指點員年度工作總結范文

　　20XX年本人主要負責20XX級應化系學生治理辦事工作，負責學院日常事務，學生心理康健等相關工作。

　　曩昔的一年里，我秉持著“以學生為本，為學生辦事”的宗旨，以學生的思想教導，學風扶植、科研才能晉升為工作重點，盡可能地與學生多打仗，多了解，控制他們的生活和學習環境，同時讓學生了解我的工作思路與方法措施，較好實現了相互之間的溝通與了解。現將如下：

　　一、 學生治理辦事

　　5月份，依照心理咨詢中心要求，開展“心理運動月”，我院共有7名同學得到院級獎，2名同學得到校級獎;6-7月份，依據學校宿舍治理辦事中心的兼顧支配，將棲身在“海天”、“海藍”、“海花”等宿舍的20XX級女生整體搬家至“海念”宿舍，合計223名。整個搬家歷程平安、有序;9-11月份，指導學生參加“芳華擔當，合法當時”視頻運動，共有5支步隊被推送，參加省級評比。

　　精良的學風、班風是培養高素質學生的無形的緊張因素。一個精良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過耐久的培養慢慢形成。11月份，幫忙舉辦“化學與情況學院20XX年學風班風扶植表彰大會”。同時，依照學生處的安排，落實學風扶植月的各項工作。目前年級學風扶植已初具規模，絕大多半學生可以或許自主、積極的學習。

　　在班風扶植方面，我不停將學生干部的培養作為工作的重點，主張班委干部在實踐中熬煉，在工作中學習，在學習中工作。通過班級組織系列運動來凝聚班級的向心力，營造優越的氣氛使每個學生都有“班級是我家”的意識，都有與班級共榮辱的看念。

　　二、 *款工作：

　　自10月份接手*款工作以來，我統計上報了我院的高校*款規模，共47人，合計321300元。隨后，組織高校*款學生簽訂合同，并開展誠信教導運動。在20XX年的催款工作中，我院合計85名學生需還款(本金及利息)。在各年級先生的賡續盡力下，最終有83名學生按時還款。

　　三、 學生環境

　　經濟極艱苦學生：4名。開學至今，我重點關注該4名學生的生活和學習環境，實時將學校的相關政策見告他們，讓他們真正感想感染到國家和學校的關切。同時，我采取個別發言的方法，贊助經濟極艱苦降服自卑心理、梳理完成學業的自信心以及發憤學習的上進心。總的來講，本年級貧困生的基礎生活條件獲得保障，可以或許安心的學習和生活。

　　學習艱苦學生：5名。有部分學生由于積極較差，學習措施不合適、心態不正等多種原因，導致掛科。針對這些學生，我逐個發言，個別則是聯系家長，配合督匆匆。同時，勉勵他們建立信心，組建幫扶小組，讓學習造詣優秀的同學分享學習措施，使其規復信心，改進學習措施，逐步進步學習造詣。目前，年級學風總體環境優越，學生們學習積極性較高。

　　在與這些同學的發言中，我慢慢體會到了“因材施教”這四個字的含義。作為先生，要從多方面來了解學生，控制學生環境，給予有針對性的建議，贊助學生走出困境，得到技能，更好的走向社會。

　　四、 工作不夠

　　指點員工作是一個系統性很強的工作，對付進步學校的人才教導工作程度，具有十分緊張的意義。在學生發展歷程中，指點員不僅要在思想政治方面給予積極的引導，同時還要在生活學習方面給予貼心的通知。因而，在這一年半的工作中，我愈發體會到指點員工作的責任和意義，同時也愈發感想感染到本身的不夠：

　　1、 思想：

　　思想是行動的先導。在曩昔的工作中，因為個人習習用不合的措施去做一件事，但有時候又會斟酌不周全，導致想法很好，行動后果卻差強人意。因而在接下來的日子里，我將增強對政管理論、政策律例、專業知識、工作技能的學習。在實際工作中有大局看念，斟酌更周全。在工作開展的歷程中賡續摸索探究，進步本身的各項才能。

　　2、 工作措施：

　　在工作中，我習慣盡可能把工作做完美，盡量不失足誤。但由于工作繁多，瑣碎，許多事情做到精致絕倫是極其費時辛苦，也不現實。所以我要調劑本身的工作措施，把工作技能教出去，培養學生，做到不僅一個人，而是一幫人行，讓我的工作變得有效且快速。

　　總的來說，在這一年多里，我勞績良多，尤其是在服務原則、措施等方面。作為一名政治指點員，我應該時刻進步本身的政治敏感性，做到服務有規依規，有法依法。做到有原則，但也有溫度。真摯感謝領導們、同事們的敦敦教育和無私贊助。我衷心地希望，通過本身不懈的盡力，終有一天我也能像他們那樣成為一名出色的思想政治指點員。