物業經理的年度工作總結

時間：2023-05-03 21:20:45 年度工作總結我要投稿

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物業經理的年度工作總結范文

　　20**年，在學院領導的關懷和指導下，我和開發中心的員工一起，以負責敬業的工作態度和積極創新的工作思路圓滿完成學院的各項工作，在資源建設、部門組織文化建設和管理上有所突破和創新，現就今年的工作總結匯報

物業經理的年度工作總結范文

　　第一部分：學習，常抓不懈

　　一、不斷加強政治素質的提高，從學院整體發展出發規劃開發中心的各項工作，敬業負責，做好表率不斷進行學習，加強自己政治素質的提高

　　在日常工作中，積極參加學院組織的各種活動，積極參與學校組織的教育觀念大討論活動，努力提高自己的政治素質，并以實際行動體現在具體的各項工作中。

　　2、以嚴謹負責的工作作風和強烈的工作責任心做好各項工作

　　以嚴謹負責的工作作風和強烈的工作責任心做好各項工作，遵守學院各項規章制度，愛崗敬業，以身作則，處處為員工做好帶頭和表率作用。凡事從大局出發，從學院整體發展出發來規劃和安排開發中心的各項工作。

　　二、加強網絡教育理念的學習，不斷提高自己的業務水平，并通過在部門組織一系列活動提高部門整體理論水平和工作能力加強網絡教育的理論學習和研究，結合實際工作進行探索創新

　　網絡教育作為一種全新的領域，需要我們不斷地進行學習和探索。在日常，經常性地瀏覽有關遠程教育的書籍、雜志，并通過網絡查閱最新的業內動態和研究成果。同時，把學來的理論通過思考，不斷應用到部門工作的實踐中。如就提高網絡課程質量問題專門組織中心骨干成立了研究小組進行研究并形成論文；組織人員撰寫《西部基礎教育資源中心建設方案》和《陜西教師網聯》的相關章程、實施計劃等提交學院。

　　2、加強精品課程的觀摩和學習，策劃組織精品課程開發

　　對精品課程的建設，一直是中心工作的一個重點。在對精品課程的理論和要求充分了解的情況下，我們對擬開發的課程和相近的已入選國家精品課程進行了仔細的研究和分析，找出可借鑒的方面；并請李副院長為大家做有關理論的講解來統一認識，最后在了解中心在精品開發方面的經驗及教訓的情況下，制定出詳細的開發計劃和實施方案，并在實施過程中不斷調整，確保所開發精品課程的質量。

　　3、加強資源建設的學習和研究，規劃三庫建設

　　在秋季計劃實施三庫建設的時候，組織部門骨干對資源建設規范及其他院校在資源建設方面的做法進行了學習和研討，組織部門員工和李副院長進行座談，最后針對學院的實際情況，拿出了《開發中心三庫建設實施申請及實施建議》。

　　4、加強部門內部技術學習和交流，定期舉辦技術講座

　　為提高部門整體技術水平，從6月份開始，定期組織技術講座，截止目前，已經舉辦了十多次講座，在實際工作中起到了良好的效果。

　　5、先后參加了全國遠程教育研討會和兄弟院校的考察學習

　　受學院的指派，先后參加了全國遠程教育研討會和兄弟院校的考察學習，開闊了視野，拓展了思路。回來后及時把自己的感受和思考匯報院領導，并與中心員工分享交流，從而借鑒他們的先進做法，不斷改進自身工作。在和來訪的兄弟院校領導交流探討中也受益匪淺。

　　6、加強管理理論學習，健全部門各項規章制度

　　加強管理理論學習，健全部門各項規章制度，科學做好人員管理和團隊文化建設。經過一年多的工作實踐，現已初步打造了一支秉承“勤勉善學”工作理念，具有“愛崗、敬業、開拓、進取”工作作風，“和諧、融洽、創新、奮進”團隊精神的網絡課程開發隊伍。

　　第二部分：工作，盡心盡力

　　一、資源建設常規課程開發和維護

　　20xx年度共開發54門課程。春季課程26門，已如期完成并在學生平臺更新。秋季課程28門，2016年1月中旬完成全部課程。今年的學習指南光盤已全部提交，考前輔導光盤也即將提交完畢。

　　2、精品課程開發

　　與文學院合作開發的《散文欣賞與創作》《中國當代文學》已通過學校精品課程評審，與數學與信息科學學院合作開發的《數學分析》、《概率論與數理統計》也已制作完成。在精品課程開發結束后及時組織人員進行開發經驗總結和交流，以提升課程開發的技術水準和課程設計理念。同時，通過對其他院校（重慶大學、人民大學等）精品課程的觀摩學習，不斷提高對精品課程的認識和開發能力。

　　3、前期課程維護

　　20xx年對前期開發的20門課程進行維護，首批于7月完成，第二批也于12月完成。

　　4、長安大講堂制作

　　與文學院合作的長安大講堂今年共錄制了16場，前13場已制作完畢并上網，剩余的3場計劃于2016年1月完成制作。同時，對2016年長安大講堂進行了改版，增加背景介紹和擴展閱讀，美化了界面，充實了內容。

　　5、三庫資源建設前期準備

　　已完成開發方案，并制定出了開發流程和績效核算辦法，待三庫資源平臺開發完成后即可開始建設。

　　6、資源共享共建

　　嘗試開展與西安交通大學網絡學院等！

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