學校教師教學年終工作總結

時間：2024-11-28 07:04:23 年終工作總結我要投稿

學校教師教學年終工作總結

　　教師工作總結一

　　這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

學校教師教學年終工作總結

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

　　總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

　　教師工作總結二

　　從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現總結如下：

　　一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養

　　1開展有效課堂教學研究,提高課堂教學質量，認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的.研究，嚴格要求自己，在每周聽節課程之后，會大家共同討論分析，取長補短，發表自己的見解。這使我受益匪淺。

　　2、各教研組積極組織老師聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高;使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

　　3、自我反思及案例，反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材;反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的;反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。

　　二、參加多種研修模式，全面提升自我素質

　　1、積極參與網絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。

　　2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。

　　三、研修內容豐富多彩

　　1、加強師德培養，教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業道德規范》和《新時期教師職業道德修養》等規章，把師德教育和學校的各項活動結合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇于創新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。

　　2、新課程理念研修。本學期繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等;課中根據教學實際,反思如何調整教學策略;課后反思自己的這節課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學的優點與創新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。

　　總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業奉獻著無悔的人生。

　　教師工作總結三

　　轉眼間，走上教學工作崗位已經一個學期了，這一個學期對于我這個剛剛走入社會的學生來說意義非凡。在這一學期中，我的生活發生了重大的改變。

　　人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能夠實現我自己的理想，做一名光榮的人民教師。我的理想是要用我的知識、我的理念去教育一批有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。然而，一學期的經驗教訓卻告訴我此刻我所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;想成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有激情是不行的。認識到自己肩上的責任后并沒有打消我的積極性，而是激勵我更加努力認真地去做一名合格的教師。作為一名年輕教師，最重要的就是盡快提高自己的教育教學水平，以便更好的勝任自己的崗位。所以，平時，我就嚴格要求自己，各方面都要認認真真去做好，因為只有堅實的走好眼前的每一步，才會有最后的成功。

　　平時，上課前，我都做好充分的準備，決不打無準備之仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。有疑問或不懂的地方虛心向師傅討教，力爭上好每一堂課。另外，我經常會對自己的課進行反思，從反思中體會自己的不足之處，并及時改正，以便完善自己的教學。而為了盡快提高自己的教育教學水平，我也很珍惜每一次外出聽課的機會，這學期我有幸觀摩了多位優秀教師的公開課，欣賞了他們的教學藝術，也從中學習和借鑒了很多有益又實用的教學方法，對我自己的教學有很大的幫助。年輕的我，最缺乏的就是教學經驗，由初踏講臺時的羞澀到如今的自信和從容，這過程中我付出了自己的努力，也得到過很多人的幫助。師傅陳景萍老師對我給予了極大的幫助，陳老師身上很多可貴的品質都值得我去學習。與我搭班的盛春松、卜紅、李德由老師工作認真，是我學習的榜樣，我也從他們身上學到了不少班級管理的經驗。作為新時期的教師，不僅要有過硬的'教學基本功，更應該在思想上嚴格要求自己。

　　一學期來，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我閱讀了大量的教育教學類著作，如《中小學英語教學》，《新課程名師教學100條建議》、《怎樣教得精彩——100個優秀教師教學心得》等，通過閱讀，我在教育思想和理念上有了很明顯的提高，也更有助于自己平時的教學了。新的教育形式使我們必須要具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以通過閱讀，我認真學習、仔細體會新形勢下怎樣去做一名好教師。而平時我也積極參加學校組織的各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，并服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　成長的道路是需要勤奮和努力的，而汗水和辛勞之后也總會有收獲。我很喜歡著名詩人泰戈爾的一句名言：天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。對我來說，學生生涯中努力換來的成功和榮譽已經遠去了，現在我將在新星小學繼續我的成長之路，我會兢兢業業，做好自己的本職工作，而且對于年輕的我，在我面前有更廣闊的一片天空，相信未來我會在新星小學留下更多屬于我的足跡。

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