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健康教育工作總結

時間:2021-09-06 16:32:02 健康教育工作總結 我要投稿

關于健康教育工作總結8篇

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么你有了解過工作總結嗎?以下是小編整理的健康教育工作總結8篇,希望能夠幫助到大家。

關于健康教育工作總結8篇

健康教育工作總結 篇1

  xx年***鎮健康教育工作在鎮黨委、政府的領導下,在上級業務部門的支持和指導下,積極推進“億萬農民健康促進行動”,廣開渠道,大力宣傳衛生工作。通過城鎮健康教育工作者的共同努力,較好地完成了各項工作任務。現就xx年全鎮健康教育工作總結如下:

  一、積極推進“億萬農民健康促進行動”

  xx年,全鎮“億萬農民健康促進行動”在20xx年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了xx年全鎮“行動”工作的核心信息。經對當前我鎮農村的主要衛生問題和健康教育工作實際的分析,決定以結核病防治知識為核心信息,重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病,請到當地結防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作,印制了宣傳單500份,向切克臺村村民發放;二是進一步完善了“行動”的組織領導;三是嚴格按照《全國億萬農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作;五是組織召開全鎮“億萬農民健康促進行動”領導小組會議,全面總結xx年全鎮的行動工作,并對20xx年的工作做出安排部署。

  二、廣開渠道,強化衛生宣傳工作

  在縣愛衛辦的安排部署下,鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動態進行了宣傳。

  三、積極開展控煙工作

  5月31日是第17個世界無煙日,今年的活動主題是“控制吸煙,減少貧困”。鎮健康教育領導小組結合這一主題,在全鎮范圍內組織開展了控煙的宣傳教育工作,轉發了上級有關部門的文件。

  四、結合重大衛生日,普及衛生知識

  在做好全市健康教育工作的同時,鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作,在4月7日世界衛生日進行了全鎮范圍的宣傳。發放各類宣傳材料800余份。

  總之,一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績,社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久,如有的地區領導重視不夠,工作經費緊張,工作發展不平衡等,這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨著衛生改革的不斷深化,健康教育工作必將會有新的突破,走出一條適宜的發展新路。

健康教育工作總結 篇2

  一年來,在市衛生局和xx鄉的業務指導和村委的領導下,我所遵守國家法律、法規,嚴格執行上級有關政策和相關文件精神,恪守衛生職業道德,嚴格依據有關法律、法規和規章,依法開展有關執業活動,完滿的完成了各項公共衛生服務,并能保障了群眾的基本醫療需求,基本上做到小病不出村,獲得了村民的認可,在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項醫療保障工作,取得了一定成績,也存在不足之處,為了揚長補短,更好地開展工作,現總結如下:

  一、有各項資料收集、整理、歸檔合理。

  二、對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對,為居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案,并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃,對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。

  三、定時對本村60歲以上老人以及平時有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、重癥精神病等)的居民進行免費的健康體檢和適當的治療指導。實行35歲以上患者首診測血壓。

  四、對本村所有的孕產婦及0~7歲兒童進行摸底上冊,并按規定程序進行健康體檢。對0~7歲兒童進行宣傳教育預防接種,定期去鄉醫院預防接種,爭取接種率達到100%。

  五、及時上報傳染病報告表及公共衛生的各種數據。健康教育是公民素質教育的重要內容,也是公共衛生服務工作的一項基礎性工作。我室大力開展健康教育,提高居民的健康形為,不定期地舉辦衛生知識講座,提高村民對健康衛生知識的認識。多次向村民進行防病治病的宣傳教育,發放健康知識書籍,使村民的衛生防病意識得到提高,增加了村民的健康知識。

  六、按時參加衛生院的各次例會,無缺席無遲到早退行為。

  20xx年,我們將再接再勵,以求真務實的態度,扎實有效的工作和飽滿的工作熱情,奮發圖強,銳意進取,為村民的健康事業、為我市經濟增長和社會進步作出更大的貢獻。

健康教育工作總結 篇3

  本期我執教初一的生命與健康課,健康教育教學工作總結。生命與健康課是一門新開設的課程,通過學習,能讓大家懂得尊重生命,診視健康,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害。讓學生學會愛生活,愛世界,愛自己。一個學期來,在生命與健康教學上,我根據學生的實際,積極主動的開展教學。現初步總結于下:

  一.正確認識生命與健康課的意義。生命與健康課雖是一門新開的課程,但是對于現今實際的教學情況來說,具有十分重要的意義。現在社會發生了很大的變化,學生要面臨很多的變化,他們在心理上,在認知上,都無限豐富起來,對于學生個性與人性的關懷得到充分的突出,評價教學的標準也變得更為多元。因此,生命與健康課程實際是順應這個形勢而現實產生的。

  二.在教學方面,我平時注重備課,力求吃透教材,改進教學理念,改變教學模式,認真研究課改精神,積極探求適合學生的教學方法,以利于更好地為搞好教育教學。

  課堂上,我努力調動學生的積極性和創造性思維,讓孩子們主動參與課堂教學,教給孩子們"聽課"的方法,教育學生"愛生命、知榮辱、做表率"、"以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥""讓學校中的每個人都珍愛生命,快樂成長"、"讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命"、"關愛生命、關注健康"、"珍惜生命、熱愛生活"、"開啟智慧、潤澤生命"、"書寫好我們生命中的每一頁"、"生命之苗,需要我們共同澆灌",工作總結《健康教育教學工作總結》。做到因材施教,增強課程的趣味性,以培養學生的學習興趣。

  在教學方式上結合具體事例,注重啟發學生,使他們自己思維。力求讓學生學得開心,學有創新,學有自信,讓所有的同學找回學習的興趣,讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此,精心組織各種活動,引導學生在活動中體會生命教育的意義,提升生命價值。加強感恩教育、感動教育,引領全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關愛生命的精神,開展"送人玫瑰,手有余香"討論活動,以弘揚中華民族濟貧救難,關愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發和感染了每一個學生。通過這些活動,同學們更明確自己的人生方向,自信而踏實地走好人生的每一步,描繪出屬于自己的天空。

  通過進行生命教育,及時構筑學生珍視生命的.平臺。進行學生生命價值討論,注重學生生命價值內涵。開展生命教育意義大討論,引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義,在討論中領悟了生命的意義,領悟了生命的價值。開展常見突發事件救護知識講座,強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。

  生命教育是一個系統的工程,內容多,輻射面廣,更是一項長期的工程,我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經驗,將生命教育落到實處,充分發揮育人功能,讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩!

健康教育工作總結 篇4

  本期我執教初一的生命與健康課。生命與健康課是一門新開設的課程,通過學習,能讓大家懂得尊重生命,診視健康,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害。讓學生學會愛生活,愛世界,愛自己。一個學期來,在生命與健康教學上,我根據學生的實際,積極主動的開展教學。現初步總結于下:

  一。正確認識生命與健康課的意義。生命與健康課雖是一門新開的課程,但是對于現今實際的教學情況來說,具有十分重要的意義。現在社會發生了很大的變化,學生要面臨很多的變化,他們在心理上,在認知上,都無限豐富起來,對于學生個性與人性的關懷得到充分的突出,評價教學的標準也變得更為多元。因此,生命與健康課程實際是順應這個形勢而現實產生的。

  二。在教學方面,我平時注重備課,力求吃透教材,改進教學理念,改變教學模式,認真研究課改精神,積極探求適合學生的教學方法,以利于更好地為搞好教育教學。

  課堂上,我努力調動學生的積極性和創造性思維,讓孩子們主動參與課堂教學,教給孩子們“聽課”的方法,教育學生“愛生命、知榮辱、做表率”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學校中的每個人都珍愛生命,快樂成長”、“讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關愛生命、關注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗,需要我們共同澆灌”。做到因材施教,增強課程的趣味性,以培養學生的學習興趣。

  在教學方式上結合具體事例,注重啟發學生,使他們自己思維。力求讓學生學得開心,學有創新,學有自信,讓所有的同學找回學習的興趣,讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此,精心組織各種活動,引導學生在活動中體會生命教育的意義,提升生命價值。加強感恩教育、感動教育,引領全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關愛生命的精神,面對我校初一四班身患絕癥的同學,組織了全體同學的愛心募捐活動。開展“送人玫瑰,手有余香”討論活動,以弘揚中華民族濟貧救難,關愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發和感染了每一個學生。通過這些活動,同學們更明確自己的人生方向,自信而踏實地走好人生的每一步,描繪出屬于自己的天空。

  通過進行生命教育,及時構筑學生珍視生命的平臺。進行學生生命價值討論,注重學生生命價值內涵。開展生命教育意義大討論,引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義,在討論中領悟了生命的意義,領悟了生命的價值。開展常見突發事件救護知識講座,強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。

  生命教育是一個系統的工程,內容多,輻射面廣,更是一項長期的工程,我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經驗,將生命教育落到實處,充分發揮育人功能,讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩!

健康教育工作總結 篇5

  本學年即將結束,回顧本學期的心理健康教育工作,我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點。

  我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。我們選擇學校衛生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動,使學生從小學到衛生、保健知識,養成良好的衛生習慣,掌握自我保健方法。本學年主要內容有:防治宣傳,飲食衛生,并對學生進行了禁毒、防艾、等保健知識宣傳,使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。利用黑板報、班會等陣地進行健康知識宣傳,學會如何預防與治療甲型H1N1流感、、水痘、流行性腮腺炎等。并建議學生最好進行相關疫苗注射,讓健康知識深入人心。平時我們時刻在督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點點滴滴入手,使之成為學生的一種習慣和技能。此外,學校非常重視學校的環境衛生工作,由學生成立衛生檢查小組,采取班主任重點抓,學生每天相互督促檢查等方法,對學生的行為進行規范。經過一年的規范和培養,學生的衛生習慣得到了很大的改善,亂丟垃圾等不文明行為越來越少了。

  回首這一學期的工作,有成績也有不足,現總結如下

  (一)在健康教育的具體執行的過程中,往往會忽視學生個性化的教育。在工作中過于強調學生的共性,而忽視了對學生的個性的尊重和塑造,這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才,健康人格不但要求學生生理、心理健康,還需要有創造性的個性品質。

  (二)健康教育工作發展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教,而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

  (三)專業知識欠缺。應加強衛生知識,心理健康知識的學習,以便更好地開展工作。

健康教育工作總結 篇6

  一、采取豐富多彩形式,廣泛開展健康教育宣傳

  1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式,開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動,在院內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳,廣泛開展禁煙宣傳,健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。

  2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次,參加人數150余人,健康教育專刊4期,開展大型宣傳活動12場。

  3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動,增加居民衛生健康知識,向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生,使其養成良好的習慣。

  二、圍繞創建國家衛生城市,大力開展健康教育工作

  1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區文明督導的作用,全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時,還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳,使得居民提高自我防范意識。

  2、針對家屬區存在亂堆放、亂張貼等現象,聯合相關部門開展整治“臟亂差”活動,使得小區衛生面貌煥然一新。

  三、人人參與,使得健康教育工作得以廣泛開展

  自去年5月份以來,在全縣范圍內開展了大型公益活動,健康車載著內、外、婦、兒等學科專家在全縣的鄉鎮街道村莊巡回義診,把健康送到老百姓家門。另外還為相對困難家庭集中開展了一次調查摸底,建立了高血壓、糖尿病、婦科等疾病篩查工作。先后為9701人建立了健康檔案,定期對困難家庭病人做定期回訪,對疾病、用藥等進行健康指導,對住院的困難病人給予適當減免醫藥費用,著力緩解基層群眾看病不方便、因病致貧的問題。

  今后,我們將繼續做好健康教育工作,提高居民的健康意識;落實長效管理,提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準,加大宣傳力度,促進社區健康教育工作更上新臺階。

健康教育工作總結 篇7

  20xx年xx區健康教育工作,在局領導的高度重視下,各相關部門、單位密切配合,健教人員做了大量卓有成效的工作,營造了良好的健康氛圍,推進了健康xx創建的工作深入發展。現總結如下:

  一、工作亮點

  (一)“大飯堂”健康教育模式入選全國典型案例

  通過多年探索和總結的蓮塘勞務工健康教育基地,在20xx年入選全國流動人口健康促進典型案例,并先后在北京、浙江等全國流動人口健康教育研討會上進行交流,得到各地專家的一致好評。

  20xx年以來,xx區在蓮塘街道將流動人口健康教育和健康促進與“大食堂”建設結合起來,先后用十年時間創新性的形成了流動人口健康促進工作新模式,讓國家流動人口健康等 “大政策”變成接地氣的看得見、摸得著、受歡迎的“小茶點”,成為服務勞務工的有效載體和做好新時期流動人口健康促進工作的成功實踐,被來深建設者譽為健康教育的“營養大餐”,每年通過開展各種健康活動,將更多的健康知識傳播給廣大勞務工,推進了流動人口健康素養水平的不斷提高,同時也促進社會安全、加快社會融合。

  (二)探索健康傳播新途徑

  為全面全面提升轄區居民的健康素養水平,通過引導全社會樹立科學健康觀,倡導健康生活方式,在全區營造濃厚的健康教育氛圍,采取多項舉措:

  1、為轄區街道、社區、企業、車站、學校等各類場所制作主題為《中國居民健康素養66條》 的健康教育宣傳欄,加大健康素養知識的普及范圍,讓更多居民對健康素養知識有所了解。編印發放以健康素養為主題的折頁、宣傳畫、手冊16種60萬份。并在醫院、商場、學校、車站等公共場所利用led顯示屏,滾動播出健康素養知識,引起全社會對健康素養知識的廣泛關注。

  同時,還利用網絡、微博、微信等新媒體開展宣傳。在xx區衛生計生和xx健康教育門戶網站定期發布健康信息;利用xx社區家園網和健康xx、xx心臟頻道、疫苗寶等多個微信平臺開展健康宣傳,定期更新健康資訊,吸引了大量粉絲的關注,取得了較好的宣傳效果。

  2、以家庭發展為核心,推動家庭健康服務,以家庭為單位,建立家庭健康檔案,實時監測家庭健康狀況,并對家庭中存在的健康問題實施及時干預。通過增強家庭成員的健康意識,促進家庭成員健康行為的形成,改善家庭的健康水平。以家庭為切入點,服務全人口。依托xx區社區網格化管理平臺,社區健康促進工作也實施網格化管理。以社區為單位,充分調動居委會組長、健康教育專干的力量,組織工作人員將各種健康資料送到轄區居民家中,并對轄區居民的健康信息進行登記,根據轄區居民的需求,制定社區健康增值學堂培訓計劃,為居民帶來更加有效的健康服務。

  3、開設多個健康講堂。區中醫每月安排本院高級中醫專家到深圳中心書城為市民開展“深圳晚八點”健康養生講座,并與xx區老年協會合作開展公益性的“九九學堂”健康養生系列講座,從今年6月開始已經在新興、蓮塘坳下、東門、水庫、長嶺和新宜社區等6個社區舉辦了6場關于老年人健康養生知識的講座;xx醫院也開設了心血管健康大講堂,定期為居民、病友講授心血管疾病知識,并提供免費義診咨詢服務;區關工委聯合多部門在轄區學校也開設了針對學生、家長及老師的健康講堂,授課內容豐富,貼近生活,有效引導了社會大眾健康觀的樹立,宣傳效果突出。

  (三)主題活動,內容豐富多樣

  1、在春節期間開展“節日歡樂心歡暢,少吃多動保健康”主題宣傳活動。全區社區健康中心通過制作“合理膳食、適量運動”為內容的宣傳欄、橫幅,利用微博、微信平臺發布健康信息,并在社區內開展義診咨詢和講座,強化社區居民的健康意識,掀起健康傳播熱潮,春節期間共舉辦宣傳活動xx場,發放各類健康素養資料8.9萬份。

  2、積極利用衛生宣傳日、宣傳周,廣泛開展健康宣傳活動,包括3.24世界防治結核病日、4.7世界衛生日、4.25全國計劃免疫宣傳日、4.26全國瘧疾日、世界無煙日、世界母乳喂養周、全國血壓日、世界精神衛生日等,全年共計開展大型宣傳活動17次。

  3、健康少年行動,為學校師生健康保駕護航。自5月份“健康少年”系列活動之一的“健康少年大講堂”正式在xx小學開講以來,受到了家長和同學們的歡迎和喜愛。特邀大連專家先后在全區6所小學進行巡講,從心理健康到飲食營養,以妙趣橫生的形式將健康知識傳遞給學生和家長,有效促進青少年的健康成長。建立學校、家庭、醫院相結合的健康促進互動機制。充分利用學校、家庭、醫院各自優勢,通過講座、主題活動、咨詢服務為廣大師生構建一個互動平臺。對目前小學生存在較多的健康問題,通過講座、主題活動、競賽等形式,有針對性開展護眼、護齒、健康飲食、健康心理及安全意識等到內容的知識講座,培養與發展學生的健康技能。

  4、“苔花計劃”。通過充分整合xx轄區衛生、計生、養老、社工、義工服務等資源,凝聚全社會力量,從經濟支持、文化幫扶、生活照料和健康管理入手,落實健康服務,弘揚“關愛互助,自強不息”的“苔花精神”,使xx每一個失獨、傷殘家庭都能感受到社會的溫暖。

  5、“健康素養促進月”宣傳活動,內容豐富,9月16日在蓮塘勞務工大飯堂舉行的xx區居民健康素養知識大賽,廣大居民積極參與,并組成參賽隊伍進行激烈角逐,最終獲得第一名的鵬興社區服務中心代表隊還代表xx區參加了全市的比賽。在“健康素養促進月”期間,還開展了一系列健康知識進社區、“萬人萬步”、傷殘家庭慰問、健康大講堂、健康義診等活動,將健康訊息帶到居民身邊,讓居民飽食“健康大餐”,提高健康水平。

  二、主要工作

  (一)開展20xx年健康素養和煙草監測工作

  根據《關于開展20xx年健康素養和煙草監測項工作的通知》粵衛辦函[20xx]246號文件要求,我區南湖、東湖和黃貝街道被選為20xx年全國健康素養監測點,經過局領導的多方協調,省健促中心的培訓,目前監測工作已基本完成,并接受省級質量監控和電話復審。

  (二)迎接國家衛生城市復審

  為做好迎復審的各項準備工作,確保xx區順利通過國家衛生城市復審確認,按照XX市愛國衛生運動委員會制定的《XX市20xx年迎接國家衛生城市(鎮)復審確認工作方案》我所認真對20xx-2014年相關工作資料進行歸類整理,加強對各類場所的督導檢查,鞏固創建國家衛生城市取得的成果,加強宣傳教育,為全區營造良好的環境氛圍。

  定期組織專門工作人員到轄區醫院、學校、企業、社區、車站、酒店等場所督導迎檢工作,并為轄區各類場所編印以《中國居民健康素養66條》為主題的宣傳欄、宣傳海報。

  (三)開展健康場所創建

  在畔山社區、東昌小學、xx區婦幼保健院、xx區衛生監督所開展健康場所創建工作,11月下旬將接受市級評審。同時,還形成了以創建健康促進場所為載體,深入、持久開展健康促進行動的長效機制。通過健康促進場所的創建,開展形式多樣的健康傳播,帶動全區健康素養水平的提升。

  分頁閱讀第1頁:衛生計生局健康教育所年度工作總結第2頁:控煙工作

  (四)控煙工作

  1、編印發放控煙宣傳資料

  設計制作了一期以控煙內容為主題的宣傳欄,編印控煙宣傳折頁、控煙宣傳畫、新修訂的控煙條例小冊子、禁止吸煙標識、禁煙臺牌、勸阻吸煙卡片、戒煙小冊子等資料25種,60萬份發放給轄區醫院、社康中心、診所、學校、幼兒園、餐飲業等各控煙單位。

  2、組織開展大型控煙宣傳活動

  利用5.31世界無煙日,在東門廣場開展控煙宣傳,通過招募控煙義工,讓更多居民參與到控煙工作中來。同時也開展了“千人勸阻吸煙活動”,組織控煙義工走上街頭,為居民發放控煙宣傳折頁和控煙標識,使更多人認識到煙草的危害性。我所還開展了以煙換書活動,居民可以用口袋中的煙換取一本居民健康素養讀本,這一活動不僅有效促進居民自覺戒煙,同時也有助于促進居民對健康素養知識的學習,有借助于居民健康素養水平的提高。

  招募百名控煙志愿者開展轄區公共場所控煙督查,控煙志愿者身著控煙義工馬甲,統一佩戴控煙督查工作證,每到一處禁煙場所,逐一檢查場所內禁煙標識張貼、吸煙區設置、吸煙情況、場所履職、煙草售賣等方面的情況,發現有吸煙者及時進行勸阻并宣講煙草危害知識。通過借力居民和志愿者,對煙草危害知識進行了廣泛宣傳,有效提高了社會大眾的健康意識,取得了較好的宣傳效果。

  3、開展煙草危害知識巡展

  為加大對煙草危害知識宣傳工作,近期我所還在轄區街道、醫院、學校、機關等場所開展煙草危害知識巡展。通過圖文并茂的形式向居民生動的展示出煙草對于健康的危害性,同時也使居民提高自我保護的意識,更多人參與到控煙、勸阻吸煙的活動中來。

  4、開展控煙知識有獎競答活動

  聯合區控煙辦、蓮塘街道辦在勞務工大飯堂開展控煙知識有獎競答,答對題目不僅可以送20元餐券,還有一份精美禮品。活動吸引了大量勞務工參與,以寓教于樂的形式將煙草危害知識傳播給勞務工。

  區慢病院聯合區控煙辦開展“答控煙知識贏手機話費”活動,通過手機登陸到微信平臺,參與控煙知識答題活動,答對全部題目可以贈送十元話費。活動形式新穎,廣大居民踴躍參與,起到了較好的宣傳效果。

  (五)應急健康教育規范有序,形式多樣針對性強。

  按照《突發公共衛生事件健康教育應急預案》,我區儲備了20000份的登革熱、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣傳折頁和海報。今年共處理突發公共衛生事件4宗,其中3宗傳染病疫情,1宗食物中毒事故,均能按照突發公共衛生事件健康教育應急預案的要求及時開展健康教育工作,共發放相關宣傳資料6000多份,制作宣傳欄3期,針對目標人群開展專題講座3次,受眾400多人。此外,在疫情流行時期,我區還對轄區的醫院、社康中心、托幼機構、學校、社區等發放預防登革熱、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等資料,共計發放宣傳折頁海報26000多份,同時開展專題宣傳培訓。

  三、存在困難

  1、各部門開展健康場所創建積極性不高,場所創建工作較難推進;

  2、健康教育宣教隊伍人員變動大,缺乏專業技術人員,各項工作較難開展。

  四、下一步工作計劃

  1、多形式全方位向市民傳播普及健康素養基本知識與基本技能。

  2、繼續開展健康城區創建工作和各類場所的創建。

  3、鞏固控煙工作成果,推進無煙場所創建。

健康教育工作總結 篇8

  我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

  一、加強學校健康教育工作的領導管理

  學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛生工作條例》,《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

  二、加強教學管理,充分發揮課堂教育的主渠道作用

  健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強,學校要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質保量,上好每兩周的1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%,健康行為形成率達100%。健康資料規范、齊備存檔。

  1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面,學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎,因此要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

  3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。

  4、對學生進行生理衛生教育,低年級從睡眠衛生教育入手,根據自己的年齡,每天的睡眠時間不少于8——10小時,睡前后注意什么,養成早睡早起的好習慣。

  5、學生上課時,嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

  6、平時生活中,預防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學生了解怎樣預防牙病,使學生能健康成長。

  7、積極開展預防和遠離毒品教育。

  三、關注學生身體健康

  堅持每天進行晨、午檢,及時發現和掌握學生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,杜絕零食進入校園,不吃生冷食物。

  四、關注學生心理健康

  加強學生的心理健康教育,接受學生心理咨詢,舒緩學生心理壓力,排解學生郁悶心情,提高學生心理品質。

  總之,學校衛生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

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