關于健康教育工作總結范文十篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的健康教育工作總結10篇，歡迎閱讀與收藏。

健康教育工作總結 篇1

　　根據“億萬農民健康促進行動”文件的相關要求，為切實抓好居民的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高居民的健康素質。我中心認真開展了健康教育促進工作。通過一年的努力，工作得到了不斷地完善。現將我中心健康教育工作情況總結匯報如下：

　　一、基本完善了健康教育工作網絡和工作制度。

　　中心領導高度重視健康教育工作，進一步健全了健康教育工作領導小組。加強了對健康教育工作的領導，實行目標管理，明確職責，作為年終科室考核依據之一。今年設立了一名健康教育專管員，著重加強了健康教育工作的規范化制度化建設。通過加強領導，層層落實，我中心的健康教育工作通過一年的運行，逐步走向規范化、制度化，為今后健康教育工作的持續發展奠定了良好的基礎。二、加強居民的學習宣傳教育。

　　為提高居民對健康教育的認識，增強居民的衛生觀念，普及衛生知識，我們定期召開居民健康知識講座，傳達貫徹上級有關健康教育會議精神，組織健康教育講座學習健康教育知識和相關健康教育文件。為了鞏固健康教育知識，定期對居民進行健康教育知識測試。通過學習，居民們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛生保健意識，提高了自我保健能力。

　　三、重視醫務人員健康教育工作。

　　社區衛生服務中心是健康服務場所，必須堅持以醫療為主、擴大預防工作的服務格局，為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，我們要求醫務人員首先要認識和掌握健康教育知識，通過學習和培訓，全體醫務人員增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，提高了醫務人員開展健康教育的工作能力。

　　四、深入開展科普、衛生知識宣傳。

　　單位健康教育宣傳到位、隨診教育深入人心：咨詢臺導醫護士在工作中不斷摸索健康教育經驗，解答病人的疑惑耐心細致，熱情周到服務，發揮了導醫護士門診健康教育員應有的作用。健康教育工作開展后，醫務人員在工作中盡量做到隨診教育，針對具體病情開具健康教育處方，發放各種健教宣傳資料（如：健康教育處方、就醫指南等），并給予詳細的解答指導。門診設立了固定的健康教育陣地—宣傳欄，每季定期更換一次（每年出刊4期以上），利用各種形式，積極傳播健康信息，健康教育陣地建設邁出了新步伐。

　　五、社區健康教育工作取得新進展。

　　我中心黨團員及專家大夫利用業余時間積極參與醫療咨詢、健康知識宣傳資料的分發、送醫下鄉、送藥到家門口等各種社區衛生服務。在各種衛生宣傳日，開展了多種形式、豐富多彩的健康教育活動，贏得社區居民的認可，充分發揮了醫務人員在健康教育工作中的引導與健康促進作用。為創建健康向上、文明和諧的社區文化氛圍奉獻著光和熱，全年共有360余人在我單位社區衛生服務中受益，共分發資料20xx余份。

　　總之，我中心健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了中心健康教育工作的深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠，也影響了健康教育開展的力度。今后我們要著重加強健康教育的規范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來。

健康教育工作總結 篇2

　　XX村衛生室按衛生院統一部署實施10項基本公共衛生服務項目，即建立居民健康檔案，健康教育，預防接種，傳染病防治，高血壓、糖尿病等慢性病和重性精神疾病管理，兒童保健，孕產婦保健，老年人保健、衛生監督協管。

　　1、建立居民健康檔案

　　以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點，在自愿的基礎上，為轄區常住人口建立統一、規范的居民健康檔案。健康檔案主要信息包括居民基本信息、主要健康問題及衛生服務記錄等。健康檔案要及時更新，并逐步實行計算機管理。20xx年，居民建檔率80%，

　　2、健康教育

　　針對健康素養基本知識和技能、優生優育及轄區重點健康問題等內容，向村民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄。每2個月更新一次，開展健康知識講座等健康教育活動。 每年向轄區居民發放健康教育材料不少于12種;播放健康教育音像材料不少于6種，組織面向公眾的健康教育咨詢活動不少于6次，舉辦健康教育講座不少于12次。《中國公民健康素養66條》宣傳普及率70%;居民健康相關知識知曉率70%。

　　3、預防接種

　　通各適齡兒童到衛生院接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規劃疫苗;并及時向衛生院上報相關信息。

　　6歲以下兒童建卡率達98%;一類疫苗基礎免疫接種率均達90%以上，加強免疫單苗接種率達95%以上，乙肝疫苗及時接種率90%以上，含麻疹成份疫苗及時接種率90%以上。

　　4、傳染病防治

　　及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，參與傳染病現場疫點處理;開展結核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務;配合專業公共衛生機構，對非住院結核病人、艾滋病病人進行治療管理。傳染病疫情報告率與及時率100%。

　　5、兒童保健

　　為0-6歲兒童建立兒童花名冊，積極配合衛生院對新生兒進行訪視及兒童系統保健管理。新生兒訪視至少2次，兒童保健1歲以內至少4次，第2年和第3年每年至少2次。4-6歲兒童每年不少于1次，主要內容包括體格檢查和生長發育監測及評價，新生兒疾病篩查，開展心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、意外傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

　　6、孕產婦保健

　　早發現孕婦，并按時上報衛生院，積極配合衛生院開展至少5次孕期保健服務和2次產后訪視。主要內容包括一般體格檢查、產前檢查及孕期營養、心理等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。為準備懷孕的婦婦和懷孕前三月的孕婦發放葉酸，并做好相關登記，及時上報。同時做好母嬰阻斷作。

　　7、老年人保健

　　對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行每年進行一次體格檢查，健康指導，生活自理能力評估，健康危險因素調查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救指導。老年人中醫藥健康管理服務率達50%。

　　8、慢性病管理

　　對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行指導干預。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理，第季度進行隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導并做好相關記錄。

　　9、重性精神疾病管理

　　對轄區重性精神疾病患者進行登記管理;在專業機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導并做好相關記錄。每年進行一次體格檢查，每季度進行一次隨訪。

　　10、衛生監督協管

　　協助衛生院對轄區內的學校、餐飲單位、水廠進行巡查，并協助衛生院進行食品安全管理，打擊非法采供血，非法行醫等。

健康教育工作總結 篇3

　　XX年鎮健康教育工作在鎮黨委、政府的領導下，在上級業務部門的支持和指導下，積極推進“億萬農民健康促進行動”，廣開渠道，大力宣傳衛生工作。通過城鎮健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就20xx年全鎮健康教育工作總結如下：

　　一、積極推進“億萬農民健康促進行動”

　　20xx年，全鎮“億萬農民健康促進行動”在20xx年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了20xx年全鎮“行動”工作的核心信息。經對當前我鎮農村的主要衛生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病，請到當地結防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作，印制了宣傳單500份，向切克臺村村民發放;二是進一步完善了“行動”的組織領導;三是嚴格按照《全國億萬農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作;五是組織召開全鎮“億萬農民健康促進行動”領導小組會議，全面總結20xx年全鎮的行動工作，并對20xx年的工作做出安排部署。

　　二、廣開渠道，強化衛生宣傳工作

　　在縣愛衛辦的安排部署下，鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動態進行了宣傳。

　　三、積極開展控煙工作

　　5月31日是第17個世界無煙日，今年的活動主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮健康教育領導小組結合這一主題，在全鎮范圍內組織開展了控煙的宣傳教育工作，轉發了上級有關部門的文件。

　　四、結合重大衛生日，普及衛生知識

　　在做好全市健康教育工作的同時，鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，在4月7日世界衛生日進行了全鎮范圍的宣傳。發放各類宣傳材料800余份。

　　總之，一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的地區領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨著衛生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發展新路。

健康教育工作總結 篇4

　　加快創建國家衛生城市步伐，增強市民的衛生意識和文明素質，努力塑造文明、祥和、繁榮的社區新形象，根據市、區、鎮有關文件精神要求，今年我社區健康教育工作在區政府、鎮政府的正確領導下，在上級有關部門的指導下，緊密圍繞創建國家衛生城目標，積極開展各項工作。現將一年的工作情況總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　首先成立健康領導小組，社區主任親自抓，并把這項工作放到重要位置抓緊抓好，先后多次召開轄區單位、居民小組長、黨員會議，傳達上級文件精神，對如何搞好我社區的健康教育工作進行認真研究和部署。要求轄區各單位抓好健康教育。首先，保證教育網絡的落實。其次，教育要扎實，各單位要加大社會宣傳力度，配合創建文明衛生城，積極開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾自我保健能力。轄區各單位和社區居委會對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。社區居委會主任負責健教育工作。由于各級領導重視，機構人員落實，使我社區基本形成一個健康教育網絡，從而保證了我社區健教育工作的順利開展。

　　二、圍繞創建國家衛生城，大力開展健康教育工作

　　舉辦兩期滅蠅培訓班，有80多人次參加了培訓，由醫務室醫生梁征富就蒼蠅的危害，滅蠅的意義，以及滅蠅知識做了專題輔導，培訓滅蠅骨干。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳來蠅知識，使廣大群眾充分認識滅蠅達標與改造環境，增進健康，促進經濟建設的關系，提高群眾來蠅、防蠅意識，從而自覺投入滅蠅達標活動。經多次對轄區街道居民住宅區、公共場所、水溝、沙井、廁所用藥物消殺，面積達0.98平方公里，有效地控制蒼蠅的毓生長，為創建國家衛生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生，確保了人民群眾的健康。

　　通過城市管理開展健康教育。我社區地段處武陵鎮中心區，有休閑娛樂中心，是我市城市建設和管理的窗口。雖然近幾年來，我區花了大力氣進行整治，市容市貌有很大改變，但“臟、亂、差”現象還比較普遍。這就是因為廣大群眾的衛生意識比較淡薄，社會大衛生觀念還不強。因此，我區城管大隊既是執法部門，又是健康教育宣傳部門。

　　三、各方配合，認真抓好社區健康教育。

　　社區組織居民培訓健教骨干，給社區居民講授個人衛生和家庭衛生知識。一年來，共舉辦培訓班四次，參加聽課的居民達150人次。通過愛國衛生運動開展健康教育愛國衛生運動是一項群眾運動，因而愛衛會在創建國家衛生城的各項工作中，把健康教育、宣傳發動作為一個重要內容來抓，從而促進各項工作的開展。在今年的愛國衛生月活動中，區政府王建華區長親自到動員大會上進行總動員，另召轄區各單位積極行動，認真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。我街召開各種形式的動員會10多次，出墻報黑板報4期，張貼標語100多條，橫幅20多米，宣傳教育面達到97%以上，基本做到家喻戶曉，人人皆知。此外，愛衛會還通過春節、國慶等節日的愛國衛生突擊活動，進行健康教育。一年來，有90%以上居民、單位參加了活動，各單位出動人員100多人次，出動車輛16余臺次，清理各種垃圾20多噸，清理疏通溝渠100多米，為控制四害孽生場所，清除四害孽生地，為創建文明衛生城做出了積極貢獻。在春、秋兩季的滅鼠工作中，在居民生活區發放滅鼠資料1000多份，滅鼠手冊580冊，使人民群眾認清開展滅鼠活動的意義和作用。投放滅鼠藥0.5噸，使我區鼠密度（粉跡法）由投藥前的7.5%下降到1.5%，有力地鞏固了滅鼠達標成果。在今年開展的滅蠅達標工作中，發放有關資料1600多份，并提高了居民群眾的衛生意識和素質。

　　四、人人參與，使健康教育得到廣泛開展。

　　我社區與有關街道組織部門的聯系，成立了以轄區各單位團干為主，有10多名成員的社區城管青年隊開展活動四次，團員青年20多人上街宣傳城管法規，進行市容環境衛生監督，對有礙市容的不健康行為進行批評教育。“七一”、“十一”節，社區居委會組織居民、轄區單位在小區內設點宣傳有獎環境衛生、市內知識搶答。春節期間，組織腰鼓隊在體育館休閑中心用文藝表演的形式宣傳衛生健康知識。

　　總之，一年來我社區的健康教育在各級領導重視，各單位、各部門的支持下開展了一些工作，為提高我區廣大群眾的衛生意識和衛生素質起到一定作用，收到一定效果。從轄區來看，健康教育工作發展還不夠平衡，有的單位對教育工作不夠重視，機構人員不落實，有些街道貌岸然的健康教育專欄沒能做到定期更換等等。我們決心，在新的一年里，在區政府、鎮政府的統一領導下，進一步抓好我社區的健康教育工作，為提高我區廣大群眾的文明衛生素質，創建國家衛生城而努力工作。

健康教育工作總結 篇5

　　據呼衛宣傳字【20xx】37號、扎衛計發【20xx】623號文件要求，對20xx年度健康教育工作進行總結，現將工作開展情況匯報如下：

　　一、成立健康教育工作小組

　　中心領導高度重視健康教育工作，組建健康教育工作小組，根據工作需求，幾次調整小組成員，配全健康教育工作需求的設備，力求保證健康教育工作有序開展。

　　二、維護好宣傳欄健康宣傳內容

　　定期更換固定宣傳欄板報，根據季節不同、主題宣傳內容不同、上級下發文件要求不同月月更新，全年累計58期。我中心共設八塊宣傳欄十六平方米，中心四塊、第四中學一塊、紅旗居一塊、勝利社區衛生服務站一塊、小溪居一塊。

　　三、視頻播放

　　中心候診大廳在工作日滾動播放宣傳視頻資料共計40多種，根據文件內容要求增設宣傳視頻的種類，每日播放5小時，截止目前共播出1029.5小時。

　　四、主題日公眾健康咨詢

　　開展上級發文要求開展的各項主題日活動及公眾健康咨詢等，全年共計27次，參與活動人數4623人次，發放宣傳資料6068份。

　　五、健康教育講座

　　與繁榮街道、正陽街道的居委會、學校、養老機構合作開展健康教育講座，根據居民需求不同、上級發放文件不同、合作方要求不同，開展多種內容的健康知識宣講活動，全年共計25次，參與活動8524人次、發放健康教育宣傳物品6382份。開其中展組工視線健康教育活動一次，受益41人；控煙知識與戒煙指導講座一次、受益61人次。

　　六、健康教育學校

　　組建健康教育學校工作小組，開展健康教育活動全年共計9次，受益4931人次、發放資料2400份。

　　七、健康教育進校園

　　與轄區學校合作開展健康教育進校園活動，為學生開展預防肥胖、保護視力、夏季防溺水急救演練及心肺復蘇術、秋冬季傳染病的預防等講座，全年講座共計5次，受益人數5997人，發放資料1602份。

　　八、開展“兩月一周”“、“三減三健”宣傳活動

　　在兩月一周宣傳活動中，愛國衛生月的萬場巡講活動開展了4次，受益1883人，發放宣傳資料570份；6月19日至22日的“健康促進宣傳周”活動，擺放12條應急素養展板，到轄區學校開展防溺水應急演練與急救，此次活動受益1293人；11月份的健康促進月大力開展科學健身、中醫健康素養42條、心理健康素養10條等健康宣教活動共計6次，在活動中為居民開展心理咨詢與疏導288人次，為居民發放健康教育支持工具1880份，每月開展“三減三健”宣傳活動，進社區開展巡講、下廣場開展健康促進活動，結合全民健康生活方式日等發放健康促進支持工作共計 1200余份。

　　九、個體化健康教育

　　中心醫療區科室、中醫多功能科室、預防保健科室、下設兩個社區衛生服務站全年開展個體化健康教育共計15885人次。

　　十、定制宣傳教育用品

　　為便于開展多種形式的健康教育宣傳工作，為滿足不同人群的需求，定制健康教育宣傳物品；便攜式藥盒5000個、玻璃保溫杯1500個、手提袋10000個、毛巾13000條、控油壺與控鹽勺5000個、宣傳折頁15000份、臺歷4000本、資料袋5000個、印制宣傳手冊及傳單9000份。

　　以上是我中心在20xx年度開展的健康教育工作內容，年度工作緊扣上級發放的考核項目要求的工作內容，根據轄區內居民的需求、合作單位的需求、季節及流行性疾病的特點等多方面結合，開展不同內容的健康教育宣傳互動，以上各項活動還存在不足與差距，今后會繼續進一步完善，把我中心的健康教育工作做好做實。

健康教育工作總結 篇6

　　健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。這年來，在我縣教育局的領導下，我們根據《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果國。

　　一、高度重視，統一領導，建立完善的健康教育體系 多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管政教主任為副組長，教導、少先隊、總務室負責人及衛生管理員等相關人員為組員的健康領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛生工作條例》、《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛生工作的政策法規，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

　　二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循

　　近年來，為促進我校健康教育工作的規范化，我們先后制定和完善了《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《綠

　　化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛生工作制度》及《衛生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規范、有序地開展。

　　三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高 為了搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高衛生管理人員和健康教育老師的業務水平。近年來，學校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學校學生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標。借鑒兄弟學校的工作經驗，提高衛生管理員的業務素質，為保證學校健康教育的正常開展奠定了基礎。

　　四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現 近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起到了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到五有，即有課本、有教案、有課時、有考核、有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規模的學生體質調研活動。同時，我們還根據上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好的效果。

　　五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環境

　　一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環境的美化、綠化和凈化工程，校園環境大大改善。通過努力，我校的校園環境發生了質的變化，一個花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛護校園環境。學校黨、政、工、團隊共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監督力度，特別是對加強校園衛生的檢查考核力度，以使我校的校園環境和校園管理呈現良好的精神面貌。

　　六、加強日常衛生工作，積極預防常見病、傳染病的發生

　　我們以常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開班主任及衛生委員會議，總結近期各班及學校的衛生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

　　我們將學校的公共衛生區、教室劃分到各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，不定期組織相關人員進行檢查，列入班級評比。積極配合各級衛生監督部門做好校外攤點、小吃部、飲用水的監督管理工作，嚴禁不符合衛生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全。積極開展除四害工作，及時清理衛生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

　　健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發現問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到國家衛生城市的標準。

健康教育工作總結 篇7

　　一、高度重視，加強領導

　　局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區國家衛生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。

　　二、制定計劃，落實責任

　　根據東勝區愛衛辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20xx年健康教育工作計劃，并以文件下發各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衛生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態。

　　三、廣泛宣傳，強化學習

　　1、各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證執法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫療保險等社會活動，為隊員購買醫療保險，妥善處理好隊員就醫住院等突發性的問題。

　　2、安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發生一起嚴重傳染性疾病。

　　3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。

　　今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。

健康教育工作總結 篇8

　　健康教育是提高素質教育的基礎，開展小學健康教育，對于培養學生良好的衛生習慣，提高健康道德水平，有著十分重要的作用，為了少年兒童健康成長我，為了更好地開展健康教育工作，這一學年工作總結如下：

　　1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

　　2、抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學

　　習指導中去，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。通過各種途徑，促使學生逐漸形成良好的學習習慣和衛生習慣。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　總之，“金無足赤，人無完人”，我在教學工作中也難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

健康教育工作總結 篇9

　　城前鎮尚河衛生院在上級部門的正確領導下，根據工作布置，積極組織居民開展了一系列健康教育活動，進一步增強了廣大居民群眾的衛生健康意識，完成了上級交給的任務，現就一年來的工作作如下總結：

　　一、加強自身建設，強化健康管理

　　建立健全健康教育組織管理機構，成立了健康領導小組，制定了全年工作計劃，此項工作由副院主管長，專干負責組織、宣傳。成立了衛生監督員隊伍，為轄區開展健康教育活動打下了堅實的基礎。

　　二、靈活采取多種形式，廣泛開展健教宣傳

　　1、加大硬件力度，今年以來，我們衛生院對轄區的`健教工作加大了宣傳力度，做到每月更換一次宣傳欄，并不定期穿插時事性的宣傳知識，制作橫幅及宣傳標語二十多條，設立了健康教育知識宣傳員，發放健康教育宣傳單20xx多份。

　　2、廣泛開展禁煙宣傳，轄區內各公共場所和單位辦公室、樓道都貼有禁煙標志，健教小組成員上門對居民進行禁煙、禁毒宣傳，并發放有關資料1000多份。

　　3、衛生院為了提高居民的健康意識和健康保健知識，設立了健康保健知識免費檢測及咨詢臺。開展了健康知識講座。定期對轄區內的孕產婦進行5次以上產前檢查和產后訪視，確保婦女的健康生活，檢

　　查合格率達到98%，較好的保護了婦女們的身心健康。同時積極配合市疾控中心對老年居民進行免費身體檢查，及嬰幼兒的各種預防接種工作。通過以上活動的開展，居民的健康意識及身體意識明顯增強，衛生觀念更加深入人心。

　　三、效果評價：

　　健康教育是公民素質教育的重要內容一年來在轄區居民中普及衛生知識，倡導科學文明健康的生活方式，提高了居民的健康水平和生活質量，推動健康教育與健康促進的社會化、大眾化和規范化。轄區居民遵循居民行為規劃和準則，衛生院針對重點人群設立健康資料檔案，組織人員到各村進行免費檢查，并采取相應的干預措施。全年發放健康知識資料20xx份，進一步加強青少年健康意識，在單位和轄區內積極開展禁煙控煙及抵制毒品活動。通過一系列健康教育活動的開展，我們測試并統計健康教育工作的效果；20xx年度的居民健康知識知曉率達84%，居民健康行為形成率達90%。控煙率下降了1.9℅

　　今年的健教工作，我們取得了一定的成績，但是與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將更進一步提高認識，強化觀念，不斷努力，扎實抓好健教工作，為廣大社區居民群眾健康生活作出新的貢獻。

健康教育工作總結 篇10

　　著名作家劉心武曾說過這樣一段話：一個人的心態，猶如一條線，而人身上的優點，就像一顆顆珍珠。良好的心態會將珍珠穿成一串美麗的項鏈；而一條脆弱的線，會使珍珠散落在地，失去價值。青春期健康教育是提高中學生身心素質，實施素質教育的重要內容。隨著青春期的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對升學競爭的壓力，高中學生在學習、生活、人際交往、升學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的困惑。因此，開展青春期健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。多年來，學校始終把青春期健康教育作為教育的重要內容來抓，貫穿于整個教育教學過程中，青春期健康教育越來越正規化、系統化，取得了一定的成績，這也堅定了學校對實施青春期健康教育的信心和決心。

　　一、觀念更新，認識到位，是推動健康教育與健康促進的有力保證。

　　世界衛生組織認為："健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完好狀態。"青春期是一個人從童年到成年的過渡階段，是一個人走向成熟、走向社會的轉型階段。在青春期，人的體態、生理機能、智力和行為都會出現前所未有的巨大變化。高中學生面臨著激烈的學業競爭和巨大的升學壓力，同時，各種文化傳播媒介的沖擊，家庭結構的變化，社會利益主體的多元化等，這些都影響著學生的精神世界，因而各種各樣的心理問題在校園日益增加。因此，適時、適度地對他們進行青春期健康，尤其是心理健康教育，正確加以引導，已成為全體教職員工的共識。青春期健康教育被列為德育的一個重要內容，它是"實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念為主動脈要內容的公民素質顯著提高"的重要組成部分。

　　一個學校之所以成為名校，不僅在于每一年高考上榜人數的多少，更應是校風、學風——一種精神狀態的整體體現，只有在軀體、心理、社會適應能力和道德四方面都健全的人，才是一個完全健康的人，才能在未來成為競爭的高手，生活的強者，精神家園的富有者，社交活動中的高能者。學校教育的最終目的，就是要培養身心健康、人格健全、意志堅定的合格公民。

　　所以，青春期健康教育不僅是整個衛生工作的一部分，它同時還關系到學校的校風建設、教學質量的提高，還是關系到民族健康素質提升的偉大社會工程。學校行政領導親自抓，組織建立了一支強有力的健康教育師資隊伍，制定了行之有效的一系列措施，真正讓健康教育滲透到學科教育中去，更好地從“心”開始服務。

　　二、創設條件，人人參與，健康教育與諸育協調并進

　　幾年來，我校充分利用有效資源，積極創造條件，構建良好的健康教育氛圍。

　　1．與德育相結合

　　根據中學生的生長發育規律，我們經常利用宣傳櫥窗進行主題教育，利用校園電視臺播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導，利用國旗下講話及時進行有針對性的教育。同時，經常組織召開各種形式的主題班會，生動活潑，寓教于樂。還適時地組織參觀衛生教育展覽等，多種形式活動的開展，使青春期心理健康教育生動形象，收到了很好的效果。“4月愛國衛生月”、“5.31——世界無煙日”、“6.5——世界環境日”、“6.6全國愛眼日”、“6.26國際禁毒日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界艾滋病日”……在這一系列的特殊日子里，我們總會用心去做些什么，留下些什么。因為我們深信：治病要“防微杜漸”，而教育則需“潛移默化”。

　　2．與藝術、體育互為滲透

　　我校在體育工作中，不僅重視開展各種體育競技活動，更重視開展豐富多彩的群體活動，以全面提高學生的身體素質和心理素質。通過這些活動的開展，還能培養學生的團隊精神，鍛煉和造就堅毅的性格，學會謙讓，勇于競爭。開展大課間體育活動，每年舉辦校田徑運動會，倡導爭先意識、協作意識和大局意識，促進其身心的健康成長。

　　3．與教學工作相得益彰

　　教學工作是學校工作的中心，青春期健康教育又是教學工作正常開展的重要保證，為確保學生身心健康發展，在課程設置方面，學校采用各類課程相互融合、相互促進的辦法，進行全方位的滲透。各科教師有意識地充分挖掘教材中青春期教育的成分，特別是語文、政治等科目，很好地結合了兩方面的優勢，取長補短，由此幫助學生適應高中的學習環境和學習要求，培養正確的學習方法，發展其學習能力，引導學生把握升學選擇的方向。課堂教學充分考慮不同學生的心理特點，合理安排，提高教學的針對性和有效性，真正把健康教育滲透于學校教育工作中去。

　　三、制度保證，措施得力，促進學生全面健康發展

　　生存和競爭的壓力，自我實現中的屢屢受挫，理想與現實的差距、異性交往、家庭困境等，常常會使學生產生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經衰弱。根據這種情況，學校采取了以下措施：

　　1、設立了心理工作室，并開通了網絡青春通道，為學生搭建了良好的溝通橋梁。心理工作室主要開展心理咨詢，有如下3個特點：一是學校心理咨詢遵循的是教育模式，而不是醫學模式，即在學校心理咨詢過程中，來訪者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是學校心理咨詢強調的是發展觀點，即學校心理咨詢是幫助來訪者消除阻礙個體發展的各種因素；三是學校心理咨詢工作的主要方式是談話。青春期健康教育的內容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內容廣泛，網絡青春通道則為學生搭建了一個學習、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導的真正目的，不僅僅是告訴學生該怎么做，更應該讓學生明白，只有直面自身的問題，運用科學方法，增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。

　　2、開設健康教育課程，舉辦講座，做到有專職教師，有教材、有教學計劃、有教案、有操作練習。學校擁有由校醫、生物教師、班主任和德育處人員組成的青春期健康教育師資隊伍，利用班會課、課外活動等時間開展各種形式的健康教育活動，使學生在活動中學習，讓他們懂得如何自尊、自重、自愛。針對不同年級的學生心理特點，組織“我成長、我快樂”演講，召開“成長在線”、“我看早戀”主題班會，讓同學們自己提出問題，相互解決問題，使他們進一步了解自己也了解同學，逐步學會調節和控制自己的情緒，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通，盡快走出青春的沼澤地，適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力，形成良好的意志品質。

　　3、加強學習與研究，提高管理針對性

　　學校高度重視教師自身綜合素質的培養，經常組織各種形式的學習，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業務素質，青春期健康教育師資從校長、德育管理的領導、班主任發展到了全體學科教師。我們認為，學校開展的心理健康教育，不能只是針對學生，要有很大一部分針對老師，老師的心態不好，怎么可能讓學生們有好的心態？教師的一言一行對學生影響巨大，現在的教師在工作和生活中往往承擔著巨大的壓力，從中產生的情緒問題或是心理問題都可能轉嫁到學生的身上，從而對學生的心理造成負面影響。解決問題必須從兩個方面著手，一方面是幫助教師調適心理狀態從而讓他們有一個好的心態來面對學生，另一方面則是幫助他們學習心理健康常識，尤其是幫助他們掌握一些有效的方法，在教學活動中幫助學生建立起一個健全的人格。

　　四、讓“健康”成為教育的真正目的

　　素質教育的根本，是要培養具有健康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、學校、社會的共同努力。因此學校要肩負起這一艱巨任務，切實搞好青春期健康教育，促進和保護青少年的健康成長，讓青少年在寬松的氛圍中樹立正確的人生觀和道德觀，順利地渡過青春期，并為以后的健康生活做好充分的準備。在工作中我們堅持“適時、適當、適度”原則，只要持之以恒，定能達到“春風化雨，潤物無聲”的教育效果

　　如果說成功是“0”，財富是0，地位是0，未來是0，0、0——那么健康就是這無數個0前面的那個“1”，創一流名校，育時代的“英才”，健康教育，從“心”開始

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