音樂教師工作總結匯總五篇
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候認真地做好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的音樂教師工作總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂教師工作總結 篇1
忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠,轉眼間已經一個學期過去了,這段時間對我來說是意義非凡,不僅使我融入了另一個大家庭還組建了一個自己的小家庭,對這我已經是很滿足覺得很幸福了,因為這兩件事對我來說都是來之不易,我非常珍惜。在這過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。在這里,我對自己這一學期來的工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學工作。
這學期最重要的一件事就是藝術周的比賽,這次的比賽我傾注自己全部的心血,從最初的選材、節目構思到排練、彩排再到最后的演出其實每一步都走的很難都遇到很多問題,聲樂并不是我的強項,好在大學里排合唱時擔任鋼琴伴奏,無形當中掌握了很多方法,以便為排這次合唱打下了基礎。但是中途我也失望過氣餒過,在學生停滯不前時也傷心過,看到學生們辛苦的排練卻從不說一聲累,排練到天黑也不曾說一聲晚,于是又重拾信心, 直到演出前的最后一次排練學生們的演唱讓我感動的落淚,是啊從開始到現在學生們的進步是驚人的,不管比賽的結果怎樣我覺得我已經滿足了,學生能有這樣的進步也已經是盡她們自己全力了。功夫不負有心人,學生們演唱的《直尕思得》在全校師生的共同努力下取得了第一名的好成績。
從這次排練當中讓我也學到了很多教學方法與溝通技巧,積累了很多經驗,不論是從節目選材、總體構思、歌唱發聲、歌曲處理等方面都讓我學到很多知識摸索出很多方法,特別是能用通俗易懂的方式傳授、講解聲樂專業知識方面悟出很多方法與道理。但從中也發現自己的不足,今后我要不斷的增強自己的專業水平當一個優秀的音樂教師。
從中學課堂轉入小學課堂我有太多的東西要學習,在備課方面,我認真備課經常查閱優秀教案來擴寬自己的備課思路和豐富課堂內容。查看一些小學階段孩子的特點,分析學生的特點合理安排教學內容,在課前先做足功課。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中,注重培養學生的學習興趣,充分發揮音樂藝術的魅力,設計生動、活潑的教學形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
在教學過程中,我每節課至少要留出五分鐘時間,讓學生表現自己,鼓勵學生在他人面前自信地表演,樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的`問題,讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學生,應尊重學生對音樂的感受及理解,讓學生充分發揮自己的想像力。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。但不足的是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。
身為一名專業教師,在平時我重視對自己專業水平的提高,制定練琴目標, 不定期的練習鋼琴與彈奏古箏,使自己的強項得到不斷的鞏固和提高,同時常和其他音樂教師相互交流與學習增強自己的聲樂水平。另外還要加強學習踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料,為下學期的興趣小組乃至下一屆的藝術周做好充分的準備。使自己在音樂專業的各個方面能得到長足的進步。
20xx年是忙碌著又幸福著的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在到來的20xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
音樂教師工作總結 篇2
時光如梭,一轉眼又到了期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:
在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育,音樂教師的工作總結。在教學工作中,本學年期,我擔任二年級和六年級一班的音樂課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”,讓學生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的'培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,工作總結《音樂教師的工作總結》。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、考試:
為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇自選一首歌曲表現。
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、在講臺上對拿話筒歌唱。
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;積極參與學校組織的各項教研活動。
由于這幾年的教學繁忙,對于自己的專業有所忽視,今后在專業技能的訓練上要多花時間,使自己的專業在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,爭取多開公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
1、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂合唱教學這塊始終是一個空白,有待提高和加強。
2、對學校要求的課外音樂活動做的不夠好,有待改進。
3、個人參加比賽不夠積極,失去了很多進步的機會。
總之,本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
音樂教師工作總結 篇3
時光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現關心集體,以校為家
響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容
“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。
通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。
在南崗區教育局的新年聯歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊xx周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的.晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”xx月xx日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。2xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
音樂教師工作總結 篇4
轉眼間一個學期又過去了,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本期的音樂教育教學工作。通過本學期的工作,逐步總結出來了一些教學中所出現的諸多問題,也總結出來了一些經驗。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,時時處處為人師表,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真備課和上課,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。嚴格遵守工作紀律,服從學校安排,人際關系融洽。
其次,在這一年的專業課教學中,適應學生的需要,在各門專業課上盡自己最大努力,為學生今后的進步打下最良好的基礎。為適應考試需要,在音樂專業上開設了幾門專業課,包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。
在上課過程中我不斷的改善教學方法,聲樂課因材施教,根據學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,聲樂在專業高考中占據非常重要的地位,所以我總是根據現實情況,根據課程需要增設聲樂專業課,從而使學生取得最大的進步。器樂課方面,利用可以利用的時間讓學生加強練習,每天早晨嚴加管理,使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業課。
在上課的過程中要加強各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創立積極向上的學習氣氛,在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促,使學生具有積極向上的`學習心態,從而保持學生隊伍的穩定性。
不足之處,對于自己的專業有所忽視,在專業技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業,在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,爭取多上公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
總之,一期來我的各方面工作都得到了領導、同事、學生及家長的一致好評。協助學校及體藝處成功舉辦了首屆校園文化周;音樂高考再創輝煌!但是我想我會在今后的工作中繼續努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,爭取取得更大成績!
音樂教師工作總結 篇5
1.實踐中學習提升:
重大比賽中:
總的來說,感覺自己這一學年是在不斷實踐中鍛煉成長的。教學任務,比賽任務,演出任務等,對于年輕教師的我,不僅是場自我提升的鍛煉,也是積累經驗的橋梁。從不會,到自我摸索;從艱難邁出第一步,到最終完成結果~每一次緊張忙碌的心靈歷程都是自我成長的腳步,讓我積累經驗,懂得合理的安排工作,理清有思路,努力做到及時總結、反思,那么自己就如此提高了!擔任“蘿崗區第二屆中小學校藝術團展演活動中學專場比賽”的司儀,是自己人生歷程中具有特殊意義的經歷,因為這是自己第一次踏上主持舞臺,雖然結束后一直懊惱自己的過于緊張,導致節目的不完美,但我卻在這次鍛煉中,為自己的經歷描上了重要的“第一次”!希望能在總結中不斷鍛煉自己!
學生交往中:
記得有句臺詞說過:“心有多大,舞臺就有多大!”在我所任教的校園里,能擁有的教學設備設施很少,甚至任教的三年中,還沒有一個屬于自己的音樂室,但我沒有放棄,堅信著“不求做到最完美,但求盡力做到自己的最好~”經過自己的努力,看著這里的學生們從一個音符都不認識,到能代表學校參加區的大型音樂比賽,并取得好成績,我深刻的體驗到了,作為一個人民教師身上的責任和工作的意義。
同事交流中:
在與同事的聊天中我們感觸到,一個人的能力是在做事情中得到提高的,當獲得的任務時,也是在激發自己潛能的時候,不同的任務,就有不同的方面提高自己能力、效率,在不斷的'完成任務的同時,能力、經驗也就充實自己了!曾經有一段時間,我覺得自己在教學上好像遇到了“瓶頸”,好像突然不知如何去上課,何如去突破自己,很苦惱,每周五的合唱訓練,給了我和同事們交流的平臺,在與她們分析牢騷的同時,大家也一起交流經驗,在慢慢學習其他老師的優點的同時,我注重到了,很多老師對待學生的態度取到了很大的關鍵,她們很有耐心也很有愛心,很留心學生的細節。對孩子,首先要有愛!和他們在一起我是快樂的,多深入了解她們一點,縮小與她們間的距離感,消除自己對高年級的畏懼感,我發現,自己又漸漸找回了自己!
2.在閱讀中充實提高:
這一學年接受到的幾個比賽任務都是與閱讀專業知識書籍有關的,在緊張準備比賽任務的同時,也讓自己需要真正靜下心品味學習教育教學的職能,在學習中提高自身的理論修養,在比賽中提高了自己課件制作的能力!其中,有這樣一句話,我始終鞭策著自己:“在年紀輕的時候,應當先做些什么,才不至于在老之將至的時候不悔恨呢?其實,要做的事情很多,但首先必須學會充實自己,才能成為一個教育者的教學依據和智力財富!因為,一個優秀的教師并不是天生的,他的成長如同建設羅馬一樣,必須是有堅不可摧的根基,泥土沙石的點滴積累。”瀏覽著自己征訂的《中國音樂教育》、《少兒音樂》、《中小學音樂教育》等專業雜志,課余時間與同事們一起交流、探討,都是一個心靈交匯的時刻,我在從中獲取的教育信息、教學觀點、教學理念都是與自己日常工作中息息相關的,也是教書育人的根本所在。
社會是與時俱進的,當代的孩子們也在與時俱進,那么作為教育工作者的我們,如果沒有扎實的教育教學基礎、理論,又如何能與他們一起與時俱進呢?所以享受閱讀學習的快樂,享受獨立完成后的喜悅,更享受與孩子們一起的時光和與同事之間交流探討的過程,這讓我充分感受到作為人民教師的幸福!
3.在中心組工作中鍛煉進步:
后半年,我有幸成為了中小學音樂中心組成員,這對自己的信心有了很大的提升!參與教研教學工作比以前更多了一份責任心,與此同時擔任這份工作,也使自己在寫作,電腦操作等各個方面都有了很大的進步。
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