二年級教師個人工作總結
在xxxx年年末,我就我這一年的工作情況做如下總結:
一、指導思想
以新課程理念為指導思想,充分發揮學生的主題地位,培養學生自主創新意識,培養學生的主觀能動性。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
二、教學目標:
(一)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(二)進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
(三)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,培養與同學團結合作的精神。
三、學生分析
二年級的學生年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是同時他們的注意力也很容易分散,缺并沒有什么耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,所以上課的時候,應多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。
四、教材分析
二年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的`規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分。
在小學二年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類,稱為“基本活動”。這些內容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的
五、具體措施
1、認真備課,精心寫好教案,認真上好每一堂課。
2、認真學習和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
3、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中,加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養,努力完成體育五個領域的任務。
5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。
總結今年的教學工作,總體上還是比較值得肯定的,取得了一定的成績。在以后的工作中,我會繼續發揚這種風格,用愛心對待學生,盡心盡力把工作做到最好!
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