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健康教育工作總結

時間:2024-06-08 14:03:15 健康教育工作總結 我要投稿

健康教育工作總結模板匯總五篇

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的健康教育工作總結5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

健康教育工作總結模板匯總五篇

健康教育工作總結 篇1

  一年來,在市衛生局和xx鄉的業務指導和村委的領導下,我所遵守國家法律、法規,嚴格執行上級有關政策和相關文件精神,恪守衛生職業道德,嚴格依據有關法律、法規和規章,依法開展有關執業活動,完滿的完成了各項公共衛生服務,并能保障了群眾的基本醫療需求,基本上做到小病不出村,獲得了村民的認可,在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項醫療保障工作,取得了一定成績,也存在不足之處,為了揚長補短,更好地開展工作,現總結如下:

  一、有各項資料收集、整理、歸檔合理。

  二、對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對,為居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案,并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃,對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。

  三、定時對本村60歲以上老人以及平時有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、重癥精神病等)的居民進行免費的健康體檢和適當的治療指導。實行35歲以上患者首診測血壓。

  四、對本村所有的孕產婦及0~7歲兒童進行摸底上冊,并按規定程序進行健康體檢。對0~7歲兒童進行宣傳教育預防接種,定期去鄉醫院預防接種,爭取接種率達到100%。

  五、及時上報傳染病報告表及公共衛生的各種數據。健康教育是公民素質教育的.重要內容,也是公共衛生服務工作的一項基礎性工作。我室大力開展健康教育,提高居民的健康形為,不定期地舉辦衛生知識講座,提高村民對健康衛生知識的認識。多次向村民進行防病治病的宣傳教育,發放健康知識書籍,使村民的衛生防病意識得到提高,增加了村民的健康知識。

  六、按時參加衛生院的各次例會,無缺席無遲到早退行為。

  20xx年,我們將再接再勵,以求真務實的態度,扎實有效的工作和飽滿的工作熱情,奮發圖強,銳意進取,為村民的健康事業、為我市經濟增長和社會進步作出更大的貢獻。

健康教育工作總結 篇2

  根據“億萬農民健康促進行動”文件的相關要求,為切實抓好居民的健康保健知識的宣傳、教育,增強自我保健能力,提高居民的健康素質。我中心認真開展了健康教育促進工作。通過一年的努力,工作得到了不斷地完善。現將我中心健康教育工作情況總結匯報如下:

  一、基本完善了健康教育工作網絡和工作制度。

  中心領導高度重視健康教育工作,進一步健全了健康教育工作領導小組。加強了對健康教育工作的領導,實行目標管理,明確職責,作為年終科室考核依據之一。今年設立了一名健康教育專管員,著重加強了健康教育工作的規范化制度化建設。通過加強領導,層層落實,我中心的健康教育工作通過一年的運行,逐步走向規范化、制度化,為今后健康教育工作的持續發展奠定了良好的基礎。二、加強居民的學習宣傳教育。

  為提高居民對健康教育的認識,增強居民的衛生觀念,普及衛生知識,我們定期召開居民健康知識講座,傳達貫徹上級有關健康教育會議精神,組織健康教育講座學習健康教育知識和相關健康教育文件。為了鞏固健康教育知識,定期對居民進行健康教育知識測試。通過學習,居民們明確了健康教育的目的和意義以及重要性,增強了衛生保健意識,提高了自我保健能力。

  三、重視醫務人員健康教育工作。

  社區衛生服務中心是健康服務場所,必須堅持以醫療為主、擴大預防工作的服務格局,為能有針對性的開展對病人的健康教育工作,我們要求醫務人員首先要認識和掌握健康教育知識,通過學習和培訓,全體醫務人員增強了預防保健意識,增長了健康教育基礎知識,提高了醫務人員開展健康教育的工作能力。

  四、深入開展科普、衛生知識宣傳。

  單位健康教育宣傳到位、隨診教育深入人心:咨詢臺導醫護士在工作中不斷摸索健康教育經驗,解答病人的疑惑耐心細致,熱情周到服務,發揮了導醫護士門診健康教育員應有的`作用。健康教育工作開展后,醫務人員在工作中盡量做到隨診教育,針對具體病情開具健康教育處方,發放各種健教宣傳資料(如:健康教育處方、就醫指南等),并給予詳細的解答指導。門診設立了固定的健康教育陣地—宣傳欄,每季定期更換一次(每年出刊4期以上),利用各種形式,積極傳播健康信息,健康教育陣地建設邁出了新步伐。

  五、社區健康教育工作取得新進展。

  我中心黨團員及專家大夫利用業余時間積極參與醫療咨詢、健康知識宣傳資料的分發、送醫下鄉、送藥到家門口等各種社區衛生服務。在各種衛生宣傳日,開展了多種形式、豐富多彩的健康教育活動,贏得社區居民的認可,充分發揮了醫務人員在健康教育工作中的引導與健康促進作用。為創建健康向上、文明和諧的社區文化氛圍奉獻著光和熱,全年共有360余人在我單位社區衛生服務中受益,共分發資料20xx余份。

  總之,我中心健康教育所取得的成績是肯定的,但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限,宣傳的深度和力度不夠,一些健康教育工作無法深入開展。究其原因,我們自己的努力不夠是一方面,但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了中心健康教育工作的深入開展,全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠,也影響了健康教育開展的力度。今后我們要著重加強健康教育的規范化、制度化建設,加大宣傳力度和深度,促使更多的人們加入健康教育行列中來。

健康教育工作總結 篇3

  我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

  一、加強學校健康教育工作的領導管理

  學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛生工作條例》,《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

  二、加強教學管理,充分發揮課堂教育的主渠道作用

  健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強,學校要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質保量,上好每兩周的1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%,健康行為形成率達100%。健康資料規范、齊備存檔。

  1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面,學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎,因此要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的.危害。

  3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。

  4、對學生進行生理衛生教育,低年級從睡眠衛生教育入手,根據自己的年齡,每天的睡眠時間不少于8——10小時,睡前后注意什么,養成早睡早起的好習慣。

  5、學生上課時,嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

  6、平時生活中,預防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學生了解怎樣預防牙病,使學生能健康成長。

  7、積極開展預防和遠離毒品教育。

  三、關注學生身體健康

  堅持每天進行晨、午檢,及時發現和掌握學生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,杜絕零食進入校園,不吃生冷食物。

  四、關注學生心理健康

  加強學生的心理健康教育,接受學生心理咨詢,舒緩學生心理壓力,排解學生郁悶心情,提高學生心理品質。

  總之,學校衛生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

健康教育工作總結 篇4

  **年,我單位繼續深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本單位的目標管理,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

  一、提高認識,加強領導

  領導班子把健康教育工作作為精神文明建設的一箱重要內容,擺上重要日程。加強對健康教育工作的領導,局長、局健康教育小組組長張和平同志親自抓,副局長敖云、李雪梅,政治處主任孫麗華同志負責具體工作。指定專人負責日常衛生檢查記錄和手機健康教育資料工作。

  二、建章立制,完善措施

  1、我單位對衛生及健康教育制度進行修改、完善,明確每個部位、每個人員的職責,用制度來規范干部職工的行為,保證了全局健康教育工作的順利進行。

  2、抓好制度的落實工作,繼續堅持衛生輪流值日制度,并進行定期檢查、督促,把制度落實到每個人的行動上,形成人人重視衛生,上下齊抓共管的良好局面。

  3、將健康教育工作納入單位年終考核內容,使學習健康教育知識成為每個干部職工的自覺行動。

  三、廣泛宣傳,強化學習

  1、我單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習,定期組質管部職工學習健康衛生知識,提倡健康生活,保障干部職工的`身心健康。進行健康教育知識測試,提高干部職工的衛生保健知識水平。

  2、認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解,全局干部職工的健康意識有了大幅度的提高,同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法,了解了常見疾病的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。

健康教育工作總結 篇5

  學校健康教育是確保學生健康成長的重要的環節。本學期開展健康教育的情況總結如下:

  1、認真備課上好健康教育課

  我在備課中做到“三備”:一備教材,主要熟悉教材內容和重點、難點。二備學生了解學生身心健康狀況和知識結構特點。三備方法,根據學生的認知特點選擇、設計教學方法,調動學生學習的積極性、主動性。 上好每一堂課。(1)在教學中盡量創設民主、平等、信任、和諧的氛圍,盡力引導學生多發言、多討論。(2)開展形式多樣的學生喜聞樂見的教育形式,在講故事 、演小品、案例唔系、討論會等活動中,開展健康教育,這樣上課學生學習積極性大大提高,取得較好的教育效果

  2、取得的成績

  教學中我充分調動同學們的'積極性,學生體會到加強體育鍛煉增強身體素質的重要性,學到很多健康方面的知識,在本學期期末測驗中班級學生均取得了優異的成績。

  3、存在的問題

  我校學生來自不同的地區,原有的知識水平不一致,對健康課的認識也不盡相同,在針對不同層次的學生因材施教方面做得還不夠深入,還應對個別學生進行個別幫助。

  4、今后改進措施

  應利用宣傳陣地進行健康教育,根據年齡特點設計板報內容,讓學生在宣傳中受到教育,還可以組織學生參觀一些體育、衛生方面的展覽,使學生具有

  保護自己,預防疾病的能力。

  今后,我將更加認真的鉆研健康教育工作的規律,找出健康教育課的課堂教學,模式,為有效的開展學校健康教育努力工作!

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