體育教師年度個人工作總結范文(精選3篇)
時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候抽出時間寫寫工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的體育教師年度個人工作總結范文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育教師年度個人工作總結1
一學年即將過去,學年初我由小學調入中學,負擔本校三個年級六個班的體育傳授工作。一年來,我再次深入體驗到了一名體育教師的艱苦和高興。我把本身的芳華和豪情傾瀉于我所鐘愛的教誨奇跡上,傾瀉在每個門生身上。現就本學年我個人個方面的環境作簡要的總結,以期為新學年的工作建立目標。
1、思維認識
在本學年里,作為一名年青教師,我在思維上嚴于律己,酷好黨的教誨奇跡,周全貫徹黨的教誨目標,以黨員的要求嚴厲本身的一言一行,力圖在思維和工作上能起到一名黨員應有的前鋒榜樣效用。能當真進修理解上級文件精神,自發進步思維本質,操行水準,經常觀看和收聽廣播電視,明白國表里的大事和局勢動態,追尋著奧運圣火的萍蹤和5.12汶川地動中的救濟環境,并盡本身菲薄的氣力增援災區。凡是向門生和家長宣揚黨的教誨目標,能精確處理黌舍和社會、家庭的干系,自動構成教誨合力,為進步門生的本質打下堅固的根本。
2、傳授工作
1、在教誨傳授進程中,樸拙剛正地對待每個門生,不體罰門生,能做耐煩細致的工作,讓他們酷好進修,闡揚特長,培養其本質。
2、在傳授進程中,能根據傳授進度和傳授內容的安排,根據由易到難,由簡到繁的原則履行屢次反復操練,使門生在進修時能在腦筋中留下比較深入的記憶,有益于門生對技巧舉動的把握和活動現象的構成。
3、在工作中,能按國度公告的〈門生體質健康標準〉對門生進行傳授和測試,并按國渡過頂將測試環境上報。自動展開陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”查抄和體育熬煉。
4、在本學年里,我當真對待,自動參加上級部分構造的各項活動,在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩論理門生獲得較好名次;構造門生參加縣教科所進行的.集體舞比賽,結果精良;在初三年級中招體育測驗前,我利用有效路子,加大對門生的練習,最終體育測驗成績獲得我校歷史最好程度。
5、強化體育學科的傳授,盡力充裕教師們的校園糊口生涯。在本學年里,我告成籌謀并構造了校園體藝節,做到師生全員參加,增加了全部師生的活動熱忱,培養了他們對體育活動的喜好,強化了師生們的聯合拼搏精神。
3、其他方面
我在盡力做好教誨傳授工作的同時,嚴厲服從黌舍的各項規章軌制,出全勤,空堂堅定坐班。并自動利用歇息時候闡揚本身的特長,撰寫各種文學作品以及通信稿件,結果頗豐。本學年里,有二十余篇通信稿件在〈本日xx〉、〈xx動靜網〉、〈xx當局信息網〉以及〈xx德育網〉上公告。但我其實不滿足這些成績,我將以更高的熱忱投入到教誨傳授工作中去,以更高的標準來要求本身,進一步美滿自我,向著更高的目標奮進。
體育教師年度個人工作總結2
本學期我校體育工作認真貫徹落《國家學生體質健康標準》,堅持樹立"健康第一"的指導思想,以提高學生綜合素質為目標,積極開展陽光體育運動。深入實施新課程標準,重視課外體育活動,努力提高體育教學質量及運動訓練成績。學校加強對體育工作的領導,以創建體育特色學校為平臺,以活躍我校校園文化,提升辦學水平,為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境為目的,積極的開展好體育教學活動。
一、政治思想。
一年來,我自始至終以認真、嚴謹的教學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我在這學年里,能認真參加學校開展的各項活動,努力學習別人先進的教學經驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學之中。
二、工作職責。
本學年,我擔任小學六年級四個班的體育教學工作和學校體育器材管理。
三、實行《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》
體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓,積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗。在今年學校對學生的體質健康測試做了新的部署。首先、明確任務指標,即:全班達標率、良好率和優秀率分別不低于95%、30%和40%;其次在體鍛達標工作中,體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領,負責矯正學生的錯誤動作,進行一定強度的訓練。還有就是在學生體鍛達標的檢測上,采取集中檢測的方法,嚴格把握各項標準。《學校體育工作條例》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家學生體質健康測試》的落實。認真、負責地進行了學生體質的測試。
四、認真執行體育教學常規,提高體育教學質量
1、開學前教師根據教學大綱和新課程標準結合本校實際,制訂出了可行的所教年級體育教學計劃。教學計劃應包括:教學目標、教學重點、教學內容、學生情況、教料分析、場地器材、教學進度、學習評價等。個人備課與集體備課相結合,場地備課與理論備課相結合。同年級教學進度、教學要求盡量統一。集體備課后個人寫出教案。認真鉆研教學大綱和新課程標準,正確認識和把握《課程標準》的目標體系,根據教學目標、教學內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素,創造性地進行教學。教學目標明確,精心設計教案過程,教學重點突出,難點處理恰當。講解與啟發相結合。引導學生學會鍛煉,學會娛樂,學會健身。教師要充分發揮主導作用,要為學生創造合作學習的氛圍,充分發揮學生學習的主動性、積極性和創造性。加強學法指導,提高學生自學自練能力,讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。樹立良好教師形象,積極參與教學活動。及時進行教學評價,嚴格要求與教育疏導相結合。建立平等和諧的師生關系,營造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結構緊湊、連貫、嚴密。分組練習要體現分層教學,交換練習組織合理,運動量要適宜。加強安全教育防范措施,經常對學生注意環境衛生和愛護公物的教育。利用教學內容,做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應的滲透教育,促進學生身體、心理、社會適應能力,使學生各方面得到全面發展。
2、在體育課堂教學中,我認真備課,進入六年級后學生的空間概念加強了,動手實踐的內容增多了,教師如何將生活中的一些現象引入課堂,這是當今教師能力的體現。和六年級相比五年級的運動量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一節課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,在充分了解學生現狀的基礎上,不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生,在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、運動量接受得了、練得高興。就此保證全班學生都能有所收獲。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的'主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,采用小組合作,學生自主學習等方式進行教學活動。通過這一學年的努力、我所教學的六年級四個班181名學生全部達到國家體育鍛煉標準的要求,其中優秀人數23人;及格率達百分之百。
3、學校"兩操一活動"是反映學生整體面貌的形象"工程",是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容,抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展。體育教師具體抓了以下工作:⑴認真完成六年級學生廣播操的教學和訓練工作;⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作;⑶主動與班主任聯系,利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作。經過大家的努力,進一步規范廣播操,提升做操質量和鍛煉價值,并成為我校創建體育特色學校重要內容,成為我校體育的一大亮點。
五、開展課外體育活動,培養學生特長
校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學年學校組織開展一次冬季體育運動會,其中包含:走、跑、跳、投、隊列步伐、拔河等,從而吸引更多的師生主動參加體育活動。提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。
六、、存在的不足及努力方向。
根據我所任教班級的實際情況,兩極分化比較嚴重。面對后進生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。但由于班級人數較多,學生學習自覺性不高,導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現的這些不足,我將在以后的教學工作中,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信耕耘總會有收獲的一天!
總之,我認真地備好每一節課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材,找準重點、難點。運用多種教學方法,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
體育教師年度個人工作總結3
一學年即將過去,學年初我由小學調入中學,承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質,道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,了解國內外的大事和時事動態,追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災區。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學校和社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質打下堅實的基矗
二、教學工作
1、在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發揮特長,培養其素質。
2、在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的'掌握和運動表象的形成。
3、在工作中,能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學生的訓練,最終體育考試成績取得我校歷史最好水平。
5、強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,我成功策劃并組織了校園體藝節,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長,撰寫各類文學作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學年里,有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉、〈xx新聞網〉、〈xx政府信息網〉以及〈xx德育網〉上發表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。
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