蔣巷鎮、涇口鄉，按照上級抽查確定的名單，進入村莊、社區家庭戶，逐一尋找所調查對象，對15～69歲常住人口進行面對面進行《全國居民吸煙情況調查問卷》《全國居民健康素養監測調查問卷》測試調查，調查內容主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。
本次調查要求高，文化程度高的讓其自己拿筆做，不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽，耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握了解不同區域、不同人群居民健康素養的現狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養綜合水平，鞏固和發展煙草煙霧危害控制成果，有針對性地開展健康教育工作提供基礎數據，同時為各級政府部門制定衛生政策與規劃提供重要參考依據。
健康教育工作總結 篇8
著名作家劉心武曾說過這樣一段話：一個人的心態，猶如一條線，而人身上的優點，就像一顆顆珍珠。良好的心態會將珍珠穿成一串美麗的項鏈；而一條脆弱的線，會使珍珠散落在地，失去價值。青春期健康教育是提高中學生身心素質，實施素質教育的重要內容。隨著青春期的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對升學競爭的壓力，高中學生在學習、生活、人際交往、升學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的困惑。因此，開展青春期健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。多年來，學校始終把青春期健康教育作為教育的重要內容來抓，貫穿于整個教育教學過程中，青春期健康教育越來越正規化、系統化，取得了一定的成績，這也堅定了學校對實施青春期健康教育的信心和決心。
一、觀念更新，認識到位，是推動健康教育與健康促進的有力保證。
世界衛生組織認為："健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完好狀態。"青春期是一個人從童年到成年的過渡階段，是一個人走向成熟、走向社會的轉型階段。在青春期，人的體態、生理機能、智力和行為都會出現前所未有的巨大變化。高中學生面臨著激烈的學業競爭和巨大的升學壓力，同時，各種文化傳播媒介的沖擊，家庭結構的變化，社會利益主體的多元化等，這些都影響著學生的精神世界，因而各種各樣的心理問題在校園日益增加。因此，適時、適度地對他們進行青春期健康，尤其是心理健康教育，正確加以引導，已成為全體教職員工的共識。青春期健康教育被列為德育的一個重要內容，它是"實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念為主動脈要內容的公民素質顯著提高"的重要組成部分。
一個學校之所以成為名校，不僅在于每一年高考上榜人數的多少，更應是校風、學風——一種精神狀態的整體體現，只有在軀體、心理、社會適應能力和道德四方面都健全的人，才是一個完全健康的人，才能在未來成為競爭的高手，生活的強者，精神家園的富有者，社交活動中的高能者。學校教育的最終目的，就是要培養身心健康、人格健全、意志堅定的合格公民。
所以，青春期健康教育不僅是整個衛生工作的一部分，它同時還關系到學校的校風建設、教學質量的提高，還是關系到民族健康素質提升的偉大社會工程。學校行政領導親自抓，組織建立了一支強有力的健康教育師資隊伍，制定了行之有效的一系列措施，真正讓健康教育滲透到學科教育中去，更好地從“心”開始服務。
二、創設條件，人人參與，健康教育與諸育協調并進
幾年來，我校充分利用有效資源，積極創造條件，構建良好的健康教育氛圍。
1．與德育相結合
根據中學生的生長發育規律，我們經常利用宣傳櫥窗進行主題教育，利用校園電視臺播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導，利用國旗下講話及時進行有針對性的教育。同時，經常組織召開各種形式的主題班會，生動活潑，寓教于樂。還適時地組織參觀衛生教育展覽等，多種形式活動的開展，使青春期心理健康教育生動形象，收到了很好的效果。“4月愛國衛生月”、“5.31——世界無煙日”、“6.5——世界環境日”、“6.6全國愛眼日”、“6.26國際禁毒日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界艾滋病日”……在這一系列的特殊日子里，我們總會用心去做些什么，留下些什么。因為我們深信：治病要“防微杜漸”，而教育則需“潛移默化”。
2．與藝術、體育互為滲透
我校在體育工作中，不僅重視開展各種體育競技活動，更重視開展豐富多彩的群體活動，以全面提高學生的身體素質和心理素質。通過這些活動的開展，還能培養學生的團隊精神，鍛煉和造就堅毅的性格，學會謙讓，勇于競爭。開展大課間體育活動，每年舉辦校田徑運動會，倡導爭先意識、協作意識和大局意識，促進其身心的健康成長。
3．與教學工作相得益彰
教學工作是學校工作的中心，青春期健康教育又是教學工作正常開展的重要保證，為確保學生身心健康發展，在課程設置方面，學校采用各類課程相互融合、相互促進的辦法，進行全方位的滲透。各科教師有意識地充分挖掘教材中青春期教育的成分，特別是語文、政治等科目，很好地結合了兩方面的優勢，取長補短，由此幫助學生適應高中的學習環境和學習要求，培養正確的學習方法，發展其學習能力，引導學生把握升學選擇的方向。課堂教學充分考慮不同學生的心理特點，合理安排，提高教學的.針對性和有效性，真正把健康教育滲透于學校教育工作中去。
三、制度保證，措施得力，促進學生全面健康發展
生存和競爭的壓力，自我實現中的屢屢受挫，理想與現實的差距、異性交往、家庭困境等，常常會使學生產生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經衰弱。根據這種情況，學校采取了以下措施：
1、設立了心理工作室，并開通了網絡青春通道，為學生搭建了良好的溝通橋梁。心理工作室主要開展心理咨詢，有如下3個特點：一是學校心理咨詢遵循的是教育模式，而不是醫學模式，即在學校心理咨詢過程中，來訪者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是學校心理咨詢強調的是發展觀點，即學校心理咨詢是幫助來訪者消除阻礙個體發展的各種因素；三是學校心理咨詢工作的主要方式是談話。青春期健康教育的內容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內容廣泛，網絡青春通道則為學生搭建了一個學習、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導的真正目的，不僅僅是告訴學生該怎么做，更應該讓學生明白，只有直面自身的問題，運用科學方法，增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。
2、開設健康教育課程，舉辦講座，做到有專職教師，有教材、有教學計劃、有教案、有操作練習。學校擁有由校醫、生物教師、班主任和德育處人員組成的青春期健康教育師資隊伍，利用班會課、課外活動等時間開展各種形式的健康教育活動，使學生在活動中學習，讓他們懂得如何自尊、自重、自愛。針對不同年級的學生心理特點，組織“我成長、我快樂”演講，召開“成長在線”、“我看早戀”主題班會，讓同學們自己提出問題，相互解決問題，使他們進一步了解自己也了解同學，逐步學會調節和控制自己的情緒，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通，盡快走出青春的沼澤地，適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力，形成良好的意志品質。
3、加強學習與研究，提高管理針對性
學校高度重視教師自身綜合素質的培養，經常組織各種形式的學習，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業務素質，青春期健康教育師資從校長、德育管理的領導、班主任發展到了全體學科教師。我們認為，學校開展的心理健康教育，不能只是針對學生，要有很大一部分針對老師，老師的心態不好，怎么可能讓學生們有好的心態？教師的一言一行對學生影響巨大，現在的教師在工作和生活中往往承擔著巨大的壓力，從中產生的情緒問題或是心理問題都可能轉嫁到學生的身上，從而對學生的心理造成負面影響。解決問題必須從兩個方面著手，一方面是幫助教師調適心理狀態從而讓他們有一個好的心態來面對學生，另一方面則是幫助他們學習心理健康常識，尤其是幫助他們掌握一些有效的方法，在教學活動中幫助學生建立起一個健全的人格。
四、讓“健康”成為教育的真正目的
素質教育的根本，是要培養具有健康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、學校、社會的共同努力。因此學校要肩負起這一艱巨任務，切實搞好青春期健康教育，促進和保護青少年的健康成長，讓青少年在寬松的氛圍中樹立正確的人生觀和道德觀，順利地渡過青春期，并為以后的健康生活做好充分的準備。在工作中我們堅持“適時、適當、適度”原則，只要持之以恒，定能達到“春風化雨，潤物無聲”的教育效果
如果說成功是“0”，財富是0，地位是0，未來是0，0、0——那么健康就是這無數個0前面的那個“1”，創一流名校，育時代的“英才”，健康教育，從“心”開始
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