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小學二年級的班主任工作總結

時間:2023-05-02 06:47:06 小學班主任工作總結 我要投稿

小學二年級的班主任工作總結

  能承擔201班的班主任這是學校對我的信任,雖然我有著十幾年的班主任工作的經歷,但我一點也不能掉以輕心,我必須全力以赴想方設法作好這個班級的工作,以期有一個理想的結果,為此重點做了以下幾點的工作:

小學二年級的班主任工作總結

  1、多方了解,掌握班級情況

  為了盡快了解201班班級的實際情況,我首先拜訪了原來的班主任傅和君老師,聽取她對班級了如指掌的介紹,學習她的班級管理工作經驗,使我收益匪淺。同時拜訪了各位任課教師,了解到班級的整體狀況和每個學生的具體情況,對一些后進學生主動和家長聯系,了解在家的情況和學生個性的特點,以取得家庭的配合教育,前后家訪學生家庭達42人次,占全班的84%(其中8位家長主動來校與我聯系),取得了很好的效果。主動地走到學生中去,無疑是班級管理工作的最好的途徑,用了近一個月的時間和全班所有的學生進行了談話,使我在較短的時間內基本了解了班級的情況,為以后的工作奠定了基礎。

  2、改選班委,加強班級管理

  一個好的班委會自然是班級管理的中堅力量,也是班主任的得力助手。建設一個好的班委會也自然是班級工作的首要內容,經過民主選舉和自薦相結合的原則,最后組建了以何姣姣,陸珊珊為首能力較強的新班委會,各盡其職,主持班級日常工作,以最大的熱情投入班級的課堂紀律管理中去。(以數學與英語為主)

  3、采取措施,提高班級成績

  50個學生雖說在平行班中有幾個是冒尖的好學生,但班級絕大部分同學處于下流水平,而這部分學生不僅成績差,而且思想松懈,甚至厭學。其中我班的數學和英語問題更大,與其他兄弟班級有較大的差距,面對這種狀況,班級采取了許多措施,首先排座位,成績好和成績差的結合,自制力強的和自制力弱的結合,班主任和任課教師形成一條心,齊抓共管,責任到人。其次讓每個學生分析自己的現狀,找優勢,尋不足,自己給自己定目標,讓班級老師對他的督促變成動力,促進班級成績的提高。第三,加強學習各環節的管理,諸如班級表揚專刊,自習的紀律,班級優秀學生上墻,上課的聽講等等,努力培養學生的良好學習習慣,力爭在新的學期中取得新的成績。

  4、多方溝通,加強師生交流

  古人說,親其師而信其道,作為老師要多與學生交流,讓學生知道老師的所想,同時老師也要知道學生的所想,教育提倡民主更應提倡透明,用一個坦誠的心去了解每一個需要教育的學生。面對50個學生,除了用嚴格的班規約束每一個學生外,更要用真情實感約束每個學生,在本學期我和所有的學生進行談心交流,基本上了解每個學生的狀況。

  經過一年的努力付出,201班的“亂”有了明顯的改變,紀律好了,數學好了,英語好了,但201班還存在著許許多多的問題,還需要我進一步去努力解決。

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